THỰC HÀNH NHẬN BIẾT ĐẶC
ĐIỂM MÔI TRƯỜNG ĐỚI ÔN HOÀ I – Mục tiêu :
- Qua các bài tập thực hành , HS củng cố các kiến thức cơ bản
và 1 số kĩ năng về :
+ Các kiểu KH của đới ôn hoà và nhận biết được qua ảnh ĐL.
+ Ô nhiễm KK ở đới ôn hoà và biết vẽ , đọc phân tích BĐ gia
tăng lượng khí thải độc hại
+ Cách tìm các tháng khô hạn trên BĐ KH .
II – Đồ dùng dạy học :
- Các hình trong SGK , hình A ,B ,C phóng to và các ảnh về
3 loại rừng ở đới ôn hoà.
III – Phương pháp :
- Trực quan , nho`m , dùng lời , phân tích .
IV – Các bước lên lớp :
1) Ổn định
2) KT bài cũ :
Dựa vào hình 13.1 , nêu tên và xác định vị trí của các kiểu MT ở
đới ôn hoà .
Nêu đặc điểm KH của MT ôn đới HD, ôn đới lục địa , MT ĐTH
3) Giảng :
Hoạt động 1 : BÀI TẬP 1
Hoạt động dạy và học Ghi bảng
Cho HS quan sát hình A ,B ,C trên
SGK trang 59 và trả lời câu hỏi :
? Biểu đồ A,B.C có điểm gì mới và
khác BĐ KH đã học ở các bài trước .
Chia lớo thành 4 nhóm :
N1 : Biểu đồ A ,C

kiểu KH ôn đới lục địa
vùng gần cực.
B : Nhiệt độ lên đến
25°C vào mùa Hạ , mùa
đông ấm áp 10°C
LM : mùa Hạ khô hạn ,
mưa Thu Đông  kiểu
KH Địa Trung Hải.
C : nhiệt độ mùa đông
ấm , mùa Hạ mát < 15°C
LM : mưa quanh năm
tháng thấp nhất 40 mm ,
cao nhất trên 170 mm 
kiểu KH ôn đới HD. Hoạt động 2 : BÀI TẬP 2
- HS kể tên các kiểu rừng ở ôn đới
BÀI TẬP 2 :
và đặc điểm KH ứng với từng miểu
rừng .
- Hs quan sát hình 59 , 60 và dùng
phương pháp vấn đáp trả lời nội
dung câu hỏi SGK.
GV : cho HS biết ở Canada có cây
Phong đỏ , được coi là biểu tượng
của nước Canada có mặt trên lá
Quốc Kì: lá Phong trên nền tuyết
trắng  cây phong là cây lá rộng.
- Rừng lá kim ở Thuỵ

50
100
150
200
250
300
350
400
1840 1957 1980 1997

BIỂU ĐỒ VỀ SỰ GIA TĂNG LƯỢNG
CO2 TRONG KK TỪ NĂM 1840 - 1997
4) Củng cố : ôn lại các kiến thức cơ bản để nhận biết vể đặc
điểm KH cảu đới ôn hoà và ôn lại cách vẽ BĐ
5) Dặn dò : tập vẽ lại BĐ, đọc SGK bài 19