HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH
I. MỤC TIÊU:
 Kiến thức: Hiểu thế nào là hai góc đối đỉnh. Nêu được
tính chất : hai góc đối đỉnh thì bằng nhau
 Kỹ năng : Vẽ được góc đối đỉnh với một góc cho trước.
Nhận biết các góc đối đỉnh trong một hình.
 Tư duy : Bước đầu tập suy luận
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
 GV : Thước thẳng , thước đo góc, giấy rời.
 HS : Thước thẳng , thước đo góc, giấy rời.
III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
1. Ổn định : (1’)
2. Kiểm tra bài cũ : (3’): Thế nào là hai góc kề bù?. Nêu
tính chất hai góc kề bù.
3. Bài mới :
TL

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
10’

HĐ1: : Tiếp cận khái niệm góc
đối đỉnh. 1.
(SGK)
GV cho HS quan sát hình vẽ 2 góc
đối đỉnh, 2 góc không đối đỉnh
trong SGK.
GV: hai góc O
1

3

hoặc góc O
3
đối đỉnh với góc O
1

GV : Cho HS làm
?2

HS: Quan sát hình vẽ. HS : Trả lời.

HS : - Cạnh Ox là tia đ
ối của cạnh
Ox’
- Cạnh Oy là tia đối của
cạnh Oy’

HS làm trong giấy nháp
1 HS đứng tại chỗ trả lời

5’
HĐ2 : Th
ể hiện khái niệm hai góc
đối đỉnh.
GV: Cho góc xOy. Hãy vẽ góc
x’Oy’ đối đỉnh với góc xOy.

O
.
GV: Cho HS làm
?3
( Hoạt động
theo nhóm).
GV Vẽ hai đường thẳng cắt nhau
trên giấy . Gấp giấy sao cho một
góc trùng với góc đối đỉnh của nó.
GV: Hãy phát biểu nhận xét về số
đo của hai góc đối đỉnh sau khi
thực nghiệm, quan sát đo đạc.
GV: Bằng phương pháp suy luận
chúng ta có thể suy ra được

1
O
=

3
O
hay không?
GV:

1
O
và

2
O
Vì

1
O
Vì

O
So sánh (1) và (2) ta có

1
O
T
Tính chaát
nhau như thế nào?
GV: Hãy so sánh (1) và (2) rút ra
kluận?
GV: Từ (3) ta suy ra điều gì?
GV: Em hãy nêu tính chất của hai
góc đối đỉnh
HS phát biểu
thì bằng nhau
9’
HĐ4: Củng cố
GV: Cho HS làm bài 1 (81) GSK

GV: Cho cả lớp vẽ hình và điền
vào chổ trống trên bảng phụ.


x
GV: Cho HS làm bài 3 (82) GSK
cặp góc đối đỉnh.
tia đối của cạnh Oy’.
Bài 2 (82) SGK
a) Hai
này là tia đối của một cạnh của
goca kia gọi là hai góc
b) Hai đường thẳng cắt nhau tạo
thành hai cặp góc
Bài 3 (82) GSK:

Hai cặp góc đối đỉnh là:

zAt
4. Hướng dẫn về nhà:
Học bài theo SGK và vở ghi . Làm bài tập 4, 5, 6 (82, 83)
SGK
IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: