ĐỊNH LÝ PI-TA-GO
I- MỤC TIÊU :
-Nắm được định lý Pi Ta Go về quan hệ giữa ba cạnh của tam
giác vuông , nắm được định lý Pi Ta Go đảo .
- Biết vận dụng định lý Pi ta-Go để tính độ dài một cạnh của tam
giác vuông khi biết độ dài của hai cạnh kia .biết vận dụng định
lý đảo để nhận biết một tam giác vuông .
- Biết vận dụng các kiến thức học treong bài vào các bài toán
thực tế .
II- CHUẨN BỊ :
-Gv ; thước thẳng , ê ke , com pa , sợi dây có thắt nút thành 12
đoạn bằng nhau để dùng trong mục có thể em chưa biết , ?2
-Hs chuẩn bị theo yêu cầu tiết trước , com pa, thước
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1-ổnđịnh : kiểm tra sĩ số học sinh
2-Các hoạt động chủ yếu :
Hoạt động của Gv Hoạt động của Ghi bảng
HS
Hoạt động 1: kiểm tra sự
chuẩn bị của học sinh
Hoạt động 2: giới thiệu bài
-cho hs đọc kết quả của ?1 đã
chuẩn bị ở nhà
-Gv bằng đo đạc ta có độ dài
cạnh huyền là 5 cm theo tính
toán ntn? Kết quả ra sao ta
tìm hiểu qua bài học hôm nay

hoạt động 3: Định lý Py ta
go
-cho hs làm ?2 bằng hình cụ
-HS diễn đạt
thành lời kết
quả trên

1- Định lý Py Ta Go :

SGK/130 B A
C
GT

ABC vuông tại
A
KL BC
2
= AB
2
+AC
2


-HS làm ?4
Báo cáo kết
quả
-nêu nhận xét
từ việc làm trên -Hsphát biểu đl
Pi ta go đảo
sgk/130
Hình 124:
10
2
= 8
2
+ x
2

100=64 + x
2

x
2
=36 => x= 6
* Hình 125
x
2
=1
2
+1

-yêu cầu hs vẽ hình và ghi Gt
,Kl của định lý trên phiếu
học tập
? định lý đảo vận dụng trong
trường hợp nào ?
Hoạt động 5: Cũng cố dặn
dò
-nêu nội dung ĐL Pi ta go và
định lý đảo , ứng dụng của
các đl này
-Cho hs làm bài tập 53 sgk/
131 trên phiếu cá nhân
* Về nhà : Học bài theo sgk -vẽ hình ,ghi
Gt,Kl của định
lý ( phiếu học
tập )

-vận dụng khi
c/m một tam
giác là vuông
- hs phát biểu
- hs làm bài
trên phiếu học
tập
- nhận xét sữa
sai nếu có


2
=400
=> x=20
d) x
2
=7+9=16=>x=4
- làm BVN: 53;54;55;56
sgk/131;
- Đọc thêm “ nhà toán học
Pi Ta Go đầu chương II”
- Chuẩn bị : luyện tập