Bài 11 MỘT SỐ PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC
I. Mục tiêu : _.Biết được thết nào là nghĩa vụ , lương tâm, nhân
phẩm danh dự và hạnh phúc .
_ Biết thực hiện các nghĩa vụ đạo đức giữ gìn danh dự
nhân phẩm, lương tâm .
_ Coi trọng và tôn trọng lương tâm , danh dự , nhân phẩm
của mình và người
khác
II. Nội dung : Nghĩa vụ là gì ?
Nghĩa vụ của thanh niên học sinh hiện nay là ntn ?
Lương tâm là gì ?
Làm thế nào để trở thành người có lương tâm?
III. Phương pháp: Thảo luận , đặc vấn đề ,giảiquyết vấn đề , thảo
luận .
IV. Phương tiện : SGK & SGV .
V. Tiến trình dạy học :
1. Điểm danh : SS.
2. Kiểm tra : _ Quan niệm về đạo đức là ntn ?
_ Vai trò của đạo đức trong sự phát triển gia đình , cá
nhân , xã hội là ntn ?

3.Bài mới : Cho HS đọc mở đầu bài .

HOẠT ĐỘNG CỦA GV &HS NỘI DUNG BÀI HỌC
*phương pháp :Thảo luận nhóm,
chia 4 nhóm mỗi tổ mỗi nhóm.
Tổ 1.câu1; Tô’ 2. câu2 Tổ 3.
câu3. T
ổ 4 câu 4
HĐ I :Đọc câu hỏi cho 4 tổ cho
HS làm 15 ph

hiện đại .
_ Tích cực lao động sản xuất để
tạo ra của cải vật chất , tinh thần b, Nghĩa vụ của thanh niên học
sinh hiện nay :
_ Chăm lo rèn luyện đạo đức bản
thân có ý thức quan tâm đến
người khác .
_ Không ngừng học hỏi để nâng
cao trình độ , tiếp thu K H C N
hiện đại .
_ Tích cực lao động sản xuất để
tạo ra của cải vật chất , tinh thần
cho xã hội .
_ Sẵn snàg tham gia vào sự
nghiệp bảo vệ tổ quốc khi cần . cho xã hội .
_ Sẵn snàg tham gia vào sự
nghiệp bảo vệ tổ quốc khi cần .) Tổ III Lương tâm là gì ? Cho ví
dụ ? HS trả lời(Là khả năng đánh
giá dvà điều chỉnh hành vi đạo
đức của mình trong mối quan hệ
với người khác và xã hội .)

người , sống vì người khác . 4. Củng cố : Nghĩa vụ là gì ?
Nghĩa vụ của thanh niên học sinh hiện nay là ntn ?
Lương tâm là gì ?
Làm thế nào để trở thành người có lương tâm?

5. HĐ tiếp nối: Học bài và làm bài tập : ,. Chuẩn bị bài mới
Nhân phẩm là gì? Người có nhân phẩm thường biểu hiện
tốt ntn?
Danh dự là gì ? So sánh Tự trọng với tự ái ?
Hạnh phúc là gì ? Hạnh phúc cá nhân và hạnh phúc xã
hội là ntn ?