Bài 20: ứng dụng công nghệ vi sinh sản xuất chế phẩm bảo vệ
thực vật.

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết được thế nào là chế phẩm sinh học bảo vệ thực vật.
- Biết được cơ sở khoa học của quy trình sản xuất chế phẩm vi
khuẩn, vi rút và nấm trừ sâu.
2. kĩ năng:
Rèn kĩ năng quan sát, so sánh.
II. Đồ dùng dạy học.
-Tranh ảnh liên quan đến bài học.
III.Tiến trình bài giảng:
1. KTBC: Sử dụng thuốc hoá học bảo vệ thực vật có ảnh hưởng như
thế nào đến quần thể sinh vật và môi trường?
2. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA
GV
HOẠT ĐỘNG CỦA
HS
TIỂU KẾT
Hoạt động 1: Tìm
hiêủ chế phẩm vi
khuẩn trừ sâu:
-y/cầu HS đọc Sgk
và trả lời:
Cơ sở khoa học và
quy trình sản xuất
chế phẩm vi khuẩn
trừ sâu là gì?

vi khuẩn trừ sâu:
thuốc trừ sâu Bt….

II. Chế phẩm vi rút
trừ sâu:

hiểu chế phẩm vi rút
trừ sâu:
- Vì sao khi mắc
bệnh vi rút, cơ thể
sâu bọ lại mềm
nhũn?
- Để sản xuất ra chế
phẩm vi rút trừ sâu
người ta làm thế
nào? Hoạt động3: Tìm
hiểu chế phẩm nấm
Nghiên cứu sgk và
trả lời câu hỏi.
nào được sử dụng để
bảo vệ cây trồng?
Nấm diệt sâu bọ
bằng cách nào?
- Nêu quy trình công
nghệ sx chế phẩm
nấm trừ sâu?
- Các loại nấm được
sử dụng để bảo vệ
cây trồng: nấm túi và
nấm phấn trắng.
-khi cơ thể sâu bọ bị
nhiễm nấm thì bị
trương lên, các hệ cơ
quan của sâu bọ bị ép
vào thành cơ thể ,
sâu bọ yếu dần rồi
chết.
- Tóm tắt H20.3
3.Củng cố : Chọn phương án đúng