BÀI TIẾT VÀ CẤU TẠO
HỆ BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU

I.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
-Trình bày được khái niệm bài tiết và vai trò của nó
với cơ thể sống, các hoạt động bài tiết của cơ thể.
- Mô tả được cấu tạo của thận.
2. Kĩ năng:
-Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình.
- Các KNS cơ bản được giáo dục:
+ Tự tin khi phát biểu ý kiến.
+Thu thập và xử lí thông tin khi đọc SGK và quan
sát tranh ảnh.
+Hợp tác lắng nghe tích cực khi hoạt động nhóm.
3.Thái độ:
- GD ý thức giữ gìn vệ sinh cơ quan bài tiết.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: +Tranh “Cấu tạo cơ quan bài tiết nước tiểu”
III.PHƯƠNG PHÁP:
- Hoạt động nhóm, vấn đáp – tìm tòi, động não, trực
quan.
IV.TỔ CHỨC DẠY HỌC:
1. Khởi động (1 phút)
-Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS khi tìm hiểu về hệ
bài tiết nước tiểu.
-Cách tiến hành “Hàng ngày chúng ta bài tiết ra môi
trường ngoài những sản phẩm nào? Thực chất của
hoạt động bài tiết là gì? Chúng ta nghiên cứu bài 38”.
2. Các hoạt động dạy học ( 37 phút)
Hoạt động của

+Hoạt động bài tiết
có vai trò quan
trọng là:
.Bài tiết CO
2
của hệ
I- Bài tiết
-GV chốt lại kiến
thức.
-GV yêu cầu HS trả
lời:
+Bài tiết có vai trò
như thế nào với cơ
thể sống?
hô hấp.

TĐC diễn ra bình
thường.
Hoạt động 2 (20 phút) Tìm hiểu cấu tạo của hệ bài tiết
nước tiểu
-Mục tiêu: + Mô tả được cấu tạo của thận.
-Đồ dùng: +Tranh “Cấu tạo cơ quan bài tiết nước tiểu”
- CTH: -GV yêu cầu HS
quan sát kĩ hình 38-
1 SGK/123, đọc
chú thích ghi nhớ
thông tin.
-GV yêu cầu HS
làm bài tập mục

SGK/123+124.
-HS quan sát hình,
đọc chú thích thảo
luận nhóm lựa chọn
ý trả lời đúng. -Đại diện các nhóm
trình bày đáp án.

-Hệ bài tiết nư
ớc
ti
ểu gồm: thận , ống
dẫn nư
ớc tiểu, bang
đái, ống đái.
+Thận gồm 2 quả
n
ằm sát cột sống
v
ới khoảng 2 triệu
đơn v
ị chức năng
để lọc máu v
à hình
thành nước tiểu.
+Mỗi đơn v
ị chức
năng g
ồm: cầu
thận, nang cầu thận,
ống thận.
3.Tổng kết và hướng dẫn về nhà (7 phút)
*Tổng kết: GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi
+Bài tiết có vai trò quan trọng như thế nào đối với
cơ thể?
+Bài tiết ở cơ thể người do các cơ quan nào đảm