Ngày soạn: 18 /01 / 2006
Tiết PPCT: 63 _Làm văn. Bài

CÁCH LÀM BÀI
PHÂN TÍCH CÁC VẤN ĐỀ VĂN HỌC

I- Mục đích, yêu cầu: Giúp học sinh:
1. Nắm được những yêu của kiểu bài phân tích các vấn đề VH, cách làm bài
phân tích các vấn đề VH.
2. Phát triển kĩ năng phân tích HS đã được học ở lớp dưới.
3. Ý thức rõ hơn những yêu cầu của bài phân tích các vấn đề VH -> ý thức cẩn
thận, sáng tạo.
II- Chuẩn bị:
1. Giáo viên: - Giáo án, SGK, tài liệu tham khảo, bài tập.
- PP: Thực hành.
2. Học sinh: Đọc và gạch chân những đơn vị kiến thức cơ bản.
Làm các bài tập Sgk.
III- Tiến trình bài dạy:
1. Ổn định:
2. Bài cũ: GV kiểm tra sự chuẩn bị bài.
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài:
Hoạt động của GV và HS TG

Ghi bảng
GV giảng về khái niệm.
H: Phạm vi, yêu cầu kiểu bài?
H: Các khâu then chốt?
HS đọc Bài tập 1 -> nhận biết quy tắc định
hướng, lập ý.
H: Dàn bài đã định hướng việc lập ý như thế

- Xác định thể loại (vấn đề lí luận? Văn học
sử?)
- Có KN niệm nào cần giải thích?
- Biểu hiện? Dẫn chứng? (Tác phẩm)
HS lập dàn bài.
4. Phân
tích v
ấn đề.

5. Tổng kết, nhận định, đánh
giá.
II- Thực hành:
1. Đề: Phân tích khuynh
hướng sử thi, cảm hứng lãng
mạn trong VHVN giai đoạn
45-75.
2. Dàn bài:
* MB: Giới thiệu vấn đề.
* TB: Phân tích các khía cạnh
của vấn đề:
- Giải thích KN: Sử thi,
Lmạn.
- Phân tích những biểu hiện
trong VHVN 45-75:
+ Ch
ủ đề.