30 Bài văn nghị luận xã hội

Đề 1
Hãy thể hiện quan điểm của mình trước cuộc vận động: “nói không với những
tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”.
Bài làm.
Ngày nay, khi xã hội ngày càng phát triển, một số người đã quên đi những
chuẩn mực đạo đức để chạy theo những tiêu cực trong xã hội mà bệnh thành
tích trong học tập là một ví dụ. Trước tình hình đó, Bộ Giáo Dục nước ta đã vận
động nhân dân “nói không với những tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích
trong giáo dục”.
“Tiêu cực” là những biểu hiện không lành mạnh, có tác dụng không tốt đối với
xã hội, làm cho xã hội ta ngày càng đi xuống. “Thành tích” là kết quả của sự nỗ
lực mà con người đã bỏ ra. Kết quả đó không chỉ là một lợi ích vật chất hay tinh
thần cá nhân, tuy rằng phần lớn yếu tố tạo nên động lực khiến con người phải
nỗ lực nhiều hơn, tốt hơn để đạt thành tích chính là lợi ích cho mình. Nhưng
con người vẫn có thể làm hết sức mình vì lợi ích chung, lợi ích của xã hội, của
đất nước. Thế nhưng “bệnh thành tích” lại là kết quả của sự “nỗ lực” giả dối,
nguỵ tạo. Sự khác nhau căn bản giữa “thành tích” và “bệnh thành tích” chỉ là
sự khác nhau giữa cái thật và cái giả. Và yếu tố then chốt làm nên sụ khác biệt
đó chính là tính trung thực. Chính vì thế mà nỗ lực để đạt thành tích của một cá
nhân hay một tập thề là một phẩm chất đạo đức tốt, đáng biểu dương. Còn
những tiêu cực và bệnh thành tích cần phải lên án và xoá bỏ.
Căn bệnh thành tích và tiêu cực trong thi cử ngày càng trở nên phổ biến ở Việt
Nam, nhà trường vì muốn đạt chỉ tiêu của bộ đề ra, giáo viên muốn hoàn thành
tốt thi đua của nhà trường nên đã lờ đi đạo đức nghề nghiệp mà cho đỉêm ảo.
Phụ huynh vì muốn con em mình là học sinh giỏi, học sinh thì muốn lên lớp, có
danh hịêu mà không cần phải tốn sức học bài. Vì những lý do đó mà ngày nay
mới có hiện tượng chạy theo thành tích mà không cần quan tâm đến chất lượng.
Đối với các vị phụ huynh, chắc chắn rằng chẳng ai muốn con mình học kém
hay học mà không có chất lượng. Họ là những người đã bỏ ra tiền của thật,

có thể chiến thắng đối chủ bằng tài năng thực sự của chính mình, không phải vì
có một văn bằng chứng nhận đẳng cấp cao hơn. Đất nước chúng ta sau này có
cường thịnh hay không tùy thuộc vào nền giáo dục của chúng ta có đổi mới để
có thể sản sinh ra những nhân tài thực học hay không.
Chúng ta cần phải học tập thật tốt, ra sức học tập và tu dưỡng đạo đức để sau
này có thể giúp ích cho xã hội và cho bản thân. Cần phải đẩy lùi tiêu cực trong
thi cử và bệnh thành tích. Đó không phải là vịêc qúa khó nếu chúng ta cùng có
quyết tâm “nói không với những tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong
giáo dục”.

www.giasuductri.com

Đề 2
Viết một đoạn văn, trình bày suy nghĩ của anh/chị về hiện tượng “nghiện”
internet trong nhiều bạn trẻ hiện nay.
Đáp án.
a) Yêu cầu.
- Chỉ viết một đoạn văn.
- Phải viết đúng kiểu văn bản nghị luận.
- Phải nghị luận đúng vấn đề nghiện internet trong nhiều bạn trẻ hiện nay. Sau
đây là một số ý tham khảo; thí sinh ít nhất phải nêu được một luận điểm và tìm
các luận cứ, kết hợp với các thao tác lập luận để nghị luận.
+ Nêu hiện tượng: hiện nay có nhiều bạn trẻ nghiện internet.
+ Nguyên nhân.
+ Phê phán những tác hại của hiện tượng; nêu những tấm gương học tốt và biết
sử dụng internet vào việc có ích, phù hợp.
b) Cách cho điểm.
Giám khảo căn cứ vào từng bài thi cụ thể để chấm điểm (trừ điểm những bài:
viết hơn một đoạn văn, viết không đúng kiểu văn bản nghị luận…); chấm điểm
cao cho những bài viết độc đáo, sáng tạo…

người còn trong đói khổ bần cùng.Cuộc sống muôn màu muôn vẻ tạo nên muôn
nghìn gương mặt con người khác nhau: có người tốt, kẻ xấu, có những người
từng gây ra tội ác. Nhưng không có ai chưa từng sai lầm. Dẫu có lầm lạc bước
vào ngõ cụt vẫn có thể quay đầu lại. Chúng ta vẫn luôn dang tay chờ đón một
con người mới ở những người từng mắc tội. Mỗi dịp lễ lớn, không chỉ những
người ngoài khung sắt nhà lao mới náo nức chờ đợi mà những người ở trong
cũng vui mừng vì mỗi dịp ấy họ lại có cơ hội được ân xá, được trở về với người
thân, bè bạn. Chào đón họ bằng lòng bao dung tha thứ, tin vào một sự thay đổi
ở họ đó cũng là "sống đẹp". Chính nhờ có lòng yêu thương mà không ít người
tìm lại được chính mình.
Có một nhà thơ với bút danh "Hoàn Lương" từng nửa đời làm tướng cướp trên
những chuyến tàu Đà Nẵng - Nha Trang, làm đại gia buôn lậu xảo quyệt, thi
nhân ấy tên là "Nguyễn Đức Tân" (Đông Mỹ - Thanh Trì - Hà Nội). Nửa đời
làm việc thất đức nhưng trong trại giam được nghe lời khuyên nhủ tâm tình của
giám thi, như người tỉnh cơn mê anh tâm sự:“Đêm đêm nghe tiếng vọng
vangTiếng ngoài xã hội rộn ràng trong đêmĐã buồn lại thấy buồn thêmKhát
thèm cuộc sống ấm êm ngoài đời”Và cuộc đời của tên tướng cướp ấy rẽ sang
một ngả khác khi mãn hạn tù, anh trở thành một nhà thơ, một thành viên của
đội Công an xã. Khi được hỏi làm thế nào mà cá sự thay đổi lớn trong anh như
vậy, tướng cướp, thi nhân ấy trả lời nhờ có sự bao dung, tình yêu của người vợ
hiền và của tất cả mọi người.
Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn từng viết "Sống trên đời cần có một tấm lòng. Để làm
gì em biết không? Để gió cuốn đi, để gió cuốn đi…". Gió sẽ cuốn những tấm
lòng thảo thơm gieo tình yêu khắp muôn nơi, mang lại ánh sáng cho miền đất
tăm tối, mang lại hạnh phúc cho những người cùng khổ. Mỗi chúng ta, hãy gửi
theo gió tấm lòng mình để cứu giúp bao người và để chính chứng ta là những
con người có lối "sống đẹp”.
“Cuộc sống không có con đường cùng chỉ có những ranh giới, điều cốt yếu là
phải làm sao để vượt qua được những ranh giới ấy” (Nguyễn Khải). Cuộc sống
luôn chứa đựng những thử thách, và không ai là không vấp ngã một lần. Vậy

tu/ Hãy sống sao để khi chết đi/ Mọi người đều khóc/ Còn môi anh thì nở nụ
cười”. Bạn và tôi, hãy tự chiêm nghiệm cho mình lối sống đẹp để khi ở cuối con
đường, chúng ta đều mỉm cười mãn nguyện!

www.giasuductri.com
Đề 4
Trong vở kịch Hồn Trương Ba, da hàng thịt, nhà văn Lưu Quang Vũ có viết:
“Không thể bên trong một đằng, bên ngoài một nẻo được. Tôi muốn được là tôi
toàn vẹn”.
Hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 200 từ) nói lên suy nghĩ của anh (chị) về
quan niệm sống nêu trên.
ĐÁP ÁN.
Yêu cầu về nội dung:
a. Học sinh hiểu được thực chất câu nói của Lưu Quang Vũ: Con người phải
sống thật với chính mình.
b. Lí giải được tại sao con người phải sống thật với chính mình (con người là
một thực thể thống nhất giữa hai mặt tinh thần và thể xác. Nếu không sống thực
với mình thì con người sẽ đau khổ và sẽ gây ra đau khổ, tai hoạ cho những
người xung quanh )
c. Biết liên hệ với thực tế cuộc sống hiện nay để chỉ ra tác hại của cách sống bên
trong một đằng, bên ngoài một nẻo. Từ đó rút ra bài học cho bản thân: Hãy
trung thực với bản thân, đừng tự lừa dối mình và lừa dối những người xung
quanh.
Yêu cầu về dựng đoạn:
a. Viết đúng dung lượng yêu cầu: khoảng trên 200 từ.
b. Đoạn văn mạch lạc, thể hiện được tính liên kết và hướng kết cấu.
* Biểu điểm:
Giáo viên chú ý kết hợp cả 2 yêu cầu trên để chấm:
- Điểm 3: Học sinh xác định đúng trọng tâm, biết cách làm một bài nghị luận xã
hội; đảm bảo được các ý nêu trên; văn viết chặt chẽ, mạch lạc.

viết trôi chảy; có thể mắc 3- lỗi chính tả, ngữ pháp.
- Điểm 1: Không rõ lập luận, không biết giải thích khái niệm, giải thích không
chính xác; không có dẫn chứng; bài làm sơ sài, có trên 4 lỗi chính tả, ngữ pháp.
- Điểm 0: Để giấy trắng hoặc chỉ viết vài dòng không rõ ý.
www.giasuductri.com
Đề 6
Học, học nữa, học mãi (Lê-nin)
1/MB: nêu vấn đề nghị luận: “học, học nữa, học mãi”. Học hỏi là 1 việc rất
quan trọng đối với nhân dân ta, đối với cả nhân loại từ ngàn xưa cho đến nay.
Nó giúp con ng` mở mang kiến thức,nó giúp cho đất nước văn minh, tiến bộ.
nhận thức được tầm wan trọng của vấn đề này, tuy fải bận trăm công nghìn
việc, nhưng Lê-nin vẫn thường khuyên cán bộ và tự đặt cho mình nhiệm vụ:
“học, học nữa, học mãi”.
2/TB:
A-BÌNH:
a) Giải thích câu nói (hoặc nêu các biểu hiện của vấn đề) học là việc học sinh
tiếp thu kiến thức của nhân loại dưới sự hướng dẫn của thầy cô giáo…khi học
chúng ta fải tìm tòi, suy nghĩ them để hiểu rõ và mở rộng các kiến thức đã thu
thập được. như thế lời dạy của lê-nin có ý nghia là khuyên chúng ta fải luôn học
hỏi ko ngừng, học hỏi suốt đời chẳng những trong nhà trường và cả ngoài
XH…
b) Phân tích các mặt đúng,lợi:đó là một chân lí, một sự thật hiển nhiên, rõ rang
từ trước đến nay. bởi vì kiến thức của nhân loại bao la mênh mông như biển cả
còn sự hiểu biết của mỗi ng` trong chúng ta chỉ như giọt nước. hơn thế nữa,
mỗi một giây phút trôi wa thì hành tinh của chúng ta lại có một phát minh mới
ra đời, vì thế ko bao h chúng ta học được hết những kiến thức đó và cũng vì thế
mà chúng ta fải luôn luôn học tập ko ngừng.làm sao chúng ta có thể quên được
tấm gương của nhà bác học Lê Quý Đôn của đất nước VN hoặc các bác học
Newtơn, Ampere… trên thế giới đã suốt đời học hỏi và cống hiến nhiều kiến
thức quý báo cho nhân laọi. ngoài ra, lời nhận định này cũng đúng vì nó có giá

thương chiến trrang, ổn định đời sống nhân dân, khôi phục và phát triển kinh
tế, tiến tới xây dựng một nền kinh tế độc lập tự chủ và phồn vinh, ta cần fải cố
gắng học tập gấp năm mười lần trước đây thì mới mong có một đội ngủ cán bộ
quản lí, khoa học kĩ thuật đông đảo, công nhân lành nghề,nông dân có trình độ
cao để tiếp thu kỹ thuật mới tăng nâng suất lao động.
3/KB: thái độ,kết luận chung của bài nghị luận.Rõ rang nhận định của lê-nin
đúng là một sự thật hiển nhiên trong cuộc sống, là một chân lí của thời đại.
Đồng thời,câu nói trên cũng bộc lộ tấm long, ước muốn thiết tha của Lê-nin.
www.giasuductri.com
Đề 7
Nhạc sĩ thiên tài người Đức Beethoven nói:
“Trong cuộc sống, không có gì cao quý và tốt đẹp hơn là đem lại hạnh phúc cho
người khác”.
Anh/chị hãy trình bày suy nghĩ của mình về ý kiến trên trong một bài văn ngắn
(khoảng 01 trang giấy thi).
Đáp án:
1/ Yêu cầu nội dung: học sinh có thể trình bày khác nhau song cần giới thiệu
được câu nói của Beethoven, hiểu quan niệm sống cao quí mà nhạc sĩ nêu lên,
khẳng định ca ngợi quan niệm sống hướng về cống hiến, vị tha; phê phán quan
niệm sống ích kỉ, hưởng thụ cá nhân…Sau đây là các yêu cầu cụ thể:
Giải thích: (0.5)
- Hạnh phúc: cuộc sống tốt đẹp; niềm vui, sự thỏa mãn về mặt tinh thần, tình
cảm của con người…
- Câu nói thể hiện quan niệm sống đẹp, vị tha…
Bình luận: (2.0)
- Trong cuộc sống, ai cũng tìm kiếm hạnh phúc nhưng quan niệm về hạnh phúc
của mỗi người khác nhau. Có người coi sự thỏa mãn vật chất, tình cảm của
riêng mình là hạnh phúc. Nhưng cũng có không ít người quan niệm hạnh phúc
là cống hiến, là trao tặng. Đối với họ, cuộc sống chỉ có ý nghĩa khi con người
biết hi sinh cho hạnh phúc nhân loại. Beethoven quan niệm như thế.

vật khi sinh ra đều biết ăn, biết đi lại, biết bắt mồi… tất cả đều là do bản năng
sinh tồn của nó, giống như con mèo con, khi mới sinh ra là đã biết bò lại gần mẹ
để bú, để hưởng chút hơi ấm ngọt ngào mà mẹ nó dành cho những đứa con yêu
thương, rồi dần tự mở đôi mắt nhỏ xinh mèo con bắt đầu tập được những bước
đi chập chững, rồi chạy nhảy, đến nô đùa, đến bắt chuột, tất cả đều là do tự
nhiên mà có, không ai dạy bảo, mèo con trưởg thành và cả vòng đời mèo con
vẫn như vậy, không thay đổi.
Thật hay, tạo hoá đã ban tặng cho loài vật một bản năng đặc biệt để có thể thích
nghi với cuộc sống thế nhưng “Chỉ có con người là ngay từ thuở lọt lòng thì
chẳng là gì cả’’.Đúng vậy, con người không hề có một chút bản năng đặc biệt
nào,tất cả mọi thứ hoàn toàn phụ thuộc vào người khác,phải trải qua sự rèn
luyện, tập tành mới có được khả năng.Con người khi sinh ra vốn chẳng biết
gì,chỉ nhắm nghiền đôi mắt bé xiu và oa oa oà lên những tiếng khóc đòi bú mẹ,
thật sự chẳng thể nào chạm được tới mẹ. Tất cả là nhờ mẹ nâng niu,ôm ấp vào
lòng hoà tan dòng sữa ngọt chạm vào môi hồng bé xinh thì mới tiếp tục sự sống
được. Không chỉ vậy, làm sao con người có thể tự đi đứng, bò trườn được,tất cả
phải qua quá trình rèn luyện ngay từ thuở ban đầu.Hai tháng biết lật, ba tháng
biết bò, sáu tháng chập chững biết đi, mười tháng bắt đầu hoàn thiện bước đi
của mình… Đâu phải tự nhiên! Đều do bàn tay nồng ấm của mẹ dìu dắt từng
bước, từng bước một,tạo nên khả năng sinh tồn, hoà nhập với cuộc sống cho
một sinh linh bé nhỏ dần bước vào đời.
Con người khác với con vật là có tri thức, có phẩm chất đạo đức nhưng đây
cũng đâu phải là điều vốn sẵn có trong từng người mà nó được phát huy, phát
triển qua những ngày học tập, những ngày được dạy dỗ. Cũng như chúng ta
ngay từ nhỏ đã được dạy rằng phải biết hiếu thảo với cha mẹ, bên ngoài xã hội
cần tôn trọng người khác, phải chân thành, công bằng và nhiều điều khác
nữa, những lời dạy đó ăn sâu vào tâm trí, nó lớn theo thời gian khi ta càng lớn,
và được áp dụng ngay trong đời sống. Thử hỏi không có sự chui rèn, không có
sự luyện tập thì làm sao ta có thể hoà nhập với cuộc sống hiện tại đựơc, bởi vậy
“nó làm thế nào thì nó sẽ trở thành như thế ấy, và nó phải làm bằng tự do của

Nhưng các bạn cũng hãy nhớ rằng chúng ta không hề cô độc chiến đấu với số
phận mà bên cạnh đó còn có gia đình, xã hội nữa.Chính những tác động
đócũng có thể tạo nên tôi của ngày mai.
Câu nói của nhà triết học thật thú vị phải không các bạn? Biết bao điều ý nghĩa,
vô giá được ẩn chứa trong câu nói này. Hãy tự khẳng định cái tôi của chính
mình và làm nên cái tôi thật sự, thật giá trị cho xã hội này nha các bạn!!!! “Tôi
chỉ có thể là kẻ do chính tôi làm ra” Đề 9
Trong vở kịch Hồn Trương Ba, da hàng thịt, nhà văn Lưu Quang Vũ có viết:
“Không thể bên trong một đằng, bên ngoài một nẻo được. Tôi muốn được là tôi
toàn vẹn”.
Hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 200 từ) nói lên suy nghĩ của anh (chị) về
quan niệm sống nêu trên.
ĐÁP ÁN.
Yêu cầu về nội dung:
a. Học sinh hiểu được thực chất câu nói của Lưu Quang Vũ: Con người phải
sống thật với chính mình.
b. Lí giải được tại sao con người phải sống thật với chính mình (con người là
một thực thể thống nhất giữa hai mặt tinh thần và thể xác. Nếu không sống thực
với mình thì con người sẽ đau khổ và sẽ gây ra đau khổ, tai hoạ cho những
người xung quanh )
c. Biết liên hệ với thực tế cuộc sống hiện nay để chỉ ra tác hại của cách sống bên
trong một đằng, bên ngoài một nẻo. Từ đó rút ra bài học cho bản thân: Hãy
trung thực với bản thân, đừng tự lừa dối mình và lừa dối những người xung
quanh.
Yêu cầu về dựng đoạn:
a. Viết đúng dung lượng yêu cầu: khoảng trên 200 từ.
b. Đoạn văn mạch lạc, thể hiện được tính liên kết và hướng kết cấu.

Nhà nước ta chưa có tiền lệ. Vì thế, nếu chỉ biết “nhai lại” mà chỉ số thông
minh thấp thì khó có khả năng đề xuất giải quyết những vấn đề bức xúc có tính
đột phá. Có chỉ số thông minh và chỉ số xúc cảm cao mới có điều kiện để năng
động, sáng tạo nhạy bén!
Vừa qua (17-7), Chủ tịch nước Nguyên Minh Triết cùng Bí thư Thành ủy TP
HCM Lê Thanh Hải đến thăm và mừng thọ nhà nghiên cứu Trần Bạch Đằng,
một người được đánh giá là có đầu óc siêu việt do tự học nhưng không màng
bằng cấp. Ông tâm sự một cách bức xúc rằng, cách thức bổ nhiệm, sử dụng con
người thông qua tiêu chuẩn bằng cấp ở nước ta hiện đang có “vấn đề” cần
nghiên cứu. Chủ tịch nước Nguyên Minh Triết góp vào câu chuyện bằng một
thực tế thỉnh thoảng xảy ra: Cán bộ yếu thì cho đi học, bắt cán bộ giỏi làm thay;
đến khi bổ nhiệm thì nhờ có bằng cấp nên cán bộ yếu được đề bạt (Báo Tuổi
Trẻ 18-7).
Xin kết lại chuyện danh và thực bằng đoạn văn của Trương Đông Sơ trong Cổ
học tinh hoa:
Sĩ, đại phu (người làm quan) nên vì đời mình mà tiếc danh, không nên vì đời
mình mà mua danh. Có học thức, chuộng khí tiết, lấy hay cho phải cẩn thận, uy
nghi phải trang trọng, ấy thế là tiếc danh. Tâng bốc lẫn nhau, a dua những kẻ
quyền quý, làm ra kiểu cách khác thường, lờ mờ hai mặt, ấy thế là mua danh.
Người tiếc danh thì yên lặng mà hay, kẻ mua danh thì rực rỡ mà dở.

Đề 11
Em ơi Đất Nước là máu xương của mình
Phải biết gắn bó và san sẻ
Phải biết hoá thân cho dáng hình xứ sở
Làm nên Đất Nước muôn đời
(Đất Nước – Trích Mặt đường khát vọng - Nguyễn Khoa Điềm, Ngữ văn 12
Nâng cao, tập 1, NXB Giáo dục, 2008)
Dựa vào những câu thơ trên, anh (chị) hãy phát biểu trong một bài văn ngắn
(không quá 400 từ) ý kiến cá nhân về trách nhiệm của thế hệ thanh niên hiện

2. Thân bài:
a) Tại sao phải nói "không!"
* Cờ bạc, thuốc lá, ma túy là thói hư tật xấu, những tệ nạn xã hội gây ra tác
hại ghê gớm đối với bản thân, gia đình và xã hội về nhiều mặt: tư tưởng, đạo
đức, sức khỏe, kinh tế, nòi giống
- Tệ nạn xã hội là mối nguy trước mắt và lâu dài của đất nước, dân tộc.
* Sự ràng buộc, chi phối ghê gớm của thói hư tật xấu:
- Do bạn bè xâu rủ rê hoặc tò mò thử cho biết. Sau một vài lần không có thì bồn
chồn, khó chịu. Dần dần dẫn tới nghiện ngập. Không có thuốc cơ thể sẽ bị hành
hạ, mọi suy nghĩ và hành động đều bị cơn nghiện chi phối. Để thỏa mãn, người
ta có thể làm mọi thứ, kể cả giết người, trộm cắp Một khi đã nhiễm thì rất khó
từ bỏ, nó sẽ hành hạ và làm cho con người điêu đứng.
- Thói hư tật xấu là bạn đồng hành của chủ nghĩa cá nhân ích kỉ.
b) Tác hại của cờ bạc, ma túy, sách xấu sẽ dẫn đến thoái hóa đạo đức, nhân
cách con người.
* Cờ bạc:
- Đó cũng là một loại ma túy, ai đã sa chân thì không thể bỏ.
- Trò đỏ đen, may rủi kích thích máu cay cú, hiếu thắng.
- Mất nhiều thời gian, sức khoẻ, tiền bạc và sự nghiệp.
- Ảnh hưởng rất lớn đến nhân cách và hạnh phúc gia đình, an ninh trật tự xã
hội.
- Hành vi cờ bạc bị luật pháp cấm và tùy theo mức độ vi phạm mà có mức xử lí
khác nhau.
* Thuốc lá:
- Là sát thủ giấu mặt với sức khỏe con người.
- Khói thuốc có thể gây ra nhiều bệnh: ung thư phổi, ung thư vòm họng, tai biến
tim mạch
- Khói thuốc không chỉ ảnh hưởng đến sức khỏe của bản thân mà còn ảnh
hưởng tới những người xung quanh.
- Tiêu tốn tiền bạc, làm giảm thu nhập gia đình, ảnh hưởng đến kinh tế quốc

tưởng sống của thanh niên ngày nay là gì?
Bạn có biết tại sao chúng ta lại được sống trong một đất nước độc lập ngày nay
không? Vì sao một đất nước nhỏ như chúng ta lại có thể đánh thắng được giặc
ngoại xâm hùng mạnh không? Đó chính là nhờ lí tưởng của ông cha ta ngày
xưa. Trong sự nghiệp chống ngoại xâm bảo vệ Tổ quốc, đã có hàng triệu thanh
niên lên đường ra trận, dũng cảm chiến đấu, hy sinh cuộc đời thanh xuân đẹp
nhất của mình, góp sức quan trọng cùng toàn dân tộc đánh thắng hai kẻ thù
hùng mạnh của thời đại là thực dân Pháp và đế quốc Mỹ, đem lại độc lập, tự do
cho Tổ quốc.Họ đã có những lý tưởng sống đẹp họ chiến đấu hi sinh vì Đất
nước thân yêu.Vậy sống trên 1 đất nước hòa bình độc lập này chúng ta cân phải
làm gì để tiếp bước ông cha ta với sứ mệnh xây dựng Việt Nam thành một quốc
gia hùng mạnh đang đặt lên vai thanh niên chính họ phải lĩnh sứ mệnh vô cùng
cao cả và thiêng liêng này bởi họ là chủ nhân, là tương lai, là ‘’mùa xuân’’ của
dân tộc. Thanh niên sống là phải có lý tưởng. Đễ thực hiện được lí tưởng đó mỗi
thanh niên chúng cần phải trang bị một hành trang thật vững chắc đễ vào đời
bằng việc học tập và phải sống có đạo đức. Nhưng nhìn thẳng vào thực tế hiện
nay, khi đất nước ta đang có nguy cơ tụt hậu về kinh tế, tệ nạn xã hội ngày một
gia tăng thì thanh niên chưa chứng tỏ đầy đủ được vai trò, trọng trách của mình
trước sứ mệnh của đất nước.Mà lai có nhiều thanh niên ngày nay chỉ biết sống
cho chính bản thân mình, những người có lối sống buông thả, sống cho qua
ngày. Họ chùn bước trước khó khăn, lắc đầu trước thử thách và sống vô trách
nhiệm với xã hội. Bởi lẽ một điều, họ vẫn còn mặc cảm với quê hương. Thái độ
đáng trách này biểu hiện ở những người ta sống tha hương, chỉ biết sống vì
đồng tiền, lúc nào cũng đem lợi ích của mình lên bàn cân để so đo, tính toán.
Bảo vệ quyền lợi của mình, đó là đúng, nhưng dường như đừng quá vì bản thân
mà xem nhẹ công đồng. Đó là lối sống ích kỷ. 'Sống' - Đó chỉ là một từ đơn giản
thôi nhưng nó hàm chứa biết bao nhiêu điều. Sống vì điều gì và sống như thế
nào. Điều đó tuỳ thuộc vào sự lựa chọn của mỗi người trong chúng ta. Để thanh
niên ngày nay trở thành trụ cột của nước nhà không chỉ ở hiện tại mà ngay cả
trong tương lai thì vấn đề sống còn là thanh niên phải xác định được cho mình

một lần, phải sống sao cho khỏi phải xót xa, ân hận vì nhưng năm tháng sống
phí, cho khỏi phải hổ thẹn vì những năm tháng sống hoài, sống phí Sống có lý
tưởng để đưa đất nước mình đi lên hội nhập với các cường quốc năm châu. Đề 14
Thất bại là mẹ thành công.
Trước hết chúng ta cần hiểu rõ ý nghĩa câu tục ngữ.Thất bại là không đạt được
kết quả, mục đích như dự định, trái với thành công. Vậy mà câu tục ngữ lại
khẳng định thất bại là mẹ thành công-một điều hết sức mâu thuẫn.Hẳn ai cũng
biết mẹ là người sinh ra, tạo ra.Tổng kết lại, ta hiểu rằng có thất bại thì ta mới
có kinh nghiệm, từ đó dẫn tới thành công. Vậy đúng là thất bại đã sinh ra thành
công, có bại mới có thắng. Câu tục ngữ tưởng chừng như mâu thuẫn nhưng
thật ranó lại là 1 kinh nghiệm sống mang ý nghĩa thực tế: Thất bại dạy cho ta
những bài học để ta vượt lên và tiến tới thành công.
Tại sao vậy? Ta nên đi từ nguyên nhân của thành công. Nguyên nhân của
thành công có nhiều yếu tố nhưng chủ yếu nó bao gồm:- Có năng lực- Chớp
được thời cơ.
Vậy thử xem Thất bại có sinh ra việc có năng lực và chớp thời cơ hay không?
Khi người ta thất bại người ta thường ngồi suy ngẫm vì sao người ta thất bại
hơn là khi người ta thành công thì người ta thường nghĩ vì sao người ta thành
công. Thay vào đó, người ta ăn mừng và tự mãn, điều này giết chết thành công.
- Khi người ta nghĩ vì sao người ta thất bại thì điều đầu tiên nghĩ tới là năng lực
của mình đã đủ chưa (khả năng chuyên môn của bản thân, khả năng liên kết và
dùng người, nhân lực, vật lực và thời gian). Sau đó người ta nghĩ tới liệu mình
thực hiện như vậy đã đúng thời điểm chưa, đã đủ chín để thực hiện chưa (chớp
thời cơ). Khi người ta tìm được ra nguyên nhân như vậy, đa phần họ sẽ chuẩn

một điều duy nhất về quan điểm của bản thân tôi với cuộc sống: “Giá trị cuộc
sống là gì? Và con đường tư duy nào tìm đến với giá trị đích thực của cuộc
sống”.
“Lạc quan để giàu có” là một cuốn sách vừa nhỏ vừa mỏng, vừa giản dị mà vừa
xinh xắn. Giá của nó cũng thật rẻ, chỉ vỏn vẹn 13.000đ, rất hợp với túi tiền của
một sinh viên nghèo như tôi. Lời văn gọn gàng, hành văn mạch lạc, ý tứ súc
tích, ngôn từ trong sáng và có nhịp điệu là những yếu tố đã làm nên sự thành
công to lớn của tập sách này. Từ cách thức trình bày diễn đạt đến nội dung
truyền tải của sách thật đúng là mười phân vẹn mười. Không phô trương, không
bày biện nhưng phẩm chất của sách cũng như của tác giả: Hồng Hà, người mà
tôi chưa từng quen biết mặt mũi tiếng tăm, thật đáng nể phục. Sách do nhà xuất
bản Trẻ ấn hành.
“Lạc quan để giàu có” chứa đựng đầy đủ triết lý về cuộc sống. Nó mô tả về một
đời sống thực thật sự vẹn toàn mà tôi nghĩ rằng đấy là câu chuyện về cuộc sống
hiện tại. Nó chỉ cho ta một con đường tư duy rõ ràng để rèn luyện bản lĩnh và
vươn đến một cuộc sống sung túc và hạnh phúc. Đó là con đường tìm đến với
“giếng thịnh vượng” của Giàu, nhân vật chính của truyện chứa đựng trong tập
sách nhỏ nhắn này.
Tôi xin chia sẻ các bạn về việc làm của Giàu. Giàu là con của bác phó mộc
nghèo và lại bệnh tật vì lao lực. “Ông hầu như không còn một xu dính túi và
nằm dán trên giường bệnh” như câu chuyện kể. Giàu mới 12 tuổi. Giàu mồ côi
mẹ. Giàu thương cha nên vâng lời cha đến “giếng thịnh vượng” lấy nước theo
lời cha dặn: “Nhiều đời nay, dân làng đã có thói quen đến thăm giếng thịnh
vượng mỗi ngày. Từ trước tới giờ không ai trễ nãi việc ấy cả. Con trai ơi, hãy
hào phóng với giếng, rồi giếng thịnh vượng sẽ hào phóng với con.”
Và hành trình đến với “giếng thịnh vượng” bắt đầu. Nhưng Giàu không đi theo
con đường mà dân làng đã thường đi. Giàu tự hỏi và thắc mắc mãi tại sao giếng
chẳng hào phóng với cha cậu hoặc với hầu hết dân làng. Giàu có nghị lực, chịu
khó và ham học hỏi. “Giếng thịnh vượng của Giàu không chỉ đơn thuần là
giếng nước, mà đó là sự thịnh vượng thật sự. Trên đường tìm đến “giếng thịnh

được đầu tư sẽ mang đến cho ta nguồn lợi nhuận không ngừng tăng lên. Vì thời
gian giúp tạo ra những nguồn tiền mới VÀ những vòi thời gian mới.” Tôi không
trích sai chữ nào theo nguyên văn. Triết lý này thật là tuyệt vời.
Giống như nữ nhạc công nói: “Không thể đem thời gian so sánh với tiền bạc
được. Tiền tiêu rồi, ta lại kiếm được nhiều hơn. Với thời gian, một khi ta đã lãng
phí, nó không bao giờ trở lại. Thời gian là thứ của cải quý giá nhất, thế nên ta
nên phải đầu tư để hiểu thời gian hơn”, “Khi tìm được sự hòa hợp đích thực,
cháu sẽ thấy mình có nguồn sức mạnh lớn không tưởng tượng nổi. Sự hòa hợp
chính là nền tảng của sự giàu có.” Vâng, thời gian còn quý hơn cả tiền bạc.
Tiền bạc mất đi có thể tìm lại và tạo ra được. Thời gian qua rồi thì không thể
quay ngược trở lại vì con người chưa tạo ra được thời gian. Và đi tìm sự giàu có
không chỉ đơn giản là làm ra thật nhiều tiền mà còn phải hòa hợp với xã hội,
hòa hợp với thiên nhiên, với đại vũ trụ.
Còn người làm vườn thì nói rằng: “Cuộc sống khó nhọc hay phong phú đều do
suy nghĩ của ta. Sự thịnh vượng đến từ suy nghĩ của ta đấy.” “Mỗi lời nói hoặc
suy nghĩ hợp lý của cháu đều giống như mặt nước chạm tới mặt nước giếng.
Mỗi câu hỏi hợp lý hơn của cháu đều xuất phát từ giếng ấy. Nó là vô tận.”
Tôi cũng cực kỳ tâm đắc với cách làm việc thông minh bảo toàn sức khỏe của
người chèo thuyền. “Khi lần đầu tiên thấy của cải ngoài kia, cháu bắt đầu thấy
đâu đâu cũng có cơ hội. Nếu không biết điều tiết nhịp nhàng, chắc chắn cháu sẽ
làm mình kiệt sức, náo loạn và cuối cùng cháu sẽ đuối dần.” “…càng thư giãn
và cân bằng nhiều hơn lúc mái chèo ở trên mặt nước, ta chuẩn bị tốt hơn cho
lần chèo kế tiếp. Đó là lý do ta gọi là tái tạo sức lực. Quan trọng hơn nữa là, thời
gian mái chèo của ta ở dưới nước càng ít ta càng đi nhanh. Thế nên khoảng
thời gian mái chèo ở trên mặt nước sẽ lâu gấp đôi khoảng thời gian mái chèo ở
dưới mặt nước, như vậy thuyền ta sẽ đi nhanh gấp đôi.”
Và còn rất nhiều những triết lý thâm thúy đang chờ đón bạn trong tập sách xinh
xắn này.
Nhìn chung, những nhân vật thành đạt trong câu chuyện của Giàu đều có quan
điểm sống thật sự đẹp, sâu sắc mà nhẹ nhàng. Và tôi nghĩ cuộc sống của họ

23. Không phải cứ bắt tay vào việc là xong, còn phải tính đến thời điểm thích
hợp.
24. Khi tạo ra sự cộng hưởng, ta bắt đầu tích lũy.
25. Định ra chuẩn đánh giá cho mình.
26. Người có tiêu chuẩn 5 sao có cuộc sống sung sướng hơn người theo tiêu
chuẩn 2 sao.
27. Môi trường là sân chơi.
28. Thứ ta có chính là thứ ta muốn.
29. Nước có nhiều mức độ khac nhau.
30. Mọi thứ đang đón chờ bạn…
Đấy là tất cả những gì Giàu đã học được ghi chép lại. Và điều chắc chắn là
Giàu không chỉ học được có thế phải không các bạn? Thật đúng như tục ngữ
Việt Nam chúng ta có câu: “Đi một ngày đàng, học một sàng khôn”.
Câu chuyện có pha chút hư cấu nhưng tôi nghĩ là hoàn toàn có thể hiện thực
hóa được. Và sự hư cấu thông minh ấy có chăng cũng là muốn đề cao khả năng
của con người mà thôi. Giàu có thể là một đứa trẻ quá thông minh nhưng với
bằng tuổi ấy cũng là đủ khôn để Giàu nhận thức về điều đó. Tôi thật sự thích
cách đặt vấn đề rồi dẫn dắt và giải quyết vấn đề của tác giả, rất tự nhiên, rất linh
hoạt, rất logic. Và dường như khi đọc đi đọc lại tập sách mỏng này tôi luôn có
cảm nhận rõ ràng: mọi thứ vẫn đang đón chờ chúng ta. Nào! Chúng ta hãy
hành động đi các bạn ơi! Tương lai chúng ta đang đón chờ chúng ta đó!
Tôi đã đọc nhiều sách, không dám nói là tất cả, nhưng chưa có tập sách nào
đơn giản mà đầy đủ và rõ ràng một cách nhẹ nhàng để cho tôi thấy tự tin và đủ
vững tin để mạnh mẽ tiếp cận và xâm nhập cuộc sống như tập sách này. Thật sự
vậy! Và tôi cũng hiểu rằng để hiểu được tập sách này thì phải cần đọc nhiều
sách và có cả một phần trải nghiệm cần thiết trong cuộc sống. Chính vì vậy mà ở
cuối sách nhà xuất bản Trẻ đề lời bạt rằng: “Xin đừng quên sách mà lãng quên
nó ngay. Xin hãy đọc lại vài lần để tìm thấy ý nghĩa sâu xa của câu chuyện vừa
kể. Nếu chưa tìm ra ý nghĩa sâu xa ấy liệu bạn có bỏ cuộc không? Hay bạn nhất
định phải khám phá ra nó?”. Tôi rất quý tập sách này! Và tôi mong muốn mình