S GIAẽO DUC - AèO TAO THặèA THIN
HU

TRặèNG THCS THNG NHT
Tỉ VN - CNG DN
GIAẽO AẽN Dặ THI
Tón baỡi daỷy: Thổù tổỷ kóứ trong vn tổỷ sổỷ
Giaùo vión thổỷc hióỷn: Họử Quyù Hoaỡng Nhung
Nm hoỹc : 2008 - 2009

KÊNH CHAÌO QUYÏ
THÁÖY CÄ GIAÏO
CUÌNG CAÏC EM HOÜC
SINH

KIỉM TRA BAèI CUẻ
Khi kóứ chuyóỷn ngổồỡi ta thổồỡng sổớ
duỷng nhổợng ngọi kóứ naỡo?
ặu õióứm cuớa tổỡng ngọi kóứ?

Trò chơi ô chữ
1
K ể3
2
1. Tổ hợp từ gồm 9 chữ cái: Ngôi kể của truyện Ông lão
đánh cá và con cá vàng?
HN G T ứ BÔ AI
2. Một từ gồm 4 chữ cái: Ph ơng thức biểu đạt chính của
các truyện truyền thuyết và cổ tích đã học?
ựST ự

ng laợo õaùnh caù vaỡ con caù vaỡng
?
-
ổồỹc kóứ theo trỗnh tổỷ thồỡi gianKK
- Vióỷc gỗ xaớy ra trổồùc thỗ kóứ trổồùc, vióỷc gỗ xaớy ra sau thỗ kóứ
sau, cho õóỳn khi kóỳt thuùc cỏu chuyóỷn.
- ặu õióứm:
-> Laỡm cho cọỳt truyóỷn maỷch laỷc, saùng toớ
vaỡ ngổồỡi õoỹc dóứ hióứu.

* Ví dụ 2: Cái tin thằng Ngỗ bị chó cắn rách cả bắp chân, đ ợc băng bó ở trạm
y tế xã đến chiều nay đã truyền đi khắp xóm.
Số là tr a nay, khi xóm làng đang yên tĩnh, thì vang lên tiếng kêu thất thanh,
mỗi lúc một rõ: Chó dại! Chó dại! Cứu tôi với!. Nhiều ng ời nghe nhận ra tiếng
thằng Ngỗ, nên chẳng ai chạy ra ứng cứu. Bởi dân trong xóm đã một lần mắc
lừa thằng Ngỗ.
Ngỗ mồ côi cha mẹ từ sớm, hiện sống với bà ngoại, một ng ời quanh năm ốm
yếu lại nhà nghèo. Thiếu sự rèn cặp của bố mẹ, Ngỗ đi học bữa đực bữa cái, rồi
cuối cùng bỏ học luôn, suốt ngày lêu lổng. Ng ời trong xóm không ai muốn cho
con cái mình chơi với Ngỗ. Một hôm, chẳng biết buồn tình thế nào, đang giữa tr
a yên ắng, Ngỗ ta vun một đống t ớng vừa cỏ, vừa rạ ở đầu làng, rồi đốt lên, gió
từ cánh đồng làm cho lửa cháy rùng rùng. Thằng Ngỗ vừa chạy vừa la: Cháy!
Cháy! Cứa tôi với!. Nhiều ng ời t ởng thật chạy ra, có ng ời còn xách cả xô n ớc,
cầm câu liêm. Ngỗ thấy đánh lừa đ ợc nhiều ng ời, c ời khanh khách rồi bỏ chạy.
Mọi ng ời tức giận lắm. Có ng ời nói với bà lão: Bà phải đe cháu bà, cứ thế này
rồi thì không hay đâu!. Bà ngoại đã khóc nhiều lần với cháu mà Ngỗ vẫn
chứng nào tật ấy. Sự việc hôm nay chỉ là hậu quả của việc làm tr ớc đây của Ngỗ
mà thôi. Ng ời trong xóm còn lo, chuyện chó dại cắn đâu chỉ băng bó mà xong,
còn phải tiêm nhiều mũi vắc-xin mới yêu đ ợc. Liệu thằng bé có rút đ ợc bài học
này không?

TiÕt 36: Thø tù kÓ trong v¨n tù sù
I. T×m hiÓu thø tù kÓ trong v¨n tù sù.
1.* VÝ dô 1:
*VÝ dô 2:

II. Luyện tập:
Bài tập 1 (SGK/98): Đọc câu chuyện sau đây và trả lời câu hỏi:
Tôi và Liên là bạn thân cùng lớp, nh ng hồi Liên mới từ quê đến khu tập thể ở với bố
bên cạnh nhà tôi, thì không hiểu sao tôi lại rất ghét Liên. Có thể là vì Liên mới ở quê ra
mà đã biết ăn mặc lịch sự, lại hay giặt giũ phơi phóng, ra điều ta đây chăm chỉ, ngoan
ngoãn, làm cho tôi nh bị kém cạnh!
Tôi nhớ nh in lần va chạm đầu tiên với Liên. Lần ấy, ngày đầu tiên nắng to sau một
tuần m a dầm dề, mọi ng ời ai cũng giặt giũ, phơi phóng đầy cả sân. Khi tôi giặt xong
quần áo đem phơi, thì sợi dây phơi áo nhà tôi đã phơi đầy áo quần của Liên. Tôi bực
mình lùa một cách thô bạo áo quần của Liên vào một đầu, rồi phơi áo quần của
mìnhvào phần dây còn lại, xong việc tôi đi vào nhà. Liên nhìn thấy nh ng không nói gì.
Cô đi tìm sợi dây khác buộc làm dây phơi rồi phơi áo quần của mình lên đó.
Hôm ấy tôi cùng mẹ đi phố, nhân thể ghé thăm bà ngoại, đến chiều mới về. Không
ngờ đến chiều thì trời đổ m a to. Nhìn trời m a tôi nghĩ, chắc quần áo của mình phơi đã ớt
sạch rồi. Nh ng khi về nhà thì quần áo đã đ ợc ai thu dọn. Tôi đang đ a mắt nhìn quanh,
thì Liên sang bảo, khi trời sắp m a, cô dã kịp rút hộ vào và đem trả lại cho tôi. Nhìn xấp
quần áo khô đã gấp gọn gàng, tôi thực sự ngạc nhiên và cảm động. Tôi cảm thấy mặt
mình nóng bừng lên. Thì ra tôi đã nghĩ xấu cho Liên.
Từ đó tôi và Liên trở thành đôi bạn thân trong khu tập thể, vui buồn có nhau
( Tự thuật của một học sinh)
Câu chuyện đ ợc kể theo thứ tự nào? Chuyện kể theo ngôi nào? Yếu tố
hồi t ỏng đóng vai trò nh thế nào trong câu chuyện?

Tiết 36: Thứ tự kể trong văn tự sự
I. Tìm hiểu thứ tự kể trong văn tự sự.

A. Một B. Hai C. Ba D. Bốn
2. Nhận định nào đúng về thứ tự tự nhiên trong văn tự
sự.
A. Khi kể chuyện, có thể kể các sự việc diễn ra theo
trình tự thời gian, không thể đảo trật tự các sự việc.
B. Để tạo sức hấp dẫn cho câu chuyện, ng ời kể có thể
đảo trật tự thời gian, diễn biến của sự việc.
B
A

H ớng dẫn về nhà:
-
Hióứu vaỡ hoỹc thuọỹc nọỹi dung baỡi hoỹc.
-
Làm bài tập 2/99 SGK
-
Ôn lại kiến thức về văn tự sự đã học, chuẩn bị Viết bài
tập làm văn số 2

XIN TRÁN TROÜNG CAÍM ÅN
QUYÏ THÁÖY CÄ.
CHUÏC CAÏC EM HOÜC TÄÚT