Trêng TiĨu häc Giao Thanh M«n: Thđ c«ng
Tuần 1 Thứ sáu ngày 19 tháng 8 năm 2011
GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY, BÌA
VÀ DỤNG CỤ HỌC THỦ CÔNG.
I.MỤC TIÊU :
- Học sinh biết một số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công.
- Giúp các em yêu thích môn học.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
- GV : Giấy màu, bìa,kéo,hồ,thước kẻ,bút chì.
- HS : Giấy màu, sách thủ công.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.Ổn đònh :
2. Bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bò của HS.
3.Bài mới :
*Giới thiệu bài :
* Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1 : Giới thiệu giấy, bìa.
MT : Giúp học sinh nhận biết giấy,bìa.
-GV để tất cả các loại giấy màu,bìa trên bàn
để học sinh quan sát.
-Quan sát.
- GV giới thiệu giấy bìa làm từ bột của nhiều
loại cây (tre, nứa, bồ đề).
-Quan sát và lắng nghe rồi nhắc
lại đặc điểm của từng mặt giấy
màu.
-GV đính 2 tờ giấy màu lên bảng hỏi :
+Giấy màu gồm có mấy mặt ? -Có 2 mặt.
+Các mặt đó như thế nào ? -Một mặt có màu và một mặt
không có màu.

+Được chế biến từ bột sắn và đựng trong
hộp nhựa.
+Hỏi công dụng của hồ dán.
-Học sinh quan sát lắng nghe và
trả lời.
4.Củng cố – Dặn dò :
- Gọi học sinh nhắc lại tên các đồ dùng để học
thủ công.
-HS nhắc lại.
- Chuẩn bò giấy trắng,giấy màu,hồ dán cho bài
xé dán đầu tiên cho tuần 2.
- Nhận xét lớp.
Gi¸o viªn: Cao Kim Thu
2
Giao Thanh, ngày 15 tháng 8 năm 2011
BGH kí duyệt
HT : Phan Thò Chính
Trêng TiĨu häc Giao Thanh M«n: Thđ c«ng
Tuần 2 Thứ sáu ngày 26 tháng 8 năm 2011
XE,Ù DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC (T1)
I.MỤC TIÊU :
- Học sinh biết cách xé dán hình chữ nhật,hình tam giác theo hướng dẫn.
- Giúp các em biết dùng tay để xé dán được hình trên.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
- GV : Bài mẫu về xé dán hình trên
Bút chì, giấy trắng vở có kẻ ô, hồ dán, khăn lau tay.
- HS : Giấy kẻ ô trắng, hồ dán, bút chì, khăn.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.Ổn đònh :

và xé hình chữ nhật.
Gi¸o viªn: Cao Kim Thu
3
Trêng TiĨu häc Giao Thanh M«n: Thđ c«ng
vẽ hình chữ nhật cạnh dài 8 ô,cạnh ngắn 6 ô.
Bước 2 : Đếm từ trái qua phải 4 ô, đánh dấu để
làm đỉnh hình tam giác.
Bước 3 : Xé theo các đường đã vẽ ta có một
hình.
tam giác.
c)Dán hình :
Giáo viên dán mẫu hình chữ nhật trên, chú ý
cách đặt hình cân đối, hình tam giác phía dưới.
-Học sinh dùng bút chì làm dấu và
tập dán vào vở nháp.
4.Củng cố – Dặn dò :
- Nhắc lại quy trình xé dán hình chữ nhật, hình
tam giác.
- Chuẩn bò tuần sau xé dán thực hành trên giấy
màu.
- Nhận xét lớp.
Tuần 3 Thứ sáu ngày 2 tháng 9 năm 2011
XÉ DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC (T2)
I.MỤC TIÊU :
-Học sinh biết thực hành xé dán hình chữ nhật,hình tam giác trên giấy màu
đúng đẹp, ít răng cưa.
- Giúp các em yêu thích môn học.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
Gi¸o viªn: Cao Kim Thu
4

theo thứ tự hình chữ nhật trước,hình
tam giác sau.
Hoạt động 3 : Dán hình.
MT : Học sinh đã xé được 2 hình dán vào vở cân đối, đẹp.
-Cho HS dán sản phẩm vào vở thực hành. -Học sinh lấy vở ra,dùng bút chì
đánh dấu đặt hình cân đối.Sau đó
thực hành bôi hồ và dán.
-GV theo dõi, giúp đỡ những HS gặp khó
khăn.
Hoạt động 4 : Đánh giá sản phẩm.
Giúp HS đánh giá được sản phẩm của mình và của bạn.
-Cho HS trưng bày sản phẩm. -HS trưng bày sản phẩm.
-GV cùng HS nhận xét, đánh giá sản phẩm
(đều, ít răng cưa, hình cân đối, gần giống
mẫu không nhăn).
-Nhận xét, đánh giá sản phẩm.
4.Củng cố – Dặn dò :
Gi¸o viªn: Cao Kim Thu
5
Trêng TiĨu häc Giao Thanh M«n: Thđ c«ng
-Cho HS nhắc lại quy trình xé dán hình chữ
nhật, hình tam giác.
-Cho HS dọn vệ sinh.
-HS nhắc lại quy trình xé dán hình
chữ nhật, hình tam giác. -HS dọn vệ
sinh.
Tuần 4 Thứ sáu ngày 9 tháng 9 năm 2011
XÉ DÁN HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN.(T1)
I.MỤC TIÊU :
- Học sinh làm quen với kỹ thuật xé, dán giấy để tạo hình.

MT : Học sinh vẽ và xé hình trên giấy nháp đúng mẫu.
a) Vẽ và xé hình vuông.
Bước 1 : Giáo viên làm mẫu.
-Lấy 1 tờ giấy màu lật mặt sau đếm ô, đánh
dấu và vẽ hình vuông có cạnh 8 ô.
-Làm thao tác xé từng cạnh, xé xong lật mặt
màu cho học sinh quan sát hình vuông mẫu.
Bước 2 : GV cho HS thực hành vẽ và xé
hình vuông.

-Học sinh quan
sát giáo viên làm mẫu và ghi nhớ.

-Học sinh kẻ ô, tập đánh dấu vẽ, xé
hình vuông trên giấy trắng như giáo
viên đã hướng dẫn.
b) Vẽ và xé hình tròn :
-Giáo viên thao tác mẫu lật mặt sau giấy
màu đếm ô, đánh dấu và vẽ hình vuông cạnh
8 ô, xé dán hình vuông sau đó lần lượt xé 4
góc của hình vuông, sau đó xé dần chỉnh sửa
thành hình tròn.
-Nhắc học sinh lấy giấy trắng ra và thực hành
xé.

Học sinh quan sát và ghi nhớ.

-Học sinh tập đánh dấu vẽ và xé
hình tròn từ hình vuông có cạnh 8 ô.
c) Hướng dẫn dán hình :

* Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1 : Xé hình vuông và hình tròn.
MT : Học sinh xé được hình vuông,hình tròn trên giấy màu đúng mẫu.
Bước 1 : Xé hình vuông.
Học sinh lấy giấy màu và thực hành.
Gi¸o viªn: Cao Kim Thu
8
Giao Thanh, ngày 5 tháng 9 năm 2011
BGH kí duyệt
HT : Phan Thò Chính
Trêng TiĨu häc Giao Thanh M«n: Thđ c«ng
-Giáo viên hướng dẫn học sinh đếm ô, đánh
dấu và xé hình vuông.
-Giáo viên kiểm tra,giúp một số em còn
chậm.
Bước 2 : Xé hình tròn.
Giáo viên hướng dẫn học sinh đếm ô
đánh dấu trên hình vuông sau đó hướng dẫn
xé 4 góc của hình vuông như đã đánh dấu,xé
dần chỉnh sửa thành hình tròn.
Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm.
Học sinh thực hành đếm ô trên giấy
màu và xé.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn dán hình trên giấy trắng.
MT : Học sinh dán cân đối,phẳng.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh ướm đặt các
vò trí và đánh dấu.
-Bôi hồ lên các góc và dí dọc theo cạnh.
Sau khi dán xong đặt tờ giấy lên trên và
miết cho phẳng.

-Giấy màu da cam, xanh lá cây, hồ, giấy nền, khăn lau tay.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.Ổn đònh :
2.Bài cũ :
-Cho HS nêu lại quy trình xé dán hình
vuông, hình tròn.
-HS nêu lại quy trình xé dán hình
vuông, hình tròn.
-Nhận xét – Ghi điểm.
*Nhận xét chung.
3.Bài mới :
*Giới thiệu bài :
* Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1 : GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
MT : Học sinh biết được đặc điểm hình dáng, màu sắc quả cam.
-Giáo viên cho học sinh xem tranh mẫu và
hỏi :
+ Em hãy tả hình dáng bên ngoài của quả
cam ?
+ Quả cam có hình gì ?
+Màu gì ?
+Cuống như thế nào ?
+Khi chín có màu gì ?
+Em hãy cho biết còn có những quả gì có
hình giống quả cam ?
-Học sinh quan sát và trả lời.

Hoạt động 2 : GV hướng dẫn mẫu.
MT : Học sinh nắm được cách xé từng phần của quả cam.


Học sinh quan sát để thực hành trên giấy nháp
trắng.
4.Củng cố – Dặn dò :
-Gọi học sinh nhắc lại quy trình
xé dán quả cam.
-HS nhắc lại quy trình xé dán.
- Nhắc dọn vệ sinh. -HS dọn vệ sinh.
Gi¸o viªn: Cao Kim Thu
11
Giao Thanh, ngày 19 tháng 9 năm 2011
BGH kí duyệt
HT : Phan Thò Chính
Trêng TiĨu häc Giao Thanh M«n: Thđ c«ng
Tuần 7 Thứ sáu ngày 30 tháng 9 năm 2011
XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM (T2)
I.MỤC TIÊU :
- Học sinh biết xé dán hình quả cam trên giấy màu đúng mẫu. Trình bày quả cam
theo ý thích.
- Giúp các em xé ít răng cưa, dán đặt hình cân đối.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
- Bài mẫu về xé dán hình quả cam.
- Giấy màu, vở, út chì, hồ dán, hước kẻ, khăn lau.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.Ổn đònh :
2.Bài cũ :
-Cho HS nêu lại quy trình xé dán hình quả
cam.
-HS nêu lại quy trình xé dán hình

miết cho thẳng.
Hoạt động 3 : Đánh giá sản phẩm.
MT : Giúp HS đánh giá được sản phẩm của mình và của bạn.
-Cho HS trưng bày sản phẩm. -HS trưng bày sản phẩm.
-GV cùng HS nhận xét, đánh giá sản phẩm
(đều, ít răng cưa, hình cân đối).
-Nhận xét, đánh giá sản phẩm.
4.Củng cố – Dặn dò :
- Giáo viên cho học sinh nêu lại quy trình xé
dán hình.
-HS nhắc lại quy trình xé dán.
- Nhắc dọn vệ sinh. -HS dọn vệ sinh.
-Chuẩn bò : Giấy trắng, giấy màu, bút để xé
dán.
Tuần 8 Thứ sáu ngày 7 tháng 10 năm 2011
XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN (T1)
I.MỤC TIÊU :
- Học sinh biết cách xé dán hình cây đơn giản trên giấy nháp.
- Giúp các em xé được hình thân cây,tán cây và dán hình cân đối.
- Yêu thích môn nghệ thuật.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
Gi¸o viªn: Cao Kim Thu
13
Giao Thanh, ngày 26 tháng 9 năm 2011
BGH kí duyệt
HT : Phan Thò Chính
Trêng TiĨu häc Giao Thanh M«n: Thđ c«ng
-Bài mẫu về xé dán hình cây đơn giản.
-Giấy màu, dụng cụ thủ công, khăn lau.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

b) Xé tán lá cây dài : Tương tự
tán lá cây tròn nhưng là hình
chữ nhật 8x5 ô.
Gi¸o viªn: Cao Kim Thu
14
Trêng TiĨu häc Giao Thanh M«n: Thđ c«ng
c) Xé hình thân cây : Lấy giấy
màu nâu,vẽ xé hình chữ nhật.
d) Hướng dẫn dán hình : Giáo
viên làm thao tác bôi hồ lần
lượt dán ghép hình thân cây,
tán lá.
Hoạt động 3 : Thực hành.
MT : Học sinh xé được tán cây, thân cây trên giấy nháp.
Giáo viên hướng dẫn cho 1 số em làm
chậm.
Học sinh lấy giấy nháp đếm ô và xé lần
lượt từng bộ phận.
4.Củng cố – Dặn dò :
- Giáo viên cho học sinh nêu lại quy trình
xé dán hình.
-HS nhắc lại quy trình xé dán.
- Nhắc dọn vệ sinh. -HS dọn vệ sinh.
-Chuẩn bò : Giấy trắng, giấy màu, bút để
xé dán hình cây đơn giản.
Tuần 9 Thứ sáu ngày 14 tháng 10 năm 2011
XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN (T2)
I.MỤC TIÊU :
Gi¸o viªn: Cao Kim Thu
15

theo ý thích
-GV theo dõi giúp đỡ những em gặp khó khăn.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn dán hình.
MT : HS dán đẹp, cân đối.
-Cho HS lần lượt sắp xếp để dán. (tán cây dán
trước, thân cây dán sau).
-Giáo viên xuống kiểm tra và hướng dẫn cho 1
số em còn lúng túng.
-HS lần lượt sắp xếp để dán.

Hoạt động 4 : Đánh giá sản phẩm.
MT : Giúp HS đánh giá được sản phẩm của mình và của bạn.
-Cho HS trưng bày sản phẩm. -HS trưng bày sản phẩm.
-GV cùng HS nhận xét, đánh giá sản phẩm -Nhận xét, đánh giá sản phẩm.
Gi¸o viªn: Cao Kim Thu
16
Trêng TiĨu häc Giao Thanh M«n: Thđ c«ng
(đều, ít răng cưa, hình cân đối).
4.Củng cố – Dặn dò :
- Giáo viên cho học sinh nêu lại quy trình xé
dán hình.
-HS nhắc lại quy trình xé dán.
- Nhắc dọn vệ sinh. -HS dọn vệ sinh.
-Chuẩn bò : giấy màu, bút
TUẦN 10 Thứ sáu ngày 21 tháng 10 năm 2011
XÉ DÁN HÌNH CON GÀ CON ( Tiết 1)
I.MỤC TIÊU :
-Học sinh biết cách xé dán hình con gà con đơn giản.
-Giúp các em xé được hình con gà con dán cân đối, phẳng.
-Yêu thích môn học.

MT : học sinh nắm được cách xé từng phần của hình gà con và biết cách dán ghép
hình gà con.
a)Thân gà : Lấy giấy màu vàng, lật
mặt sau vẽ hình chữ nhật, xé 4 góc
của hình chữ nhật. Tiếp tục xé chỉnh
sửa cho giống hình thân con gà. GV
lật mặt màu để học sinh quan sát.
b) Đầu gà : Vẽ, xé hình vuông, vẽ và
xé 4 góc của hình vuông, chỉnh sửa
cho gần tròn,cho giống hình đầu gà.
Lật mặt màu để học sinh quan sát.
c) Đuôi gà : Vẽ, xé hình vuông, vẽ
hình tam giác từ hình vuông và xé
(đỉnh tam giác từ điểm giữa của 1
cạnh hình vuông nối với 2 đầu của
cạnh đối diện).
d)Chân : Dùng giấy khác màu để xé
ước lượng, lưu ý học sinh mắt có thể
vẽ
bằng bút chì màu.
Học sinh quan sát giáo viên làm mẫu, ghi
nhớ quy trình.

e)Dán hình : Giáo viên hướng dẫn
thao tác bôi hồ và lần lït dán theo
thứ tự : thân gà, đầu gà, mỏ gà, chân,
đuôi lên giấy nền.
-Học sinh quan sát và ghi nhớ quy trình
dán.
-Quan sát hình con gà hoàn chỉnh.

19
Giao Thanh, ngày 17 tháng 10 năm 2011
BGH kí duyệt
HT : Phan Thò Chính
Trêng TiĨu häc Giao Thanh M«n: Thđ c«ng
Hoạt động 1 : Củng cố quy trình xé dán con gà con
Mục tiêu : Học sinh nắm và nhớ lại các bước xé dán hình con gà con 1.
-Cho HS nhắc lại các quy trình xé dán hình
con gà con ở từng phần và cho học sinh nhắc
lại các bước.
-Học sinh nhắc lại các bước xé dán
hình con gà con.
Hoạt động 2 : Hoàn thành sản phẩm.
MT : Học sinh thực hành hoàn thành xé dán hình con gà con vào vở.
-Cho học sinh lấy giấy màu ra thực
hành.
-Giáo viên quan sát và hướng dẫn
từng chỗ cho những học sinh còn lúng
túng.
-Học sinh lấy giấy màu xé hình thân gà, đầu
gà, hình đuôi, chân.
-Giáo viên hướng dẫn các em dán cân
đối.
- Nhắc học sinh thu dọn vệ sinh và
lau tay.
-HS dán sản phẩm.
Hoạt động 4 : Đánh giá sản phẩm.
MT : Giúp HS đánh giá được sản phẩm của mình và của bạn.
-Cho HS trưng bày sản phẩm. -HS trưng bày sản phẩm.
-GV cùng HS nhận xét, đánh giá sản phẩm

con.
-Nhận xét – Ghi điểm.
*Nhận xét chung.
3.Bài mới :
*Giới thiệu bài :
* Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1 : Nội dung ôn tập.
MT : Chọn giấy màu và ôn xé , dán một số nội dung sau:
+Xé, dán hình con gà con.
+Xé, dán hình quả cam.
+Xé, dán hình cây đơn giản.
-Cách tiến hành :
+Yêu cầu HS đọc lại nội dung cần ôn tập.
+Cho HS xem lại một số hình mẫu.
+Hướng dẫn HS chọn màu sao cho phù hợp.
+Cho HS làm bài.
-Hs quan sát mẫu.
Gi¸o viªn: Cao Kim Thu
21
Trêng TiĨu häc Giao Thanh M«n: Thđ c«ng
+Nhắc HS giữ trật tự khi làm bài, khi dán cần
thận trọng, bôi hồ vừa phải, tránh dây hồ ra
vở, quần áo.
+Khi làm xong bài , hướng dẫn HS thu dọn
giấy thừa và rửa sạch tay.
-Hs làm và dán vào vở.
Dọn vệ sinh và lau tay.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn cách đánh giá sản phẩm.
 Hoàn thành :
-Chọn màu phù hợp với nội dung bài.

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.Ổn đònh :
2.Bài cũ :
-Kiểm tra sự chuẩn bò của HS.
-Nhận xét.
3.Bài mới :
*Giới thiệu bài :
* Phát triển các hoạt động :
Hoạt động 1 : Giới thiệu một số kí hiệu về gấp giấy
a) Kí hiệu đường giữa hình:
-Đường dấu giữa hình là đường có
nét gạch, chấm ( ) Cho HS
xem hình 1.
-GV hướng dẫn vẽ :
Quan sát.
-Vẽ kí hiệu trên đường kẻ ngang và kẻ dọc
của vở thủ công.
-Quan sát.
-HS vẽ đường kẻ ngang và kẻ dọc.
b) Kí hiệu đường dấu gấp:
-Đường dấu gấp là đường có nét đứt.
(_ _ _ _ _ ) (h2). Cho HS xem hình 2
- GV hướng dẫn vẽ :
-Quan sát.
-Vẽ đường dấu gấp và mũi tên chỉ hướng
gấp vào.
c) Kí hiệu đường dấu gấp vào:
-Trên đường dấu gấp có mũi tên chỉ
hướng gấp vào. Cho HS xem H3.
-GV hướng dẫn HS vẽ :

-Cho HS nêu lại cách gấp các nếp gấp cơ
bản.
-HS nêu
-Nhận xét – Ghi điểm.
*Nhận xét chung.
3.Bài mới :
Gi¸o viªn: Cao Kim Thu
24
Giao Thanh, ngày 7 tháng 11 năm 2011
BGH kí duyệt
HT : Phan Thò Chính
Trêng TiĨu häc Giao Thanh M«n: Thđ c«ng
*Giới thiệu bài :
* Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1 : Giới thiệu gấp đoạn thẳng cách đều.
MT : Học sinh nhận biết được các đặc điểm của mẫu gấp : cách đều nhau, có thể
chồng khít lên nhau khi xếp chúng lại.
- Giáo viên cho học sinh quan sát mẫu
gấp, nêu nhận xét.
+Nhận xét gì về các nếp gấp giấy ?
Chốt : Các nếp gấp cách đều nhau,
chúng có thể chồng khít lên nhau khi ta
xếp chúng lại.
Học sinh quan sát mẫu, phát biểu, nhận
xét.
Hoạt động 2 : Giới thiệu cách gấp.
MT : Học sinh biết cách gấp các đoạn thẳng cách đều nhau.
-Giáo viên hướng dẫn mẫu cách gấp.
a.Nếp thứ nhất : Giáo viên ghim tờ giấy
màu lên bảng,giáo viên gấp mép giấy