Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Hoạt động học: Xác định phía phải, phía trái so với bản thân
Chủ đề: Thế giới động vật
Đối tượng: Mẫu giáo 4 - 5 tuổi
Thời gian: 20 - 25 phút
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
Trẻ nhận biết được phái phải – trái của bản thân trẻ, tập ứng
dụng vào thực tế.
2. Kỹ năng
- Rèn cho trẻ kỹ năng định hướng trong không gian để phân
biệt vị trí đồ vật, bận ở các phía phải – trái so với bản thân trẻ.
- Trẻ biết dùng ngôn ngữ toán học mô tả mối liên hệ ở phải bé,
phía trái bé thông qua trò chơi và luyện tập.
3. Thái độ
Trẻ tự tin và tích cực tham gia hoạt động và biết giữ gìn vệ sinh
cá nhân.
II. Chuẩn bị
- Thú nhồi bông.
- Băng, đĩa, nhạc.
Nội dung tích hợp: Âm nhạc, văn học.
1
III. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Gây hứng thú, ổn định tổ
chức
2
Cô cho trẻ hát bài “Giấu tay”.
Cô trò chuyện với trẻ và dẫn trẻ
vào bài.
2. Hoạt động trọng tâm

+ Bước sang phía phải 2
bước và vỗ tay.
+ Bước sang phía trái 3
bước và vỗ tay.
• Trò chơi: Xem ai tài nhất
Các đội chú ý quan sát chung
quanh lớp để nói nhanh vị trí các
con vật ở phía nào của mình. (Cô
để các con vật ở phía phải và phía
3
xác định lại.
+ Cô hỏi trẻ xem cô đang ở phía nào
của chúng mình?
- Cô cho trẻ hát “Khen
hay”
b. Xác định vị trí đồ vật phía phải
– phía trải so với bản thân
Chúng mình chơi giỏi quá, cô
thưởng cho mỗi bạn 1 con thú
nhồi bông, nào chúng mình chọn
nhanh con vật mà mình thích.
Với những con thú này chúng mình
chơi với cô trò chơi “Xem ai nhanh
hơn” nhé.
Chúng mình chú ý lắng nghe cô nói và
đặt nhanh đồ chơi vào đúng phía cô
yêu cầu nha.
+ Phía phải.
+ Phía trái.
Cô cho trẻ chơi 2-3 lần.