1

GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG
TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG
MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI,
MÔN KHOA HỌC.
2
I. MỤC TIÊU, PHƯƠNG THỨC TÍCH HỢP
II. NỘI DUNG, ĐỊA CHỈ, MỨC ĐỘ TÍCH HỢP GIÁO
DỤC SDNLTK&HQ
III. HÌNH THỨC, PHƯƠNG PHÁP VÀ CÁCH DẠY
DẠNG BÀI TÍCH HỢP GIÁO DỤC SDNLTK&HQ
IV. GIÁO ÁN MINH HOẠ
3
I. MỤC TIÊU, PHƯƠNG THỨC TÍCH HỢP
Căn cứ vào mục tiêu, nội dung chương trình môn Tự
nhiên và Xã hội, môn Khoa học cấp Tiểu học, thầy/cô hãy
trao đổi về hai vấn đề sau:
1. Xác định mục tiêu giáo dục SDNLTK&HQ qua môn Tự
nhiên và Xã hội, môn Khoa học.
2. Môn Tự nhiên và Xã hội, môn Khoa học có thể tích hợp
giáo dục SDNLTK&HQ theo các phương thức nào ?
4
I. MỤC TIÊU, PHƯƠNG THỨC TÍCH HỢP
1.Mục tiêu:
Giáo dục SDNLTK&HQ qua môn Tự nhiên và Xã
hội, môn Khoa học ở cấp Tiểu học nhằm giúp học
sinh:
- Một số kiến thức cơ bản ban đầu về:
+ Năng lượng, năng lượng sạch.
+ Các nguồn năng lượng như: mặt trời, gió, nước,

- Mức độ liên hệ: Các kiến thức giáo dục
SDNLTK&HQ không được nêu rõ trong sách giáo
khoa nhưng dựa vào kiến thức bài học, giáo viên có
thể bổ sung, liên hệ các kiến thức giáo dục
SDNLTK&HQ.
7
II. NỘI DUNG, ĐỊA CHỈ, MỨC ĐỘ TÍCH HỢP
GIÁO DỤC SDNLTK&HQ
Căn cứ vào nội dung chương trình, SGK môn Tự
nhiên và Xã hội, môn Khoa học, thầy (cô) hãy thực
hiện nhiệm vụ sau:
Xác định các bài có khả năng tích hợp giáo dục
SDNLTK&HQ; Nêu nội dung giáo dục
SDNLTK&HQ và mức độ tích hợp trong các bài đó.
8
Tên bài Nội dung
tích hợp
Mức độ
II. NỘI DUNG, ĐỊA CHỈ, MỨC ĐỘ TÍCH HỢP
GIÁO DỤC SDNLTK&HQ
*Trình bày kết quả theo bảng dưới đây:
9
GDSDNLTK&HQ TRONG MÔN TN & XH LỚP 1
Bài Nội dung tích hợp Mức độ tích
hợp
5. Vệ
sinh
thân
thể
Giáo dục HS biết tắm, gội, rửa

hợp
Mức độ tích hợp
13. Giữ sạch môi
trường xung
quanh nhà
18. Thực hành:
Giữ trường học
sạch, đẹp
Giáo dục HS ý
thức tiết kiệm khi
sử dụng nước để
làm vệ sinh giữ
gìn nhà ở, trường
học sạch đẹp
Liên hệ
13
GDSDNLTK&HQ TRONG MÔN TN & XH LỚP 3
14
GDSDNLTK&HQ TRONG MÔN TN & XH LỚP 3 Bài Nội dung tích hợp Mức độ tích
hợp
23. Phòng
cháy khi ở nhà
Giáo dục HS biết sử
dụng năng lượng chất
đốt an toàn, tiết kiệm,
hiệu quả. Ví dụ: tắt
bếp khi sử dụng

38. Vệ sinh
môi trường
(tiếp theo)
Giáo dục HS biết xử lí nước
thải hợp vệ sinh chính là bảo
vệ nguồn nước sạch, góp phần
tiết kiệm nguồn nước.
Bộ phận
17
GDSDNLTK&HQ TRONG MÔN TN & XH LỚP 4
18
GDSDNLTK&HQ TRONG MÔN K. HỌC LỚP 4
Bài
Nội dung tích hợp Mức độ
tích hợp
24. Nước
cần cho sự
sống
HS biết được nước cần cho sự
sống của con người, động vật,
thực vật như thế nào, từ đó
hình thành ý thức tiết kiệm
nước.
Liên hệ
28. Bảo
vệ nguồn
nước
HS biết những việc nên và
không nên làm để bảo vệ
nguồn nước

41. Năng
lượng mặt
trời
- Tác dụng của năng lượng
mặt trời trong tự nhiên.
- Kể tên một số phương tiện,
máy móc, hoạt động, của
con người có sử dụng năng
lượng mặt trời.
Toàn phần
22
GDSDNLTK&HQ TRONG MÔN K. HỌC LỚP 5
42-43. Sử
dụng năng
lượng chất
đốt
- Công dụng của một số loại
chất đốt.
- Sử dụng an toàn và tiết kiệm
các loại chất đốt.
Toàn
phần
44. Sử dụng
năng lượng
gió và năng
lượng nước
chảy
- Tác dụng của năng lượng gió,
năng lượng nước chảy trong tự
nhiên.

nguyên thiên
nhiên
-
Kể một số tài nguyên thiên
nhiên của nước ta.
-
- Nêu ích lợi của tài nguyên thiên
nhiên.
Bộ phận
24
GDSDNLTK&HQ TRONG MÔN K. HỌC LỚP 5
64. Vai trò của
môi trường tự
nhiên đối với
đời sống con
người
- Môi trường tự nhiên có
ảnh hưởng lớn đến đời sống
con người
- Tác động của con người
đối với tài nguyên thiên
nhiên và môi trường
Liên hệ
65. Tác động
của con người
đến môi trường
rừng
- Nguyên nhân dẫn đến rừng
bị tàn phá- Tác hại của việc
phá rừng