TẬP HUẤN
BÁO CÁO VIÊN BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN
GIÁO VIÊN TIỂU HỌC
Người thực hiện:
Trường tiểu học Xuân Hồng 2
BÁO CÁO VIÊN VÀ NHIỆM VỤ CỦA BÁO CÁO VIÊN
TRONG TẬP HUẤN BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN

2. PHÂN BI T KHÁI NIÊM H NG D N T H C VÀ T V N T H C?Ệ ƯỚ Ẫ Ự Ọ Ư Ấ Ự Ọ
2. PHÂN BI T KHÁI NIÊM H NG D N T H C VÀ T V N T H C?Ệ ƯỚ Ẫ Ự Ọ Ư Ấ Ự Ọ
1. VÌ SAO GIÁO VIÊN PH I C N NG I H NG D N VÀ T V N T H C?Ả Ầ ƯỜ ƯỚ Ẫ Ư Ấ Ự Ọ
1. VÌ SAO GIÁO VIÊN PH I C N NG I H NG D N VÀ T V N T H C?Ả Ầ ƯỜ ƯỚ Ẫ Ư Ấ Ự Ọ
PH N II:Ầ
PH N II:Ầ

3. GIÁO VIÊN C N H NG D N, T V N NH NG GÌ Đ H T H C?Ầ ƯỚ Ẫ Ư Ấ Ữ Ể Ọ Ự Ọ
3. GIÁO VIÊN C N H NG D N, T V N NH NG GÌ Đ H T H C?Ầ ƯỚ Ẫ Ư Ấ Ữ Ể Ọ Ự Ọ

4. PH NG PHÁP VÀ K THU T H NG D N, T V N T H C?ƯƠ Ỹ Ậ ƯỚ Ẫ Ư Ấ Ự Ọ
4. PH NG PHÁP VÀ K THU T H NG D N, T V N T H C?ƯƠ Ỹ Ậ ƯỚ Ẫ Ư Ấ Ự Ọ

5. YÊU C U Đ I V I BÁO CÁO VIÊN TRONG H NG D N VÀ T V N T H C?Ầ Ố Ớ ƯỚ Ẫ Ư Ấ Ự Ọ
5. YÊU C U Đ I V I BÁO CÁO VIÊN TRONG H NG D N VÀ T V N T H C?Ầ Ố Ớ ƯỚ Ẫ Ư Ấ Ự Ọ
BÁO CÁO VIÊN VÀ NHIỆM VỤ CỦA BÁO CÁO VIÊN
TRONG TẬP HUẤN BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN

HĐ NHÓM: (10 PHÚT)
HĐ NHÓM: (10 PHÚT)HÃY VI T M T S KHÓ KHĂN MÀ Ế Ộ Ố

Với vai trò là người hướng dẫn, tư vấn, báo cáo viên cần xác định rõ đâu là
những khó khăn của giáo viên rồi sau đó tiếp cận nó một cách hệ thống từ đó xác
định nội dung cần hướng dẫn, tư vấn cho người học để họ xác định rõ mục tiêu,
nội dung, phương pháp tự học và sử dụng thời gian tự học hợp lý, hiệu quả.
•
Vì vậy, trong quá trình tự học, tự nghiên cứu giáo viên luôn cần người hướng
dẫn và tư vấn tự học đê giải quyết các khó khăn nhằm đạt được mục tiêu.
* Hướng dẫn tự học: Là quá trình mang tính trực tiếp, thường diễn ra tại
thời điểm xác định trong quá trình dạy học, bồi dưỡng nhằm giúp người
học xác định sự lựa chọn trợ giúp tự học thành công và hiệu quả.
* Hướng dẫn tự học là một thuật ngữ được áp dụng trong quá trình dạy
học hay tập huấn bồi dưỡng giáo viên giúp người học thực hiện các mục
tiêu kế hoạch dạy học đề ra, thông qua đó làm phong phú thêm vốn tri
thức hiểu biết cá nhân tự biến đổi mình theo yêu cầu của nghề nghiệp.
2. PHÂN BI T KHÁI NIÊM H NG D N T H C VÀ T V N T H C?Ệ ƯỚ Ẫ Ự Ọ Ư Ấ Ự Ọ
2. PHÂN BI T KHÁI NIÊM H NG D N T H C VÀ T V N T H C?Ệ ƯỚ Ẫ Ự Ọ Ư Ấ Ự Ọ
* Tư vấn tự học: là quá trình mang tính khái quát hơn, không bị hạn chế về cả
không gian và thời gian. Tư vấn tự học được hiểu là sự giúp đỡ người học với sự
quan tâm đến mọi mặt của người học đặc biệt là vốn sống, vốn kinh nghiệm của
người học. Tư vấn tự học là giúp người học có những lời khuyên để họ quyết định
cách thức tiến hành hành động học tập và sự lựa chọn nội dung, phương pháp tự
học, sử dụng thời gian và phương tiện hỗ trợ một cách hữu ích.
•
Tư vấn tự học thường được xem là một phần của các hoạt động hướng dẫn tự học,
* Hướng dẫn và tư vấn tự học có quan hệ mật thiết với nhau vì cùng thực hiện mục
đích tạo ra một cơ hội cho người học thấy được nhiều lựa chọn có thể sau đó giúp
người học có được sự lựa chọn nội dung, phương pháp, biện pháp kỹ thuật để học
một cách hiệu quả và thành công với chi phí thời gian và công sức ít nhất.
Thầy cô hãy xác định những nội dung cần trợ giúp trong
quá trình tự học để nâng cao trình độ chuyên môn, kỹ năng

+ Sử dụng các bản đồ khái niệm
+ Quan sát phản ứng của học viên
- Chẩn đoán sau bai học:
+ Phân tích bài làm theo đề mục
+Phản hồi thông tin từng nhóm hoặc từng học viên
+ Phân tích băng ghi hình và ghi tiếng.
- Có kiến thức chuyên môn, nắm vững nội dung, phương pháp chương trình, SGK
-
Năm vững chương trinh bồi dưỡng thường xuyên
-
Có khả năng hướng dẫn, tư vấn cho GV tư học BDTX
-
Nắm vững quy trình tổ chức, kỹ thuật và phương pháp tập huấn
-
Phải lắng nghe và thấu hiểu người học
-
Đưa ra những kỳ vọng tích cực đối với người học
-
Tạo ra được những thử thách
-
Định hướng để người học tư duy một cách có hệ thống
-
Coi người học là đối tượng hợp tác, chia sẽ cùng hướng tới mục tiêu
-
Tạo cho người học có niềm tin ở người hướng dẫn và tư vấn
-
Có nghệ thuật thu hút người học tham gia
5. YÊU C U Đ I V I BÁO CÁO VIÊN TRONG H NG D N VÀ T V N T H C?Ầ Ố Ớ ƯỚ Ẫ Ư Ấ Ự Ọ
5. YÊU C U Đ I V I BÁO CÁO VIÊN TRONG H NG D N VÀ T V N T H C?Ầ Ố Ớ ƯỚ Ẫ Ư Ấ Ự Ọ