Giáo án lớp ghép 4 +5. Năm học 2012 - 2013
3. HS bổ xung.
4. Vui văn nghệ.
III. PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN SAU.
- Duy trì các nề nếp của lớp.
- Tập trung học tập tốt để nâng cao chất lượng.
- Tham gia nhiệt tình các hoạt động do Đội đề ra.
=====================================================
=
* Nhận xét của BGH nhà trường.
TUẦN 29
Thứ hai ngày 25 tháng 3 năm 2013
Ngày soạn: 21/ 3/ 2013.
Ngày giảng: 25/ 3/ 2013.
Tiết 1: HOẠT ĐỘNG ĐẦU TUẦN
- Tập trung sân trường.
- Theo nhận xét lớp trực tuần.
Tiết 2
NTĐ 4 NTĐ 5
Môn
Tên
bài
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
TẬP ĐỌC
MỘT VỤ ĐẮM TÀU
A.MỤC
ĐÍCH
Y/C:
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ Nội dung dạy học Nội dung dạy học
1 I. Ổn định :
II. Kiểm tra bài cũ :
HS: 1 HS lên giải BT4 tiết trước.
I. Ổn định :
II. Kiểm tra bài cũ :
GV: Nhận xét kết quả kiểm tra
GHKII.
III. Bài mới :
1) G iới thiệu bài:
- Giới thiệu chủ điểm, giới thiệu
bài.
2) HD luyện đọc - tìm hiểu bài:
a) Luyện đọc:
- GV đọc mẫu giới thiệu tác giả
- Hướng dẫn cách đọc.
? Bài chia làm mấy đoạn? 5 đoạn.
- Cho HS đọc nối tiếp đoạn
- GV theo dõi sửa lỗi phát âm kết
hợp giải nghĩa từ.
2 GV: nhận xét, cho điểm.
1) Giới thiệu bài:
2) Luyện tập:
* Bài 1: (149) Gọi HS đọc yêu cầu.
- Cho HS làm bài cá nhân, phần
a,b (HS khá, giỏi làm cả bài).
- GV theo dõi giúp đỡ HS.
HS: đọc nối tiếp đoạn (2 lần)
+ Đ1: Từ đầu họ hàng
? Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?
? Bài toán thuộc dạng toán gì?
? Nêu các bước giải bài toán Tìm
hai số khi biết tổng và tỉ số của hai
số đó.
HS: đọc nối tiếp theo cặp
Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn 180
Giáo án lớp ghép 4 +5. Năm học 2012 - 2013
- Yêu cầu HS 1 HS lên bảng tóm
tắt và giải, lớp làm bài vào vở.
5 HS: làm bài .
Bài giải:
Vì gấp 7 lần số thứ nhất thì được
số thứ hai, nên số thứ nhất bằng
7
1
số thứ hai.Ta có:
Số thứ nhất: . .
Số thứ hai: . . . . . . . . 1080
Tổng số phần bằng nhau là:
1 + 7 = 8 (phần)
Số thứ nhất là: 1080 : 8 = 135
Số thứ hai là: 1080 - 135 = 945
Đáp số: 135 và 945.
GV: theo dõi giúp đỡ HS yếu.
- Gọi 1 HS đọc lại bài
b) Tìm hiểu bài:
- Yêu cầu HS trao đổi trả lời các
câu hỏi trong sách giáo khoa.
6 GV: nhận xét, cho điểm.
- Ma- ri- ô là 1 bạn trai rất kín
đáo, cao thượng đã nhường sự sống
của mình cho bạn.Giu- li - ét- ta là
1 bạn gái tốt bụng, giàu tình cảm
7 HS: làm bài, lên bảng chữa bài.
Bài giải:
Chiều rộng: . . .
GV: nghe HS trả lời, nhận xét .
c) Luyện đọc diễn cảm:
- Gọi HS đọc nối tiếp bài.
Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn 181
Giáo án lớp ghép 4 +5. Năm học 2012 - 2013
Chiều dài: . . . . 125m
Số phần bằng nhau là:
2 + 3 = 5 (phần)
Chiều rộng HCN là:
125 : 5
×
2 = 50 (m)
Chiều dài HCN là:
125 - 50 = 75 (m)
Đáp số: 50m; 75m.
GV: theo dõi HD giọng đọc đúng.
- HD luyện đọc diễn cảm đoạn 5.
+ GV đọc mẫu, hướng dẫn cách
đọc, gọi 1 HS đọc lại.
- Yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm.
8 GV: Nhận xét cho điểm.
*Bài 5: Hướng dẫn HS khá, giỏi
làm.
NTĐ 4 NTĐ 5
Môn
Tên bài
TẬP ĐỌC
ĐƯỜNG ĐI SA PA
KHOA HỌC
SỰ SINH SẢN CỦA ẾCH
A.MỤC
ĐÍCH
Y/C:
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Biết đọc diến cảm một đoạn
trong bài với giọng nhẹ nhàng
tình cảm; bước đầu biết nhấn
giọng các từ ngữ gợi tả.
- Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi vẻ
đẹp độc đáo của Sa Pa, thể hiện
1. Kiến thức
- Học sinh nắm quá trình sinh sản
của ếch.
2. Kĩ năng:
- Học sinh có kỹ năng vẽ sơ đồ về
quá trình sinh sản của ếch.
2. Thái độ:
Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn 182
Giáo án lớp ghép 4 +5. Năm học 2012 - 2013
tinhg yêu mến tha thiết của tác
giả đối với cảnh đẹp của đất
nước.(trả lời được các câu hỏi -
thuộc hai đoạn cuối bài)
nhau
2 HS: đọc nối tiếp đoạn (2 lần)
- Đoạn 1: Từ đầu đến "liễu rủ".
- Đoạn 2: Tiếp theo đến "trong
sương núi tím nhạt".
- Đoạn 3: Còn lại.
GV: Nhận xét, đánh giá.
III. Bài mới:
1) Giới thiệu bài:
2) Nội dung:
a) Hoạt động 1:Tìm hiểu sự sinh
sản của ếch
- GV: tổ chức cho HS thảo luận
theo cặp và trả lời các câu hỏi:
? ếch thường đẻ trứng vào mùa nào?
? ếch đẻ trứng ở đâu?
? Trứng ếch nở thành gì?
? Hãy chỉ vàò từng hình và mô tả
sự phát triển của nòng nọc
? Nòng nọc sống ở đâu? ếch sống
ở đâu?
3 GV: Cho HS đọc nối tiếp theo
nhóm.
HS: thảo luận theo cặp, đại diện
cặp trình bày.
-… vào đầu mùa hạ, sau cơn mưa
lớn, vào ban đêm. Đẻ trứng ở dưới
nước
… nở ra nòng nọc
-… sống ở dưới nước
6
:Nòng nọc tiếp 2 chân phía
trước
H
7
: ếch con đã hình thành đủ 4 chân
H
8
: ếch trưởng thành
6 HS: trao đổi, trả lời câu hỏi:
- Du khách đi trên Sa Pa có cảm
giác như đi trong những đám
mây; đi giữa những
- Cảnh phố huyện rất vui mắt,
rực rỡ sắc màu, nắng vàng hoe,
các em bé mặc
- Ngày liên tục đổi mùa, tạo lên
bức tranh
- Những đám mây trắng nhỏ sà
xuống
+ Những bông hoa chuối rực lên
như
+ Những con ngựa với đôi chân
dịu dàng
+ Sự thay đổi mùa: Thoắt cái
thoắt cái,
- Vì phong cảnh Sa Pa rất đẹp. Vì
sự đổi mùa ở Sa Pa rất lạ lùng,
hiếm có.
- Tác giả ngưỡng mộ, háo hức
HS: trình bày bài của mình
IV. Củng cố:
10 GV: ở quê em có cảnh gì đẹp?
- Nhận xét tiết học.
HS: đọc bài học
GV: nhận xét tiết học.
V. Dặn dò:
11 - Về nhà đọc lại bài. Chuẩn bị bài
sau.
-Về nhà học bài, bảo vệ con ếch.
Chuẩn bị bài sau.
* Rút kinh nghiệm tiết dạy.
Tiết 4 ÂM NHẠC: BÀI 29
NTĐ 4; NTĐ 5: GV chuyên soạn giảng
Tiết 5
NTĐ 4 NTĐ 5
Môn
Tên bài
KHOA HỌC
THỰC VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG?
TOÁN
ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ (tiếp)
A.MỤC
TIÊU
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Nêu được những yếu tố cần để
HĐ Nội dung dạy học Nội dung dạy học
1 I. Ổn định :
II. Kiểm tra bài cũ :
HS: Gọi HS trả lời câu
hỏi:Không khí gồm những thành
phần nào?
- Nhận xét, cho điểm
1) Giới thiệu bài:
a) Hoạt động 1: Trình bày cách
tiến hành thí nghiệm thực vật
cần gì để sống?
- Chia nhóm, yêu cầu nhóm
trưởng báo cáo việc chuẩn bị đồ
dùng thí nghiệm.
- Yêu cầu các nhóm đọc mục
“Quan sát”(tr.114) để biết cách
làm.
I. Ổn định :
II. Kiểm tra bài cũ:
HS: kiểm tra chéo vở bài tập của
nhau.
2 HS: Các nhóm thực hành làm
như hướng dẫn trang 114 - Viết
nhãn và ghi tóm tắt điều kiện
sống của cây đó.
GV: nhận xét, đánh giá
III. Bài mới:
1) Giới thiệu bài:
2) Luyện tập:
* Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu
Cây
2
Cây
3
Cây
4
Cây
5
- GV: khuyến khích hs chăm sóc
các cây đậu hàng ngày - Ghi các
điều quan sát vào biểu trên.
4 HS: thực hiện yêu cầu. GV:cả lớp chữa bài, nhận xét
*Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu
- Hướng dẫn tương tự bài 1
- Gọi HS nêu miệng
+ Khoanh vào đáp án B
*Bài 3:
? Bài yêu cầu gì?
- GV tổ chức cho HS đổi chéo vở tự
kiểm tra kết quả của nhau
- Gọi HS nêu kết quả và giải thích?
5 GV: Gọi HS báo cáo kết quả,
nhận xét.
- khuyến khích HS chăm sóc các
cây đậu hàng ngày. Ghi các điều
quan sát vào biểu trên.
? Muốn biết thực vật cần gì để
sống ta có thể làm thí nghiệm
ntn?
Các y/t
cây
được
c/ cấp
Ánh
sáng
Không
khí
Nước Chất
khoáng
có
trong
đất
Dự
đoán
kết
quả
Cây 1
Cây 2
Cây 3
Cây 4
Cây 5
GV: chữa bài, chốt lại kết quả đúng
*Bài 4: Đọc yêu cầu BT
- GV hướng dẫn HS chọn cách so
sánh thuận tiện nhất, không nhất
thiết phải quy đồng mẫu số các
phân số rồi so sánh
7 GV: theo dõi giúp đỡ HS. HS: làm bài vào vở, chữa bài.
Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn 187
Vì
35
14
35
15
>
nên
5
2
7
3
>
8 HS: hoàn thành phiếu. GV: nhận xét, chữa bài
* Bài 5: Hướng dẫn làm phần a
- Phần b: HS K, G về nhà làm
9 GV: Gọi HS trình bày, nhận xét.
- Yêu cầu HS dựa vào kết quả
làm việc, trả lời:
? Trong 5 cây đậu trên, cây nào
sống, phát triển bình thường?
Tại sao?
? Các cây khác sẽ thế nào? Vì
sao?
? Nêu các điều kiện để cây sống
và phát triển bình thường?
- GV chốt: Thực vật cần đủ
nước, chất khoáng, không khí và
ánh sáng thì mới sống và phát
triển.
Y/C:
1. Kiến thức, kĩ năng:- Hiểu các
từ Du lịch - thám hiểm (BT1,
BT2); bước đầu hiểu ý nghĩa câu
1. Kiến thức:
- Củng cố về đọc, viết, so sánh số thập
phân. Làm được các bài tập bài 1,2, bài
Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn 188
Giáo án lớp ghép 4 +5. Năm học 2012 - 2013
tục ngữ ở BT3; biết chọn tên sông
cho trước đúng với lời giải câu đố
trong BT4.
2. Thái độ: - GD HS có hiểu biết
về thiên nhiên tươi đẹp, Có ý thức
bảo vệ môi trường
4a, bài 5
2. Kĩ năng
- Rèn kỹ năng tính đúng.
2. Thái độ.
- Giáo dục tính chính xác, khoa học,
cẩn thận.
B. ĐỒ
DÙNG:
GV: phiếu bài tập
HS: Sgk, vở bài tập.
GV: Bảng phụ
HS: Sgk, vở bài tập.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ Nội dung dạy học Nội dung dạy học
1 I. Ổn định :
mươi hai.
-Số 63,42 chỉ phần nguyên là 63, phần
thập phân là 42 phần trăm.
- Trong số 63,42: Kể từ trái sang phải
6 chỉ 6 chục, 3 chỉ 3 đơn vị, 4 chỉ 4
phần mười, 2 chỉ 2 phần trăm.
3 HS: thảo luận theo bàn. GV: cả lớp nhận xét.
*Bài 2:
? Bài yêu cầu gì?
- Cho HS làm bài vào bảng con
4 GV: Gọi đại diện cặp nêu kết quả,
nhóm khác nhận xét bổ sung.
- Nhận xét chốt lại lời giải đúng.
- Ý c: Thám hiểm có nghĩa là
thăm dò, tìm hiểu những nơi xa
lạ, khó khăn có thể nguy hiểm.
*Bài tập 3: Gọi HS đọc yêu cầu
bài.
HS: làm bảng con
a. 8,65 c. 0,04
b. 72,493
Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn 189
Giáo án lớp ghép 4 +5. Năm học 2012 - 2013
- Cho HS trao đổi cặp đôi để trả
lời câu hỏi.
5 HS: Thực hiện yêu cầu. GV: nhận xét, ghi điểm.
* Bài 3:
? Nêu yêu cầu bài tập.
- GV tổ chức cho HS tự đổi chéo vở
b, sông Cửu
Long
c, sông Cầu
d, sông Lam
đ, sông Mã
e, sông Đáy
g, sông Tiền, sông
Hậu
h,sông Bạch Đằng
GV: Cả lớp nhận xét, chữa bài.
*Bài 5: Hướng dẫn HS khá, giỏi làm
78,6 > 78,59 28,300 = 28,3
9,478 < 9,48 0,916 > 0,906
10 IV. Củng cố:
GV: Nêu lại các từ ngữ thuộc chủ
điểm?
- Nhận xét tiết học.
GV tóm tắt nội dung bài. Nhận xét tiết
học.
11 V. Dặn dò:
-Về nhà học lại bài, làm bài tập
vở bài tập. Chuẩn bị bài sau.
- Về nhà làm bài tập vở bài tập. Chuẩn
bị bài sau.
* Rút kinh nghiệm tiết dạy.
Tiết 2
Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn 190
thức rèn chữ, giữ vở.
B.ĐỒ
DÙNG:
GV: Bảng lớp vẽ sơ đồ
HS: thước kẻ, vở
GV: Bảng phụ
HS: Bảng con, vở.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ Nội dung dạy học Nội dung dạy học
1 I. Ổn định :
II. Kiểm tra bài cũ:
HS: Gọi 1 HS lên bảng: Viết tỉ số
của a và b với a = 9, b = 6.
I. Ổn định:
II. Kiểm tra bài cũ:
GV: Yêu cầu HS viết 1 tên
người, 1 tten địa lí VN vào bảng
con, lên bảng.
- Nhận xét, cho điểm.
III. Bài mới:
1) Giới thiệu bài:
2) Hướng dẫn HS nhớ - viết:
- Gọi HS đọc thuộc bài Đất
nước.
2 GV: nhận xét, cho điểm.
III. Bài mới:
1) G iới thiệu bài:
* Bài toán 1:
- GV nêu bài toán, Gọi HS nêu lại
- GV phân tích bài toán. Vẽ sơ đồ
Số lớn là: 36 + 24 = 60
Đáp số: Số bé: 36
Số lớn: 60.
* Bài toán 2.
- GV nêu bài toán, Gọi HS nêu lại.
- GV phân tích bài toán. Vẽ sơ đồ
minh họa. Gọi HS lên bảng giải.
- GV Hướng dẫn HS giải như Sgk.
* Nhận xét các bước giải .
+ Bước 1: Vẽ sơ đồ mimh họa.
+ Bước 2: Tìm hiệu số phần bằng
nhau.
+ Bước 3: Tìm giá trị một phần.
+ Bước 4: Tìm các số
- Gọi HS nhắc lại.
3) Thực hành:
*Bài 1: (151) Gọi Hs đọc đề bài.
- Cho HS tự làm bài rồi chữa bài.
HS: nhớ viết chính tả
5 HS: làm bài cá nhân. Lên bảng
chữa.
Bài giải:
Số bé: . . .
Số lớn: . . . . . .
Hiệu số phần bằng nhau là:
5 - 2 = 3 (phần)
Số bé là: 123 : 3
×
2 = 82
Số lớn là: 123 + 82 = 205
Mẹ: 35 tuổi.
GV: Gọi HS trình bày bài, lớp
nhận xét. GV chốt lại lời giải
đúng.
* Bài 3:
- Cho HS thi làm vào bảng
nhóm theo nhóm.
8 GV: chữa bài.
*Bài 3: (151) Gọi Hs nêu đề bài.
- Hướng dẫn HS khá, giỏi làm bài.
HS: làm bài
HS: thi làm bài theo nhóm vào
bảng nhóm.
- Đại diện nhóm trình bày.
GV: nhận xét, kết luận:
a. Huân chương cao quý của
nhà nước là: Huân chương Sao
vàng
c. Huân chương Lao động
b. Huân chương Quân công
9 IV. Củng cố
GV: Nêu các bước giải bài toán
tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số?
- Nhận xét tiết học.
GV: chốt lại nội dung bài, nhận
xét tiết học.
10 V. Dăn dò
-Về nhà học lại bài. Chuẩn bị bài
sau.
-Về nhà làm bài tập vở bài tập.
nam gồm lục địa ô-xtray-li-a và
các đảo và quần đảo ở trung tâm và
tây nam thái bình dương.
Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn 193
Giáo án lớp ghép 4 +5. Năm học 2012 - 2013
Quang Trung,kéo quân ra Bắcđánh
quân Thanh.
+ Ở Ngọc hồi, Đống Đa (sáng mùng
5 Tết quân ta tấn công đồn Ngọc
Hồi, cuộc chiến diễn ra quyết liệt
chiếm được đồn Ngọc Hồi. Cũng
sáng mùng 5 Tết quân ta đánh mạnh
vào đồn Đống Đa, tướng giạc là
Sầm Nghi Đống phải thắt cổ tự tử)
quân ta thăng lớn; quân Thanh ở
Thăng Long hoảng loạn, bỏ chạy về
nước.
+ Nêu công lao của Nguyễn Huệ-
Quang Trung: đánh bại quân xâm
lược Thanh, bảo vệ nền độc lập của
dân tộc.
2. Thái độ:- Yêu thích tìm hiểu môn
học.
+ Châu Nam Cực nằm ở vùng địa cực
+ Đặc điểm của ô-xtray-li-a: khí
hậu khô hạn, thực vật, động vật
độc đáo.Châu Nam Cựclà châu lục
lạnh nhất thế giới
- Sử dụng quả địa cầu để nhận biết
vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ Châu
GV: Kiểm tra vở bài tập của HS
III. Bài mới:
1) Giới thiệu bài:
a) Nguyên nhân:
* Hoạt động 1: làm việc cả lớp.
- Gọi HS đọc bài “ cuối năm 1788…
quan Thanh” trả lời cau hỏi: Nguyên
nhân nào mà Nguyễn Huệ kéo quân
ra Bắc đánh quân Thanh?
I. Ổn định :
II. Kiểm tra bài cũ:
HS: kiểm tra chéo vở bài tập
2 HS: thực hiện yêu cầu. GV: kiểm tra nhận xét.
III. Bài mới :
1) Giới thiệu bài:
2) Châu Đại Dương
Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn 194
Giáo án lớp ghép 4 +5. Năm học 2012 - 2013
* Hoạt động 1: làm việc với sgk
* Vị trí địa lí, giới hạn
? Châu Đại Dương gồm những
phần đất nào?
? Dựa vào hình 1
? Lục địa Ô- xtrây- li- a nằm ở bán
cầu Nam hay bán cầu Bắc?
? Đọc tên và chỉ vị trí một số đảo,
quần đảo thuộc châu Đại Dương
3 GV: Gọi HS trả lời câu hỏi hỏi,
nhận xét chốt lại.
- Quân Thanh xâm lược nước ta.
công đồn Ngọc Hồi. Quân Thanh
đánh trả quyết liệt, cuộc chiến diễn
ra ác liệt.
GV: chốt bài
* Đặc điểm tự nhiên
? Dựa vào tranh ảnh, sgk để hoàn
thành bảng sau.
- GV phát phiếu ghi sẵn bảng.
5 GV: Gọi HS trình bày, nhận xét.
4) Kết quả.
* Hoạt động 3: làm việc cả lớp.
? Chi tiết nào cho thấy quyết tâm
đánh giặc và tài nghệ quân sự của
Quang Trung?
HS: thảo luận nhóm, hoàn thành
bảng sau:
Khí hậu Thực, động
vật
Lục địa Ô-
xtrây-li-a
Các đảo và
Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn 195
Giáo án lớp ghép 4 +5. Năm học 2012 - 2013
? Nêu kết quả trận đánh ở Hà Hồi,
Ngọc Hồi, Đống Đa?
quần đảo
6 HS: trao đổi trả lời. GV: Gọi HS trình bày, nhận xét
chốt bài.
3) Dân cư và hoạt động kinh tế:
* Hoạt động 3: Làm việc cả lớp
quanh năm nhiệt độ dưới 0˚C …
GV: nhận xét, kết luận:
- Gọi HS đọc ghi nhớ
8 IV. Củng cố
GV: Nguyên nhân Nguyễn Huệ kéo
quân ra Bắc?
- Nhận xét tiết học.
HS: Nối tiếp đọc ghi nhớ
GV: nhận xét tiết học.
9 V. Dặn dò
- Về nhà học bài, làm bài vở bài tập.
Chuẩn bị bài sau.
- Về nhà học bài. Chuẩn bị bài sau.
* Rút kinh nghiệm tiết dạy.Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn 196
Giáo án lớp ghép 4 +5. Năm học 2012 - 2013
Tiết 4
NTĐ 4 NTĐ 5
Môn
Tên bài
CHÍNH TẢ (Nghe - viết)
AI ĐÃ NGHĨ RA CÁC
CHỮ SỐ 1, 2, 3, 4, ?
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU
( Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than)
A.MỤC
1 I. Ổn định :
II. Kiểm tra bài cũ:
HS: 1 HS lên bảng, lớp viết bảng
con: nắng, lắng nghe, no nê, lo lắng.
I. Ổn định :
II. Kiểm tra bài cũ:
GV: kiểm tra vở bài tập của HS
- Nhận xét, đánh giá.
III. Bài mới:
1) Giới thiệu bài:
2) Hướng dẫn HS làm BT:
* Bài 1: Gọi HS đọc đề bài và nội
dung.
? Đề bài yêu cầu gì?
? Tìm 3 loại dấu câu có trong mẩu
chuyện. Nêu công dụng của từng
loại dấu câu.
- Gọi HS lên bảng làm bài.
2 GV: theo dõi, nhận xét cho điểm.
III. Bài mới:
1) Giới thiệu bài:
2) Hướng dẫn HS nghe - viết:
GV: đọc đoạn chính tả
- Gọi 3 HS đọc lại
HS: làm bài, nêu miệng
- Dấu chấm đặt cuối các câu 1, 2, 9
dùng để kết thúc các câu kể
- Dấu chấm hỏi đặt ở cuối câu 7, 11
dùng để kết thúc các câu hỏi
… xã hội. Chẳng hạn muốn … lễ
hội … pê- sô. Nhiều … con gái
5 HS: Nghe viết bài vào vở. GV: cả lớp chữa bài, nhận xét
* Bài 3: Nêu yêu cầu bài tập.
? Đọc mẩu chuyện “ Tỉ số chưa
được mở
- GV tổ chức cho HS thi làm bài,
sửa lại các dấu câu
- Cho HS thảo luận.
6 GV: đọc chính tả.
- Yêu cầu HS đổi vở soát lỗi.
* Chấm - chữa bài:
- GV thu bài chấm, nhận xét
3) Hướng dẫn HS làm bài tập:
*Bài tập 3:
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung
bài tập.
- Cho HS làm bài cá nhân.
HS: thảo luận nhóm
- Trình bày bài.
Câu 1: Sửa dấu chấm -> dấu chấm
hỏi
Câu 3: câu hỏi -> phải sửa dấu chấm
than thành dấu chấm hỏi
Câu 4: Câu kể sửa dấu chấm hỏi
thành dấu chấm.
7 HS: làm bài cá nhân. 1 HS làm vào
bảng phụ.
GV: cả lớp nhận xét, chốt lại kết quả
đúng.
Tiết 5
NTĐ 4 NTĐ 5
Môn
Tên bài
ĐẠO ĐỨC
TÔN TRỌNG LUẬT
GIAO THÔNG (t
2
)
ĐẠO ĐỨC
ÔN TẬP
A.MỤC
TIÊU
1. Kiến thức:- Nêu được một số
quy định khi tham gia giao thông
(những quy định có liên quan tới
HS).
- Phân biệt được hành vi tôn
trọng Luật giao thông và vi phạm
Luật giao thông.
2. Kĩ năng:- Nghiêm chhỉnh chấp
hành Luật giao thông trong cuộc
sống hằng ngày.
3. Thái độ
- HS có ý thức chấp hành nghiêm
chỉnh luật giao thông khi đi học,
đi chơi.
1. Kiến thức:
II. Kiểm tra bài cũ:
GV: Kiểm tra vở bài tập của HS
- Nhận xét, đánh giá
III. Bài mới:
Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn 199
Giáo án lớp ghép 4 +5. Năm học 2012 - 2013
1) Giới thiệu bài:
2) Hướng dẫn HS ôn tập:
a) “Em yêu Tổ quốc VN”
* Hoạt động 1: làm việc theo
nhóm
- Cho HS xem tranh ảnh, bài báo
về hoạt động Yêu Tổ quốc bảo vệ
hoà bình.
2 GV:Nhận xét, đánh giá.
III. Bài mới:
1) Giới thiệu bài:
2) Nội dung:
a) Hoạt động 1: Trò chơi tìm hiểu
về biển báo giao thông.
- Chia 2 nhóm chơi - phổ biến
cách chơi:
- GV yêu cầu lớp trưởng điều
khiển cuộc chơi.
HS: xem tranh ảnh, bài báo về
hoạt động Yêu Tổ quốc bảo vệ hoà
bình.
3 HS: Chơi trò chơi GV: Yêu cầu nhóm giới thiệu
trước lớp.
4 GV: theo dõi nhận xét.
bày kết quả. GV nhận xét đánh
giá.
* Hoạt động 3: Trình bày kết quả
điều tra. (BT4 - SGK).
- Gọi đại diện từng nhóm lên trình
HS: thực hiện yêu cầu củ GV.
Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn 200
Giáo án lớp ghép 4 +5. Năm học 2012 - 2013
bày kết quả về việc thực hiện luật
giao thông ở địa phương.
7 HS: thực hiện yêu cầu của GV.
GV: Gọi HS trình bày, nhận xét.
- Yêu cầu các nhóm đưa ra một
vài biện pháp để phòng tránh tai
nạn giao thông.
GV: Gọi HS trình bày, nhận xét,
giới thiệu thêm 1số tranh, ảnh.
HS: Ghi đầu bài.
8 IV. Củng cố
HS: đọc lại ghi nhớ
GV nhận xét tiết học
GV tóm tắt nội dung bài, nhận xét
tiết học
9 V. Dặn dò:
- Về nhà thực hiện theo nội dung
bài học. Chuẩn bị bài sau.
- Về nhà thực hiện theo nội dung
bài học bài. Chuẩn bị bài sau.
* Rút kinh nghiệm tiết dạy.
và một số phân số dưới dạng phân
số thập phân, tỉ số phần trăm; viết
các số đo dưới dạng số thập phân; so
sánh số thập phân.
2. Kĩ năng:- Rèn cho HS kĩ năng
làm toán.
3. Thái độ:
- Giáo dục HS tính cẩn thận, chính
xác, khoa học, vận dụng tốt trong
thực tế cuộc sống.
B. ĐỒ
DÙNG:
GV: Tranh minh họa. Bảng phụ
HS: Sgk, vở
GV: Nội dung
HS: Sgk, bảng con.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ Nội dung dạy học Nội dung dạy học
1 I. Ổn định :
II. Kiểm tra bài cũ:
I. Ổn định:
II. Kiểm tra bài cũ:
Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn 201
Giáo án lớp ghép 4 +5. Năm học 2012 - 2013
GV: Gọi HS đọc bài: "Đường đi Sa
Pa" và nêu nội dung bài?
- Nhận xét, đánh giá
III. Bài mới:
1) Giới thiệu bài:
2) HDluyện đọc - tìm hiểu bài:
? Vì sao tác giả nghĩ trăng đến từ
cánh đồng xa, từ biển xanh?
*yêu cầu Hs đọc 4 khổ thơ tiếp theo,
trả lời:
? Trong mỗi khổ thơ tiếp theo, vầng
trăng gắn với một đối tượng cụ thể.
Đó là những gì, những ai?
? Bài thơ thể hiện tình cảm của tác
giả đối với quê hương,đất nước ntn?
? Nêu nội dung bài?
HS: làm bài tập 2
a. Viết STP dưới dạng tỉ số %:
0,35 = 35%; 0,5 = 50%; 8,75 = 875%
b. Viết tỉ số % dưới dạng STP
45% = 0,45; 5% = 0,05; 625% = 6,25
6 HS: đọc bài, trao đổi, trả lời câu hỏi:
- Trăng hồng như quả chín
GV: nhận xét, chữa bài
* Bài 3:Viết tỉ số phần trăm dưới
Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn 202
Giáo án lớp ghép 4 +5. Năm học 2012 - 2013
Trăng tròn như mắt cá.
=> Tác giả nghĩ trăng đến từ cánh
đồng xa vì trăng hồng như một quả
chín
- Đó là sân chơi, quả bóng, lời mẹ
ru, chú Cuội, đường hành quân, chú
bộ đội, góc sân - những đồ chơi, sự
vật gần gũi với trẻ em, những câu
chuyện
xét cho điểm.
HS: làm bài vào vở
a. 4,203; 4,23; 4,5; 4,505
b. 69,78; 69,8; 71,2; 72,1
* Bài 5: Dành cho HS K, G. Hướng
dẫn HS về nhà làm bài.
10 IV. Củng cố:
HS: nêu nội dung bài
GV: nhận xét tiết học.
GV: tóm tắt nội dung bài, nhận xét
tiết học.
11 V. Dặn dò:
- Về nhà đọc bài. Chuẩn bị bài sau. - về nhà làm bài tập vở bài tập.
Chuẩn bị bài sau.
* Rút kinh nghiệm tiết dạy.
Tiết 2 THỂ DỤC: BÀI 57
Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn 203
Copyright: Tài liệu đại học ©