K HOCH TUN - NGY
Thỏng 3 t ngy 25 thỏng 3 n ngy 29 thỏng 3 nm 2013
Ch : Quờ hng t nc Bỏc H - Tt thiờỳ nhi
Nhỏnh1 : Quờ hng t nc
I.Thể dục sáng : Tp theo bi hỏt Yờu h ni
1. Mục đích - Yêu cầu
- Trẻ tập đúng cỏc ng tỏc th dc nhp nhng theo nhp bi hỏt
- Trẻ biết kết hợp tay chân nhịp nhàng, tp ỳng ng tỏc
- Trẻ chăm tập thể dục v cú ý thc gi gỡn v sinh c th để có một cơ thể khỏe
mạnh.
2. Chuẩn bị:
- Địa điểm tập sạch sẽ thoáng mát và an toàn cho trẻ.
- Cỏc ng tỏc th dc ,n, cỏc bi hỏt v ch
3. Tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* n nh t chc
- Trũ chuyn vi tr v ch .
- Tr ra sõn xp hng
- Kim tra sc khe tr : Theo bi hỏt Khỏm tay
* Hoạt động 1: Khởi động: Cho trẻ đi theo i hỡnh
vũng trũn lm on tu kt hp i bng các kiểu
chân: Mũi- gót- má ngoài, chạy nhanh- chậm về 3
hàng ngang.
* Hoạt động 2:
-Trọng ng tp theo bi hỏt Yờu h ni
- Hô hấp: Thi búng
- Tay: a lờn cao h xung
- Chân : Khuu gi
- Lờn bụng1: Cỳi gp ngi quay ngi sang
hai bờn
- Bật : Nhy chõn sỏo

viờn, bit th hin tỡnh cm ca ngi bỏn hng v ngi mua hng , gia ỡnh m
con v bit ch bin mt s mún n,tr bit giao lu với nhau trong quá trình chơi,
rèn phát triển k nng giao tip ca tr , phỏt huy tớnh sỏng to
- Thỏi : Giáo dục trẻ biết tit kim in nc , bo v gi gỡn ngun nc sch,
yờu quờ hng t nc , chơi thân ái đoàn kết với bạn bố, Tạo cho trẻ thói quen
gọn gàng, ngăn nắp.
2. Chuẩn bị:
- Các góc chơi: Xõy dng, phõn vai, ngh thut, hc tp, thiờn nhiờn
- Đồ chơi lắp ghép Bộ lắp ghép xây dựng, cây xanh mt s chi b nu
n ,Sách, truyện về ch ,dng c lao ng, dng c õm nhc.
3. Tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.Gõy hng thỳ vo bi : Cho tr vn ng hỏt bi
hỏt Quờ hng ti p
- Bi hỏt núi lờn iu gỡ ? con cú yờu quờ hng ca
mỡnh khụng ? con s lm gỡ quờ hng mỡnh giu
p ?
- Cụ gii thiu tờn ni dung hot ng :
2.Hot ng :
* Hoạt động 1: Thỏa thuận trớc khi chơi.
- Cụ ln lt nờu ni dung chi cỏc gúc
- Các cụ chỳ cụng nhõn xõy dng hãy xây nên mt
cụng viờn tht l p cho huyn Ba b mỡnh ngh
hố cho cỏc bn nh c vui chi b ớch, vy ú cú
nhng gỡ ?
- Vậy ai sẽ là chủ công trình đây?
+ Cỏc con định xây công trình nh th no õy ?
+ Ngi ch huy công trình sẽ l m nhim v gỡ ?
phõn cụng cho cỏc bn nh th no ?
- Ngo i ra cũn cú nhiu gúc chi khỏc na nh :

+ Các trẻ khác nhận xét.
- Cô nhận xét chung v giỏo dc nhc nh tr cú ý
thc cao trong khi chi , bit gi gỡn dựng chi
, ct dn ngn np gn gng ỳng ni quy nh
- Trẻ tham gia chi ho hng
on kt
- Tr tr li cõu hi ca cụ v
nhn thc ca mỡnh
- Trẻ tự nhận xét các nhóm chơi
- Tr cất dọn đồ chơi.
III.Trò chơi có luật
1.Ni dung trũ chi :
Trò chơi vn ng : Chy tip c - mốo bt chut
Trũ chi dõn gian : Chi chi chnh chnh kộo ca la x
Trũ chi hc tp: Hóy núi nhanh
2.Tin hnh :
a,Trũ chi hc tp: Hóy núi nhanh
*, Mc ớch : + Rốn cho tr tớnh ham hiu bit, tỡm tũi khỏm phỏ
+Cng c mt s hiu bit v th ụ
*, Chun b : Cõu núi v th ụ
*, Cỏch tin hnh :
*Cỏch chi : Hóy núi nhanh
- Cụ ph bin cỏch chi lut chi v cho tr chi : Cụ núi v nhng thụng tin no
v th ụ H Ni thỡ tr phi k c mt s ni dung ú
- Con ngi h ni mn khỏch
- Cuc sng th ụ Nhn nhp
- Khu vui chi cụng viờn.
b.Trũ chi : Chy tip c
*, Mc ớch : + Rốn cho tr kh nng phn x nhanh nhn
+Hỡnh thnh kh nng phi hp hot ng theo nhúm

(Thc hin theo k hoch tun)
c.Trò chuyện: Về ch
* Mục đích: Trẻ bit k v quờ hng ca mỡnh cho cụ v cỏc bn nghe
* Tiến hành:
- Cụ cựng tr trũ chuyn v quờ hng ca mỡnh cho tr nghe
- Cho tr k v quờ hng ca tr , cụ gii thớch cho tr hiu t Quờ hng
- Cụ nhn xột v giỏo dc nhc nh tr bit yờu quờ hng , t nc , nghe li
cụ giỏo v cha m
II.hoạt động Cể CH CH: Khỏm phỏ xó hi
Tỡm hiu v th ụ H Ni
I .Mc ớch yờu cu:
- Kin thc: Giúp trẻ nhận biết v mt s c im ca th ụ H Ni qua mt s
nột cnh vt , con ngi , lng Bỏc H, cỏc mún n m thc
4
- K nng: Rốn cho tr cú k nng quan sát và nhn bit v th o H Ni, chi trũ
chi thnh tho , phỏt trin ngụn ng mch lc
- Thái độ : Tr mnh dn hn nhiờn tham gia tớch cc vo hot ng hc tp bit
yờu quờ hng t nc , kớnh trng bỏc H ,
II. Chun b :
- Chun b của cô : Mỏy tớnh , Mt s hỡnh nh v th ụ h Ni , trũ chi , bi hỏt
, tranh nh v h ni
- Chun b cho trẻ : Giy A4, bỳt sỏp mu , t thờ ngi ca tr
III. Tin hnh:
Hot ng ca cụ Hot ng ca tr
1. Ôn định lớp gây hứng thú
Vo bi:
- Cụ cựng tr hỏt bi Yờu h ni
- m thoi : Cỏc con va hỏt bi hỏt gỡ ? bi hỏt núi
lờn iu gỡ ?
- Hụm nay cụ v cỏc con chỳng ta cựng tỡm hiu v th

- Cú mún n bỳn c , ph , chố ,cỏc
mún m thc
- Vn miu quc t giỏm , chựa
mt ct , h gm
- Chỳ ý lng nghe cụ núi
- Bỏc H l v lónh t ca t nc
ta
5
- Con biết gì về lăng Bác Hồ ?
- Cho trẻ quan sát một số hình ảnh về Lăng Bác Hồ
- Con thấy Bác Hồ sống một cuộc sống rất giản gị bác là
vị lãnh tụ của đất nước ta, Bác ra đi tìm đường cứu nước
mang lại cuộc sống ấm no, đất nước hòa bình như ngày
hôm nay là công lao của Bác và ông cha ta , vì vậy các
con phải biết yêu quê hương đất nước và gìn giữ những
truyền thống của dân tộc góp phần xây dựng quê hương
ngày càng giàu đẹp
3. LuyÖn tËp : C« cho trÎ ch¬i trß ch¬i
* Trß ch¬i: Hãy nói nhanh
- Cô phổ biến cách chơi luật chơi và cho trẻ chơi : Cô
nói về những thông tin nào về thủ đô Hà nội thì trẻ phải
kể được một số nội dung đó
- Con người hà nội – mến khách
- Cuộc sống thủ đô – Nhộn nhịp
- Khu vui chơi – công viên.
- Cô nhận xét và khen trẻ
* Trò chơi :Vẽ tranh về thủ đô hà nội xếp hình lăng
bác, xây chùa một cột
- Cô chia làm 3 đội và lần lượt các bạn trong đội thể
hiện khả năng sáng tạo của mình

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.Ổn định lớpcho trẻ đứng xung quanh cô :
- Cô hỏi trẻ : Con cho cô biết ngôi nhà các con ở được làm
bằng gì ?
- Ai đã làm nên ngôi nhà cho các con ở ?
- Hôm nay cô cùng các con đi quan nhà cao tầng và chơi
trò chơi vận động : Chạy tiếp cờ và trò chơi dân gian : Chi
chi chành chành
- Kiểm tra sức khỏe trẻ
- Vậy khi ra sân các con phải chú ý điều gì ?
- Cô nhắc nhở trẻ chú ý khi ra sân phải đi giầy dép và
phải tuân theo hiệu lệnh của cô , không chạy nhảy lung
tung, chơi đoàn kết bạn bè và thực hiện tốt các yêu cầu
của cô đưa ra
- Cho trẻ đi giầy dép và ra sân xếp hàng quan sát
2.Hoạt động :
Hoạt động 1: Quan sát nhà cao tầng :
- Trẻ xếp hàng và quan sát theo gợi ý của cô giáo
- Con nhìn thấy ngôi nhà cao tầng sơn màu gì ? có mấy
tầng ? cho trẻ đếm ?
- Các con hãy quan sát kỹ và cho cô biết ai là người đã
làm nên ngôi nhà này ?
- Cần phải có những vật liệu gì để xây nên ngôi nhà ? mái
nhà được lợp bằng gì ? ngôi nhà cần phải có những gì
nữa?
- Con hãy kể các cô chú công nhân phải làm những công
việc gì để có được ngôi nhà này ? cho 3-4 trẻ kể tên
- Cho trẻ làm một số động tác như trộn vữa? kéo dây
- Con thấy ngôi nhà cao tầng và nhà cấp 4 đều có đặc
điểm gì giống nhau ? khác nhau

ngoài sân.
- Các con hãy chọn trò chơi mà mình thích nhưng chú ý
không được chạy nhảy ra khỏi phạm vi cô cho chơi
- Cho trẻ chơi theo ý thích
- Cô bao quát và cùng chơi với trẻ - nhận xét động viên trẻ
kịp thời
3. Kết thúc giờ học:
- Cô tập trung trẻ và cho trẻ nói lên cảm nghĩ của mình với
giờ hoạt động ngoài trời
- Con được quan sát và được chơi những gì ? con thích trò
chơi nào nhất ? tại sao con thích ?
- Cô nhận xét chung và giáo dục nhắc nhở trẻ biết nghe lời
ông bà cha mẹ , nghe lời cô giáo , có ý thức tiết kiệm
trong sinh hoạt gia đình và lớp học ( điện , nước) chơi
đoàn kết, có ý thức kỷ luật trong giờ học
- Trẻ vệ sinh trước khi vào lớp
- Hiểu cách chơi luật chơi
- Hào hứng tham gia trò chơi
- Trẻ chơi theo ý thích
- Nêu lại nội dung bài học và nói
lên cảm nghĩ của mình sau giờ học
- Vệ sinh trước khi vào lớp
IV. Ho¹t ®éng gãc:
- Gãc Xây Dựng : X©y công viên
- Gãc Phân Vai : Bán hàng
- Gãc NghệThuật : Hát múa về chủ đề
- Gãc ThiênNhiên : Chăm sóc cây xanh
- Gãc HọcTập: Viết chữ cái đã học - xem sách truyện
1.Chuẩn bị : Cô chuẩn bị đầy đủ đồ dùng đồ chơi cho các góc : Bộ lắp ghép xây dựng ,
bảng ,một số đồ chơi , bàn ghế , xô chậu , ca cốc , tranh truyện, , bộ đồ nấu ăn.

-Tổng số trẻ đến lớp…………
- Số trẻ vắng mặt:……………………………………………………………………
+Lý do ……………………………………………………………………………
Tình hình chung về trẻ trong ngày………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
- Những sự kiện đặc biệt đối với trẻ ………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Thứ ba ngày 26 tháng 03 năm 2013
I. ®ãn trÎ - THỂ DỤC SÁNG - TRÒ TRUYỆN :
a.Đón trẻ :
- Cô đón trẻ và cho trẻ nghe một số bài hát trong đĩa và nhận xét về nội dung
các bài hát đó câu truyện về chủ đề,
b. ThÓ dôc s¸ng : Tập theo bài hát “ Yêu hà nội ”
9
( Thc hin theo k hoch tun )
c.Trò chuyện: V ch quờ hng
*Mc ớch : Giỳp tr hiu rừ v quờ hng t nc vit nam
*Tin hnh : Cụ hi tr con cú bit quờ hng ca mỡnh õu khụng ?
- Con cú bit mi chỳng ta ai cng cú mt quờ hng ni mỡnh sinh ra v
trng thnh - Cụ gii thớch cho tr hiu v t quờ hng cho tr hiu
- Giỏo dc tr bit yờu quờ hng t nc.
II.hoạt động Cể CH CH:
Tit 1 To hỡnh: V theo ý thớch
I. Mc ớch yờu cu:
- Kin thc: Giỳp tr bit th hin b trớ sp xp cỏc hỡnh nh v quờ hng t
nc ca mỡnh theo ý thớch trờn giy mt cỏch thnh tho
- K nng: Rốn cho tr cú k nng v dựng cỏc k nng ó hc v th hin trờn

- Tr li cõu hi ca cụ
- Chú ý lắng nghe
- Tr quan sỏt v tr li cõu hi ca
cụ
- Trẻ nêu một số k nng m tr s
v
- Tr thc hin
- Tr trng by sn phm ca mỡnh
10
- Cụ giỏo dc tr bit nghe li cụ giỏo v biết yờu quờ
hng t nc v cú cm xỳc vi sn phm mỡnh t
lm c
4, Kết thúc giờ học :
- Cô hỏi trẻ hôm nay các con đợc v gì ?
- Con có suy nghĩ gì về bài học hôm nay?
- Cô nhận xét và khen trẻ - cho trẻ vận động hát một
bài ra chơi
- 3-4 tr lờn nhn xột bi
- Chỳ ý lng nghe
- Chú ý lắng nghe và nêu suy nghĩ
của mình
Tit 2 : Phỏt trin vn ng:
Chy 18m trong 8 giõy
I . Mc ớch yờu cu:
- Kin thc : Giỳp tr bit phi hp tay chõn nhp nhng thc hin bi tp th
dc mt cỏch nhanh nhn linh hot v chy t c yờu cu ca bi hc
- K nng : Rốn cho tr cú k nng chy bit phi hp tay chõn nhp nhng , rốn
luyn sc khe cho tr
- Thái độ : Tr cú ý thc k lut tt, chm ch tp th thao, n ung y cỏc
cht,v sinh c th hng ngy sch s

b hai chõn ng sỏt vch xut phát và khi cụ cú hiu
lnh chun b - chy thì 2 tay ỏnh sang hai bờn
u hi ng v phớa trc v khi cú hiu lnh chy thỡ
mt nhỡn thng v phớa trc v chy n v trớ lỏ c
ri chy v n di khn ri v cui hng ng
- Cụ gi mt s tr lờn tp mu
- Cho ln lt hai tr ca hai t lờn thc hin
- Cụ quan sỏt v sa sai cho tr sau mi ln tr tp cô
tăng số trẻ lên khi tập lần 2
- Nhn xột khen tr chy nhanh t c yờu cu ca
bi hc
* Trũ chi vn ng : Kộo co
- Cụ chia lp lm 2 i v cm tay nhau thc hin kộo
co i no b i bn kộo sang bờn i bn thỡ i ú
thua v ngc li
- Cho tr chi 2-3 ln nhn xột khen tr giỏo dc tr v
dinh dng
c,Hi tnh: Cho tr i nh nhng 2 vũng trũn kt hp
hát bài hát Tp th dc
3.Kết thúc gi hc :
- Cho tr núi lờn cm ngh sau khi tp bi th dc v
giỏo dc tr cú mt sc khe tt phi chm ch tp
luyn v gi gỡn v sinh c th hng ngy, yờu quý
kớnh trng cỏc ngh trong xó hi
- - Tr xp hng v lng nghe cụ
núi
- - Tr tp theo hiu lnh ca cụ
- - Tr ng thnh 3 hng ngang
so le nhau
- - Tr tp cựng cụ cỏc ng tỏc

Trò chơi dân gian: Kéo cưa lừa xẻ
Chơi theo ý thích: Chơi với đồ chơi ngoài trời
- Kiểm tra sức khỏe trẻ - nhắc nhở trẻ chú ý khi ra sân
quan sát và dạo chơi
2.Hoạt động :
♣ Dạo chơi sân trường : Trẻ cùng cô đi quanh sân trường
và quan sát theo gợi ý của cô giáo
- Các con hãy quan sát kỹ và cho cô biết con nhìn thấy sân
trường hôm nay có gì thay đổi khác hôm qua không ?
- Ở sân trường con nhìn thấy có những gì mà con biết ?
con hãy kể tên
- Con thấy sân trường mình thế nào ? có sạch không ? làm
sao để sạch , đẹp như vậy ?
- Con có biết mình phải làm gì để sân trường của chúng ta
luôn xanh, sạch, đẹp không ?
- Trồng cây cảnh, cây hoa để làm gì ?
- Ngoài các cây xanh ra con còn nhìn thấy gì nữa ?
- Và khi chơi đùa chạy nhảy ngoài sân các con phải chú ý
điều gì ?
- Cô nhấn mạnh cho trẻ hiểu rõ về đặc điểm của sân
trường giáo dục nhắc nhở trẻ chú ý không được ngắt hoa
cây cảnh mà biết trồng nhiều cây hoa làm đẹp cuộc sống
biết bảo vệ cây xanh
- Trẻ tập trung quanh cô và lắng
nghe cô nói
- Trả lời câu hỏi
- Quan sát sân trường và nêu lên
ý kiến nhận xét của mình về đặc
điểm sân trường
- Vệ sinh hằng ngày, không vứt

- Gãc Xây Dựng : Xây công viên
- Gãc Phân Vai : Nấu ăn
- Gãc NghệThuật : Hát múa đóng kịch về chủ đề
- Gãc Thiên Nhiên : Chăm sóc cây xanh
- Gãc HọcTập: Viết cái đã học – xem sách truyện
1.Chuẩn bị : Cô chuẩn bị đầy đủ đồ dùng đồ chơi cho các góc : Bộ lắp ghép xây
dựng , đồ nấu ăn , đồ chơi cây xanh ,xô chậu , ca cốc ,
2.Cách tiến hành : ( Thực hiện theo kế hoạch đầu tuần )
V.VỆ SINH – ĂN TRƯA –NGỦ TRƯA
- Cô cho trẻ vệ sinh rửa tay dưới vòi nước bằng xà phòng trước khi ăn cơm, và
đánh răng sau khi ăn xong ,
- Cô chuẩn bị cho trẻ ăn cơm – giới thiệu các món ăn và chất dinh dưỡng có
trong bữa ăn của trẻ , động viên trẻ ăn hết suất
- Cô chuẩn bị giường ngủ, gối cho trẻ , chia cơm cho trẻ động viên trẻ ăn hết
suất , ngủ đủ giấc
VI.SINH HOẠT CHIỀU
1.Hoạt động 1 Hoạt động vệ sinh: Dạy trẻ cách rửa mặt
* Mục đích yêu cầu :
- Trẻ biết tác dụng của việc vệ sinh khuôn mặt hàng ngày
- Rèn cho trẻ kỹ năng tự đánh rửa thường xuyên
- Giáo dục trẻ ý thức giữ gìn vệ sinh đồ dùng ăn uống
*Cách tiến hành :
- Cô hỏi trẻ hàng ngày thường dùng đồ dùng gì để rửa mặt ?
14
- Muốn khuôn mặt của mình luôn sạch sẽ con phải làm gì ?
- Cô cho trẻ nêu cách rửa mặt theo ý hiểu của trẻ
* Cô giới thiệu nội dung của công việc chiều nay:
* Cô làm mẫu cho trẻ quan sát
- Cô hướng dẫn trẻ cách rửa mặt theo quy trình
- Cho trẻ thực hiện trên bạn của mình

b. ThÓ dôc s¸ng : Tập theo bài hát “yêu hà nội ”
(Thực hiện theo kế hoạch tuần)
c.Trß chuyÖn: Ý thức tiết kiêm điện nước trong sinh hoạt
*Mục đích : Giúp hình thành cho trẻ có hiểu biết ban đầu về việc thực hành tiết
kiệm điện, nước trong sinh hoạt
15
*Tin hnh : - Cụ hi tr con cú bit l ti sao hng ngy gia ỡnh chỳng ta hay b
ct in luõn phiờn khụng ? cỏc chỳ th in ct in lm gỡ ?
- Ti sao phi tit kim in nc ?
- Con s lm gỡ in , nc khi b lóng phớ ?
- Cụ nhn xột v giỏo dc nhc nh tr ý thc tit kim in nc trong cuc sng
gia ỡnh v lp hc v ni cụng cng
II.HOT NG Cể CH CH
m nhc : : Yờu h ni
Hot ng : V tay theo tit tu chm ( Yờu h ni )
NDKH : Nghe hỏt: Vit nam quờ hng tụi
TCAN: Ai nhanh nht
I. Mc ớch yờu cu :
- Kin thc: Giỳp tr bit vn ng v tay theo tit tu chm của bài hát và cảm
nhận đợc giai điệu của bài nghe hát , có cảm xúc với bài hát
- K nng: Rốn cho tr k nng thm õm tit tu v v tay theo tit tu ca bi hỏt
thành thạo, và khả năng cm th bi hỏt hỏt t nhiờn vui ti hn nhiờn , chi trũ
chi thnh tho,
- Thái độ : Tr bit yờu quờ hng t nc , chm ngoan hc gii nghe li ụng b
v cha m cú ý thc bo v ngun nc sch , bo v mụi trng
II. Chun b :
- Chuẩn bị cho cô : Đàn , đài , bài hát , hỡnh nh v quờ hng ,vũng th dc,
mỏytớnh
- Chuẩn bị cho trẻ : Bài hát, t thế ngồi, vũng nha
III. Tin hnh:

sinh ra v ln lờn
* Nghe hát : Vit nam quờ hng tụi
- Cô đa trẻ đi đến một bc tranh v hỡnh nh t
nc vit nam qua biu
- Cô giới thiệu tên bài nghe hát và hát cho trẻ
nghe 2 lần
- Hỏi tên bài hát là gì ? ca nhc s no ?
- Bài hát nói lên điều gì ?
- Cô giảng nội dung giai điệu của bài hát : Bài hát
nói v tỡnh cm yờu quờ hng t nc ca
nhng con ngi vit nam
- Cô cho trẻ nghe đài hát 2 lần
3, Luyện tập : Trò chơi âm nhạc Ai nhanh
nht
- Cô phổ biến cách chơi và luật chơi cho trẻ biết
cô t mt s vũng nn lp khi cụ gừ xc xụ
chm thỡ i ngoi vũng trũn hỏt bi hỏt v khi gừ
xc xụ nhanh thỡ phi nhy tht nhanh vo vũng
nu ai ngoi vũng thỡ phi nhy lũ cũ
- Cho trẻ chơi 2-3 lần ln 3 cho c lp cựng chi
- Cô nhận xét và khen trẻ
4 Kết thúc giờ học :
- Cô hỏi lại trẻ hôm nay các con đợc học những
gì và đợc chơi trò chơi gì ? cảm nhận của con về
giờ học hôm nay thế nào ?
- Cô nhận xét và giáo dục trẻ cần chăm chỉ học
tập và nghe lời cô giáo, bo v mụi trng
ca bi hỏt
- Tr v tay theo tit tu cựng cụ thnh
tho

- Cụ gii thiu tờn truyn cho tr nghe
2. Bài mới : K truyn din cm
- Cô giới thiệu tên cõu truyn và k cho trẻ nghe 2
ln ,
- Giảng nội dung câu truyện : Cõu truyn núi lờn
cụng lao to ln ca vua Lờ Li cựng vi cỏc chin
binh v s giỳp ca rựa vng lm nờn v vang
cho t nc l ỏnh thng quõn gic Minh
- Vy hiu rừ hn v din bin ca cõu truyn cụ
mi cỏc con cựng lờn xe ụ tụ cựng i n mt mn
hỡnh v nghe cụ k li bng hỡnh nh cho cỏc con
nghe nhộ ! ( GDATGT )
- Cô c lần 3 kết hợp kể theo tranh
- Giảng trích dẫn làm rõ ý : Mở đu cõu truyn tỏc
gi đã k về:
- Quõn gic n xõm lc t nc ta
- S cm thự quõn gic ca Lờ Li cựng vi nhõn
dõn ni dy ỏnh gic v rựa vng xut hin cho
mn thanh gm nm ngc , quõn gic thua chy
ti bi
- t nc hũa bỡnh rựa vng ũi gm ,vua Lờ i
tờn h l H Gm
- * Đàm thoại :
- Tên cõu truyn là gì ?
- Trong truyn núi n ai ?
- Gic minh chỳng n nc ta lm gỡ ?
- Cú ai cm gin quõn thự ?
- Lờ li ó lm gỡ ỏnh gic ngoi xõm ?
- Ai ó cho vua Lờ mn thanh gm quý ?
- Trẻ cựng cụ vn ng nhp nhng

thc tit kim bo v ngun nc
4. Kết thúc giờ học : Cô hỏi trẻ hôm nay các con đ-
ợc nghe câu truyện gì ? con thấy câu truyện này thế
nào ?
- Cho trẻ vận động hỏt mt bi ra chơi .
- Tr núi lờn suy ngh ca mỡnh
- Tr thi ua nhau k truyn din cm
- Chú ý lắng nghe và trả lời câu
- Trẻ vận động b i hỏt ra chi
VI. HOT NG NGOI TRI
Quan sỏt cú ch ớch: Quan sỏt cõy li h
Trũ chi vn ng : Chy tip c
Trũ chi dõn gian: Chi chi chnh chnh
Chi theo ý thớch
I, Mc ớch yờu cu:
-Kin thc :Tr bit c im ca cõy li h v thy c tỏc dng ca cõy xanh
i vi i sng con ngi gi cho mụi trng xanh, cho búng mỏt, lm cnh trang
trớ ngụi nh v lp hc.
-K nng : Tr bit quan sỏt v tr li cõu, din t mch lc, bit trũ truyn
cựng cụ, tham gia trũ chi ho hng ỳng yờu cu
-Thỏi : Tr cú cm xỳc vui ti phn khi , n tng sõu sc v hot ng ngoi
tri, bit yờu cõy xanh cú ý thc bo v mụi trng, chi on kt vi bn bố
2.Chun b : a im quan sỏt, trũ chi , chi ,
3Tin hnh :
Hot ng ca cụ Hot ng ca tr
1.Gõy hng thỳ vo bi :
Cụ cho tr hỏt bi hỏt: Lý cõy xanh
-Hi tr cỏc con va hỏt bi hỏt gỡ ?
- Bi hỏt núi lờn iu gỡ ?
- Con cú bit sõn trng mỡnh cú nhiu cõy cnh khụng ?

( Nội dung thực hiện theo kế hoạch tuần )
*Chơi theo ý thích : Cô giới thiệu các góc chơi và cho trẻ
chơi đồ chơi ngoài trời , cô bao quát trẻ chơi
3.Kết thúc giờ học :
- Cho trẻ nêu lại nội dung bài học hôm nay và cảm nghĩ
của con về giờ học hôm nay thế nào ? Con thích chơi gì ?
tại sao con thích ?
- Cô nhận xét và nhắc nhở trẻ ý thức trong giờ học và
tuyên dương trẻ làm tốt
- Cô cho trẻ vệ sinh trước khi vào lớp
- Trẻ ra sân quan sát
- Trẻ quan sát một lúc
rồi trả lời theo ý hiểu của
mình
- Trả lời câu hỏi : Cây có
các bộ phận rễ, thân, lá, cành
- Trẻ tham gia chơi trò
chơi hào hứng
- Trẻ thể hiện được ý
thích của mình
- Nêu lại nội dung bài
học
- Chú ý lắng nghe
- Vệ sinh vào lớp
VI.HOẠT ĐỘNG GÓC
- Gãc Xây Dựng : Xây công viên
- Gãc Phân Vai : Bán hàng- Mẹ con
- Gãc NghệThuật : Hát múa đóng kịch về chủ đề
- Gãc ThiênNhiên : Chăm sóc cây xanh
- Gãc HọcTập: Xem s¸ch tranh vÒ chñ ®Ò, viết chữ cái đã học

- Cho trẻ hát bài hát “ Về thủ đô”
- Cô cho trẻ nhận xét các bạn trong lớp có những ai ngoan, chưa ngoan , tại sao ?
- Cô nhận xét chung và tuyên dương trẻ ngoan, động viên khuyến khích trẻ chưa
ngoan
- Cho trẻ ngoan lên cắm cờ
- Cô sửa sang lại quần áo đầu tóc gọn gàng cho trẻ trước khi ra về
* NHẬT KÝ
-Tổng số trẻ đến lớp…………………………………………………………………
-Số trẻ vắng mặt:……………………………………………………………………
+Lý do ……………………………………………………………………………
-Tình hình chung về trẻ trong ngày…………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
- Những sự kiện đặc biệt đối với trẻ ………………………………………
……………………………………………………………………………
Thứ năm ngày 28 tháng 3 năm 2013
I.ĐÓN TRẺ - THỂ DỤC SÁNG – TRÒ TRUYỆN
21
a. Đón trẻ : Cô ân cần đón trẻ vào lớp và cho trẻ tham gia vào các hoạt động
vui chơi ở các góc
- Nhắc nhở phụ huynh nộp tiền ăn cho trẻ
b.Thể dục sáng: Tập theo bài hát “yêu hà nội”
( Thực hiện theo bài soạn tuần)
c. Trò chuyện: Bài hát mà trẻ thích về chủ điểm quê hương đất nước
bác hồ.
* Mục đích : Trẻ nhớ được tên một số bài hát về chủ đề và biết thể hiện bài
hát đó
*Tiến hành :
- Cô cho trẻ kể tên một số bài hát về chủ đề và lần lượt cho trẻ lên thể hiện
cho các bạn và cô giáo biết

Trẻ hát cùng cô
Trẻ đi cùng cô
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
22
hơn 2 cây kia. Sau đó tìm cây thấp hơn. Cho trẻ nhận xét
trong số cây, cây nào cao nhất – thấp hơn – thấp nhất.
* Phần 3: Ôn luyện
- trò chơi: “Thi ai nhanh, ai khéo” Cô cho trẻ nhắm mắt
chọn cây cao nhất, thấp hơn, thấp nhất. Khi chọn chú ý
cho trẻ thực hiện đúng kỹ năng so sánh: Ðặt 3 cây trên
mặt sàn, lấy tay sờ kiểm tra ngọn cây đế tìm cây cao hơn.
Cô có thể chơi trước để trẻ biết cách chơi.
- Cô nâng cao yêu cầu trò chơi bằng cách cho trẻ để cây
ra sau lưng rồi chọn nhanh theo các hiệu lệnh cô đưa ra,
ví dụ: cao nhất – thấp hơn – thấp nhất.
- Cho trẻ phân biệt sự giống nhau và khác nhau về chiều
cao của các đồ vật (bàn, ghế, tủ) và chiều cao của các
bạn trong lớp.
3. Kết thúc
- Cho trẻ nói lại tên bài học.
- cô cùng trẻ cất đồ dùng đồ chơi.
Trẻ thực hiện so sánh
Trẻ chơi trò chơi
Trẻ so sánh và trả lời
Trẻ nêu nội dung bài học
Trẻ cất đồ chơi cùng cô
III. Hoạt động ngoài trời:
♣Quan sát có chủ đích: Quan sát xe đạp

- Các con hãy quan sát kỹ và cho cô biết xe đạp có
đặc điểm gì ?
- Xe gồm có những bộ phận nào con biết ?
- Làm thế nào để xe đị được ? bánh xe có dạng hình
gì ? tại sao xe lại có chuông ?
- Xe đạp dùng để làm gì ? khi ngồi sau xe thì phải
ngồi như thế nào để chân không cho vào nan hoa ?
- Cô nhấn mạnh cho trẻ hiểu rõ về đặc điểm của xe
đạp giáo dục nhắc nhở trẻ có ý thức chấp hành tốt
luật lệ giao thông
3. Trò chơi :
♣Trò chơi vận động + trò chơi dân gian
- TCVĐ: Mèo đuổi chuột
-TCDG : Kéo cưa lừa xẻ
- Cô phổ biến cách chơi và luật chơi để trẻ hiểu cho
trẻ chơi 3-4 lần
( Nội dung thực hiện theo kế hoạch soạn đầu chủ đề)
- Cô bao quát trẻ chơi - Nhận xét trẻ sau mỗi lần chơi
♣ Chơi theo ý thích:
- Cô cho trẻ vẽ những gì trẻ thích và chơi đồ chơi
ngoài trời
- Cô bao quát và cùng chơi với trẻ -nhận xét động
viên trẻ kịp thời
4 Kết thúc giờ học:
- Cô tập trung trẻ và cho trẻ nói lên cảm nghĩ của
mình với giờ hoạt động ngoài trời
- Con được quan sát và được chơi những gì ? con
thích trò chơi nào nhất ? tại sao con thích ?
- Cô nhận xét chung và giáo dục nhắc nhở trẻ biết
chơi đoàn kết, có ý thức kỷ luật trong giờ học

*Mục đích yêu cầu :
- Trẻ biết quét dọn, vệ sinh sân trường sạch sẽ .
- Rèn cho trẻ kỹ năng lao động làm một số công việc nhỏ
- Giáo dục trẻ biết bảo vệ giữ gìn trường lớp
*Cách tiến hành :
- Cô trò chuyện với trẻ về sân trường
- Cô nêu nội dung của buổi lao động và phân công cho các tổ
- Cho trẻ thi đua giữa các tổ xem tổ nào làm tốt
- Cô nhận xét và giáo dục trẻ biết bảo vệ giữ gìn trường lớp luôn sạch đẹp
2.Hoạt động 2: Trẻ tập tô vở bé tập tạo hình
*Mục đích: Rèn cho trẻ kĩ năng vẽ,tô màu theo yêu cầu trong quyển vở tạo hình
Phát triển thẩm mỹ cho trẻ.
*Cách tiến hành
- Cô cho trẻ hát: Yêu hà nội
- Trò chuyện về nội dung bài hát
- Nêu nội dung của hoạt động.
- Cô hướng dẫn trẻ tập tạo hình.
- Cho trẻ thực hiện
- Cô quan sát,gợi ý,hướng dẫn trẻ tô màu.
- Cô nhận xét,khen ngợi trẻ
VI.NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY
*Tiến hành:
- Cô cho trẻ nhận xét về các bạn trong một ngày ở trường mầm non có bạn
nào ngoan, bạn nào chưa ngoan, tại sao ?
- Cô nhận xét và khen trẻ ngoan giáo dục nhắc nhở trẻ chưa ngoan lần sau cố
gắng hơn
- Cho những trẻ ngoan lần lượt lên cắm cờ
- Cô sửa sang lại quần áo đầu tóc gọn gàng cho trẻ trước khi trả trẻ
* NHẬT KÝ
-Tổng số trẻ đến lớp……………………………………………………………