Tiết 39:
 







KiÓm tra bµi cò
Từ đồng nghĩa là những từ có sắc thái nghĩa giống nhau
Từ đồng nghĩa là những từ có nghĩa hoàn toàn giống nhau
A
Từ đồng nghĩa là những từ có nghĩa giống nhau hoặc gần giống nhau
C
B
D
Từ đồng nghĩa là những từ gần giống nhau và không phân biệt
nhau về sắc thái nghĩa.
 !"#$%& '(

KiÓm tra bµi cò
)*+


, -..
/0
/1



TiÕt 39: @AB+8;CD

+;<8=>?=@AB+8;CD
, E/$%&
Tiết 39: @AB+8;CD
- Ngẩng >< cúi
- Trẻ >< già
- Đi >< trở lại

Cơ sở: hoạt động của
đầu theo h ớng lên xuống

C s: s trỏi ngc v
tui tỏc

Cơ sở về sự tự di chuyển
rời khỏi nơi xuất phát hay
quay trở lại nơi xuất phát

!',+
!/0-!1

T trỏi ngha l nhng t cú ngha trỏi
ngc nhau, biu th nhng hot ng, tớnh
cht, s vt trỏi ngc nhau da trờn mt c
s chung no ú
F (rau gi, cau gi)
GH8 (rau non, cau non)

Da trờn c s chung l nờu lờn tớnh

+;<8=>?=@AB+8;CD
TiÕt 39: @AB+8;CD
++PQKR8@AB+8;CD
9:;/<*=7>1
9?@!!1
9A-B*@4@1
9(-CD41
9EFCG*G'H
9E46>=1
9D*CG)8IJ/0-K
S,  TUVW4UX
%&(

Y8
;Z>?*[8(
?- Vic s dng t trỏi ngha trong cỏc vớ d sau cú tỏc
dng gỡ ?
)\KR BKR8
EF/<LH)
M@6*;7NO/P1
Q*FRLO)
S*FT-D/P
U*),V'$,)
HW(8G*J)O/P7!@*F
67!@,-X>!)
U-/<YZ"[-*AT',
- Tạo ra phép đối, làm nổi
bật n tng ngc chiu v
tõm trng tng sc gi cm
cho li th

234 ! 53-
4-67 !8-!
3)$%&
++PQKR8@AB+8;CD
9 !*/0- O\]^_5*D
- To cỏc hỡnh tng tng phn
, E/$%&
3)$%&
- Gõy n tng mnh
- Lm cho li núi thờm sinh ng
Tạo ra phép đối, làm nổi
bật n tng ngc chiu v
tõm trng tng sc gi cm
cho li th
Tạo ra phép đối, khái quát
v cuc i của tác giả qua
cỏc hỡnh tng tng phn
câu thơ nhịp nhàng, cân xứng.

To phộp i, to cỏc hỡnh
tng tng phn, gõy n
tng mnh

Giỳp li núi thờm sinh ng.

)\KR
EF/<LH)
M@6*;7NO/P1
Q*FRLO)
S*FT-D/P

234 ! 53-
4-67 !8-!
3-(SGK-Tr.128)
++PQKR8@AB+8;CD
, E/$%&
3)$%&
+++?*`a8[b
6
Bài 1: Tìm những từ trái nghĩa trong các
câu ca dao, tục ngữ sau đây:
- Ch em nh chui nhiu tu,
Tm lnh che tm rỏch, ng núi nhau nhiu li.
- S cụ chng giu thỡ nghốo ,
Ngy ba mi Tt tht treo trong nh.
- Ba năm đ ợc một chuyến sai,
o ngắn đi m ợn, quần dài đi thuê.
- Đêm tháng năm ch a nằm đã sáng,
Ngày tháng m ời ch a c ời đã tối.
9\]^_5*D
cTo cỏc hỡnh tng tng phn
+ Gõy n tng mnh
+ Lm cho li núi thờm sinh ng

+;<8=>?=@AB+8;CD
, E/$%&
Tiết 39: @AB+8;CD

!',+
!/0-!1


, E/$%&
TiÕt 39: @AB+8;CD

 !',+ 
 !/0-!1

234 ! 53-
4-67 !8-!
3-(SGK-Tr.128)
++PQKR8@AB+8;CD
, E/$%&
3-3(SGK-Tr.128)
+++?*`a8[b
6
63
6]
Bµi 3: §iÒn c¸c tõ tr¸i nghÜa thÝch hîp
vµo c¸c thµnh ng÷ sau:
ĐỘI I:
Chân cứng đá mềm
Có đi có lại
Gần nhà xa ngõ
Mắt nhắm mắt mở
Chạy sấp chạy ngửa

c
c
c
c
ĐỘI II:

7
7
8
8
9
9
10
10
+;<8=>?=@AB+8;CD
, E/$%&
TiÕt 39: @AB+8;CD

 !',+ 
 !/0-!1

234 ! 53-
4-67 !8-!
3-(SGK-Tr.128)
++PQKR8@AB+8;CD
, E/$%&
3-3(SGK-Tr.128)
+++?*`a8[b
6
63
6]
Bµi 3: §iÒn c¸c tõ tr¸i nghÜa thÝch hîp
vµo c¸c thµnh ng÷ sau:
ĐỘI I:
Chân cứng đá mềm
Có đi có lại

-!_ >< ;7

N íc m¾t ng¾n n íc m¾t dµi
NG]N -D^I

NH M - Ắ MỞ
M¾t nh¾m m¾t më

KÎ khãc ng êi c êi
khãc - c êi+I
Ad;e++Z+f;L
8 ; = ; e
 +g e
 D 8 K h

3
_
i
j
k
l
m
n

f4Wo] _
4W4 T
- p

-
.ot
f4Wol i
4W4s T
-.
%y4w t
f4Wom k
4W4s T
-.
z &t
f4Wo_ _
4W4s T
-
.% íit
f4Wo! 
j4W4 T
-
5


{
8



|

};B+8+~
•
N

6
63
6]
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
 8€ 4€4T%/1'4
-
? xu_(SGK-Tr.129)
3/•‚&`.ZL5-d@
4Oe?)-_/<1
-
.@fZ*4f(Cảm nghĩ về thầy, cô
giáo, những “người lái đò” đưa thế hệ trẻ
“cập bến” tương lai)
-
.@gZ*4g(Cảm nghĩ về tình bạn)
-
.@hZ*4h(Cảm nghĩ về sách vở
mình đọc và học hàng ngày)
-
.@iZ*4i(Cảm nghĩ về một món
quà mà em đã được nhận thời thơ ấu)
9\]^_5*D

cTạo các hình tượng tương phản
+ Gây ấn tượng mạnh
+ Làm cho lời nói thêm sinh động