UBND HUYỆN KIẾN THỤY CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH CS THỤY HƯƠNG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

BÁO CÁO SƠ KẾT 6 THÁNG
THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ NĂM 2013 CỦA HUYỆN VỀ NỘI DUNG:
“ Kỷ cương – Trách nhiệm”
I.ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
Trường THCS Thụy Hương có 20 đồng chí Cán bộ - Giáo viên – Công nhân viên
. Trong đó :
+ Ban giám hiệu : 2 đ/c
+ Nhân viên : 05 đ/c
+ Giáo viên : 16 đ/c trong đó : + Biên chế : 13 đ/c
+ Hợp đồng : 3 đ/c
Chi bộ có 11 đồng chí Đảng viên
II. KẾT QUẢ TRIỂN KHAI THỰC HIỆN
1. Về quán triệt, tổ chức thực hiện
- Trong thời gian qua , nhằm đáp ứng yêu cầu của chủ đề năm học “Đổi mới
quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”, trường THCS Thụy Hương đã nghiêm túc
thực hiện và triển khai có hiệu quả các cuộc vận động lớn của ngành như : “Mỗi thầy cô
giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, cuộc vận động “ Kỷ cương- Tình
thương- Trách nhiệm”, đẩy mạnh việc “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh” v. v Song song với các cuộc vận động lớn, trường đã chú trọng đến nội dung
“ Kỷ cương, trách nhiệm”
Để thực hiện tinh thần này, đơn vị xây dựng và tổ chức thực hiện Kế hoạch triển khai
"Năm kỷ cương – Trách nhiệm " tại cơ quan, đơn vị mình. Đồng thời hoàn thiện hệ
thống các văn bản như nội qui, quy chế làm việc bảo đảm thống nhất với các văn bản
liên quan. Từ đó, tổ chức quán triệt cho cán bộ, công chức, viên chức cơ quan nghiêm
túc và gương mẫu thực hiện. Toàn bộ nội dung được triển khai thực hiện tới cấp uỷ chi
bộ, hội đồng sư phạm, công đoàn chuyển thành nghị quyết cụ thể các đoàn thể. Phân
công công việc cụ thể theo từng cá nhân cán bộ, công chức bảo đảm mỗi công việc đều
có cá nhân, bộ phận chịu trách nhiệm cụ thể, giảm số lượng các cuộc họp, tăng cường

- Thực hiện đúng quy chế tập trung dân chủ tại đơn vị.
- Chấp hành nghiêm chỉnh các quy định về chuyên môn của trường, PGD&ĐT Huyện
Kiến Thụy, SGD&ĐT Hải Phòng.
- Xây dựng cơ quan văn hoá, nhà giáo văn hoá, đoàn kết tốt- Kỷ luật nghiêm, không có
hiện tượng đơn thư, khiếu kiện.
- Nâng cao chất lượng giáo dục, làm tốt công tác XHHGD, có mối quan hệ mật thiết với
phụ huynh học sinh.
2. Kết quả thực hiện
- Đánh giá thực trạng về tình hình, kết quả thực hiện nội dung “kỷ cương, trách
nhiệm” trong 6 tháng đầu năm 2013 của đơn vị. Trong đó cần tập trung phân tích cụ
thể:
+ Những kết quả đạt được trong thực hiện kỷ cương, trách nhiệm như: Việc cải cách
hành chính, ý thức trách nhiệm của cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức trong thực
hiện nhiệm vụ được giao.
Nhờ thực hiện đồng bộ các biện pháp, gắn với việc triển khai hiệu quả các phong trào
thi đua, đã tạo ra động lực mới thu hút, động viên, khích lệ CB- GV-CNV trong đơn vị
phấn đấu vươn lên hoàn thành nhiệm vụ được giao. Qua các phong trào thi đua, đơn vị
đã có nhiều chuyển biến rõ nét trên mọi lĩnh vực, ngày càng thực hiện hiệu quả công tác
dạy và học. Kết quả các mặt công tác chủ yếu đều vượt và tăng so với chỉ tiêu đề ra.
Qua đánh giá cuối năm học 2012 – 2013, do thiếu giáo viên biên chế xong toàn thể CB-
GV-CNV xác định tốt nhiệm vụ, không có hiện tượng bỏ tiết, bỏ buổi, khắc phục mọi
khó khăn, sẵn sàng nhận và hoàn thành nhiệm vụ được giao. Công chức tại đơn vị được
đánh giá như sau:
+ Hoàn thành xuất sắc : 4 đ/c
+ Hoàn thành tốt : 14 đ/c
+ Hoàn thành : 2 đ/c
Chất lượng giáo dục: Trường có nhiều chuyển biến tích cực trong các mặt hoạt động.
Lập trường tư tưởng luôn vững vàng, kiên định, không giao động trước mọi khó khăn.
Tích cực học hỏi nâng cao trình độ chuyên môn mọi mặt. Nhiều đồng chí tham gia các
cuộc thi giáo viên dạy giỏi cấp Thành phố, cấp cơ sở. Cụ thể trong năm học 2012-2013

công vụ. Chấm dứt tình trạng ỷ lại, “Đánh trống ghi tên”. 100% CB-GV-CNV thực hiện
nghiêm chỉnh đường lối chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước, quy
định chuyên môn của ngành, nội quy của nhà trường. CB-GV-CNV tích cực học hỏi để
nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của giáo dục.
Chất lượng đội ngũ được nâng lên , giờ dạy nhiều tiết khá giỏi. Nhiều giáo viên đạt kết
quả cao trong các kỳ thi giáo viên giỏi các cấp. Chấp hành nghiêm cuộc vận động Hai
không, không có hiện tượng chạy theo thành tích để học sinh không đạt chuẩn lên lớp.
Không có CB-GV-CNV vi phạm đạo đức nhà giáo. Đoàn kết luôn gắn chặt, không có
đơn thư khiếu kiện. Đơn vị đạt cơ quan văn hoá, 100% đạt gia đình nhà giáo văn hoá.
Từ những kết quả trên đã góp phần vào hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ năm học; trường
đề nghị danh hiệu Tập thể xuất sắc.
Đội ngũ CBGV nhà trường luôn hết lòng, tận tuỵ với công việc, có ý thức trách nhiệm
cao khi được các cấp lãnh đạo giao nhiệm vụ. Có uy tín với học sinh, phụ huynh học
sinh, nhân dân địa phương. Có ý thức xây dựng trường lớp xanh- sạch- đẹp. Xây dựng
cơ quan văn hoá. Cán bộ quản lí của nhà trường luôn gương mẫu đi đầu trong các
phong trào, các hoạt động giáo dục. Vị thế của người thầy ngày càng được nâng cao.
2. Rút ra kinh nghiệm (trong công tác lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chức triển khai thực hiện)
- Xây dựng quy chế, nội quy cơ quan ngắn gọn, rõ ràng, bắt buộc thực hiện.
- Gắn nội dung vào các phong trào thi đua.
- Phân công rõ người, rõ việc, rõ trách nhiệm tránh chồng chéo.
- Nâng cao tinh thần trách nhiệm phê và tự phê.
- Nâng cao chất lượng các cuộc họp, đánh giá đúng người, đúng việc, khen chê kịp
thời.
IV. NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN 6 THÁNG CUỐI
NĂM VÀ NHỮNG NĂM TỚI
Xác định nhiệm vụ, giải pháp cụ thể để tổ chức thực hiện có hiệu quả nội dung “kỷ
cương, trách nhiệm”:
1. Nhiệm vụ, giải pháp về đổi mới công tác tuyên truyền, quán triệt triển khai thực
hiện.
- Xây dựng quy chế làm việc nội quy cơ quan ngày từ đầu năm học.