PTDT Bán trú THCS Cụm xã Chà Vàl-Zuôih Giáo án: Tin học 6
Tuần: 01 Bài 1: Ngày soạn: 19/08/2013
Tiết: 01,02 THÔNG TIN VÀ TIN HỌC Ngày dạy: 21/08/2013
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
I.1. Kiến thức:
- Phân biệt máy tính điện tử với máy vi tính.
- Biết khái niệm về thông tin và hoạt động thông tin của con người.
- Biết máy tính là công cụ hỗ trợ con người trong các hoạt động thông tin.
- Hiểu khái niệm ban đầu về tin học.
I.2. Trọng tâm cần đạt:
- Nhận biết thế nào là thông tin.
I.3. Kỹ năng:
- Cho ví dụ thông tin trong tin học
I.4. Thái độ:
- Yêu thích máy tính, nhận biết thông tin
I.5. Phương pháp:
- Giảng, hỏi đáp.
II. CHUẨN BỊ
II.1. Giáo viên:
- Thiết bị:
- Bài giảng: Giáo án
II.2. Hoc sinh: SGK, Kiến thức cũ.
III. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC
HOẠT ĐỘNG
KIẾN THỨC
TG GIÁO VIÊN HỌC SINH
2’ 1. Ổn định lớp – Kiểm tra bài cũ
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
Không kiểm tra.
Báo cáo sĩ số

- GV y/c HS nêu các ví dụ
khác.
- GV nhận xét, kết luận.
- HS nêu ví dụ: Giao
tiếp giữa mọi người,
động tác phất cờ của
trọng tài biên, tiếng còi
của trọng tài chính,…
- HS ghi vở.
xung quanh (sự vật, sự kiện,…)
và về chính con người.
Ví dụ: Các bài báo, bản tin
trên truyền hình, tiếng trống
trường,
30’ 4. Thông tin và hoạt động thông tin của con người
- Theo em người ta có thể
truyền đạt thông tin với
nhau bằng những hình
thức nào?
- Thông tin trước xử lí
được gọi là thông tin vào,
còn thông tin nhận được
sau xử lí đựơc gọi là
thông tin ra
- Mô hình quá trình xử lí
thông tin.
- Trả lời và nhận xét.
- Lắng nghe.
- Quan sát mô hình và
lắng nghe.

đến tai, con người có
thể đốn được chim
gì…
- Khả năng của các
giác quan và bộ não
con người trong các
hoạt động thông tin chỉ
có hạn.
- Thảo luận nhóm cử
một đại diện trả lời và
nhận xét.
- Lắng nghe và ghi
3. Hoạt động thông tin và tin
học:
- Hoạt động thông tin của con
người được tiến hành trước hết
là nhờ các giác quan và bộ não.
- Khả năng các giác quan và bộ
não con người trong các hoạt
động thông tin chỉ có hạn.
Chặng hạn như: mắt chúng ta
không thể nhìn được các vật có
kích thước quá nhỏ bé, không
thể tính nhẫn được những con
số quá lớn…
- Tin học ra đời nghiên cứu
việc thực hiện các hoạt động
thông tin một cách tự động trên
cơ sở sử dụng máy tính điện tử.
GV: Riah Đức Trang | 2

Trả lời
Quan sát, Lắng nghe
Thự hiện
- Hãy cho biết thông tin là gì?
Hoạt động thông tin bao
gồm những việc gì? Công
việc nào là quan trọng nhất?
- Hãy nêu một số ví dụ minh
hoạ về hoạt động thông tin
của con người.
- Ví dụ: Con người học tập,
lưu trữ tài liệu xử lí công
việc và đưa ra quyết định.
IV. ĐÁNH GIÁ – RÚT KINH NGIỆM
IV.1. Đánh giá:
Bài học: (Đạt, chưa đạt/Lớp)
Làm được: (Phần/SL/Lớp)
Chưa được: (Phần/SL/Lớp)
IV.2. Rút kinh nghiệm:
Bài học – Kinh nghiệm:
GV: Riah Đức Trang | 3