LOVEBOOK.VN | 1
NHÀ SÁCH GIÁO DỤC TRỰC TUYẾN
LOVEBOOK.VN Tuyển tập 90 đề thi thử
Đại học - Cao đẳng môn Hóa Học
kèm lời giải chi tiết và bình luận
Tập 1
(trích đoạn)
Hà Nội, tháng 12/2012
LOVEBOOK.VN | 2
PHỤ LỤC 44
Bng nhn bit các ch 44
Bng nhn bit các cht h Error! Bookmark not defined.
LOVEBOOK.VN | 4
LỜI NÓI ĐẦU
Từ năm học 2006-2007, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã đưa ra hình thức thi trắc nghiệm đối với các
môn học: Vật lí, Hóa học, Sinh học, Ngoại ngữ trong kì thi tốt nghiệp Trung học phổ thông, bổ túc Trung
học phổ thông và tuyển sinh vào các trường Đại học, Cao đẳng.
Với hình thức thi trắc nghiệm, để làm một bài thi đại học đạt kết quả tốt cần nâng cao toàn diện
kiến thức, hiểu sâu sắc mọi khía cạnh của vấn đề và một điều quan trọng không kém đó là kĩ năng làm
bài. Có kiến thức mà không có kĩ năng thì sẽ không thể hoàn thành sớm và kịp thời gian. Vấn đề đặt ra là
không chỉ làm được mà phải làm trong thời gian nhanh nhất có thể.
Để đáp ứng nhu cầu của các bạn học sinh về tư liệu, các đề thi thử dùng cho ôn tập, củng cố kiến
thức và rèn luyện nâng cao kĩ năng làm bài, chúng tôi biên soạn cuốn sách “Tuyển tập 90 đề thi thử Đại
học - Cao đẳng kèm lời giải chi tiết và bình luận môn Hóa học”.
Nội dung cuốn sách gồm 3 phần:
Phần thứ nhất: Tuyển tập các đề thi thử
Phần thứ hai: Đáp án
Phần thứ ba: Lời giải chi tiết
Phần thứ nhất: Trong tập 1 của bộ sách là tuyển tập 25 đề thi thử đại học bao gồm đề thi thử của
GSTT Group và các đề được sưu tầm từ một số trường Trung học phổ thông trong cả nước. Các đề thi
đều được đánh giá là khá hay, nội dung các câu hỏi trắc nghiệm bám sát nội dung chương trình, sách
chúng tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành nhất tới những thầy cô đã không quản ngày đêm truyền đạt kiến thức, giúp
chúng tôi đạt được kết quả như ngày hôm nay.
Thầy Đỗ Như Pha – Giáo viên THPT Thanh Miện 1 – Hải Dương
Thầy Hoàng Đình Hùng – Giáo viên THPT chuyên Phan Bội Châu – Nghệ An
Cô Trần Hải Minh - Giáo viên THPT chuyên Vĩnh Phúc
Thầy Nguyễn Đình Hùng - Giáo viên THPT chuyên Vĩnh Phúc
Cô Hồ Thị Khuê Đào - Giáo viên THPT chuyên Lương Văn Tụy – Ninh Bình
Thầy Đinh Xuân Quang - Giáo viên THPT chuyên Lương Văn Tụy – Ninh Bình
Thầy Lê Ngọc Tú – Giáo viên THPT Hàm Rồng – Thanh Hóa
Cô Nguyễn Thị Minh Ngọc - Giáo viên THPT Mỹ Đức A – Hà Tây
Thầy Nguyễn Văn Hưng – Giáo viên THPT Quỳnh Côi – Thái Bình
Cô Trọng Thị Kiều – Phó hiệu trưởng THPT Nguyễn Siêu – Hưng Yên
Cô Nguyễn Thị Nguyệt Mai - Giáo viên THPT Nguyễn Siêu – Hưng Yên
Thầy Hoàng Đức Hải - Giáo viên THPT Phù Cừ - Hưng Yên
Cô Nguyễn Thị Hường – Giáo viên THPT Đông Quan– Hà Nội
Thầy Mai Tiến Dũng – Giáo viên THPT Hậu Lộc 2 - Thanh Hóa.
Cuối cùng, chúng tôi xin gừi lời cảm ơn tới anh Lương Văn Thùy – Chủ tịch GSTT Group. Anh là người
theo sát chúng tôi nhất trong quá trình làm việc. Những lời động viên và khích lệ kịp thời của anh đã giúp chúng
tôi tự tin hơn nhiều.
Một lần nữa xin chân thành cảm ơn!
LOVEBOOK.VN | 6
ĐÔI LỜI CHIA SẺ CỦA NHÓM BIÊN SOẠN
Nguyễn Thanh Long – Cựu học sinh chuyên Toán
Phan Bội Châu - Nghệ An - Thủ khoa ĐH Dược Hà
Nội, 28,5 điểm khối B
Xin chào tất cả các em học sinh yêu quý trên
mọi miền Tổ quốc!
cười rạng rỡ trên môi các em!
“Niềm tin chiến thắng sẽ đưa ta đến bến bờ
vui…” ……… ………………………………………………
Doãn Trung San - Cựu học sinh THPT Phù Cừ -
Thủ khoa ĐH Dược Hà Nội, 29 điểm khối B
Các bạn đọc giả thân mến!
Để đáp ứng nhu cầu hoàn thiện kiến thức và
nâng cao kĩ năng làm bài, rèn luyện tâm lí và kĩ năng
làm bài, hoàn thiện củng cố kiến thức, nhóm viết sách
của LOVEBOOK đã dày công biên soạn, tuyển tập,
sưu tầm và giải chi tiết cuốn sách “Tuyển tập 90 đề thi
thử đại học kèm lời giải chi tiết và bình luận”. Để làm
một bài thi đại học đạt kết quả cao cần nâng cao toàn
diện kiến thức, hiểu sâu sắc vấn đề và một điều quan
trọng không kém đó là kĩ năng làm bài. Có kiến thức
nhưng không có kĩ năng thì sẽ không thể hoàn thành
sớm và kịp thời gian được, vấn đề là không chỉ làm
được mà phải làm trong thời gian nhanh nhất có thể.
Đặc biệt là với những môn thi trắc nghiệm khách quan
như môn Hóa, Lí, Hiểu dược vấn đề đó chúng tôi đã
cố gắng tuyển tập những đề thi hay nhất, đảm bảo kiến
thức và sát với chương trình thi. Đặc biệt là những
phương pháp giải trắc nghiệm đặc sắc nhất, nhanh nhất,
tối ưu nhất và giải chi tiết tất cả các vấn đề cả dễ và khó
phù hợp với tất cả các em. Cuốn sách nói riêng và bộ
sách nói chung chứa đựng tất cả những kinh nghiệm,
Dương Công Tráng - Cựu học THPT Hàm Rồng-
Thanh Hóa - Thủ khoa ĐH Kinh Tế Quốc Dân
Sách là một kho tàng tri thức, nó chứa đựng rất
nhiều thứ mà con người ta có thể học hỏi được. Tuy
nhiên việc chọn sách mà học cho phù hợp cũng không
phải là chuyện dễ, và cũng không phải sách nào cũng
hay để đáp ứng nhu cầu của chúng ta. Là một học sinh
LOVEBOOK.VN | 7
phổ thông đang chuẩn bị bước vào kì thi tuyển sinh Đại
học - Cao đẳng, ngoài kiến thức cơ bản được trang bị ở
sách giáo khoa (SGK), chúng ta còn rất nhiều kiến thức
nâng cao, bài toán khó mà SGK không thể đề cập hết
được. Rất nhiều tài liệu tham khảo viết dài dòng, khó
hiểu, cách làm không đáp ứng được yêu cầu của một
bài trắc nghiệm nên rất khó khăn cho học sinh trong
việc học hỏi kiến thức từ những trang sách đó. Tuy
nhiên, với LOVEBOOK– bạn đọc sẽ nhận thấy trong
cuốn sách này chứa đựng nhiều bài tập khó, và những
cách làm rất ngắn gọn, dễ hiểu. Hóa học là một môn thi
trắc nghiệm, yêu cầu là phải làm nhanh và chính xác.
Với một cuốn sách đề này, các bạn có thể rèn luyện cho
mình các kĩ năng khi làm bài, cũng như cách xử lí tình
huống khi làm một bài tập khó. Và tôi cũng đã từng là
học sinh phổ thông, tôi biết các bạn cần gì ở những
cuốn sách tham khảo, và tôi cũng đã đưa những thứ đó
vào cuốn sách này. Các bạn hãy đọc cuốn sách này, hãy
cố gắng học tập để có được một điểm thi như ý muốn!
Khác với môn Lí, phần lí thuyết Hóa thường
khó và đánh đố học sinh hơn. Để nắm vững kiến thức lí
thuyết môn Hóa, không còn cách nào khác mà chủ yếu
mâu thuẫn giữa các phương án (Ví dụ: nếu A đúng thì
B, C cũng đúng), và đặc biệt là kĩ năng thử đáp án
(hoặc dự đoán đáp án rồi thử) cho các câu bài tập. Thử
ngược lại đáp án là một cách rất hữu hiệu, đôi khi việc
thử đáp án còn nhanh hơn cả chúng ta tính bình
thường. ……… ………………………………………………
Trần Văn Đông – Cựu học sinh THPT Mỹ Đức A -
Sinh viên ĐH Y Hà Nội (28 điểm khối A, 29 điểm
khối B)
Bước vào giảng đường Đại học không chỉ là
ước mơ của mọi học sinh, mà nó còn là hi vọng của cha
mẹ, thầy cô. Con đường thực hiện nó thật không hề đơn
giản và đầy những chông gai, thử thách trí thông minh
cũng như sự kiên trì của các em. Anh hi vọng rằng cuốn
sách này sẽ phần nào giúp các em vững bước hơn trên
con đường ấy! Có lẽ đây là cuốn sách đầu tiên tập hợp
những bài toán hay từ các đề thi, cùng với những cách
giải nhanh, sáng tạo được rút ra từ quá trình học tập của
nhóm biên soạn-có thể nói đây là kinh nghiệm bản thân.
Hẹn gặp các em tại cánh cổng trường Đại học
vào một ngày không xa! Chúc các em học tốt! ……… ………………………………………………
Hoàng Đình Quang - Cựu học sinh THPT Quỳnh
bạn. Đó là cuốn: “Tuyển tập 90 đề thi thử đại học kèm
lời giải chi tiết và bình luận”. Rất hi vọng cuốn sách sẽ
là trải nghiệm thú vị cho bạn đọc. ……… ………………………………………………
Cao Đắc Tuấn - Cựu học sinh chuyên Toán - THPT
chuyên Vĩnh Phúc- Sinh viên ĐH Y Hà Nội (27,5
điểm 2 khối A và B)
Các em thân mến,
Một bài thi đạt kết quả cao yêu cầu các em cần
có một vốn kiến thức tốt về môn Hóa, lí thuyết vững
chắc và tính toán nhanh gọn, chính xác. Tất nhiên, để
có được điều đó, các em phải luôn nỗ lực hết mình, đầu
tư thời gian và công sức để ''cày''.
Về kinh nghiệm của bản thân anh, muốn học
tốt lí thuyết thì các em phải học thật kĩ sách giáo khoa,
ngoài ra là các loại sách tham khảo, các chuỗi phản ứng
hóa học, chỗ nào quan trọng, em có thể gạch chân bằng
bút màu với mỗi một phần, các em nên hệ thống lí
thuyết bằng ''sơ đồ tư duy'' một công cụ hữu hiệu mà cả
thế giới đã công nhận. Anh chắc chắn rằng, nếu thực
hiện tốt việc này thì kiến thức Hóa học hay các môn
khác đều được cải thiện rõ rệt và các chi tiết chú ý mà
giáo viên trên lớp giảng , các em nên ghi vào một cuốn
sổ tay và hãy thường xuyên mở nó ra xem nhé. Còn về
phần tính toán, các em hãy rèn luyện phương pháp tính
nhẩm, tính nhanh như bảo toàn electron, bảo toàn
nguyên tố, bảo toàn khối lượng hay sơ đồ chéo. Nó sẽ
……… ……………………………………………….
Phạm Thị Trang Nhung - Cựu học sinh chuyên
Toán- THPT chuyên Lương Văn Tụy- Ninh Bình
Sinh viên ĐH Y Hà Nội (27,5 điểm 2 khối A và B)
Các em thân mến!
Khi cầm trên tay quyển sách này chắc chắn các
em đang dồn hết sức mình để chuẩn bị cho kì thi Đại
học với biết bao kì vọng, quyết tâm và cũng không ít lo
lắng, mệt mỏi. Chúc các em học tốt và sẽ đạt được kết
quả tốt nhất trong kì thi sắp tới.
Không biết các em có ai nghĩ như chị trước kia:
3 năm học cấp 3 vất vả với bao nhiêu kiến thức mà chỉ
thi trong vòng 2 ngày và sau đó sẽ không sử dụng đến
nữa. Đó là điều chị hối tiếc nhất khi bước vào kì thi Đại
học. Nhưng hôm nay, khi ở đây để viết những lời tâm
sự này dành cho các em chị đã không còn phải hối tiếc
như trước nữa. Thay vào đó là niềm vui, vinh dự và
hạnh phúc. Cùng với các bạn ở GSTT Group, qua
tuyển tập các đề thi thử Đại học Cao đẳng, chị có thể
chia sẻ với các em tất cả những kĩ năng, kiến thức mà
chị và các bạn khác đã được học tập và rút ra trong quá
trình ôn thi Đại học. Các tác giả đến từ khắp nơi trên cả
nước, nên chắc chắn sẽ đem đến cho các em các kĩ năng
và kinh nghiệm đa dạng, phong phú và hiệu quả. Tuy
nhiên khác với các quyển sách ôn thi đại học khác, tác
giả của tập sách đều là sinh viên và hầu hết đây là lần
đầu tiên viết sách.Vì thế không tránh khỏi những thiếu
điều đó. Chúc các bạn đỗ vào những trường mà các bạn
mơ ước! ……… ………………………………………………
Đỗ Thị Hiền- Sinh viên ĐH Ngoại Thương Hà Nội
(Hoa trạng nguyên trường THPT Nguyễn Siêu năm
2012)
Theo mình, muốn học tốt môn Hóa cần phải
học hiểu, không phải học thuộc lòng máy móc các công
thức hay lí thuyết vì vậy trước tiên các bạn phải yêu
thích môn Hóa vì khi đó các bạn sẽ cảm thấy thú vị khi
biết được một kiến thức mới và ghi nhớ một cách dễ
dàng. Chẳng hạn khi tìm hiểu về những thí nghiệm vui
có hiện tượng thú vị bạn sẽ biết những phương trình
hóa học mà sách giáo khoa không đề cập tới. Ví dụ khi
trộn
với
đậm đặc:
“mẹo” riêng để học bài. Ví dụ như bản thân mình khi
học về bài Crom ban đầu cũng hay nhầm màu sắc của
hai dung dịch
nhưng mình tự đặt
ra “quy luật”:
có 2 nguyển tử Cr trong phân tử
tương ứng với số nhiều nghĩa là màu dung dịch đậm
hơn (dung dịch có màu da cam) và
có 1
nguyên tử Cr trong phân tử tương ứng với số ít nghĩa là
màu dung dịch nhạt hơn (dung dịch có màu vàng). Có
thể “quy luật” này không được ai công nhận hay chứng
minh nhưng nó sẽ giúp bạn nhớ bài một cách nhanh
Khử cho o nhận
1
nhớ vào đầu ngay.
Kim loại tan chảy trên tay,
Là Gali
2
nhé, thậy hay-khác thường!
Este luôn có mùi hương
3
,
Nước hoa nổi tiếng bốn phương tin dùng.
Vôi sống nhờ phản ứng nung
4
,
Đá vôi khai thác nhiều vùng nước ta.
Đôi khi tưởng có gặp ma,
Mà đâu hay biết đó là photpho
5
.
Mùa đông dù có co ro,
Dùng than sưởi ấm đừng cho kín nhà
6
.
Học đâu chỉ kiến thức mà
Thực hành thực tế nhiều điều nhớ lâu.
Bạn ơi đừng có lo âu,
Chăm chỉ rèn luyện nhớ câu kiên trì.
Chúng tôi Gstt,
Chúc bạn làm tốt những gì mục tiêu.
Hà Nội, ngày 17/12/2012
u oxi nên:
, CO là khí có th to phc vi hemoglobin trong máu cn tr quá trình vn
chuyn oxi trong máu gây ngt th và có th dn t vong.
LOVEBOOK.VN | 11
Phần I: ĐỀ THI
****
Đề số 1: Chuyên Hùng Vương – Phú Thọ lần 2-2012
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu từ câu 1 đến câu 40)
Câu 1:
2
?
A. 1. B. 3. C. 8. D. 9.
Câu 2: Cho V lít khí NO
2
A. 1,12 lít. B. 2,24 lít. C. 4,48 lít. D. 5,60 lít.
Câu 3: Cho V lít Cl
2
m
1
2
2
A. 5. B. 6. C. 4. D. 3.
Câu 5: Hòa tan 2,8 gam BaCl
2
.4H
2
2
A. 50%. B. 70%. C. 45%. D. 60%.
Câu 6: không
A. Mg(HCO
3
)
2
+ 2Ca(OH)
2
Mg(OH)
2
+ 2CaCO
3
+ 2H
2
O.
B. Ca(HCO
3
)
2
n
A. Mg
3
(PO
4
)
2
. B. Mg
3
(PO
3
)
2
. C. Mg
2
P
4
O
7
. D. Mg
2
P
2
O
7
.
Câu 8:
3
4
Fe
2
(SO
4
)
3
+ SO
2
+ H
2
O
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
Câu 11:
2
SO
4
SO
2
A. 45,54% Cu; 54 46% Zn. B. 49,61% Cu; 50,39% Zn.
C. 50,15% Cu; 49,85% Zn. D. 51,08% Cu; 48,92% Zn.
Câu 12:
A.
B.
C.
A. 87,5
o
. B. 85,7
o
. C. 91,0
o
. D. 92,5
o
.
Câu 15:
(1) CH
3
COONa + CO
2
+ H
2
O; (2) (CH
3
COO)
2
Ca + Na
2
CO
3
;
(3) CH
3
COOH + NaHSO
4
; (4) CH
Câu 16: Oxi
3
2
A. 1,12 < T < 1,36. B. 1,36 < T < 1,53. C. 1,36 < T < 1,64. D. 1,53 < T < 1,64.
Câu 17:
2
2
SO
4
A. 0,4 và 0,1. B. 0,8 và 0,2. C. 0,2 và 0,3. D. 0,6 và 0,5.
2
3
4
LOVEBOOK.VN | 13
Câu 18: -
2
CH
3
CH(CH
3
)CH(NH
2
)COOH.
Câu 20: Cao su Buna-
A. B. C. D.
Câu 21:
3
H
6
O
2
có bao nhi
A. 2 và 5. B. 3 và 4. C. 4 và 3. D. 5 và 2.
Câu 22:
2
3
trong NH
3
Ag là
A. 21,6 gam. B. 5,4 gam. C. 10,8 gam. D. 27,0 gam.
Câu 23:
2
H
5
OH, CH
3
2
/OH
-
A. 6. B. 5. C. 4. D. 3.
Câu 25:
2
3
/NH
3
2
A. CH
3
COOCH(CH
3
)
4
2
SO
4
2
, AgNO
3
, KMnO
4
, MgSO
4
, Mg(NO
3
)
2
,
Al?
A. 4. B. 5. C. 6. D. 7.
Câu 27:
2
O
3
, CuO, MgO, FeO và Fe
3
O
4
Câu 29: là C
x
H
y
2
cho
A. 32 B. 18 C. 5 D. 34
Câu 30:
3
3
A. 0,20M. B. 0,25M. C. 0,35M. D. 0,1M.
Câu 31:
2
và 0,2 mol H
2
3
2
A. CH
H
9
O
2
A. 4 B. 3 C. 1 D. 2
Câu 34:
n+
và Y
-
.
n+
, Y
-
2
2s
2
2p
6
.
n+
và Y
-
.
A. X
n+
< Y < Y
+ NO + H
2
O
A. 100 B. 108 C. 118 D. 150
Câu 36: : C
4
H
7
ClO
2
+ NaOH m
Cu(OH)
2
4
H
7
ClO
2
là :
A. Cl-CH
2
-COOCH=CH
2
B. CH
3
COO-CHCl-CH
3
A. 21,525 g B. 26,925 g C. 24,225 g D. 27,325 g.
Câu 39:
2
KOH
3
A. 43,05 g B. 59,25 g C. 53,85 g D. 48,45 g.
Câu 40:
2
3
thu
2
A. 26,4% B. 27,3% C. 43,4% D. 35,8%
II. PHẦN RIÊNG (10 câu)
A.Theo chương trình Chuẩn (10 câu, từ câu 41 đến câu 50)
Câu 41:
Fe (NO
3
)
2
+ H
2
SO
4
Fe
A. 6. B. 3. C. 4. D. 5.
Câu 44: đúng
6
H
5
(2) dung
(5) axit picric (2, 4, 6
A. 1, 2, 3, 6. B. 1, 2, 4, 6. C. 1, 3, 5, 6. D. 1, 2, 5, 6.
Câu 45:
9
H
12
9
H
9
OBr
3
a mãn ?
A. 3 B. 2 C. 4 D. 5
Câu 46:
2
O
3
H
13
O
5
. B. C
12
H
14
O
7
. C. C
10
H
14
O
7
. D. C
12
H
14
O
5
.
Câu 50:
3
OH, CH
2
=CHCH
2
OH, CH
N
2
A. 5,7 gam. B. 12,5 gam. C. 15 gam. D. 21,8 gam.
Câu 53:
4
H
6
O
2
X + NaOH
A. CH
3
COOCH=CH
2
. B. HCOOCH=CHCH
3
.
C. HCOOCH
2
CH =CH
2
. D. CH
2
=CHCOOCH
3
3
CH
2
CH(NH
2
)-COOH B. CH
3
CH(NH
2
)-COOCH
3
C. H
2
N-CH
2
-COOC
2
H
5
D.CH
3
COOCH
2
CH
2
CH
2
NH
2
OH
OH
OH
OCH
3
CH
2
OH
O
OH
OH
OH
OH
CH
2
OCH
3
LOVEBOOK.VN | 17
ng xong thu c a gam kt ta.Giá trclà:
A. 3,68gam. B.4gam. C.2,24gam. D.1,92gam.
Câu 60:
0
Ni
2+
/Ni = - 0,26V; E
0
Cu
2+
/Cu = + 0,34V
5
NH
2
, HCOOH
C. CH
3
NH
2
, C
2
H
5
NH
2
, H
2
N-CH
2
-COOH D. CH
3
NH
2
, C
6
H
5
OH, HCOOH
Câu 2:
3
(2),
CH
3
COOC(CH
3
)=CH
2
(3), CH
3
CH
2
CCl
3
(4), CH
3
COO-CH
2
-OOCCH
3
(5), HCOOC
2
H
5
A. (1),(4),(5),(6) B. (1),(2),(5),(3) C. (1),(2),(5),(6) D.(1),(2),(3), (6)
Câu 6:
3
3
2
bay ra
3
2
A. 33,6 lít và 1,4 mol B. 33,6 lít và 1,5 mol C. 22,4 lít và 1,5 mol D. 33,6 lít và 1,8 mol Câu
9.
A. 1,34 B. 2,50 C. 2,097 D. 1
Câu 10:
2
H
2
, C
2
H
4
và H
2
A. 20 gam B. 40 gam C. 30 gam D. 50 gam
Câu 11:
2
SO
4
Cl,C
4
H
10
,C
4
H
11
A. C
4
H
11
N, C
4
H
10
O, C
4
H
9
Cl, C
4
H
10
B. C
4
H
10
O, C
H
10
O, C
4
H
11
N, C
4
H
10
, C
4
H
9
Cl
Câu 14:
1-
2
3
,
H
2
SO
2-
2
3-
2
4
Công
A. C
2
H
2
B. C
3
H
6
C. C
3
H
4
D. C
2
H
4
Câu 17: C
6
H
10
O
5
:
và NaHSO
4
.
A. (1), (3), (4) B. (1), (4), (5) C. (1), (3), (5) D. (3), (2), (5)
Câu 19: Cho
2
CO
3
và KHCO
3
1,008 lít CO
2
2
2
CO
3
và KHCO
3
A. 0,0375 và 0,05 B. 0,2625 và 0,225 C. 0,1125 và 0,225 D.0,2625 và 0,1225
Câu 20: Khi cracking
2
A. 33,33% B. 50.33% C. 46,67% D. 66,67%
2
X
3
A. C
2
H
5
COOH B. C
2
H
3
COOH C. HCOOH D. CH
3
COOH
0
tC
a
2
LOVEBOOK.VN | 20
Câu 23:
A. 2 B. 0 C. 3 D. 1
Câu 24:
--NH
2
2
, H
2
O, N
2
2
A. 0,12 mol B. 0,15 mol C. 0,1 mol D. 0,08 mol
Câu 29: và
A. 30,12% B. 26,92% C. 27,2% D. 26,12%
Câu 30:
- X
1
+ X
2
4
+ H
2
- X
3
+ X
4
3
+ NaOH
- X
2
C. Na
2
CO
3
, Ca(OH)
2
, FeCl
3
D. Ca(OH)
2
, NaHCO
3
, FeCl
2
Câu 31:
2
, Al
4
C
3
và Ca vào H
2
A. 2,09 gam B. 3,45gam C. 3,91 gam D. 1,35 gam
2
)CH
3
35
17
Cl
37
17
Cl
LOVEBOOK.VN | 21
Câu 33:
2
, c mol H
2
c). Trong
A. B.
C. D. Không
Câu 34:
2
2
A.
B. kaliclorat C. natrinitrat D.
2
O
2
)
4
, Na
2
HPO
4
D.Na
2
HPO
4
, NaH
2
PO
4
Câu 37:
2
H
5
OH, C
6
H
5
OH, C
6
H
5
NH
2
6
H
2
, NaNO
3
B. NaNO
3
, NaHCO
3
C. NaNO
3
, NaHSO
4
D. NaNO
2
, NaHSO
3
Câu 40: C
8
H
10
O
2
2
2
A. 9 B. 2 C. 6 D. 7
A. 85% và 23,8 gam B. 77,5 % và 22,4 gam C. 77,5% và 21,7 gam D. 70% và 23,8 gam Câu
43: C
3
H
10
O
3
A. HCOONH
3
CH
2
CH
2
NO
2
B. HO-CH
2
-CH
2
-COONH
4
C. CH
3
-CH
Câu 45:
A. B. C. dd AgNO
3
/NH
3
D.Cu(OH)
2
/NaOH Câu
46:
3
1M và
H
2
SO
4
A. 20,36 B. 18,75 C. 22,96 D. 23,06
Câu 47:-COOH và b nhóm -NH
2
. Khi cho 1mol X tác
A. C
4
H
7
NO
4
B. C
3
A. B.
C. D. Bình (
Câu 49:
4
3
A. 0,6 lit B. 0,5 lit C. 0,4 lít D. 0,3 lit
Câu 50: Cho 11,6 gam FeCO
3
3
2
, NO) và
A. 28,8 gam B. 16 gam C. 48 gam D. 32 gam
HẾT
LOVEBOOK.VN | 23
Phần II: ĐÁP ÁN
S 1
1.D
32.C
33.A
34.A
35.C
36.D
37.C
38.D
39.B
40.C
41.C
42.A
43.C
44.C
45.A
46.A
47.C
48.C
49.C
50.B
51.B
52.B
53.B
54.B
55.A
56.B
57.A
58.C
59.C
60.B
30.C
31.A
32.D
33.B
34.B
35.D
36.D
37.A
38.A
39.C
40.C
41.B
42.C
43.C
44.A
45.B
46.C
47.A
48.B
49.C
50.A
…
LOVEBOOK.VN | 24
Phần III: LỜI GIẢI CHI TIẾT VÀ BÌNH LUẬN
****
Đề số 1
Câu 1: D
Câu 3: C
2
1
1
5.(23+ 35,5) + (23+ 35,5 + 48)
m
3
= =1
m (23+35,5) + (23+ 35,5 +16)
Chú ý: Ở bài toán này xảy ra 2 phương trình kh|c nhau nhưng kết quả vô tình là 1:1. Nếu các bạn
n phân ta có s i
e
It
n=
F
n phân 1/10 dung dch X là :
e
0,1.(16.60 +5)
n = = 0,001(mol)
96500
X
+0,5(mol)NaOH 0,14(mol)Al(OH)
còn li trong quá trình 2 tn ti dng Na[Al(OH)
4
].
Áp dc kt qu cn tìm
Chú ý: Ngược lại với bài toán trên là bài toán cho
tác dụng với
2
AlO
. Cách làm hoàn toàn
tương tự ta có:
Vy : Khng gim là: 6,761(g)
Câu 10: C
X có th là :
Câu 11: B
t
Cu Zn
n = x(mol);n = y(mol) 64x +65y =12,9
Bo toàn electron ta li có :
Áp sut t l vi s mol khí trong bình :
1
2
p
2 4 10
= = = n = 4
n
p 2-0,5 3
9,5-
2
Chú ý: Với c|c b{i to|n đ~ cho tỉ lệ ta có thể tự chọn lượng chất để đơn giản quá trình tính toán.
Câu 14: C
u là s u trong 100ml dung dch
Copyright: Tài liệu đại học ©