Kế hoạch hoạt động chuyên môn
cộng hòa xã hội chủ nghiã việt nam
Độc lập -Tự do - Hạnh phúc
*
kế hoạch chuyên môn năm học 2013-2014
Những căn cứ để xây dựng kế hoạch
Cn c vo Ch th 2737/CT BGD-T ngy 27 thỏng 7 nm 2013 ca B
trng B Giỏo dc o to v nhim v trong tõm ca ton ngnh trong nm hc
2012 2013
Cn c cụng vn S: 1286 /SGDT-GDTH
ngy 22 thỏng 8 nm 2013 ca S GD&T v vic Hng dn thc hin nhim v
nm hc 2013 2014 cp Tiu hc.
Cn c cụng vn S: 341 /PGDT-GDTH ngy 03/09/2013 ca Phũng Giỏo
dc & o to oan Hựng v vic thc hiờn nhim v nm hc cp tiu hc nm hc
2013-2014.
Phần thứ nhất
Khái quát tình hình
I.Tình hình chung
1.Lớp-Học sinh
Khối
Lớp
TS
HS
Nữ Dân tộc Hộ
nghèo
KT Học
Đ T
HS
ngoài
xã
GVCN
Tạ Đình Thắng
4
4A 23 9
3
23
Nguyễn Thị Bích Huệ
4B 19 5
2
4 17
Vũ Thị Liên
5A 28 16 1
10
28 1
Lê Anh Toàn
5
5B 23 8 1
5
1 21 1
Tạ Thị Thu Thìn
Tổng 260 112 8 5
33
7 255 9
Thuận lợi
+ Đảng uỷ, uỷ ban nhân dân xã quan tâm đến sự nghiệp giáo dục của xã nhà, quan
tâm đến nhà trờng.
+ Trờng đã đạt chuẩn quốc gia mức độ 1, th viện đạt TVTT (2008). Vể cơ sở vật
chất: phòng học đủ ( mới xây dựng 3 phòng học mới khu B năm học 2013). Bàn ghế
học sinh đúng tiêu chuẩn của Bộ GD. Nhìn chung về cơ sở vật chất, chất lợng tốt.
+ Đội ngũ giáo viên: 100% đạt chuẩn trở lên, trong đó 11/13 đạt trên chuẩn. Giáo
viên tâm huyết với nghề nghiệp, tích cực vận dụng đổi mới phơng pháp dạy học, sử
- Đội ngũ, ôn định không có sự sáo chộn yên tâm trong công tác.
Khó khăn:
- GV mũi nhọn có năng lực, trình độ chuyên môn vững vàng còn hạn chế.
- Năng lực, trình độ chuyên môn cha thật đồng đều giữa các giáo viên, giữa các môn
học
3. Quản lý
- Có sự thống nhất lãnh đạo quan lỳ nhà trờng.
- Có sự chỉ đạo sát xao của các cấp quản lí trong hoạt động chuyên môn
II. Nhiệm vụ trọng tâm trong năm học
1. Bồi dỡng năng lực chuyên môn đội ngũ, giáo dục đạo đức, lối sống, pháp luật trong
đội ngũ, đẩy mạnh đổi mới phơng pháp.
2. Nâng cao chất lợng đại trà và mũi nhọn đảm bảo chất lợng vững chắc.
3. Tiếp tục thực hiện cuộc vận động " Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức HCM
Mỗi thầy cô giáo là một tấm gơng đạo đức tự học và sáng tạo
4. Thực hiện phong trào thi đua" Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực"
5. đẩy mạnh phong trào thi đua dạy tốt- học tốt
6. Giữ vững và Nâng cao chất lợng PCGDTH đúng độ tuổi mức độ 1
7.Tiếp tục đổi mới công tác quản lý chỉ đạo.
phần thứ hai
mục tiêu, giải pháp thực hiện nhiệm vụ
I.Duy trì số lớp, số học sinh
1.Mục tiêu:
- Duy trì số lớp: 11
- Tổ chức cho 4 lớp học 7 buổi/ tuần, 6 lớp học 8 buổi/tuần
- Tỉ lệ học sinh bỏ học: 0%
II.Chất lợng giáo dục
a.Mục tiêu.
2.Học lực.
a.Mục tiêu.
Môn đánh giá bằng điểm số:
- Trên cơ sở sách giáo khoa, sách giáo viên, các tài liệu tham khảo mỗi giáo viên chủ
động xây dựng kế hoạch, thực hiện chơng trình các môn học một cách linh hoạt phù
hợp với thực tế lớp mình, theo từng nhóm đối tợng HS theo tinh thần công văn
896/BGD&ĐT - GDTH và chuẩn kiến thức, kỹ năng các môn học
* Đối với công tác quản lý
- Đẩy mạnh công tác thanh tra, kiểm tra, đầu t cho công tác nâng cao chất lợng dạy
học. Tập chung cho công tác đổi mới phơng pháp và công tác bồi dỡng học sinh giỏi.
Đẩy mạnh phong trào thi đua dạy tốt, tổ chức tốt các kì kiểm tra định kì, thi HSG cấp
trờng
- Tăng cờng khảo sát chất lợng học sinh theo từng giai đoạn từ đó có biện pháp thích
hợp với từng đối tợng học sinh
- Đẩy mạnh phong trào tự học tự bồi dỡng. Tổ chức học 7 buổi/ tuần. Làm tốt công
tác thanh tra kiểm tra, tăng cờng các hình thức kiểm tra .Tổ chức tốt, nghiêm túc các
đợt thi KS, KTĐK. Qua các đợt kiểm tra có những điều chỉnh kịp thời đối với những
Trờng Tiểu học Quế Lâm/ Năm học 2013 - 2014
5
Kế hoạch hoạt động chuyên môn
biện pháp quản lí về chất lợng, hiệu quả dạy, học đối với giáo viên, học sinh, từ đó đề
ra các giải pháp phù hợp để nâng cao chất lợng dạy và học.
- Thơng xuyên tổ chức việc kiểm tra khảo sát học sinh yếu
- Đổi mới việc kiêm tra đánh giá học sinh đảm bảo đúng, chính xác.
- Tăng cờng kiểm tra theo chuyên đề mở rộng các hình thức kiêm tra.
- Làm tốt công tác kiểm tra dân chủ, kiểm tra chéo trong giáo viên
- Đổi mới cách thức kiểm tra đánh giá giáo viên, học sinh
- - Sau khi tiến hành khảo sát có biện pháp chỉ đạo giáo viên tập trung bồi dỡng những
học sinh cha đạt chuẩn theo quy định và hàng tháng có khảo sát lại
* Đối với tổ khối chuyên môn.
- Làm tốt công tác xây dựng, thông qua kế hoạch tổ, cá nhân và chỉ đạo thực hiện kế
hoạch đề ra
- Thực hiện nghiêm túc chơng trình quy định quy chế chuyên môn.
- Tham gia các cuộc thi có kết quả do phòng GD tổ chức
b.Biện pháp.
- Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục và vệ sinh học đờng .Thực hiện thay đổi
chỗ ngồi cho học sinh.
- Tuyên truyền, chỉ đạo giáo viên thực hiện nghiêm túc các nội dung giáo dục sức
khỏe học đờng trong các giờ học, các hoạt động ngoài giờ lên lớp.
- Tổ chức nhiều hình thức hoạt động ngoài giờ lên lớp để học sinh đợc bày tỏ ý kiến
của mình về thẩm mỹ
- Thực hiện nghiêm túc chơng trình giáo dục, tăng cờng các biện pháp các hoạt động
hớng các em đến những cái đẹp.
- Tổ chức các cuộc thi văn nghệ , TDTT thờng xuyên
Trờng Tiểu học Quế Lâm/ Năm học 2013 - 2014
6
Kế hoạch hoạt động chuyên môn
phần thứ ba
chi tiêu thi đua
Danh hiệu thi đua
Tập thể
Danh hiệu TĐ cá nhân Khen cao
Công
Đoàn
Đoàn
đội
TT
LĐXS
LĐ
TT
Lá
cờ
đầu
- Điều tra điều chỉnh số liệu, vào biểu tổng hợp PCGDTH.
- Xây dựng KHCM 2013-2014
-Tập dợt khai giảng chuẩn bị cho khai giảng năm học mới.
-Thực hiện chơng trình tuần đầu tiên: Ngày 26/8/2013.
- Khai giảng năm học 2013 - 2014: Ngày 5/9
- Nghiên cứu chơng trình dy hc theo chuẩn kiến thức kĩ năng và thực hiện
giảm tải theo công văn 5842 thống nhất trong các tổ.
- Học tập 1 số văn bản thông t quy định về xếp loại chuyên môn -xếp loại học
sinh - giáo viên.
- Điều chỉnh và vào số liệu PCGD TH . Hoàn thành hồ sơ Phổ cập GDTH- ĐĐT.
- Bồi dỡng học sinh giỏi, giúp đỡ học sinh yếu.
- Xây dựng KH bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu.
Trờng Tiểu học Quế Lâm/ Năm học 2013 - 2014
7
Hiệu trởng duyệt
Kế hoạch hoạt động chuyên môn
- Bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu.
- Quy định một số nề nếp hoạt động chuyên môn.Hồ sơ tổ, giáo viên, vở viết của
học sinh.
- Xây dựng kế hoạch cá nhân tổ. Đăng kí thi đua.
- D gi kim tra chuyờn , ton din mt s GV.
Tháng 10
- Hoàn thiện hồ sơ kiểm định chất lợng trờng học.
- Khảo sát chất lợng đầu năm (Lp 2- Lp 5) ngày 19/09/2013.
- Kiểm tra việc thực hiện chơng trình.
- D gi kim tra chuyờn , ton din mt s GV.
- Kiểm tra việc sử dụng đồ dùng trên lớp của giáo viên, học sinh.
PGD kiểm định nhận thức và chuẩn nghề nghiệp GV kết hợp thi nhận thức GV
ngày 12/10/2013
- Kiểm tra kế hoạch dạy học.
8
Kế hoạch hoạt động chuyên môn
Tháng 1
- Kim tra hot ng chuyờn mụn, chng trỡnh k hoch hc kỡ II.(11/18/01)
* 21/01: Giao lu Olympic Toỏn - T Vit tui th lp 5 vũng cm.
- Bồi dỡng học sinh giỏi, giúp đỡ học sinh yếu.
* Sinh hot chuyờn mụn cm chuyên đề i mi SHCM mụn TNXH lp
1,2,3; KH lp 4,5
- Dự giờ, khảo sát chất lợng học sinh.
- Kiểm tra việc sử dụng đồ dùng trên lớp của giáo viên, học sinh.
- Kiểm tra tiến độ thực hiện chơng trình.
* Khảo sát đội tuyển VCĐ lớp 1-2.
* Thực hành chuyên đề :
- Khảo sát HSG các lớp.
Tháng 2
- Soạn giảng, bồi dỡng đội tuyển.
- Phối hợp với nhà trờng, công đoàn kiểm tra toàn diện một số giáo viên.
* Giao lu Olympic Toỏn- T Vit tui th lp 5 cp huyn.
*PGD kim tra cht lng dy v hc Tiu hc.
- Dự giờ, khảo sát chất lợng học sinh.
- Kiểm tra việc thực hiện chơng trình theo CKTKN.
- Khảo sát HS yếu - HS đại trà.
- Kiểm tra việc sử dụng đồ dùng trên lớp của giáo viên, học sinh
Tháng 3
- Soạn giảng - Bồi dỡng đội tuyển.
* Sinh hot chuyên đề cm mụn Tp c lp 1; TLV lp 2,3, 4,5. (Ngy
01/03/2013)
- Phối hợp với nhà trờng, công đoàn kiểm tra toàn diện một số giáo viên.
* Olympic Toỏn- T Vit hc sinh Tiu hc cp tnh.
- Thi đua dạy tốt học tốt chào mừng ngày 8/3 và ngày 26/3.
- Điều chỉnh và vào số liệu PCGD TH . Hoàn thành hồ sơ Phổ cập GDTH - ĐĐT.
- Thống nhất chơng trình với cá nhân, tổ chức dạy thực hiện theo chuẩn KTKN và thực hiện giảm tải
theo công văn 5842.
- Xây dựng kế hoạch cá nhân tổ. Đăng kí các chỉ tiêu chỉ đua.
- Qui định 1 số nề nếp hoạt động CM.
- KSCL phân loại HS; xây dựng KHBD học sinh giỏi, phụ đạo HS yếu.
- Khảo sát bàn giao cht lợng HS.
- Tp hun phn mm qun lớ hc tp nh trng Edu - BS Online.
2- Cụ thể:
Tuần Nội dung công việc Điều chỉnh
Tuần 1
( Từ 26/8 > 30/8)
- Kim tra th vin - thit b.
- Kim tra tỡnh hỡnh SGK ca hc sinh.
- Các tổ thống nhất chơng trình dy hc theo chuẩn KTKN và
thực hiện giảm tải theo công văn 5842.
- ổn định nề nếp soạn giảng
- Họp tổ CM xây dựng kế hoạch.
- Thành lập đội tuyển các lớp.
Trờng Tiểu học Quế Lâm/ Năm học 2013 - 2014
10
Kế hoạch hoạt động chuyên môn
- SH chuyên môn: quy định nề nếp hồ sơ CM tổ; thống nhất một
số qui định soạn bài trên máy.
Tuần 2
( Từ 2/9 > 6/9)
- PHT kớ duyệt giáo án.
- Khai giảng năm học 2013 - 2014: Ngày 5/9
- Tiếp tục thống nhất chơng trình.
- Dự giờ chuyên đề Tập đọc Đ/C: Huyền.
- Khảo sát chất lợng HS đầu năm theo ca PGD.
- Bồi dỡng HS giỏi, giúp đỡ HS yếu.
- Kiểm tra việc thực hiện chơng trình theo chuẩn kiến thức kĩ
năng.
- Dự giờ: Đ/c: Lu 1C: Tập đọc; Toàn : 5A Tập đọc; Thìn: LT&C.
Tháng 10
1- Công việc chính:
- Hoàn thiện hồ sơ kiểm định chất lợng trờng học.
- Bồi dỡng giáo viên về kiến thức và chuyên môn nghiệp vụ.
- Kiểm tra việc thực hiện chơng trình và sử dụng đồ dùng dạy học của giáo viên và học sinh.
- Kiểm tra chất lợng giáo dục liên quan đến phổ cập giáo dục.
- Tổ chức SHCM cụm.
- Dạy ATGT từ lớp 2 đến lớp 5.
2- Cụ thể:
Tuần Nội dung công việc Điều chỉnh
Tuần 6
( Từ 30/9 > 4/10)
- Bồi dỡng HS giỏi, giúp đỡ HS yếu.
- Kiểm tra việc thực hiện chơng trình theo chuẩn kiến thức kĩ
năng.
* SHCM : Họp tổ thống nhất một số qui định soạn bài trên
máy.
Trờng Tiểu học Quế Lâm/ Năm học 2013 - 2014
11
Kế hoạch hoạt động chuyên môn
Tuần 7
( Từ 7/10 > 11/10)
- Hoàn thiện hồ sơ phổ cập GD đúng độ tuổi.
- Dự giờ khảo sát chất lợng HS.
- Bồi dỡng đội tuyển HS G giúp đỡ HS yếu.
- Kiểm tra việc thực hiện chơng trình.
*Khảo sát đội tuyển viết chữ đẹp lớp 1+2
- Luyện tập ATGT .T/c thi vòng Tỉnh.
11
Từ 29/11> 4/12
- PHT, tổ trởng duyệt giáo án của tổ
- Dự giờ KSCLHS.
- Kiểm tra việc chuẩn bị và sử dụng đồ dùng trên lớp của Gv và
HS.
- Bồi dỡng đội tuyển HS G giúp đỡ HS yếu
*SHCM: Tổ trởng chỉ đạo BD giải toán, viết văn.
12
Từ 6 >11/12
- Bồi dỡng đội tuyển học sinh giỏi các lớp.
- Dự giờ khảo sát chất lợng HS.
- Kiểm tra KHDH của GV.
*Thực hành chuyên đề Toán từ lớp 1> lớp 5.
- Kiểm tra toàn diện 1 số GV
13
Từ 13>18/12
* Khảo sát đội tuyển HSG các lớp.
- Kiểm tra việc chuẩn bị và sử dụng đồ dùng trên lớp của Gv và
HS.
Trờng Tiểu học Quế Lâm/ Năm học 2013 - 2014
12
Kế hoạch hoạt động chuyên môn
- Tập huấn: Nâng cao sức khoẻ trờng học.
- Kiểm tra toàn diện 1 số GV.
* Ôn tập kiểm tra cuối học kì 1.
*Thực hành chuyên đề Toán từ lớp 1> lớp 5.
- Kiểm tra toàn diện 1 số GV
16
Từ 13>18/12
* Khảo sát đội tuyển HSG các lớp.
- Kiểm tra việc chuẩn bị và sử dụng đồ dùng trên lớp của
Gv và HS.
- Tập huấn: Nâng cao sức khoẻ trờng học.
- Kiểm tra toàn diện 1 số GV.
* Ôn tập kiểm tra cuối học kì 1.
*SHCM: Học tập 1 số văn bản chuẩn bị cho GV
Tháng 12+1
1- Công việc chính
- Ôn tập kiểm tra định kì cuối kì 1.
- Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày 22- 12.
- Bồi dỡng học sinh giỏi, giúp đỡ học sinh yếu.
- Thi kiểm định GVG TH. Triển khai chuyên đề môn Toán tại cụm.
- Kiểm tra việc thực hiện chơng trình. Kiểm tra sổ điểm các lớp.
- Phối hợp với nhà trờng kiểm tra toàn diện 1 số GV.
2. Cụ thể
Trờng Tiểu học Quế Lâm/ Năm học 2013 - 2014
13
Kế hoạch hoạt động chuyên môn
Tuần Nội dung công việc Điều chỉnh
17
Từ 20 > 25/12
- Bồi dỡng đội tuyển HS G giúp đỡ HS yếu.
- Kiểm tra việc thực hiện chơng trình.
*T/C kiểm tra cuối học kì 1.
- GV ôn thi chuẩn bị cho KĐGV tiểu học .
- Triển khai chuyên đề môn Mĩ thuật- Âm nhạc tại trờng.
- Kiểm tra việc thực hiện chơng trình.
- Phối hợp với nhà trờng kiểm tra toàn diện 1 số GV.
2. Cụ thể
Tuần Nội dung công việc Điều chỉnh
21
Từ 17 > 22/1
- Bồi dỡng đội tuyển HS G giúp đỡ HS yếu.
- Kiểm tra việc thực hiện chơng trình.
*T/C học bù bài tuần 20
- Kiểm tra việc sử dụng đồ dùng trên lớp của GV và HS
22
Từ 24/1>
29/1/2011
- PHT, tổ trởng duyệt giáo án của tổ
*T/C học bù bài tuần 21
- Bồi dỡng đội tuyển HS G giúp đỡ HS yếu
*SHCM: Kiểm tra kế hoạch BDHSG các lớp, trao đổi kinh
nghiệm bồi dỡng.
Trờng Tiểu học Quế Lâm/ Năm học 2013 - 2014
14
Kế hoạch hoạt động chuyên môn
* Nghỉ tết nguyên đán từ 31/1> 4/2
23
Từ 7/2 >12/2
- Bồi dỡng đội tuyển học sinh giỏi các lớp.
- Kiểm tra KHDH của GV.
*T/C học bù bài tuần 22
- Kiểm tra việc sử dụng đồ dùng trên lớp của GV và HS
24
- Bồi dỡng đội tuyển HS G giúp đỡ HS yếu
*SHCM: Trao đổi kinh nghiệm tự bồi dỡng.
* T/c cho học sinh lớp 5 thi vòng huyện.
- T/c cho GV tham gia các lớp tập huấn P- Len
31
Từ 4/4> 9/4
- Bồi dỡng đội tuyển học sinh giỏi các lớp.
- Kiểm tra KHDH của GV.
*Kiểm tra toàn diện Đ/c Loan
- Kiểm tra việc sử dụng đồ dùng trên lớp của GV và HS
32
Từ 14/3> 19/3
- Bồi dỡng đội tuyển học sinh giỏi các lớp.
- Kiểm tra giữa học kì 2.
*Kiểm tra toàn diện Đ/c Tính
- Kiểm tra việc sử dụng đồ dùng trên lớp của GV và HS
. * T/c cho học sinh lớp 5 thi vòng Tỉnh
Trờng Tiểu học Quế Lâm/ Năm học 2013 - 2014
16
Kế hoạch hoạt động chuyên môn
27
Từ 7/3 >12/3
- Bồi dỡng đội tuyển học sinh giỏi các lớp.
- Kiểm tra KHDH của GV.
*Kiểm tra toàn diện Đ/c Loan
- Kiểm tra việc sử dụng đồ dùng trên lớp của GV và HS
.
-
11 Nguyễn Thị Hà Tổ Phó tổ 1 + 2 CN lớp 2A
12 Nguyễn Thị Tính Phụ trách thiết bị CN lớp 1B
13 Trịnh Thị Vân GV Dạy khối 1 + 2
14
o Th Bớch Thy
TPT D y m Nh c+ TD 4
15
Nguyn Th Nga
TV + KT
- T 1 + 2: 8 /c
- T 3 + 4 + 5: 7 /c
* nh mc tit dy:
- GVCN: 20 tit + 3 tit CN.
- GV khụng ch nhim: 23 tit.
- TPT: 23 tit (Trng hng ba c tr
2
1
s tit)
- Hiu trng: 2 tiờt/ tun.
- Phú hiu trng: 4 tit/tun.
* S tit tr kiờm nghim:
- GVCN: 3 tit/ tun.
- Bớ th chi b: 3 tit/ tun.
- CTH trng: 2 tit/ tun.
- CTC: 3 tit/ tun.
- Th kớ: 2 tit/ tun.
- TPT: 11,5 tit/ tun.
- T trng: 3 tit/ tun.
- Thanh tra: 2 tit/ tun.
- Ph Trỏch TV: 3 tit/ tun.
5. Quy định chuyên môn
a. Quy định kí hiệu trên bảng
- x: Khoanh tay
- S : Giở sách
- b : Bảng con
- v : Vở viết
b. Hồ sơ : Gồm 4 loại theo công văn 1451 của SGD quy định.
1- Kế hoạch cỏ nhõn.
2- Sổ ghi chộp CM- Dự giờ
3- Sổ chủ nhiệm
4 - S liờn l c
* Lu ý : Trong hồ sơ viết cùng 1 loại mực
c. Quy định cách soạn bài - cách trình bày trong giáo án.
- Viết : Thứ, ngày, tháng,năm bằng chữ VN thờng in đậm. Cỡ : 14
- Viết tên môn : Chữ VN hoa in đậm cỡ 12
- Viết tên bài : Chữ VN hoa in đậm cỡ 14
- Số thứ tự, đề mục cần ghi thống nhất trong bộ giáo án.
- Căn lề chuẩn : 3- 2 - 2 2
d. Các tổ nghiên cứu công văn 5842 và chuẩn KTKN
- Hng dn diều chỉnh dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng. Lu ý : Khi soạn bài giáo viên phải
bám sát chuẩn KTKN và thực hiện giảm tải theo công văn 5842.
e. Hot ng chuyên môn:
- Duy trỡ s s, thc hin tt n np ra vo lp.
- Hc chng trỡnh 7 bui /tun.
- GV ch nhim lp KSCL phõn loi HS, XD k hoch bi dng HS gii v bin phỏp nõng yu
cho HS. Nõmg cao cht lng i tr, cht lng mi nhn.
- XD KH cỏ nhõn, lp, ng kớ ch tiờu, thi ua.
- Họp chuyên môn : Mỗi tháng 2 lần vào chiều thứ 6.
- Nội dung : Đánh giá hoạt động chuyên môn và đề ra phơng hớng hoạt động chuyên môn tuần sau.
- Tổ chuyên môn thống nhất nội dung phơng pháp và cách điều chỉnh các môn học theo chuẩn kiến
Nguyn Th Oanh
Họp chuyên môn
I. Thời gian : Ngày 12 tháng 9 năm 2012.
II. Kiểm diện : Đủ
III. Nội dung :
A. H ng d n cu c thi: gi i toỏn trờn m ng internet n m h c : 2012- 2013:
- 4 vũng thi chớnh th c: c p tr ng; c p huy n, c p t nh; c p qu c gia.
B. Đánh giá hoạt động chuyên môn tuần 1 + 2
1. Nề nếp :Duy trì tốt nề nếp ra vào lớp ngay từ đầu năm học. Thực hiện đầy đủ nội quy quy chế
chuyên môn.
2. Công tác soạn giảng:
- 100% giáo viên và cán bộ quản lí có kế hoạch dạy học đầy đủ. Bài soạn đảm bảo kiến thức, phù
hợp với các đối tợng học sinh. Bài soạn thể hiện rõ hoạt động của thầy và trò. Bên cạnh đó, vẫn còn
1 số tiết giáo viên cha bám sát chuẩn kiến thức kĩ năng vào bài soạn. Giáo viên thực hiện quy định
chung của chuyên môn khi soạn bài cha triệt để.
- Giảng dạy : Giáo viên bớc đầu đã ổn định lớp, có biện pháp quản lí tốt học sinh trong giờ học.
3. chuẩn bị và sử dụng đồ dùng:
- Giáo viên đã thờng xuyên sử dụng đồ dùng dạy học. Xếp loại : 100% Giáo viên xếp loại khá, tốt.
- Tồn tại : Hiệu quả sử dụng đồ dùng cha cao. Cần đa ra tổ chuyên môn thảo luận việc sử dụng đồ
dùng dạy học. Việc tự làm đồ dùng còn nhiều hạn chế.
C. Triển khai hoạt động chuyên môn tuần 3 + 4
1. Nề nếp: Tiếp tục duy trì tốt nề nếp ra vào lớp. Chấp hành đầy đủ nội quy, quy chế chuyên môn.
1. Công tác soạn giảng :
- Lập kế hoạch đầy đủ, đúng chơng trình. Lu ý khi soạn bài có phép tính cộng trừ hoặc soạn phần
phân số giáo viên cần đa về biểu tợng phân số để ghi các phép tính cộng, trừ theo cột dọc.
- Giáo viên cần thực hiện theo chuẩn KTKN và kĩ công văn 5842 Th c hi n giảm tải kiến thức vào
b i so n cho phự h p v th ng nh t t trong t .
- Các khối lớp tự nghiên cứu và điều chỉnh nội dung giảm tải tới từng bài học. Lu ý : Việc điều
chỉnh phải đợc thể hiện rõ trong kế hoạch. Đối với những bài trong công văn ghi : bỏ c n soạn nội
dung ôn tập lại những kiến thức đã học của bộ môn đó.( ND điều chỉnh cần đợc sự nh t trí của tổ
* V i giỏo viờn:
1. Thi dựng dy hc t lm, thi giỏo viờn ch nhim gii vũng trng, phự hp vi c im tõm
sinh lớ v ni dung hc tp ca hc sinh tiu hc (vo thỏng 12/2012).
2. Kim nh kin thc, k nng s phm CBQL, giỏo viờn tiu hc cp huyn di hỡnh thc lm
bi vit tng hp thi lng 60 phỳt (23 thỏng 11/2012).
3. T chc Hi thi giỏo viờn dy gii cp trng vo thỏng 10+11/2012; thi giỏo viờn gii cp
huyn (3+14 thỏng 12/2013).
B. Đánh giá hoạt động chuyên môn tuần 3 + 4+ 5
a. Nề nếp :
- Duy trì tốt nề nếp ra vào lớp. Thực hiện đầy đủ nội quy quy chế chuyên môn.Đảm bảo ngày
giờ công theo quy định.
b. Công tác soạn giảng:
- 100% giáo viên và cán bộ quản lí có kế hoạch dạy học đầy đủ. Bài soạn đảm bảo kiến thức, phù
hợp với các đối tợng học sinh. Bài soạn thể hiện rõ hoạt động của thầy và trò. Giáo viên đã nghiên
cứu kĩ công văn 5842 và chuẩn kiến thức kĩ năng vào soạn bài đúng quy định.
- Lên kế hoạch đầy đủ, đúng chơng trình. Thể hiện đầy đủ nội dung điều chỉnh trong kế
hoạch.
* Tồn tại :
- Soạn bài : cha chú ý chỉnh giáo án ở 1 số môn. Cụ thể : Phần câu hỏi không tơng ứng với phần
trả lời. Mục tiêu bài học cha bám sát chuẩn. Cha đa về biểu tợng phân số khi ghi phân số. Cn th
hin KT dnh cho HS khỏ, gii trong giỏo ỏn.
c. chuẩn bị và sử dụng đồ dùng:
- Giáo viên đã thờng xuyên sử dụng đồ dùng dạy học. Xếp loại : 100% Giáo viên xếp loại khá, tốt.
- Việc tự làm đồ dùng còn nhiều hạn chế.
C. Triển khai hoạt động chuyên môn tuần 6 + 7
a. Nề nếp: Tiếp tục duy trì tốt nề nếp ra vào lớp. Chấp hành đầy đủ nội quy, quy chế chuyên
môn.
b. Công tác soạn giảng :
- Lập kế hoạch đầy đủ, đúng chơng trình.
- Son bi m bo KT, nghiờn cu k bi sp xp h thng cõu hi phự hp, thc hin tt gim ti
II.Phân công coi thi:
* Khối lớp 2 : - Lớp 2a : đ/c Nguyễn Thị Hà
- Lớp 2b : Nguyễn Thị Thắm
* Khối lớp 3 : - Lớp 3a : đ/c Nguyễn Thị Bích Thuỷ
- Lớp 3b : Phạm Thuý Hằng
* Khối lớp 4: : - Lớp 4a : đ/c Nguyễn Th Cam
- Lớp 4b: Nguyễn Thị Châu Loan
* Khối lớp 5 : - Lớp 5a : đ/c : Lờ Th Võn Phũng
III. Phân công CH M THI :
* Khối lớp 2 : - Môn toán : đ/c : Nguyễn Thị Thắm
- Môn Tiếng Việt : đ/c : Nguyễn Thị Hà
* Khối lớp 3: - Môn toán : đ/c : Nguyễn Thị Bích Thuỷ
- Môn Tiếng Việt: đ/c : Phạm Thuý Hằng.
* Khối lớp 4 : - Môn toán : đ/c : Nguyễn Thị Cam
- Môn Tiếng Việt : đ/c : Nguyễn Thị Châu Loan
* Khối lớp 5 : : - Môn toán : đ/c : Nguyễn Thị Ng c Hõn
- Mụn Tiếng Việt : đ/c : Lờ Th Võn Phũng
* Tổng hợp : đ/c : Nguy n Th Oanh
Họp chuyên môn
I. Thời gian : Ngày 14 tháng 10 năm 2011
II. Kiểm diện : Đủ
III. Nội dung :
A. Đánh giá hoạt động chuyên môn tuần 5 + 6 + 7
a. Nề nếp :
- Duy trì tốt nề nếp ra vào lớp. Thực hiện tốt nội quy quy chế chuyên môn.
b. Công tác soạn giảng:
Trờng Tiểu học Quế Lâm/ Năm học 2013 - 2014
22
Kế hoạch hoạt động chuyên môn
- 100% giáo viên và cán bộ quản lí lên kế hoạch dạy học đúng theo chơng trình quy định. Bài soạn
dạy học.
- Hiệu trởng, tổ trởng dự giờ, kiểm tra đột xuất một số giáo viên.
- TT, TP kiểm tra việc thực hiện chơng trình,kế hoạch dạy học của 1 số giáo viên.
c.Công tác bồi d ỡng giáo viên, học sinh :
* Học sinh :
- Tiếp tục bồi dỡng đội tuyển học sinh giỏi lớp 3 + 4 + 5 và đội tuyển viết chữ đẹp lớp 1 +2.
* Giáo viên :
- Tổ chức thi giáo viên giỏi vòng trờng. Nội dung : Thi nhận thức. Đề nghị giáo viên xem hớng dẫn
nhiệm vụ năm học, Các văn bản liên quan đến chuyên môn và luyện giải toán, viết văn.
C. Thảo luận : ( Đề nghị giáo viên nêu những khó khăn và hớng giải quyết khi thực hiện chơng
trình trong 2 tuần 8 và 9 để cùng nhau thảo luận bàn biện pháp thực hiện cho hiệu quả.)
E. Thống nhất ý kién biểu quyết
* Họp tổ chuyên môn
Phong Phú ngày 14 tháng 10 năm 2011
PTCM :
Trờng Tiểu học Quế Lâm/ Năm học 2013 - 2014
23
Kế hoạch hoạt động chuyên môn
Họp chuyên môn
I. Thời gian : Ngày 14 tháng 10 năm 2011
II. Kiểm diện : Đủ
III. Nội dung :
A. Đánh giá hoạt động chuyên môn tuần 5 + 6 + 7
a. Nề nếp :
- Duy trì tốt nề nếp ra vào lớp. Thực hiện tốt nội quy quy chế chuyên môn.
b. Công tác soạn giảng:
- 100% giáo viên và cán bộ quản lí lên kế hoạch dạy học đúng theo chơng trình quy định. Bài soạn
đảm bảo kiến thức, bám sát công văn 5842 và chuẩn kiến thức kĩ năng.
- Hiệu trởng, tổ trởng dự giờ, kiểm tra đột xuất một số giáo viên.
- TT, TP kiểm tra việc thực hiện chơng trình,kế hoạch dạy học của 1 số giáo viên.
c.Công tác bồi d ỡng giáo viên, học sinh :
* Học sinh :
- Tiếp tục bồi dỡng đội tuyển học sinh giỏi lớp 3 + 4 + 5 và đội tuyển viết chữ đẹp lớp 1 +2.
* Giáo viên :
- Tổ chức thi giáo viên giỏi vòng trờng. Nội dung : Thi nhận thức. Đề nghị giáo viên xem hớng dẫn
nhiệm vụ năm học, Các văn bản liên quan đến chuyên môn và luyện giải toán, viết văn.
C. Thảo luận : ( Đề nghị giáo viên nêu những khó khăn và hớng giải quyết khi thực hiện chơng
trình trong 2 tuần 8 và 9 để cùng nhau thảo luận bàn biện pháp thực hiện cho hiệu quả.)
E. Thống nhất ý kién biểu quyết
* Họp tổ chuyên môn
Phong Phú ngày 14 tháng 10 năm 2011
PTCM :
Trờng Tiểu học Quế Lâm/ Năm học 2013 - 2014
24
Kế hoạch hoạt động chuyên môn
Nguyễn Thị Oanh
Họp chuyên môn
I. Thời gian : Ngày 18 tháng 11 năm 2011
II. Kiểm diện : Đủ
III. Nội dung :
1. Đ/C tiến Hiệu trởng triển khai : Chuyên đề : Một số vấn đề chung về kĩ năng sống và giáo dục kĩ
năng sống cho học sinh.
a. Quan niệm về kĩ năng sống ( Tài liệu trang 2 )
b. Phân loại kĩ năng sống ( Có 9 kĩ năng cơ bản )
- Các nhóm kĩ năng ( Có 3 nhóm )
- GD kĩ năng sống là yêu cầu cần thiết đối với thế hệ trẻ.
c. Tầm quan trọng của GDKNS
25
Copyright: Tài liệu đại học ©