TRUYỀN THỐNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM
Kính thưa: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . cùng quý đại biểu, quý thầy cô giáo và các em học sinh. Trước hết tôi thay mặt
nhà trường xin gửi đến quý vò đại biểu, quý thầy cô giáo cùng các em học sinh lời
chúc sức khoẻ và lời chào trân trọng nhất.
Kính thưa quý vò đại biểu, quý thầy cô !
Lòch sử ra đời ngày nhà giáo Việt Nam 20 tháng 11 gắn liền với lòch sử của
tổ chức giáo giới tiến bộ trên thế giới.
Tháng 7 năm 1946, Liên hiệp quốc tế các công đoàn Giáo dục (viết tắt là
FISE) được thành lập. Trụ sở đầu tiên của FISE được đặc ở Pari (pháp), sau triển
sang Vienne (o) rồi sang Praha (Tiệp khắc). Từ năm 1977 đến nay tại Berlin
(Đức)
Tháng 7 năm 1953 công đoàn Giáo dục Việt Nam gia nhập tổ chức giáo giới
quốc tế này. Hiện nay FISE có trên 100 nước tham gia với 20 triệu đoàn viên.
Tháng 8 năm 1954, tổ chức công đoàn của các nhà giáo tiến bộ trên thế giới
đẫ nhất trí thông qua bảng Hiến chương các nhà giáo. Tư ngày 26 đến ngày 30 táng
8 năm 1957 tại thủ đô Varsava (Ba Lan) Hội nghò quốc tế các tổ chức của các nhà
giáo lần thứ hai có 57 nước tham gia đại diện cho 105 triệu giáo viên toàn thế giới
đã quyết đònh lấy ngày 20 tháng 11 hàng năm gọi là ngày quốc tế Hiến chương các
nhà giáo.
Ngày 20/11/1958 lần đầu tiên ngày hiến chương quốc tế các nhà giáo được tổ
chức trên toàn miền Bắc nước ta, những năm sau đó còn được tổ chức ở các vùng
giải phóng. Đất nước thống nhất, ngày 20/11 được tổ chức rộng rãi trong cả nước và
dần dần trở thành ngày truyền thống của giáo giới Việt Nam.
Ngày 20 tháng 11 hàng năm là ngày biểu dương nghề dạy học và những người
làm nghề dạy học, củng cố lòng yêu nghề của các nhà giáo, là diệp để học sinh, phụ
huynh và xã hội, thể hiện tình cảm biết ơn và tinh thần trách nhiệm đối với nhà
giáo. Ngày 20 tháng 11 còn là ngày biểu dương tinh thần hữu nghò giữa các nhà giáo
tiến bộ của các nước trên thế giới.

Nghóa, Nguyễn Quang Bích, Nguyễn Văn Lạc, Phan Bội Châu tiêu biểu ở Miền
Nam có Nguyễn Đình Chiểu, mặt dù đôi mắt đã mù thầy vẫn xác đònh trách nhiệm
cứu nước cứu dân câm thù giặc sâu sắc, Nguyễn Đình Chiểu đã tham gia phong trào
chống pháp của nghóa quân Trương Đònh. Thầy đã từng mở trường dạy học truyền bá
rộng rãi tinh thần dân tộc, tư tưởng yêu nước thương dân, thầy cũng là một nhà văn
nhà thơ lớn, là người kết thúc nền văn học cổ điển Việt Nam bằng tác pẩm Lục Vân
Tiên và các bài văn tế nỗi tiếng.
“ Chở bao nhiêu đạo thuyền không khẩm
Đâm mấy thằng gian bút chẳng tà”
Lãnh tụ vó đại của cách mạng Việt Nam là Nguyễn i Quốc người bắt đầu
cuộc đời hoạt động yêu nước của mình bằng nghề dạy học đó là thầy giáo Nguyễn
Tất Thành, ở trường Dục Thanh ( Phan Thiết) sau này khi ở Pháp, Liên Xô, Trung
Quốc, Thái Lan và cả khi ở chiến khu Việt Bắc . . .Bác Hồ của chúng ta cũng để
dành thời gian dạy học, dạy văn hoá, dạy chính trò cho những đồng chí công tác gần
gũi mình và cho cả đồng bào đòa phương. Trước và sau ngày Đảng công sản Đông
Dương ra đời, nhiều thầy giáo đã giữ vai trò quan trọng, lãnh đạo cách mạng Việt
Nam dành thắng lợi rực rỡ. 4 đồng chí thay mặt cho các nhóm cộâng sản họp với Bác
ngày 03 tháng 02 năm 1930 để thành lập Đảng cộng sản Đông Dương đều là các
thầy giáo. Đó là các đồng chí Châu Văn Liêm đại diện cho An Nam Cộng Sản
Đảng ( ở Nam Kỳ) đồng chí đã tốt nghiệp sư phạm, dạy ở chợ thủ Long Xuyên.
Đồng chí Nguyễn Đức Cảnh đậi diện cho Đông Dương cộng sản Đảng ( Bắc Kỳ) dạy
ở trường Công Ích – Bạch Mai (Hà Nội). Đồng chí Nguyễn Thiện dạy ở trường Nhật
Đức (Phố nhà chung – Hà Nội) đồng chí Trònh Đình Cửu làm gia sư cho nhiều gia
đình ở Hà Nội để hoạt động cách mạng.
Các đồng chí như : Trần Phú, Tổng Bí thư đầu tiên của Đảng cộng sản Đông
Dương với bảng luận cương tháng 10 nỗi tiếng, đồng chí Tổng Bí thư thứ hai là
Nguyễn Văn Cừ, đồng chí Trường Chinh Tổng Bí thư thứ ba cũng là thầy giáo.
Nhiều đồng chí cán bộ của Đảng xuất sắc trong thời kỳ bí mật là những thầy Tô
Hiệu, Thầy Lê Hồng Phong, thầy Ngô Gia Tự
Trong cơ quan lãnh đạo tối cao của Đảng và nhà nước ta có rất nhiều đồng chí

quân binh chủng. Các nhà khoa học của các trường đại học đã nghiên cứu thành
công nhiều đề tài quan trọng để chống lại cuộc chiến tranh khóc liệt phá bom từ
trường rà phá thuỷ lôi, các phương tiện vượt sông, phá nhiều trong chiến tranh điện
tử.xây dựng đường băng dã chiến cải tiến vũ khí gần 3 ngàn giáo viên và cán bộ
quản lí giáo dục đã cùng bộ đội vượt Trường sơn, vào nam để làm công tác giáo dục
và chiến đấu .
Người cần Thơ chúng ta rất đổi tự hào vì đã có công ích anh hùng.Người thầy
xứng đáng làm nên trang sử vẻ vang như Phan văn Trò.Thái Thò Nhan (Nhơn i –
Châu Thành ) Châu Văn Liêm (Thới Thạnh - Ô Môn) Ngô Hữu Hạnh (Đông Thạnh-
Châu Thành) Bùi Hữu Nghóa (Bình Thuỷ – Cần Thơ) Phan Ngọc Hiển (Cái khế-
Cần Thơ ) Trần Ngọc Quế (An Bình – Cần Thơ ) La văn Phận ( An Cư – Cân Thơ)
Trần Văn Khéo (Trường Thành – Ô Môn ) và trong thời kì chống Mỹ biết bao nhà
giáo rời khỏi bảng đen phấn trắng xa mái ấm gia đình vào chiến khu theo mục đích
cao cả của mình. Tính riêng thời chống Mỹ Cầøn Thơ có hơn mười thầy giáo trở
thành liệt só cùng với bao chiến só khác,người đồng đội, những học trò của mình, họ
đã nằm xuống cho độc lập tự do, cho nền giáo dục cách mạng được kết trái đơm hoa.
Ngày nay, nước nhà đã dược độc lập tự do, công cuộc đổi mới do Đảng ta khởi
xướng và lãnh đạo từ sau đại hội VI đến nay đã đạt được nhiều thành tựu quan
trọng, đưa đất nước ra khỏi khủng hoảng kinh tế và đi vào thời kỳ phát triển nhanh
chóng, trong lónh vực giáo dục và đào tạo, công cuộc đổi mới cũng đã tạo ra những
chuyển biến mới nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực bồi dưỡng nhân tài nhất là
từ sau có nghò quyết trung ương (khoá 7) tỉnh Cần Thơ cũ nói chung và tỉnh Hậu
Giang mới nói riêng những năm đổi mới, những xu thế suy giảm của giáo dục đã
được ngăn chặn, chuyển biến ngày càng rõ nét hơn, nỗi bậc là từ năm học 1992 –
1993 quy mô giáo dục và đào tạo ở tất cả các cấp và bậc học không ngừng phát
triển. Đảng và nhà nước ta với nghò quyết trung ương 6 khoá 9 đã đưa giáo dục lên
quốc sách hàng đầu để hoàn thành nhiệm vụ nặng nề đó đội ngũ thầy giáo có vai trò
quyết đònh. Mọi chủ trương đường lối của trung ương nhằm đổi mới mục tiêu, nôi
dung chương trình, phương pháp giáo dục, điều phải thông qua người thầy giáo mới
tới học sinh.