TỔNG LIÊN ĐOÀN LAO ĐỘNG VIỆT NAM
TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG
KHOA KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN TIỂU LUẬN HẾT MÔN: PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

Đề tài:
NGHIÊN CỨU, ĐỀ XUẤT MỘT SỐ
BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG PHÁT ÂM TIẾNG ANH
CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG SVTH:
MSSV:
LỚP: TP. Hồ Chí Minh, ngày 09 tháng 12 năm 2013
MỤC LỤC


1
Đặt vấn đề:
Trong xu thế hội nhập toàn cầu, việc trao đổi thông tin, tiếp cận với các
nền văn hóa trên thế giới là một vấn đề quan trọng. Chính vì vậy, mà việc học
ngoại ngữ trong đó có tiếng anh là rất cần thiết. Tiếng anh trở thành một công
cụ, phương tiện đắc lực và hữu hiệu trong tiến trình hội nhập và phát triển.
NGHIÊN CỨU, ĐỀ XUẤT MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KĨ
NĂNG PHÁT ÂM TIẾNG ANH CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC
TÔN ĐỨC THẮNG
A. Phần mở đầu:
1. Lý do chọn đề tài.
Ngày nay, học tiếng Anh là một yêu cầu bắt buộc với mọi người vì nước
ta đang trong thời kì hội nhập và tiếng Anh là cầu nối quan trọng giúp chúng
ta có thể dễ dàng hợp tác, giao lưu văn hóa với các nước trên thế giới. Bởi lẽ,
tiếng Anh là ngôn ngữ thông dụng và có sức ảnh hưởng lớn trên thế giới.
Khi giao tiếp bằng Tiếng Anh, điều đầu tiên người ta để ý ở bạn là cách
phát âm chứ không phải là ngữ pháp hay từ vựng. Giao tiếp là “bất chấp văn
phạm, miễn là hiểu được ý nhau muốn nói gì”. Và để “hiểu được ý nhau
muốn nói gì” thì bạn cần phát âm chuẩn. Nếu bạn chỉ có những từ vựng đơn
giản, cấu trúc ngữ pháp đơn giản nhưng bạn phát âm đúng thì người nói 2
chuyện với bạn sẽ hiểu ý bạn. Nếu bạn có từ vựng hay, cấu trúc ngữ pháp
phức tạp nhưng bạn phát âm sai thì người nghe sẽ không hiểu gì cả.
Học phát âm chuẩn là vô cùng quan trọng khi học bất kỳ một ngoại ngữ
nào, không phải chỉ tiếng Anh.
Nếu bạn phát âm chuẩn, bạn sẽ nghe và hiểu được ngôn ngữ đó. Như thế,
nó giúp bạn giao tiếp tốt hơn trong bất cứ hoàn cảnh nào.

6.Phạm vi nghiên cứu.
Nghiên cứu một số điểm cần lưu ý trong cách phát âm tiếng Anh cho học
sinh, sinh viên hiện nay.
Nơi thực nghiệm: lớp tiếng Anh 12000103 trường Đại học Tôn Đức
Thắng. 4
B. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU
1.Cơ sở lý luận.
a. Khái niệm:
◊◊Thế nào là phát âm chuẩn?
Cách phát âm tiếng Anh được chia ra 3 mức độ:
-Mức độ 1: Người nghe không hiểu ý bạn nói gì.
-Mức độ 2: Người nghe có thể hiểu ý bạn nói nhưng phải tập trung cao độ
và suy đoán mới có thể hiểu được.
-Mức độ 3: Người nghe có thể dễ dàng hiểu được ý bạn. Điều này có
nghĩa là bạn phát âm từ đúng theo phiên âm của từ và đúng trọng âm của từ
đó. Đối với các đơn vị ngôn ngữ lớn hơn như cụm từ, câu, đoạn thì bạn cũng
có ngữ điệu đúng.
Phát âm chuẩn là phát âm ở mức độ 3: “Khi bạn nói mà người nghe hiểu
được bạn muốn nói gì một cách dễ dàng là bạn đã phát âm chuẩn. Người nghe
ở đây không nên được hiểu là thầy cô dạy cho bạn hoặc bạn bè cùng lớp với
bạn, bởi vì họ đã quá quen với cách phát âm của bạn rồi nên việc hiểu là dễ
dàng. Người nghe ở đây được hiểu là những người bản xứ”.
b.Vai trò. 5


· 2 personal pronouns (mỗi chữ 4 dạng): thou, thee, thy, thine; they, 7
them, their, theirs
· 7 adverbs hay conjunctions: there, then, than, thus, though, thence,
thither (tuy cũng có người đọc thence và thither với âm /θ/)
·Một số compound adverbs ghép với các từ trên: therefore, thereupon,
thereby, thereafter, thenceforth, etc.
“Th” - khi ở giữa từ:
* Hầu hết th giữa từ được đọc là /ð/.
·Giữa các vowels: heathen, fathom;
·Những tổ hợp với -ther-: bother, brother, dither, either, father, Heather,
lather, mother, other, rather, slither, southern, together, weather, whether,
wither, smithereens; Caruthers,
·Những danh từ kép mà phần đầu có -ther hay -thers: Gaithersburg,
Netherlands, Witherspoon- Riêng Rutherford thì có thể đọc /ð/ hay /θ/.
·Sau chữ /r/: Worthington, farthing, farther, further, northern.
·Trước chữ /r/: brethren.
* Một số ít th giữa từ được đọc là /θ/ ấy là vì xuất phát từ những danh từ được
đọc là /θ/ :
·Những tính từ được cấu tạo bằng cách thêm -y sau danh từ thì thường
giữ nguyên là /θ/: earthy, healthy, pithy, stealthy, wealthy; riêng worthy 8
và swarthy thì đọc là /ð/.
·Trong những từ ghép với những chữ đọc là /θ/, thì tiếp tục đọc như khi
chưa ghép : bathroom, Southampton; anything, everything, nothing,
something.

a.3. Không phát âm âm đuôi ( ending sounds )
Tiếng Việt không có âm cuối (ending sound) (ví dụ, từ “cảm” sẽ không
được phát âm là cảm + “mờ”) và không có nối âm giữa 2 từ (“cảm ơn” chứ
không phải là “cảm mơn”). Ngoài ra, tiếng Việt là ngôn ngữ đơn âm tiết,
trong khi tiếng Anh là ngôn ngữ đa âm tiết. Rất nhiều từ trong tiếng Anh có từ
hai âm tiết trở lên và khi phát âm mỗi từ này phải để ý trọng âm (stress), phải
“nhấn nhá”.
VD: chance /ˈtʃɑːns/ có đuôi là /s/ phải xì hơ 10
walk /ˈwɔk/ có đuôi là /k/ phải bật hơi
learn /ˈlɜːn/ có đuôi là /n/ phải dùng âm mũi
a.4. Một số lỗi khác.
-Nói quá nhanh vì bạn nghĩ rằng như vậy bạn sẽ nghe giống như người bản xứ
hơn.
-Bỏ qua các âm (ví dụ: text, thay vì phát âm là /tekts/, bạn phát âm là /teks/)
-Sai trọng âm. (ví dụ: PROfession thay vì profession, do thấy từ này bắt đầu
bằng PRO, giống như từ product)
-Phát âm không rõ ràng những âm khác nhau. Ví dụ từ she và see, sit và seat.
b.Giải pháp
›Chăm chỉ
Câu trả lời rất đơn giản vì nếu là chỉ học chăm thì bạn mới đi được một
nửa đường. Thông thường, người học luôn cố gắng phát âm thật chuẩn các từ
tiếng Anh trước khi bắt đầu nghe chúng.Nhưng làm thế nào để kiểm tra xem
thật sự là bạn đã phát âm chuẩn những từ đó hay chưa? Tuy nhiên, để dành
nhiều thời gian vào luyện tập là không quan trọng, điều quan trọng là thực
hành nó đều đặn. Nhiều người học nghĩ rằng chỉ cần chú ý tới phát âm sẽ giúp
họ phát triển khả năng tốt nhất.


từng từ. Từ trong tiếng Anh khá đặc biệt vì có khi một chữ cái có trong từ
không được phát âm (âm câm) hoặc cách phát âm của một từ lại không mấy
liên quan tới cách phát âm của từng chữ cái. Bởi thế, khi học cách phát âm từ
tiếng Anh, hãy tìm những nguồn tham khảo đáng tin cậy như những cuốn từ
điển của các nhà xuất bản danh tiếng tại Anh (Oxford, Cambridge hay
Longman v.v…). Như vậy, cách viết của từ sẽ không thể cản trở việc bạn phát
âm chuẩn khi dùng tiếng Anh trong giao tiếp. Bạn cũng nên thường xuyên rèn
luyện phần ngữ âm trực tuyến. Như đã nói ở trên, việc nói tiếng Anh lưu loát
liên quan tới sự tự tin của người nói về khả năng diễn đạt của bản thân.Vì vậy,
muốn diễn đạt ý tưởng bằng tiếng Anh một cách trôi chảy trước tiên bạn phải
tạo cho mình được sự tự tin khi dùng một thứ tiếng khác ngoài tiếng mẹ đẻ.
Trong thực tế, nói chuyện với những người phát âm chưa chuẩn nhưng có
thể diễn đạt ý tưởng một cách trôi chảy và nhanh chóng thì vẫn dễ dàng hơn
với những người phát âm chuẩn từng từ nhưng không thể xâu chuỗi những từ
ấy một cách nhanh chóng để diễn đạt ý tưởng của bản thân. Vì vậy, khi bạn 13
giao tiếp bằng tiếng Anh, đừng quá bận tâm vào việc phát âm đúng từng từ
đơn lẻ. Hãy nghĩ tới những cụm từ có nghĩa có thể diễn đạt được chính xác
nhất ý tưởng của mình và nói ra càng nhanh càng tốt. Một khi bạn đã có thể
nói tiếng Anh trôi chảy thì đó sẽ là động lực thúc đẩy bạn phát âm chuẩn từng
từ hơn.
›Lựa chọn giọng Anh hay Mỹ (hoặc cả hai)
Tiếng Anh ở những địa phương khác nhau có cách phát âm khác nhau. Ví
dụ, cách phát âm giọng Anh khác với cách phát âm giọng Mỹ.
Bạn có thể lựa chọn giữa giọng Anh và giọng Mỹ, bởi vì đây là 2 thứ
ngôn ngữ phổ biến rộng nhất trên thế giới. Bạn lựa chọn giọng nào? Có lẽ là
giọng mà bạn thích nhất. Dù bạn chọn giọng Anh hay giọng Mỹ mọi người
vẫn có thể hiểu bạn nói gì dù bạn đi đâu chăng nữa. Tất nhiên, bạn không cần


15
 Thứ 6: do tính chủ quan.
 Thứ 7: nên học cách chủ động.
2.Kiến nghị.
Hi vọng trong bài nghiên cứu kế tiếp chúng ta sẽ chuyên sâu hơn về vấn
đề phát âm và kĩ năng nói tiếng Anh (speaking skill).
D. TÀI LIỆU THAM KHẢO
-Sách “Pronunciation plus của Martin Hewings & Sharon Goldste”
- Sách “Từ điển Oxford.”
- Và các wedsite sau:
-http://www.antimoon.com/how/pronunc-soundsipa.htm
-http://tienganh360.com/forum/index.php?/topic/41-c%C3%A1c-quy-t
%E1%BA%AFc-n%E1%BB%91i-%C3%A2m-trong-ti%E1%BA%BF
ng-anh/
-http://www.globaledu.com.vn/Thong-Tin-Chi-Tiet/872/Noi-dung-tieng
-Anh
-http://hoctienganhgiaotiep.edu.vn/ngu-am/
-http://hocmienphi.vn/chia-se/bi-quyet-de-luyen-phat-am-tieng-anh-tot-
nhat/ 16
-https://www.facebook.com/notes/anh-ng%E1%BB%AF-res/h%E1%B
B%8Dc-ph%C3%A1t-%C3%A2m-chu%E1%BA%A9n-ti%E1%BA%B
Fng-anh/182409448574076
-http://www.tinhte.vn/threads/chia-se-kinh-nghiem-vi-sao-minh-co-the-
phat-am-tieng-anh-chuan.2187433/
-http://www.globalmanpower.vn/gmp/vi/tai-lieu/bi-quyet-hoc-anh-van/1
05-tai-sao-phat-am-chuan-tieng-anh-lai-quan-trong

3.Có gì thay đổi khi học phát âm tiếng Anh ở trường trung học và đại học?
A.Không có gì khác cả 18
B.Khác hoàn toàn
Xin ghi rõ sự khác nhau đó:………………………………………………
4.Thói quen phát âm tiếng anh của bạn?
A. Tôi thường tra trong từ điển cách phát âm của 1 từ trước khi tôi đọc nó
B. Tôi thường liên hệ cách phát âm với cách viết chính tả (VD: chữ cái
“e” cũng đọc là /i/ )
C. Tôi rất chú trọng đến trọng âm của từ để có thể phát âm chính xác từ đó
D. Tôi nói tiếng Anh mà không quan tâm đến trọng âm của từ
E. Tôi thường quên đọc âm cuối của từ
F. Tôi thường hay thêm âm /s/ vào cuối mỗi từ
G. Tôi thường phát âm theo cách mà tôi thấy dễ dàng và thuận tiện, dù
đúng hay sai.
H. Khác
Xin nêu rõ:……………………………………………………………….
5.Bạn nghĩ điều gì là trở ngại cho việc nâng cao khả năng phát âm của bản
thân?
A. Tôi bị ảnh hưởng bởi giọng địa phương. 19
B. Tôi không thể thay đổi thói quen phát âm đã có từ thời Trung học.
C. Cách phát âm tiếng Việt có tác động đến cách phát âm tiếng Anh.
D. Cách phát âm tiếng Anh quá khác so với tiếng Việt. ( chẳng hạn: trọng
âm, âm cuối)
E. Khác