Trường Tiểu học Nhuận Phú Tân Giáo án tin học - quyển 1 Năm học 2012 - 2013
TUẦN 1
Ngày soạn: 20/08/2011
CHƯƠNG I: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
BÀI 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (TIẾT 1)
I. Mục đích yêu cầu:
- Giúp học sinh làm quen với máy tính: nhận biết máy tính và các bộ phận
của máy tính.
- Hướng dẫn làm việc với máy tính: cách bật máy và tắt máy an toàn, tư thế
ngồi đúng cách khi sử dụng máy tính, cách bố trí ánh sáng.
- Giúp các em có thái độ học tập và sử dụng máy tính một cách hợp lý.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án.
- Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác.
- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ
3. Dạy bài mới:
- Đặt vấn đề: Người bạn là người cùng
ta vui chơi, cùng học, người luôn lắng
nghe ta tâm sự chuyện vui buồn…
- Hỏi các em thích có người bạn như
thế nào?
- Vậy giờ cô sẽ giới thiệu cho các em
một người bạn mới. Người bạn này có
rất nhiều đức tính tốt như: Chăm làm,
làm đúng, làm nhanh, Các em biết đó

Ngày soạn: 20/08/2011
BÀI 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (TIẾT 2)
I. Mục đích yêu cầu:
- Giúp học sinh làm quen với máy tính: nhận biết máy tính và các bộ phận
của máy tính.
- Hướng dẫn làm việc với máy tính: cách bật máy và tắt máy an toàn, tư thế
ngồi đúng cách khi sử dụng máy tính, cách bố trí ánh sáng.
- Giúp các em có thái độ học tập và sử dụng máy tính một cách hợp lý.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án.
- Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác.
- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1. ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ
Nêu các bộ phận của máy tính?
3. Dạy bài mới:
2. Bài mới
Gv: Hướng dẫn cho các em làm việc
với máy tính
2. Làm việc với máy tính
a, Bật máy:
- HS trả lời câu hỏi và nhắc lại các
2
Trường Tiểu học Nhuận Phú Tân Giáo án tin học - quyển 1 Năm học 2012 - 2013
- Em hãy nêu cách bật máy vi tính?
Gv gọi vài em học sinh nhắc lại cách

thực hành
- Học sinh quan sát giáo viên làm mẫu
- Học sinh thực hành theo yêu cầu
IV. Củng cố - Dặn dò
- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh làm lại thực hành cho học sinh.
- Về nhà làm bài tập B4, B5, B6 trang 10.
- Về nhà học lại bài và đọc trước bài mới: Thông tin xung quanh ta.
__________________________________________________________
TUẦN 2
Ngày soạn: 04/09/2011
CHƯƠNG I: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
Bài 2: THÔNG TIN XUNG QUANH TA
I. Mục đích yêu cầu:
- Giúp học sinh biết ba dạng thông tin cơ bản.
- Giúp học sinh biết được con người sử dụng ba dạng thông tin khác nhau
cho các mục đích khác nhau.
3
Trường Tiểu học Nhuận Phú Tân Giáo án tin học - quyển 1 Năm học 2012 - 2013
- Giúp các em biết được máy tính là công cụ dùng để lưu trữ, xử lý và truyền
thông tin.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án.
- Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ, báo và các đồ dùng hỗ trợ khác.
- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ

- Học sinh lắng nghe, chép bài vào vở.
- Những dòng chữ, số, bài toán …
- Đáp 1: Tiếng trống trường, tiếng điện
thoại,….
- Đáp 2: Hai người bạn đang nói
chuyện với nhau.
- Học sinh lắng nghe, chép bài vào vở.

- Đáp 1: Thầy giáo đang đánh trống
4
Trường Tiểu học Nhuận Phú Tân Giáo án tin học - quyển 1 Năm học 2012 - 2013
và cho ví dụ minh hoạ.
- Hỏi: Em hãy cho cô biết một số
thông tin dạng hình ảnh có trong sách
giáo khoa?.
- Cô nhận xét câu trả lời của các em.
- Giáo viên tóm tắt lại bài học lý
thuyết hôm nay.
- Đáp 2: Các biển báo giao thông
- Học sinh lắng nghe, chép bài vào vở.
IV. Củng cố - Dặn dò
- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh làm lại thực hành cho học sinh.
- Về nhà làm bài tập B2, B3, B4, B5, B6 trang 14, 15.
- Về nhà học lại bài và đọc trước bài mới: Bàn phím máy tính.
__________________________________________________________________
Ngày soạn: 04/09/2011
Bài 3: BÀN PHÍM MÁY TÍNH ( TIẾT 1)
I. Mục đích yêu cầu:
- Giúp học sinh làm quen với bàn phím máy tính và hiểu đựơc chức năng
quan trọng của bàn phím.

phần của bàn phím.
- Cô chỉ dẫn để học sinh xác định các
hàng phím trong khu vực chính của
bàn phím.
- Hỏi: Khu vực chính của bàn phím
gồm các hàng phím nào?
- Hỏi: Hàng phím cơ sở gồm các phím
nào?.
- Cô nhận xét lại các câu trả lời của
học sinh.
- Cô cho học sinh mở máy tính và sử
dụng Microsoft Word để nhập thông
tin về bản thân từ bàn phím máy tính.
- Cô nhận xét việc thực hành của các
em.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh lắng nghe và làm theo chỉ
dẫn của cô giáo.
- Đáp: Khu vực chính của bàn phím
gồm các hàng phím: Hàng phím cơ sở,
hàng phím trên, hàng phím dưới, hàng
phím số.
- Đáp: Gồm các phím: A, S, D, F,G, H,
J, K, L, ; , ‘
- Học sinh lắng nghe, chép bài vào vở
- Học sinh thực hành theo chỉ dẫn của
cô.
IV. Củng cố - Dặn dò:
- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh.
- Về nhà làm bài tập B1, B2, B3, B4 trang 18-19

tin về bản thân từ bàn phím máy tính.
+ Lưu ý chính ngón tay học sinh để
đúng vị trí trên bàn phím
+ Tổ chức cho lớp chơi trò chơi để
- Đáp: Có 5 hàng:
+ Hàng phím trên
+ Hàng phím cơ sở
+ Hàng phím số
+ Hàng phím dưới
+ Hàng phím cách
- Học sinh thực hành theo chỉ dẫn của
cô.
- Để tay trên bàn phím theo HD của
GV
7
Trường Tiểu học Nhuận Phú Tân Giáo án tin học - quyển 1 Năm học 2012 - 2013
luyện gõ phím nhanh hơn.
- Cô nhận xét việc thực hành của các
em.
IV. Củng cố - Dặn dò:
- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh.
- Về nhà làm bài tập B1, B2, B3, B4 trang 18-19
- Học lại bài và làm thực hành lại xem trước bài mới: Chuột máy tính
__________________________________________________________________
Ngày soạn: 10/09/2010
Bài 4: CHUỘT MÁY TÍNH (TIẾT 1)
I. Mục đích yêu cầu:
- Giúp học sinh làm quen với chuột máy tính.
- Giúp học sinh nhận biết nút trái và phải của chuột máy tính.
II. Chuẩn bị:

- Cô giáo cho học sinh quan sát trực
tiếp chuột máy tính.
- Cô hướng dẫn các em cách cầm chuột
- Cô cho các em cầm chuột và kiểm tra
cách các em cầm chuột máy tính
- Cô giới thiệu con trỏ chuột máy
tính.Nó thường có hình mũi tên trên
màn hình.
- Cô hướng dẫn cho các em các thao
tác sử dụng chuột.
- Học sinh lắng nghe và chép bài vào
vở.
- Học sinh lắng nghe và làm theo chỉ
dẫn của cô giáo.
- Học sinh chép bài vào vở.
- Học sinh lắng nghe và chép bài vào
vở.
- Học sinh lắng nghe.
IV. Củng cố - Dặn dò:
- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh.
- Về nhà học lại bài và làm lại thực hành
- Làm bài tập, chuẩn bị kiến thức để thực hành
__________________________________________________________________
TUẦN 4
Ngày soạn: 24/09/2011
Bài 4: CHUỘT MÁY TÍNH (TIẾT 2)
I. Mục đích yêu cầu:
Giúp cho học sinh sử dụng thành thạo chuột trong quá trình sử dụng máy
tính.
II. Chuẩn bị:

- Thực hành lại cho học sinh quan sát và nêu ra một số lỗi của học sinh trong
quá trình thực hành.
- Về nhà học lại bài và xem trước bài mới: Máy tính trong đời sống
__________________________________________________________________
Ngày soạn: 24/09/2011
Bài 5: MÁY TÍNH TRONG ĐỜI SỐNG
I. Mục đích yêu cầu:
- Giúp học sinh thấy được vai trò to lớn của máy tính trong mọi lĩnh vực của
đời sống xã hội.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: giáo án.
Phương tiện dạy học: sách giáo khoa, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ
khác.
- Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Cô hướng dẫn lại cho các em cách
cầm chuột
3. Dạy bài mới:
- Đặt vấn đề: Máy tính có vai trò rất
10
Trường Tiểu học Nhuận Phú Tân Giáo án tin học - quyển 1 Năm học 2012 - 2013
quan trọng trong mọi lĩnh vực của đời
sống xã hội như: trong gia đình ; trong
cơ quan , cửa hàng, bệnh viện, trong
phòng nghiên cứu, nhà máy, đặc biệt là

-Học sinh lắng nghe và chép bài vào
vở.
-Học sinh lắng nghe và chép bài vào
vở.
/> /> />IV. Củng cố - Dặn dò
- Thực hành lại cho học sinh quan sát và nêu ra một số lỗi của học sinh trong quá
trình thực hành.
- Về nhà học lại bài và xem trước bài mới: Máy tính trong đời sống
__________________________________________________________________
NHẬN XÉT CỦA TTCM NHẬN XÉT CỦA BGH
11
Trường Tiểu học Nhuận Phú Tân Giáo án tin học - quyển 1 Năm học 2012 - 2013
12
Trường Tiểu học Nhuận Phú Tân Giáo án tin học - quyển 1 Năm học 2012 - 2013
TUẦN 5
Ngày soạn: 24/09/2011
ÔN TẬP CHƯƠNG I
I. Mục đích yêu cầu:
- Kiểm tra kiến thức tiếp thu được của học sinh trong toàn bộ chương I.
- Đánh giá các kỹ năng của học sinh như: sử dụng chuột, bàn phím.
II. Chuẩn bị:
- Phòng máy
- Máy chiếu, máy tính.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Cô hướng dẫn lại cho các em cách

- Kiểm tra kiến thức tiếp thu được của học sinh.
- Đánh giá kỹ năng sử dụng chuột của học sinh
II. Chuẩn bị:
- Phòng máy
- Phần mềm tập chuột Blocks
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Cô hướng dẫn lại cho các em cách
cầm chuột
3. Chuẩn bị kiểm tra
- Giáo viên kiểm tra lại máy tính đảm
bảo máy tính không hỏng trong quá
trình học sinh làm bài
- Bật máy tính
- Khởi động phần mềm Blocks
- Giới thiệu cho học sinh cách thức
kiểm tra.
- Cho học sinh nhắc lại luật kiểm tra
- Gọi 5 học sinh vào thi theo lượt
- GV quan sát học sinh làm bài và
chấm bài cho học sinh.
- Học sinh lắng nghe.
-Họa sinh nhắc lại và ghi nhớ.

Học sinh làm bài theo chỉ dẫn của GV
- Học sinh làm bài nghiêm túc.

- Dự kiến trả lời:
• Đặt úp bàn tay phải lên chuột,
ngón trỏ đặt vào nút trái của
chuôt, ngón giữa đặt vào ngón
phải của chuột.
• - Ngón cái và các ngón còn lại
giữ 2 bên chuột.
- Dự kiến trả lời:
+ Di chuyển chuột: thay đổi vị trí của
chuột trên mặt phẳng.
+ Nháy chuột: nhấn nút trái chuột rồi
thả ngón tay.
+ Nháy đúp chuột: nháy chuột 2 lần
liên tiếp.
+ Kéo thả chuột: nhấn và giữ nút trái
của chuột, di chuyển con trỏ chuột đến
15
Trng Tiu hc Nhun Phỳ Tõn Giỏo ỏn tin hc - quyn 1 Nm hc 2012 - 2013
3. Dy bi mi:
t vn : Blocks l trũ chi giỳp cỏc
em luyn s dng chut mỏy tớnh v
rốn luyn trớ nh.
- Cụ hng dn cỏc em cỏch khi
ng trũ chi
- Cụ trỡnh by quy tc chi:
o Nu lt liờn tip 2 ụ cú hỡnh v
ging nhau, cỏc ụ ú s bin
mt, nhim v ca cỏc em l
lm bin mt cỏc hỡnh v nhanh
nht.

__________________________________________________________________
Bài 1: TRề CHI BLOCKS (TIT 2)
I. Mc ớch yờu cu:
- Giỳp hc sinh luyn cỏc thao tỏc s dng chut nh: di chuyn, n ỳng
v trớ, nhỏy chut nhanh
- Giỳp hc sinh rốn luyn trớ nh v v trớ cỏc hớnh ó c lt.
II. Chun b:
- Giỏo viờn: Giỏo ỏn.
16
Trng Tiu hc Nhun Phỳ Tõn Giỏo ỏn tin hc - quyn 1 Nm hc 2012 - 2013
- Phng tin dy hc: SGK, a cha chng trỡnh chũ chi Blocks v cỏc
dựng h tr khỏc.
- Hc sinh: V ghi v bỳt ghi.
III. Cỏc hot ng dy hc
Hot ng ca GV Hot ng ca HS
1. n nh lp:
Bỏo cỏo s s:
Tờn hc sinh vng mt:
2. Kim tra bi c:
- Cõu1: Cỏch khi ng trũ chi
Blocks?
- Cõu 2: Quy tc chi trũ chi Blocks?
3. Dy bi mi:
- Cụ hng dn cỏch lu kt qu trũ
chi.
- Cụ ch dn cỏch thoỏt trũ chi.
- GV hng dn hc sinh thc hnh
- Cụ nhn xột vic thc hnh ca cỏc
em.
- Hc sinh tr li

vị trí, nháy chuột nhanh
- Giúp học sinh rèn luyện trí nhớ về vị trí các hính đã được lật.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án.
- Phương tiện dạy học: SGK, đĩa chứa chương trình chò chơi Dots và các đồ
dùng hỗ trợ khác.
- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Câu 2: Quy tắc chơi trò chơi Blocks?
3. Dạy bài mới:
* Giới thiệu cách khởi động trò chơi
Dots
- GV hỏi: Để mở trò Blocks hay 1
chương trình nào đó ta làm thế nào?
- Giảng giải: Trò chơi Dots có biểu
tượng là 1 hình vuông nhỏ, trên đó
có nhiều điểm chấm đen ,cách mở
trò Dots cũng tương tự các trò khác
- Phân tích cấu tạo của màn hình trò
chơi Dot
- Học sinh trả lời
o Nếu lật liên tiếp 2 ô có hình vẽ
giống nhau, các ô đó sẽ biến
mất, nhiệm vụ của các em là
làm biến mất các hình vẽ nhanh


- Nghe, hiểu: Khi chơi con trỏ chuột
có dạng cái bút chì
- Đàm thoại: Nhấn phím
F2
trên bàn
phím
- Nhấn phím F2, hoặc vào Game\
New để bắt đầu lượt chơi mới
.Thoát khỏi trò chơi , nháy chuột lên
nút X ở góc phải.
- Nháy chuột lên mục Skill \ chọn mục
Board Size để chơi với 1 lưới rộng
hơn
IV. Củng cố - Dặn dò
- Nhấn mạnh kiến thức trọng tâm bài học.
- Nhận xét và rút kinh nghiệm trong quá trình học tập.
- Xem lại các nội dung đã học.
- Về nhà thực hành trò chơi Dots.
__________________________________________________________________
Ngày soạn: 08/10/2011
BÀI 2: TRÒ CHƠI DOTS (TIẾT 2)
I. Mục đích yêu cầu:
- Giúp học sinh luyện các thao tác sử dụng chuột như: di chuyển, đến đúng
vị trí, nháy chuột nhanh
- Giúp học sinh rèn luyện trí nhớ về vị trí các hính đã được lật.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án.
- Phương tiện dạy học: SGK, đĩa chứa chương trình chò chơi Dots và các đồ
dùng hỗ trợ khác.

- Yêu cầu học sinh thực hiện các
cách thoát khỏi trò chơi, chương
trình
- Nhận xét đánh giá các nhóm chơi.
- Học sinh trả lời
- Làm theo sự hướng dẫn của cô
giáo, thực hiện tốt nội quy phòng
máy
- Thực hành và quan sát trên màn
hình
- Nghiêm túc thực hiện
- Thực hành và quan sát trên màn
hình.
- Làm theo sự hướng dẫn của cô
giáo. Nắm chắc cách tổ chức và
cách chơi mà giáo viên đưa ra.
- Các nhóm tham gia chơi trò chơi.
- HS thoát khỏi chương trình trò
chơi Dots
Nghe, rút kinh nghiệm.
IV. Củng cố - Dặn dò
- Nhấn mạnh kiến thức trọng tâm bài học.
- Nhận xét và rút kinh nghiệm trong quá trình thực hành
- Về nhà thực hành trò chơi Dots.
- Tìm hiểu trước trò chơi Sticks.
__________________________________________________________________
21
Trường Tiểu học Nhuận Phú Tân Giáo án tin học - quyển 1 Năm học 2012 - 2013
TUẦN 8
Ngày soạn: 15/10/2011

* Thực hành
- Gv bật máy, khởi động trò chơi
- HS chú ý lắng nghe
- HS xem GV hướng dẫn
-HS thực hành theo GV đã hướng dẫn
22
Trng Tiu hc Nhun Phỳ Tõn Giỏo ỏn tin hc - quyn 1 Nm hc 2012 - 2013
- GV cho HS thc hnh trũ chi mc
n gin nht HS chỳ ý lng nghe GV hng dn
thờm
- HS luụn phiờn nhau chi
- Gv i quan sỏt nhc nh, yờu cu HS
chi vi tc nhanh.
- GV hng dn cỏch thoỏt khi trũ
chi
IV. Cng c - Dn dũ
- Nhn mnh kin thc trng tõm bi hc.
- Nhn xột v rỳt kinh nghim trong quỏ trỡnh thc hnh
- Hs chun b bi gi sau
__________________________________________________________________
Ngy son: 15/10/2011
BI 3: TRề CHI STICKS (TIT 2)
I. Mc ớch yờu cu:
- õy l trũ chi giỳp HS luyn s dng chut
- Trũ chi ny ũi hi HS di chuyn v nhỏy chut cng nhanh cng tt, tc
nhanh v chớnh xỏc cao hn nhiu so vi 2 trũ chi trc
II. Chun b:
- Giỏo viờn: Giỏo ỏn.
- Phng tin dy hc: SGK, a cha chng trỡnh chũ chi STICKS v cỏc
dựng h tr khỏc.

* Tắt máy
- HS xem GV hớng dẫn
-HS thực hành theo GV đã hớng dẫn
HS chú ý lắng nghe GV hớng dẫn thêm
IV. Cng c - Dn dũ
- Nhn mnh kin thc trng tõm bi hc.
- Nhn xột v rỳt kinh nghim trong quỏ trỡnh thc hnh
- Hs chun b bi gi sau
- V nh ụn tp
__________________________________________________________
NHN XẫT CA TTCM NHN XẫT CA BGH
24
Trng Tiu hc Nhun Phỳ Tõn Giỏo ỏn tin hc - quyn 1 Nm hc 2012 - 2013
TUN 9
Ngy son: 22/10/2011
THC HNH CHNG II
I. Mc ớch yờu cu:
- Luyn tp cỏc trũ chi giỳp HS luyn s dng chut
- Cỏc trũ chi ny ũi hi HS di chuyn v nhỏy chut cng nhanh cng tt,
tc nhanh v chớnh xỏc cao hn nhiu so vi 2 trũ chi trc
II. Chun b:
- Giỏo viờn: Giỏo ỏn.
- Phng tin dy hc: SGK, a cha chng trỡnh chũ chi STICKS v cỏc
dựng h tr khỏc.
- Hc sinh: V ghi v bỳt ghi.
III. Cỏc hot ng dy hc
Hot ng ca GV Hot ng ca HS
1. n định lớp:
Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt: