I HC QUC GIA H NI
VIN M BO CHT LNG GIO DC
o0o
O TH LIấN
NHữNG YếU Tố ảNH HƯởNG
ĐếN HứNG THú HọC TậP CủA SINH VIÊN
NĂM THứ NHấT (NGHIÊN CứU TRƯờNG HợP
TạI TRƯờNG CAO ĐẳNG KINH Tế Kỹ THUậT ĐIệN BIÊN)
LUN VN THC S
H Ni - Nm 2014
I HC QUC GIA H NI
VIN M BO CHT LNG GIO DC
o0o
16 tháng 0
Đào Thị Liên
LỜI CẢM ƠN . ,
,
ôi
.
.
Đào Thị Liên
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU 1
1
2
2
3
4.1. Câu hỏi và giả thuyết nghiên cứu 3
4.2. Khách thể và đối tượng nghiên cứu 3
4.3. Phương pháp nghiên cứu 4
4.4. Phạm vi nghiên cứu 5
CHƢƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ TỔNG QUAN 6
6
1.1.1.Hoạt động học tập của sinh viên 6
1.1.2. Hứng thú 11
1.1.3. Hứng thú học tập của sinh viên 16
25
1.2.1. Các nghiên cứu trên thế giới 25
28
CHƢƠNG II: TỔ CHỨC VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 34
2.1. Về phía xã hội 85
2.2. Đối với nhà quản lý trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên 85
2.3. Về phía giảng viên 86
TÀI LIỆU THAM KHẢO 88
PHỤ LỤC 90
i
DANH MU
̣
C CA
́
C BA
̉
NG
1. 40
. 41
43
43
45
47
3.5.
p 49
81
ii
DANH MU
̣
C CA
́
C BIỂU ĐỒ 46
53
2
-
-
inh v
T- .
2.Mục đích nghiên cứu
-
-
-
4.2. Khách thể và đối tượng nghiên cứu
4.2.1. Khách thể nghiên cứu
4
- -
4.2.2.Đối tượng nghiên cứu
-
4.3. Phương pháp nghiên cứu
4.3.1. Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận
n
4.3.2. Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn
6
CHƢƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ TỔNG QUAN
1.1.Cơ sở lý luận
1.1.1.Hoạt động học tập của sinh viên
1.1.1.1.Khái niệm “Sinh viên”
Thu
g
8
chu
.
1.1.1.2. Hoạt động học tập
a,
.
,
,
10
thân.
có chuyên
chuyên
gia
man
1.1.2. Hứng thú
1.1.2.1. Khái niệm hứng thú 12
a
quan.
in a tính
nchiev [17]
Còn P.A. Rudich thì
t
14
15
g
thu.
ng thú, mà
th
- h
17
t
1.1.3.2. Sự hình thành hứng thú học tập và các yếu tố ảnh hưởng đến hứng thú học
tập của sinh viên năm thứ nhất
Khi
sinh
thân
viên c
n si