ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC
***
NGUYỄN THỊ PHƯƠNG MAI BI
ỆN PHÁP QUẢN LÝ
Đ
ỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP
DẠY HỌC NGOẠI NGỮ CHUYÊN NGÀNH
TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH HÀ NỘI
LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC
LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC
Chuyên ngành : Quản lý giáo dục
Mã số : 60 14 05
Người hướng dẫn khoa học: TS.Trần Anh Tuấn HÀ NỘI – 2010
MỤC LỤC
Trang
MỞ ĐẦU
1
1. Lý do chọn đề tài
1
2. Mục tiêu nghiên cứu
2
3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu
3
4. Phạm vi nghiên cứu
3
đại học, Cao đẳng
12
1.3.1. Phương pháp dạy học và vai trò của phương pháp dạy học
12
1.3. 2. Phương pháp dạy học ngoại ngữ
16
1.3.3. Đổi mới phương pháp dạy học ngoại ngữ ở bậc đa
̣
i ho
̣
c, cao đẳng
18
1.4. Biện pháp quản lý đổi mới phƣơng pháp dạy học ngoại ngữ
chuyên ngành
23
1.4.1. Vai trò của biện pháp quản lý đổi mới PPDH ngoại ngữ chuyên
ngành
23
1.4.2. Chủ thể và đối tượng của các biện pháp quản lý đổi mới phương
pháp dạy học ngoại ngữ chuyên ngành
24
1.4.3. Các yếu tố ảnh hưởng đến biện pháp quản lý đổi mới phương pháp
dạy học ngoại ngữ chuyên ngành
25
1.5. Đặc thù của dạy học ngoại ngữ chuyên ngành ở các trƣờng
Cao đẳng Du lịch
28
1.5.1. Đặc thù dạy học ngoại ngữ chuyên ngành ở các trường cao đẳng
Du lịch
50
2.3.1. Thực trạng quản lý đổi mới phương pháp dạy học ngoại ngữ
chuyên ngành tại trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội
50
2.3.2. Đánh giá chung về thực trạng quản lý đổi mới phương pháp dạy
học ngoại ngữ chuyên ngành tại trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội
61
2.3.3. Các nguyên nhân của thực trạng yếu kém trong qản lý đổi mới
phương pháp dạy học ngoại ngữ chuyên ngành
63
Tiểu kết chương 2
66
Chƣơng 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP
DẠY HỌC NGOẠI NGỮ CHUYÊN NGÀNH TẠI TRƢỜNG CAO
ĐẲNG DU LỊCH HÀ NỘI
68
3.1. Cơ sở pháp lý và nguyên tắc xây dựng biện pháp quản lý
68
3.1.1. Các cơ sở pháp lý
68
3.1.2. Các nguyên tắc xây dựng biện pháp quản lý
69
3.2. Các biện pháp quản lý (dự kiến)
70
3.2.1. Biện pháp về nâng cao nhận thức và chủ trương đổi mới phương
pháp dạy học ngoại ngữ chuyên ngành
70
3.2.2. Biện pháp quản lý việc xây dựng kế hoạch, xây dựng chương trình
hành động và phân cấp quản lý
72
2.2. Đối với Bộ Văn hóa thể thao và du lịch
99
2.3. Đối với Trường Cao đẳng Du lịch Hà nội
100
TÀI LIỆU THAM KHẢO
101
PHỤ LỤC
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT CBQL
:
Cán bộ quản lý
CĐ
:
Cao đẳng
CĐDLHN
:
Cao đẳng Du lịch Hà nội
ĐH
:
Đại học
ĐH - CĐ
:
Đại học - Cao đẳng
GD & ĐT
:
,
nvà xem xét
Vì th,
-
khóa
-
2
N
3.1. Khách thể nghiên cứu:
3.2. Đối tượng nghiên cứu:
các b
và
6
n
7.
4
7.1. Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận:
7.2.Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn.
-
6
3 2007;
-
-
7
-
-
-
1.2.
1.2.1. Quản lý
Khái niệm quản lý
:
,
, , cách
,
.
(2)
:
và
,
,
,
- SV
1.2.3. Quản lý nhà trường
,
,
&
Các biện pháp tâm lý - giáo dục
Các biện pháp thuyết phục
Các biện pháp kinh tế
12
: b
B
1.3. Ph
P.P.
P.P.
Sơ đồ 1.1. .P..P. trong Q
1.3.1.2
14
t [25
".
T ó th PPD
,
16
1.3.2. Phương pháp dạy học ngoại ngữ
nói trên,
Phương pháp Nghe - Nói
pháp nghe -
, - ,
-
Phương pháp từ vựng
khác nhau.
Phương pháp theo đường hướng thực hành giao tiếp
+ GV
hình
- m các
c
1.3.3. Đổi mới phương pháp dạy học ngoại ngữ ở bậc đại học - cao đẳng
1.3.3.1.
Theo