1 ĐA
̣
I HO
̣
C QUÔ
́
C GIA HA
̀
NÔ
̣
I
TRƯỜNG ĐA
̣
I HO
̣
C KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYÊ
̃
N THÚY HIỀN THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO
CHẤT LƯỢNG PHÊ BÌNH SÂN KHẤU TRÊN
BÁO IN
NÔ
̣
I
TRƯỜNG ĐA
̣
I HO
̣
C KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN
2
NGUYÊ
̃
N THÚY HIỀN THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO
CHẤT LƯỢNG PHÊ BÌNH SÂN KHẤU TRÊN
BÁO IN Luận văn Thạc sĩ chuyên nga
̀
nh: Bo ch học
M số: 60 32 01
Ngươ
̀
MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT.3
DANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂU
MỞ ĐẦU .4
1. Lý do chọn đề tài 4
2. Tổng quan tình hình nghiên cứu
3. Mục tiêu nghiên cứu 8
4. Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu 8
5 Phƣơng pháp nghiên cứu 9
6. Kết cấu của Luận vặn 9
Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÊ BÌNH SÂN KHẤU VÀ SÂN KHẤU
VIỆT NAM HIỆN ĐẠI 9
1.1. Mối quan hệ thẩm mỹ giữa sân khấu, nhà phê bình và công
chúng 9
1.2. Tác phẩm báo chí là văn bản phê bình sân khấu trên báo in 10
1.2.1. Giải thích thuật ngữ phê bình sân khấu 12
1.2.2. Phê bình sân khấu là văn bản đặc thù trên báo in 14
1.3. Phê bình sân khấu Việt Nam hiện đại trên báo in 17
1.3.1. Phê bình VH-NT trong giai đoạn mới 17
1.3.2.Những chủ trương đường lối chính sách về phê bình sân khấu
Kết luận Chƣơng 1 26
Chƣơng 2: THỰC TRẠNG PHÊ BÌNH SÂN KHẤU VIỆT NAM HIỆN
ĐẠI TRONG THẬP NIÊN ĐẦU THẾ KỶ 21 27
2.1. Tiêu chí lựa chọn bài phê bình sân khấu trên báo in 28
2.2. Những xu hƣớng của phê bình sân khấu trên báo in 33
3.1.2.1. Chưa có chuẩn thẩm mỹ cho một bài phê bình sân khấu 95
3.1.2.2. Phê bình sân khấu chưa được coi trọng 97
3.1.2.3. Sân khấu né tránh phê bình 101
3.1.2.4. Lực lượng phê bình sân khấu: Thiếu và yếu 105
3.2. Một số giải pháp nâng cao chất lƣợng phê bình sân khấu trên báo in
3.2.1. Tăng cường chỉ đạo đối với báo in và Hội Nghệ sĩ sân
khấu Việt Nam 107
3.2.2. Nâng cao nghiệp vụ chuyên môn của nhà lý luận phê
bình sân khấu 107
3.2.3.Các cơ quan báo in cần đổi mới công tác phê bình sân khấu …………114
3.2.3.1. Nâng cao nghiệp vụ chuyên môn của phóng viên
3.2.3.2. Đổi mới hệ thống chuyên mục và nâng cao chất lượng bài
phê bình sân khấu trên báo in 115
3.2.4. Tiếp tục nâng cao nhận thức về sân khấu trên báo in
7
cho công chúng 119
3.2.5. Về công tác đào tạo 121
3.3. Mô hình cho một bài phê bình sân khấu có chất lƣợng 124
Kết luận chƣơng 3 127
Công tác
9
tư tưởng, lý luận, báo chí trước yêu cầu mới
,
2. Tổng quan tình hình nghiên cứu
C c
v ng bt hu
kin thc hi
c ngh thu c
luu. V u ch c
mi ch t nh l cu
V t s : 100 kiệt tác Sân khấu thế giới
(2006) NXB 50 năm sân khấu Việt Nam sáng tạo phát triển (1996)
NXB 20 năm sân khấu Việt Nam 1975 – 1995 (1995), NXB
Bản sắc dân tộc trong sân khấu Vì một nền sân
khấu lành mạnh (1996), 50 năm Hội Nghệ sĩ Sân khấu Việt Nam
(2007) NXB Lý luận kịch NXB
Giao lưu văn học và sân khấu, NXB
Phê bình tác phẩm văn học nghệ thuật trên báo chí, NXB
Sân khấu và tôi, NXB
Sân khấuTiểu luận và phê bình sân khấu
c nhng kt qu r
12
t thn gi m c gi vit lu
mt s dn chc hin lu
3. Mục tiêu nghiên cứu
-
-
-
u.
4. Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu
-
-
-
SÂN KHẤU VIỆT NAM HIỆN ĐẠI
1.1. Mối quan hệ thẩm mỹ giữa sân khấu, nhà phê bình và công chúng
14
Phê bình tác phẩm văn học nghệ thuật trên báo chí",
PGS, TS Nguyn Th ra rt qu ca
c mt co bao gm s gi
c bt c mc
c vit xong kch bn, mi ch
n khu. Phc tip ni, vi s tham
gia ca nhiu ng ngh nghin vt kch,
i bt nh o di di
n nhng ngh i xut hing
i vi mt v din vi ym tr:
tr o din, tr ng quay, nhc trng,
ng, hc vn m
u : "Cần phải hiểu rõ cách thức sáng tạo vở diễn sân khấu và tác
phẩm điện ảnh và cần phải học cách thưởng thức từng loại tác phẩm nghệ thuật
này, thông qua việc nghe nhìn những vở diễn và bộ phim tiêu biểu của nền sân
khấu và điện ảnh Việt Nam hiện đại TK XX, và điện ảnh thế giới, nói chung, thì
mới có thể viết được những bài phê bình thực sự là phê bình sân khấu hoặc phê
bình điện ảnh. Và cố nhiên, cũng phải học cách viết một bài báo đặc thù, mang
đúng tính chất là những bài viết dành riêng cho những tác phẩm sân khấu và
điện ảnh đặc thù: Đó là vở diễn và bộ phim, những tác phẩm không dành cho cái
đọc mà dành riêng cho cái nghe nhìn của người thưởng thức. Vậy thì đương
nhiên, muốn viết bài phê bình vở diễn và bộ phim, người viết buộc phải đến rạp
chiếu phim và đến rạp để xem" (Nguyn Th i (2009), tr 140 - tr 141,
Phê bình tác phẩm văn học nghệ thuật trên báo chíc
i).
có", "Bài phê bình và giới thiệu tác phẩm có những phẩm chất và dấu hiệu riêng để
phân biệt vi các thể loại khác về nội dung tác phẩm, ý đồ tác giả, sự đánh giá ý nghĩa
16
xã hội của tác phẩm. Nó có chủ đề, phương pháp phân tích và lý giải riêng, bố cục về
hình thức và nội dung riêng, âm điệu và phong cách riêng. Trên báo chí hiện nay, bài
phê bình và giới thiệu tác phẩm không hình thành theo một công thức khuôn mẫu nào
cả. Nhưng như một nguyên tắc, nó nhất thiếu phải có sự đánh giá mang tính nghị luận
báo chí về các tác phẩm chính trị xã hội hoặc văn học nghệ thuật" (Trn Quang
(2007), Các thể loại báo chí chính luậni, 2007, tr 248 - tr
249).
Trng. Dng th nh
n. Dc s d gii thiu v c,
- i. Dng th hai c thut, bao gm
m vit v VH- khu): "Để giúp công
chúng nhận thức sâu sắc về một tác phẩm văn nghệ, nhà báo không chỉ phải nắm
bắt được cái "thần" của tác phẩm mà còn cần có cảm xúc, sự rung động thật sự
trước tác phẩm đó; có như thế mới cảm hóa được người đọc. Sự kết hợp hai yếu
tố tư tưởng và thẩm mỹ là những tiêu chuẩn cơ bản của bài phê bình về các tác
phẩm văn học và nghệ thuật. Do đặc điểm của báo chí là phải chú ý đến tính thời
sự, mang hơi thở của đời sống văn hóa - tinh thần của xã hội, cho nên khi lựa
chọn tác phẩm để viết bài phê bình về nó, người viết cần xem xét đến ý nghĩa thời
sự của nó, xem nội dung và hình thức của tác phẩm đó có thích hợp với công tác
tuyên truyền của tờ báo trong thời điểm hiện tại hay không"(Trn Quang (2007),
Các thể loại báo chí chính luận, i hc Qui).
Th lo thuc gi
ng ca t t ca th loi. PGS, TS
Nguyn Th n ht th k
vt sang th k XXc m-
t ch
t s d
18
u thc th ng kt h yu t ch quan ln yu t
ch th l. Ch y mt ch
t sc cn thi nhn di
ng th trau di
phm ch
i ph
thc ci v
khi vi mt
m, mu.
u hii, nhng th ng
u, tiu lungh i tho
n một bài
viết về vở diễn kịch chính là một loại tác phẩm báo chí, cần được tổ chức một
cách đặc biệt, nghĩa là cần một ứng xử đặc biệt của người viết, với tư cách là
chủ thể viết của loại bài viết đặc biệt này. Khi sáng tạo một bài viết như vậy,
chúng ta có được kết quả: bài phê bình sân khấu, theo đúng nghĩa đích thực của
từ nàyPhê bình tác phẩm văn học nghệ thuật trên báo chí).
.
20
-
--
-
s-
1.3. Phê bình sân khấu Việt Nam hiện đại trên báo in
22
1.3.1. Phê bình VH-NT trong giai đoạn mới
t nhiu quan nin thc hi ngh,
hi tho v -
VH-NT y Ngh quyt 23 ca B
2008) "Về tiếp tục xây dựng và phát triển văn học, nghệ thuật trong thời kỳ mới"
ng trong mng l
v h VH-NT. " Về tiếp tục xây dựng và phát
triển văn học, nghệ thuật trong tình hình mới”
- -
- VH-NT -
-Công tác lý
luận văn học, nghệ thuật có bước đổi mới, lý giải khoa học hơn quan hệ giữa văn
học, nghệ thuật với chính trị, giữa hiện thực và nghệ thuật. Tư tưởng văn học,
nghệ thuật với chính trị, giữa hiện thực và nghệ thuật. Tư tưởng văn học, nghệ
thuật truyền thống của cha ông được quan tâm nghiên cứu. Các thành tựu văn
học, nghệ thuật thế kỷ XX được đánh giá lại thỏa đáng. Một số phương pháp
nghiên cứu văn học, nghệ thuật phi truyền thống được vận dụng, bước đầu đem
lại kết quả tốt. Phê bình văn học, nghệ thuật trong thời kỳ đổi mới có tác dụng
tích cực đối với sáng tác, phát hiện cái tốt, ủng hộ cái mới, tiến bộ trong hoạt
động sáng tạo".
Hoạt
24
-
-
-
Các cơ quan quản lý nhà nước về xuất bản, báo chí, phát thanh, truyền
hình phối hợp chặt chẽ với các hội văn học, nghệ thuật nhằm công bố, giới thiệu,
quảng bá các tác phẩm văn học, nghệ thuật có chất lượng tốt, định hướng thẩm
mỹ cho công chúng. Tiếp tục nghiên cứu, đổi mới, phát triển lý luận văn học,
nghệ thuật. Kiên quyết khắc phục những yếu kém kéo dài của hoạt động phê bình
văn học, nghệ thuật, nâng cao tính khoa học, tính thuyết phục, góp phần hướng
dẫn, điều chỉnh sáng tác, phê bình văn nghệ. Đổi mới và nâng cao hiệu quả các
hoạt động công bố, giới thiệu, truyền bá các sản phẩm tốt phục vụ đông đảo
nhân dân ở mọi miền đất nước. Tổ chức nghiên cứu, tiếp thu có chọn lọc thành
quả lý luận văn học, nghệ thuật của cha ông ta và của thế giới, vận dụng sáng
tạo, làm phong phú lý luận văn học, nghệ thuật Việt Nam hiện đại; tạo môi
trường, điều kiện thuận lợi cho mọi năng lực sáng tạo có cơ hội phát huy phát
triển, khích lệ những tìm tòi, tôn trọng những ý kiến khác nhau về lý luận và phê
bình văn nghệ vì lợi ích chung và sự phát triển lành mạnh của văn nghệ. Xây
dựng cơ chế quản lý và chế tài ngăn chặn, xử lý các hoạt động sáng tác, truyền
bá những sản phẩm văn học, nghệ thuật có nội dung, tư tưởng nghệ thuật thấp,
ảnh hưởng xấu tới xã hội; xây dựng các đạo luật điều chỉnh lĩnh vực văn học,
nghệ thuật, trước mắt sửa đổi, bổ sung Luật Báo chí, Luật Xuất bản Có những
chế tài nâng cao trách nhiệm trong việc thẩm định, đánh giá, quyết định công bố,
26
-NT TW
VH-NT TW
,
-
-
-
Văn học, nghệ thuật phản ánh hiện thực đất nước
hôm nay
-
1.3.2. Những chủ trương đường lối chính sách về phê bình sân khấu