Chủ đề: các bác, các cô trong nhà trẻ.
Thời gian thực hiện 2 tuần
(từ ngày 06/12/2010 đến 17/12/2010)
I. Mục tiêu chủ đề
1. .Phát triển thể chất;
* Giáo dục dinh dỡng và sức khỏe:
- Thực hành rửa tay, rửa mặt cho trẻ, vệ sinh sau khi ăn
- Biết giữ vệ sinh cá nhân, không nghịch bẩn, lau mũi ra quần áo, đi vệ sinh
đúng nơi quy định
- Cất đồ dùng, đồ chơi vào đúng nơi quy định
* Phát triển vận động
- Thể dục sáng: gà gáy
- VĐCB: đi trong đờng hẹp
Bò theo hớng thẳng đứng, có mang vật trên lng
- Vận động tĩnh: Trò chơi Tay ai khéo, chiếc túi kỳ diệu
- Dạo chơi trong lớp, nhóm
2. Phát triển nhận thức.
- Trò chuyện về các cô, bác trong nhóm, lớp nhà trẻ
+ Tên gọi các cô, bác
+ Quần áo thờng mặc
+ Công việc của các cô, bác trong nhóm, lớp nhà trẻ
+ Đồ dùng của các cô, bác
- Quan sát, xem tranh ảnh về công việc chăm sóc, dạy dỗ của các cô, các
bác trong lớp, nhóm
- Trò chơi: đố bé thích ai nhất, cái gì đây, cái gì biến mất
3. Phát triển ngôn ngữ.
- Trò chuyện về các cô, bác trong nhóm trẻ
+ Tên của các cô, bác
+ Công việc của các cô, bác
- Nghe đọc thơ, kể chuyện, hát bài Lời chào buổi sáng, đọc bài đồng giao:
Dung dăng dung dẻ, lộn cầu vồng

Các bác, các cô
trong lớp của bé
Các bác, các
cô trong
nhà trẻ
III/ Mạng hoạt động:
2
* Phát triển vận động
- Thể dục buổi sáng: Chú gà trống.
- Vận động cơ bản: Đi trong đờng
hẹp, bò chui qua cổng, ném vào đích
- Vận động tinh: Trò chơi tay ai
khéo, chiếc túi kỳ diệu.
- Dạo chơi trong lớp
* Giáo dục dinh dỡng và sức khỏe
- Thực hành: rửa mặt, rửa tay
- Cất đồ dùng, đồ chơi vào nơi quy
định.
- Trò chuyện về các bác, cô trong
nhà trẻ:
+ Tên goi các bác, cô.
+ Quần áo thờng mặc.
+ Công việc của các bác, cô trong
nhà trẻ.
+ Đồ dùng của các bác, cô.
- Quan sát, xem tranh ảnh về công
việc chăm sóc, dạy dỗ của các cô,
bác trong nhà trẻ
- Trò chơi: Đố bé; Bé thích ai nhất;
cái gì đây; Cái gì biến mất.

cô trong
nhà trẻ

Kế hoạch hoạt động trong tuần
Chủ đề nhánh 1: Các bác, cô trong lớp của bé ?
Thời gian thực hiện 1 tuần - từ ngày 06/12/2010 đến 10/12/2010
I. mục đích yêu cầu
- Trẻ có nền nếp, thói quen trong sinh họat hàng ngày nh: ăn, ngủ, vệ sinh,
học tập, vui chơi.
- Trẻ có khả năng thực hiện các nhu cầu vận động, trẻ biết phản ứng nhanh
theo các tín hiệu trò chơi.
- Phát triển các cơ bàn tay, ngón tay: xâu vòng, xếp hình, tô màu, xé giấy,
nặn.
- Trẻ nhận biết đợc tên gọi của các bác, các cô, đặc điểm nh: khuôn mặt, nớc
da, cao thấp, mặc quần áo màu gì ?.
- Xem tranh ảnh, trò chuyện về các bác, các cô
- Trẻ biết biết lắng nghe và trả lời một số câu hỏi của cô giáo
- Trẻ thuộc bài hát lời chào buổi sáng, bé búp bê
- Chơi các trò chơi: nu na nu nống, dung dăng dung dẻ, kéo ca lừa xẻ.
- Tô màu chiếc áo của cô giáo.
- Trẻ biết chào hỏi lễ phép với cô giáo, thân thiện với bạn bè, biết chơi cùng
bạn, không tranh giành đồ chơi của bạn.
- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động múa hát, đọc thơ, kể chuyện, xâu
vòng, xem tranh chuyện.
- Trẻ thích tham gia vào các hoạt động cùng cô giáo, làm theo một số yêu
cầu của cô giáo.
II/ Kế hoạch tổ chức hoạt động:
Kế hoạch
hoạt động
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

con bọ dừa
-NBTN: Cô
giáo
-Nghe hát:
Cô giáo
- Tạo hình:
tô màu
chiếc áo
của cô giáo.
- Dạy hát:
em búp
bê
- VĐTN:
tập tầm
vông
- Đọc
thơ:Chào
- TC: ai
đoán giỏi
Họat động
ngoài trời
- QS: Cô
giáo
- VĐ: Nu
na nu
nống
- Chơi tự
do
- QS: Sân
trờng

Hoạt động
chiều
- Vệ sinh
ăn chiều
- Dạy trẻ
chơi các trò
chơi dân
gian
- Nghe cô
hát dân ca
- Vệ sinh
trẻ, ăn chiều
- Cho trẻ
xem tranh
ảnh, sách về
các bác, các
cô
- Vệ sinh
trẻ, ăn
chiều.
- Dạy trẻ
chơi trò
chơi ồ
sao bé
không
lắc
- Vệ sinh
trẻ, ăn
chiều
- Cho trẻ

theo các tín hiệu trò chơi.
- Phát triển các cơ bàn tay, ngón tay: xâu vòng, xếp hình, tô màu, xé giấy,
nặn.
- Trẻ nhận biết đợc tên gọi của các bác, các cô, đặc điểm nh: khuôn mặt, nớc
da, cao thấp, mặc quần áo màu gì ?.
- Xem tranh ảnh, trò chuyện về công việc làm hàng ngày của các bác, các
cô.
- Trẻ biết biết lắng nghe và trả lời một số câu hỏi của cô giáo
- Trẻ thuộc bài hát bé búp bê
- Chơi các trò chơi: nu na nu nống, dung dăng dung dẻ, kéo ca lừa xẻ.
- Tô màu chiếc áo của cô giáo.
- Trẻ biết chào hỏi lễ phép với cô giáo, thân thiện với bạn bè, biết chơi cùng
bạn, không tranh giành đồ chơi của bạn.
- Vận động: bò theo hớng thẳng có mang vật trên lng, nặn những chiếc kẹo
ngộ nghĩnh.
- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động múa hát, đọc thơ, kể chuyện, xâu
vòng, xem tranh chuyện.
- Trẻ thích tham gia vào các hoạt động cùng cô giáo, làm theo một số yêu
cầu của cô giáo.
II/ Kế hoạch tổ chức hoạt động:
Kế hoạch
hoạt động
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ
- Cô ân cần đón trẻ vào lớp, trẻ chào cô giáo và bố mẹ trớc khi vào
- Cô hớng dẫn trẻ chơi với đồ chơi theo ý thích. Trò chuyện theo
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ khi ở nhà để
Thể dục
buổi sáng
- Tập bài: chú gà Trống theo 4 động tác

- Tạo hình:
Nặn chiếc
kẹo ngộ
nghĩnh
- Dạy hát:
là con mèo
- Trò chơi:
tai ai
thính
- Kể chuyện:
Thỏ ngoan
- TC: trời
nắng, trời m-
a
Họat động
ngoài trời
- QS: Các
bác, các
cô
- QS: Cây
phợng
- VĐ: một
- QS: Các
bác nuôi d-
ỡng
- QS: Các
bác tới hoa
- VĐ: tập
- QS: Bác
lao công

- Dạy trẻ
chơi các trò
chơi dân
gian
- Nghe cô
hát dân ca
- Vệ sinh
trẻ, ăn chiều
- Cho trẻ
xem tranh
ảnh, sách về
các bác, các
cô
- Vệ sinh
trẻ, ăn
chiều.
- Dạy trẻ
chơi trò
chơi ồ
sao bé
không
lắc
- Vệ sinh
trẻ, ăn
chiều
- Cho trẻ
nghe cô
hát dân ca
- Vệ sinh
trẻ, ăn