CHỦ ĐỀ NHÁNH 2 : CÁC MÙA TRONG NĂM
(thực hiện từ ngày :11/4 đến ngày 15/4)
I- Yêu cầu:
- Trẻ biết một năm có bốn mùa: mùa xuân, hạ, thu, đông
- Mùa hè là nóng nhất, trong năm, hay có mưa rào, giông bão….
- Mỗi ngày có các buổi sáng, trưa, chiều (ban ngày), tối (ban đêm) và một số
hiện tượng thời tiết khác.
- Làm quen với các từ “Bình minh”; “Hoàng hôn”
- Vệ sinh, trang phục trong mùa hè.
- Một số hoạt động trong mùa hè: Bơi lội, tắm biển, nghỉ hè..
- Nhận ra sự thay đổi trong quá trình phát triển của cây, con vật và một số
hiện tượng tự nhiên.
- Nói được một số đặc điểm nổi bật của các mùa trong năm nơi trẻ sống.
- Dự đoán một số hiện tượng tự nhiên đơn giản sắp xảy ra.
II- Kế hoạch tuần:
Thứ
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
HĐ
17/1
18/1
19/1
20/1
21/1
- Cô vui vẻ niềm nở đón trẻ vào lớp.
Đón trẻ,
- Trao đổi với phụ huynh về những vấn đề liên quan đến sức
khỏe,

động
Góc

Hoạt
động
CS_ND

Hoạt
động
chiều
Trả trẻ

PTNT:
Làm quen
với toán
Nhận biết
ngày, đêm,
hôm qua,
hôm nay,
ngày mai

PNNN:
Làm quen
chữ viết
Làm quen
g – y.

Quan sát
tranh chủ
đề

PTTM:
Âm nhạc
VĐ. TTC:
Mây và gió
NH: Bèo
dạt mây
trôi.
TCAN: Tai
ai tinh?
Lao động
nhổ cỏ, tưới
cây
- TCVĐ:
Thi cắm
hoa
Chơi tự do

PTNN: Làm
quen văn học
Thơ: Mưa

Trò chuyện
về các mùa
trong năm
- TCVĐ: Tạo
dáng.
-Chơi tự do

Góc thiên
Tạo hình:cắt


Ôn bài cũ
Làm quen bài
mới


Nội dung
Thứ 2: Góc
Phân
vai:bác sĩ

Mục đích -Yêu cầu
Chuẩn bị
Cháu biết phân vai chơi Áo bác sĩ,
và thể hiện trò chơi bác ống nghe,
sĩ bệnh nhân

Thứ3:
Trẻ biết cách xây dựng
Góc:xd
công viên vào mùa
_Công viên xuân trồng nhiều cây
cây xanh
xanh hoa lá xanh tươi
Trẻ biết được lợi ích
của cây xanh và hoa

Thứ 4: Góc
nt:mùa xuân
yêu thương

và bướm có
bóng mát để cô
và các con cùng
chơi nha
Trẻ hát đúng lời đúng
Băng ,đĩa
Cô và các con
giai điệu
nhạc,trống cùng nhau hát
lắc
các bài hát về
mùa xuân ác
con có thích
mùa xuân không
nào
Trẻ biết tên 1 số tên loại Cây,kéo
-hôm nay cô sẽ
cây
,ca ,....
dẫn các con ra
Trẻ biết cách chăm sóc
vườn chơi và
cây không để cây chết
chăm những cây
Trẻ biết cây cần gi để
hôm trước lớp
sống
mình trồng
Các con hãy hái
những lá sâu và

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Đề tài : NHẬN BIẾT NGÀY, ĐÊM, HÔM QUA, HÔM NAY,

NGÀY MAI
I.YÊU CẦU:
- Trẻ biết được hôm qua, hôm nay, ngày mai.
- Trẻ biết thứ tự các ngày trong tuần, biết một tuần có 7 ngày. Biết đếm các
ngày trong tháng.
- Giáo dục trẻ phải biết sắp xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng ngăn nắp.
II.CHUẨN BỊ:
- Các tờ lịch từ thứ hai đến chủ nhật. Cô viết số thứ tự các ngày trong tháng.
- Tích hợp môn: phát triển thẩm mỹ.
III.TIẾN HÀNH:
Hoạt động 1: Nhận biết hôm qua, hôm nay, ngày mai:
- Hát bài “Cả tuần đều ngoan”
- Các con vừa hát bài hát gì vậy?
- Thế trong một tuần thì có mấy ngày?
- Thế các con có biết hôm nay là thứ mấy không?
- Để xem bạn nói có đúng không cô sẽ cho các con xem lịch xem hôm nay là
thứ mấy nhé.
- Cho trẻ xem lịch xem hôm nay là thứ mấy, ngày mấy?
- Vậy đố các con thứ hai là ngày nào?
- Thứ tư là ngày nào?
- Cô sẽ cho các con chơi trò chơi “Bạn là ai?”


+ Cách chơi: Cô chia lớp thành 7 đội, mỗi đội có 3 bạn. Cô phát cho mỗi đội
3 tờ lịch theo thứ tự, mỗi trẻ cầm 1 tờ theo thứ tự tăng dần.
(Bạn đứng đầu cầm tờ lịch có chữ số 31 là ngày hôm qua, bạn thứ hai cầm tờ
lịch số 01 thì nói là hôm nay, bạn thứ ba cầm tờ lịch số 02 là ngày mai). Khi

- Cho trẻ chơi trò chơi “Ai đếm đúng”
+ Cách chơi: Cho trẻ xếp theo hàng dọc, bắt đầu trẻ đứng đầu đếm mùng 1,
trẻ thứ hai đếm
mùng 2 theo thứ tự các ngày trong tháng, nếu ai đếm sai thì người đó sẽ phải
nhảy lò cò hoặc hát một bài.
- Trẻ tiến hành chơi.


Hoạt động ngoài trời
Quan sát tranh chủ điểm
Tc:chi chi chành chành
Chơi tự do
I.mục đích yêu cầu
Trẻ biết được tên các mùa trong năm
Trẻ biết được sự thay đổ của các mùa trong năm
Trẻ chơi vui vẽ hòa đồng
II. Chuẩn bị:
Tranh ,ảnh
III.tổ chức hoạt động
1/ Quan sát các cây quất
Các con ơi hôm nay cô và các con cùng nhau quan sát bức tranh về bốn mùa
trong năm các con cùng cô xem sự thay điỉ của chúng nha
2/ Tc:chi chi chành chành
+cô hướng dẫn luật chơi cách chơi
+tổ chức cháu chơi trò chơi
+cháu chơi cô bao quát
3/chơi theo ý thích
Cháu chơi cô bao quát

Hoạt động góc

- Cháu nhận biết và phát âm đúng chữ cái g – y.
- Nhận ra chữ cái g- y trong từ thể hiện nội dung chủ đề và các trò chơi.
- Giáo dục cháu yêu thiên nhiên, giữ gìn sức khỏe.
II CHUẨN BỊ:
- Side bài giảng điện tử, màn hình, máy vi tính
- Hình ảnh và từ : “Gió lạnh, đám mây”
- 3 tranh chơi trò chơi + 2 bút dạ bảng cho trẻ.
- 5 ngôi nhà có chữ cái l - m - n, g - y.
- Bảng cài có chữ l - m - n, g - y.
- Tích hợp : Âm nhạc, tìm hiểu, thể dục
III-TIẾN HÀNH:
* HOẠT ĐỘNG 1 : Ổn định- gây hứng thú
- Cho lớp hát bài: Cho tôi đi làm mưa với
- Các con vừa hát bài gì?
- Thế các con đã nhìn thấy mưa bao giờ chưa?
- Khi trời mưa các con thấy gì?
- Mưa thì có ích lợi gì?
- À, mưa thì giúp cho cây cối xanh tốt và mọi vật được tắm mát đó các con,
nhưng khi mưa to sẽ kèm theo gió, sấm sét và mưa nhiều thì sẽ gây ngập lụt
đó.
- Khi đi gặp trời mưa thì các con thế nào?
- À, đúng rồi, khi khi đường gặp trời mưa thì các con nhớ trú mưa, nếu có
cần thì phải mặc áo mưa các con nhé!
- Khi trời mưa thì con cảm nhận không khí thế nào?
* HOẠT ĐỘNG 2: Làm quen chữ cái g - y
+ Làm quen chữ cái g:
- Cô có hình ảnh gì? Các con thấy gió có mạnh không?
- À, gió rất mạnh đã làm cho cây cối ngã nghiêng theo đó các con!



- Chữ cái y có mấy nét ?
- Đó là những nét gì ? đó là những nét gì?
- Cô tóm ý
- Với chữ cái y có nhiều kiểu viết khác nhau, đây là chữ Y in hoa , y in
thường, y viết thường.
- Lớp phát âm lại chữ n.
- Cô tóm ý nhấn mạnh
- Cho cháu phát âm lại 2 chữ cái g – y


* HOẠT ĐỘNG 3: Trò chơi với chữ cái
+Trò chơi động: “Ai tinh mắt”.
Cách chơi: Chia trẻ làm 3 đội. Khi nghe hiệu lệnh “ bắt đầu” trẻ bật qua ô
lên bảng nối chữ cái g - g trong từ vào chữ cái g - y ở giữa.
- Cô cho trẻ chơi
+Trò chơi tĩnh: “ Tìm chữ cái theo yêu cầu”
Cách chơi: Khi nghe cô phát âm chữ cái nào trẻ chọn chữ cái đó phát âm.
Cô cho trẻ chơi.
* Trò chơi động: “Tìm nhà?”
- Cách chơi: Mỗi bạn trên tay cầm 1 thẻ chữ cái, cô cho trẻ đi xung quanh
lớp. Khi cô nói “Tìm nhà”…Trẻ nói “ Nhà nào”. Tìm về đúng ngôi nhà theo
địa chỉ con cầm trên tay.
- Cháu chơi vài lần, cô và cả lớp kiểm tra lại

Hoạt động ngoài trời
- Quan sát vườn hoa
- TCVĐ: gieo hạt
- Chơi tự do
I.Mục đích yêu cầu
Cháu quan sát vườn hoa và không ngắt phá hoa

2.hoạt động 2:
Cho cháu chơi tự do
3.hoạt động 3
Cho cháu vệ sinh cá nhân
Nhận xét cuối ngày
...........................................................................................................................
.....
...........................................................................................................................
.....
Thứ 4 ngày 13 tháng 4 năm 2016
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
Đề tài: DẠY VĐ: TTC “MÂY VÀ GIÓ”
NGHE HÁT: DÂN CA “BÈO DẠT MÂY TRÔI”
TCAN: TAI AI TINH?
I/ YÊU CẦU
- Cháu thuộc và biết cách vận động theo tiết tấu chậm bài hát “mây và gió”
- Cháu mạnh dạn, tự tin vận động khi thể hiện bài hát. Cháu thích nghe bài
hát cô hát cháu nghe. Biết cách chơi trò chơi.
- Rèn khả năng phát triển tai nghe cho trẻ.
II/ CHUẨN BỊ
- Nhạc cụ.
- Máy nghe nhạc mp3.


- Tích hợp: LQVH: Câu đố
III/ TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỘNG 1: Dạy vận động “Mây và gió” Minh Quân - theo tiết tấu
chậm
- Cháu ngồi hình chữ u.
- Nghe vẻ nghe ve nghe vè cô đố…

Bài hát nói lên nỗi buồn chờ đợi của 1 người con gái đối với 1 người con
trai khi đi xa…
- Lần 2, mở nhạc kết hợp minh họa.


HOẠT ĐỘNG 3: Trò chơi âm nhạc “Tai ai tinh”
- Cô cho cháu chơi trò chơi “ Tai ai tinh?”
- Cô giới thiệu cách chơi: Cô cho trẻ xếp thành vòng tròn, mời trẻ lên chơi
đầu đội mũ chóp kín, cô mời 1 hoặc 2-3 trẻ chọn nhạc cụ gõ, bạn đoán xem
bạn mình vừa chọn nhạc cụ nào để gõ? Trò chơi tiếp tục
Luật chơi: Lắng nghe thật kĩ để xác định âm thanh của nhạc cụ, ai nhắc bạn
sẽ phải ra ngoài 1 lần chơi.
- Cho cháu chơi 4-5 lần.
(Nhận xét tuyên dương cháu.)
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

Quan sát ,thời tiết vào mùa xuân
Tcvđ:Chạy tiếp cờ
Chơi tự do
I.YÊU CẦU
Quan sát bầu trời
Cháu nắm và tham gia chơi hứng thú các trò chơi
Cháu chơi vui vẻ hứng thú
II.chuẩn bị: đồ chơi sân trường sạch
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1/Quan sát bầu trời
Cô cho trẻ quan sát bầu trời mùa xuân như thế nào
Cô hỏi và gợi ý cho trẻ trả lời được các câu hỏi của cô
2/trò chơi dân gian : trời nắng ,trời mưa
Cô hướng dẫn luật chơi cách chơi

................................................................
Thứ 5 ngày 14 tháng 4 năm 2016
VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
Đề tài: DẠY VĐ: TTC “MÂY VÀ GIÓ”
NGHE HÁT: DÂN CA “BÈO DẠT MÂY TRÔI”
TCAN: TAI AI TINH?
I/ YÊU CẦU
- Cháu thuộc và biết cách vận động theo tiết tấu chậm bài hát “mây và gió”
- Cháu mạnh dạn, tự tin vận động khi thể hiện bài hát. Cháu thích nghe bài
hát cô hát cháu nghe. Biết cách chơi trò chơi.
- Rèn khả năng phát triển tai nghe cho trẻ.
II/ CHUẨN BỊ
- Nhạc cụ.
- Máy nghe nhạc mp3.
- Tích hợp: LQVH: Câu đố
III/ TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỘNG 1: Dạy vận động “Mây và gió” Minh Quân - theo tiết tấu
chậm
- Cháu ngồi hình chữ u.
- Nghe vẻ nghe ve nghe vè cô đố…
“Tuy không có phép tàng hình
Không ai nhìn thấy thân hình ra sao
Bay trên đất thấp trời cao
Cửa nhà đóng lại không vào được đâu”.
Là gì?
- Gió giúp ích gì cho cuộc sống của con người?
- Các con ơi! Gió là một hiện tượng tự nhiên, gió góp phần đấy mây bay đi
cho mưa rơi xuống, thụ phấn cho hoa, cho nhà máy mẽ…



Luật chơi: Lắng nghe thật kĩ để xác định âm thanh của nhạc cụ, ai nhắc bạn
sẽ phải ra ngoài 1 lần chơi.
- Cho cháu chơi 4-5 lần.
(Nhận xét tuyên dương cháu.)

Hoạt động ngoài trời
Lao động nhổ cỏ, tưới cây
- TCVĐ: Thi cắm hoa
Chơi tự do


I.Mục đích yêu cầu
Trẻ biết cách nhổ cỏ và tưới cây đúng cách
cháu nắm và tham gia chơi hứng thú các trò chơi
+cháu chơi vui vẻ hứng thú
II.CHUẨN BỊ
Bình nước ,kéo
III.Cách tiến hành
1/lao động nhỏ cỏ tưới cây
Hôm nay cô và các con sẽ ra vườn trường nhỏ cỏ và tuoeis cây sẽ giúp cây
mau lớ và ra hoa cho chúng ta xem nha
2/trò chơi vận động :thi cắm hoa
+cô hướng dẫn luật chơi cách chơi
+tổ chức cháu chơi trò chơi
+cháu chơi cô bao quát
3/chơi theo ý thích
Cháu chơi cô bao quát

Hoạt động góc
góc thiên nhiên: chăm sóc cây xanh

- c th din cm.
- Trẻ biết yêu quý kính trọng bố mẹ, ngoan ngoãn vâng lời cha m, biết giúp
đỡ bố mẹ những công việc vừa sức.
II/ CHUN B
- Hình ảnh minh ha bi th (Bi ging in t)
- Bài hát Cho tụi i lm ma vi
- Trẻ thuộc bài hát Ma do cô giỏo Phm Phng Lan sỏng tỏc.
- Tranh ghép bài thơ Ma
- Tớch hp õm nhc: Cho tụi i lm ma vi, Mõy v giú
MTXQ
III/ TIN HNH
HOT NG 1: n nh- gõy hng thỳ
- Cho tr hỏt bi Cho tụi i lm ma vi
- Cỏc con va hỏt bi hỏt núi v gỡ?
- Khi no thỡ con bit tri sp ma?
- Ma nh th no thỡ cú li? Ma nh th no thỡ cú li cho i sng con
ngi? Vỡ sao?
- Cỏc con bit khụng? Ma xung mang theo nhiu nc giỳp ớch rt
nhiu cho i sng con ngi. Nhng nu ma to quỏ li rt tai hi. Vỡ nu
nc chy khụng kp s gõy ra lc li, tt ng, lm nh ca, hoa mu, cõy
ci b ngp
- Cỏc con cú bit bi th no núi lờn iu ny khụng? Vy cỏc con hóy chỳ ý
lng nghe cụ c bi th sau õy s rừ nhộ!
HOT NG 2: Cụ c mu
- Cụ c ln 1. Hi tờn bi th + tỏc gi (Ma, tỏc gi Phm Phng Lan)
- Cụ c ln 2 xem tranh nờu ni dung: Bi th núi lờn tỡnh cm yờu thng,
lo lng ca 1 bn nh dnh cho m ca mỡnh, khi m phi i ch ng xa
trong lỳc tri ma ú cỏc con.
HOT NG 3: Trớch dn - m thoi
- Đố các con trong bài thơ cô vừa đọc có nhắc tới ai?

gánh hành rong để nuôi em khôn lớn.
- Những lúc bố mẹ đi làm vất vả các con phải làm gi?
- Bn câu thơ cuối là hai câu thơ xúc động nhất và cũng là hai câu thơ thể
hiện rõ nét tình cảm của em bé đối với mẹ
Tri ma cng thng m
Vai gy nng lo toan
gió luồn qua kẽ liếp
Ma ngập tràn mắt em
Không biết tại ma rơi nặng hạt hay là nỗi nhớ thơng của em danh cho mẹ. Có
thể là ma rơi hay cũng có thể là những giọt nớc mắt của em thơng nhớ và
mong mẹ về!
- Bạn nhỏ của chúng mình thật ngoan và yêu thơng mẹ vô hạn. Thế con các
con thì sao? (giáo dục lễ giáo cho trẻ)
- Các con ạ cô thấy bài thơ rất hay và xúc động. Hôm nay cô sẽ ngâm bài thơ
này cho các con nghe nhé! Cô ngâm thơ kết hợp iu b minh ha.
HOT NG 4: Dy tr c th
- Và bây giờ chúng mình hãy cùng cô đọc bài thơ này cho thuộc để làm quà
tặng cho bà v mẹ nhộ!


- Cô đọc cùng cháu 2 lần
- Tổ, nhóm, cá nhân đọc xen kẽ
- Cho cháu đọc thơ tranh chữ to 1-2 lần.
HOẠT ĐỘNG 5: Kết thúc
- Cô viết tên bài thơ lên bảng, cô đọc
- Tên bài thơ có mấy tiếng?
- Cho cháu lên gạch chân chữ cái học rồi
- Cho trẻ phát âm lại.
*Giáo dục: Các con biết không? Vì thương yêu các con, muốn cho các con
có được cuộc sống no đủ mà cha mẹ các con không quản ngại khó khăn vất


Hoạt động chiều:
Ôn bài hát
Chơi tự do
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

Cháu hát rõ lời
Cháu chơi ý thích trật tự
II.Chuẩn bị:đĩa nhạc ,đồ chơi
1.hoạt động 1:ÔN HÁT
CÔ hát 1 lần
Cả nhám hát ,nhóm hát tổ ,cá nhân hát
2.hoạt động 2:
Cho cháu chơi tự do
3.hoạt động 3
Cho cháu vệ sinh cá nhân
Đánh giá trẻ hằng ngày
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………...
.............