CHỦ ĐỀ :
GIA ĐÌNH (5 Tuần)
MẠNG NỘI DUNG
GIA ĐÌNH TÔI
- Các thành viên trong gia đình tôi: bố, mẹ,
anh, chò, em, họ tên, sở thích
- Công việc của các thành viên trong gia
đình
- Họ hàng, ông bà, cô, dì, chú, bác
- Những người thay đổi trong gia đình, có
người chuyển đi, sinh ra, có người mất đi
GIA ĐÌNH
GIA ĐÌNH SỐNG CHUNG
MỘT NGÔI NHÀ
-Đòa chỉ gia đình, nhà là nơi gia
đình cùng chung sống, biết dọn
dẹp và giữ gìn nhà cửa sạch sẽ
- Có nhiều kiểu nhà khác
nhau( một tầng, hai tầng, ba
tầng… và nhà tập thể, nhà ngói,
nhà tranh)
- Người ta dùng nhiều vật liệu
khác nhau để làm nha, những
người thợ xây, thợ mộc, kỹ sư là
những người làm nên ngôi nhà
NHU CẦU CỦA GIA ĐÌNH
- Đồ dùng gia đình, phương
- Tự kể về gia đình, kể
chuyện theo tranh.
- Những từ chỉ tên gọi hành
động, tính cách, trạng thái
của các đồ vật, sự vật gần
gũi xung quanh trong gia
đình.
- Kể về các nhân vật tốt,
xấu, ngoan, hư, dũng cảm, lễ
phép, chào hỏi, giúp đỡ mọi
ngươì xung quanh.
LÀM QUEN VỚI TOÁN
- Nhận xét và so sánh
- Những đồ vật có ở trong
gia đình, trong phạm vi 3
- Những thứ giống nhau
về kích thước: to, nhỏ,
dài, ngắn, rộng, hẹp,
cao , thấp
- So sánh 3 đối tượng.
- Xác đònh vò trí đồ vật
trong gia đình với bản
thân phía trước, sau, trái,
phải, trên, dưới
GIA ĐÌNH
THỂ DỤC
- Bò thấp chui
qua cổng, ném
- Những bài hát
về bố, mẹ, bà, cô
giáo, gia đình,
ngày lễ 20-11.
- Trẻ biểu lộ cảm
xúc phù hợp với
tính chất giai điệu
bài hát.
- Vận động nhòp
nhàng phù hợp với
nhòp điệu bài hát.
TRÒ CHƠI
- Đóng vai bế em,
mẹ con, nấu ăn
trong gia đình.
- Xây dựng: xếp,
xây nhà, hàng rào,
ao cá, khu chăn
nuôi.
- Chơi trò chơi có
luật.
- Trò chơi luyện các
giác quan.
- Gia đình của bé.
- Đòa chỉ nhà cháu.
- Chuẩn bò bữa ăn
-2-
- Xây nhà
có bồn hoa,
phòng học,
cửa hàng,
phòng
khám bệnh
- Xây nhà
có bồn hoa,
cây, quả,
xây hàng
rào công
viên
GÓC TẠO
HÌNH
- Xé dán
hình
ngườibằng
các
hình
học khác
nhau, dán
tô
màu
người thân
- Dùng các
vật liệu đất,
hộp
cactông,
nhạc biểu
diễn
văn
nghệ
Mừng
sinh nhật
các thành
viên trong
gia đình
- Hát múa
các bài hát
mừng cô
ngày 20-11
Nghe
nhạc biểu
diễn
văn
nghệ về gia
đình
- Biểu diễn
hát
múa
nghe nhạc
về gia đình
- Chơi bế
em, nấu ăn,
bác
sĩ,
công viên,
bếp giỏi
GÓC HỌC
TẬP
Xếp
số
lượng
thành viên
trong gia
đình
- Dán và tô
màu người
thân trong
gia đình
- Đọc ca
dao tục ngữ
về cô giáo
- Xếp các
số lượng
đồ
dùng
tương ứng
với
các
thành viên
trong gia
đình
- So sánh
chiều rộng
- Chăm sóc
cây
cối,
con
vật
nuôi trong
trường lớp
-3-
CHỦ ĐỀ CON
GIA ĐÌNH TÔI (1 TUẦN)
MẠNG NỘI DUNG
CÁC THÀNH VIÊN TRONG GIA ĐÌNH
- Tôi là một thành viên trong gia đình
bố me, anh chò,hoặc em và các công
việc hằng ngày ở gia đình
GIA ĐÌNH
NHỮNG THAY ĐỔI TRONG
GIA ĐÌNH
- Có người sinh ra
- Có người mất đi
- Có người chuyển đi
ÂM NHẠC
- Hát vỗ tay theo tiết tấu
chậm “Cả nhà thương
nhau” nghe hát “Ba ngọn
nến lung linh”
- Trò chơi: Ai nhanh nhất.
TRÒ CHƠI
- Tập tầm vông, bế em.
- Gia đình của bé.
- Mẹ con.
- Nấu ăn.
- Bác só.
GIA ĐÌNH
TÔI
TOÁN
- Dạy trẻ so sánh, sắp xếp
chiều cao giữa các người
trong gia đình.
- Đếm các thành viên trong
gia đình.
TẠO HÌNH
- Dán và tô màu những
người trong gia đình.
- Nặng và tặng quà người
thân.
- Vẽ chân dung các thành
Chiều Vui chơi
TC
Thứ 3
/
TDBS
LQVT
Chiều
HĐNT
HĐG
Vui chơi
TC
TDCK
Thứ 4
/
chiều
HĐNT
HĐG
HĐTH
Thứ 5 TC
/
TDBS
MTXQ
ĐỀ TÀI
Hoạt động tự chọn.
So sánh, sắp thứ tự
chiều cao của 3 đối
tượng.
Vẽ chân dung mẹ
- Trò chuyện về chủ điểm
Thơ û2, tay 3, chân 1, lườn 4, bật 2
Trò chuyện về các thành viên Trò chuyện về người
trong gia đình
thân.
-6-
Chiều
HĐNT
HĐG
Vui chơi
TC
TDBS
Thứ 6 GDÂN
/
Chiều
HĐNT
HỌP MẶT ĐẦU TUẦN:
Trẻ biết dũng cảm tự tin khi tham gia vào hoạt động tập thể
I. Yêu cầu:
- Trẻ dũng cảm, tự tin, mạnh dạn tham gia vào hoạt động tập thể.
- Giáo dục trẻ đoàn kết yêu thương nhau
II. Tổ chức hoạt động:
1. Ổn đònh: Cô cùng cháu hát bài “Cháu đi mẫu giáo”
2. Nội dung: Bạn nào cho cô biết các con vừa hát bài gì? Thưa cô“Cháu đi
mẫu giáo” ạ
Bạn nào cho cô biết đến trường mầm non có những ai? Thưa cô có cô
giáo và các bạn
Cô cho cháu xem tranh các bạn chơi với nhau, cô gợi hỏi trẻ:
Các con ạ, ngày thứ bảy và chủ nhật là ngày nghỉ của các con vậy ba
mẹ đã đưa các con đi chơi ở những đâu nào? Cô mời một vài cháu lên kể
Sáng thứ hai lại đến lớp học ở lớp có đông bạn bè và cô giáo, các con được
chơi nhiều trò chơi rất là vui như kéo co, cướp cờ .v.v… khi chơi với các bạn
thì các con phải mạnh dạn, tự tin hòa đồng với các bạn trong lớp, khi chơi
các con phải biết nhường đồ chơi cho bạn, giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn các
con đã nhớ chưa nào! Bây giờ các con hãy lắng nghe tiêu chuẩn bé ngoan
của tuần này:
Cháu đi học đều đúng giờ
Nghỉ học phải xin phép
Không mang quà bánh vào lớp
Chơi hòa đồng với bạn
Giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn
Cô cho cháu nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan
3. Củng cố dặn dò: Các con ạ, những ngày được nghỉ các con phải ngoan
ngoãn vâng lời ba mẹ, giúp ba mẹ những việc nhỏ, không ra nắng, nghòch
bẩn
- Sau đó đổi chân 4l x 4n
* C1 : ngồi xổm đứng lên ngồi xuống liên tục.
- TTCB : Đứng khép chân, tay thả xuôi, đầu không cúi.
N1 : Kiểng gót chân, tay đưa lên cao, lòng bàn tay hướng vào nhau
-9-
N2 : ngồi xổm tay thả xuôi.
N3 : như nhòp 1.
N4 : về TTCB (tập 4l x 4n)
Bụng4 : ngồi dũi chân, cúi gập người về phía trước.
- TTCB : ngồi dũi thẳng chân, lưng thẳng, tay dọc thân.
- N1 : Đưa hai tay lên cao lồng bàn tay hướng vào nhau.
- N2 : cúi gập người về phía trước , tay chạm ngón chân, chân thẳng.
- N3 : như nhòp 1.
- N4 : về TTCB(tập 4l x 4n)
- Bật 2
- Bật tại chỗ
- Cho trẻ đứng hai tay chống hông
- Bật tại chỗ theo nhòp trống lắc
(tập 4l x 4n)
- Khi cháu bật cô chú ý sửa sai và động viên cháu
3. Hồi tónh :
Cô cho trẻ chơi gieo hạt, sau đó ra chơi hoạt động ngoài giờ.
- 10 -
Tỏa nắng hai mẹ con
Bóng con và bóng mẹ
Dắt nhau đi trên đường
Hoạt động của trẻ
Cháu hát cùng với cô
Thưa cô “Cháu vẽ ông mặt trời”
Thưa cô có ạ
Cháu lắng nghe cô đọc thơ
Cháu chú ý lắng nghe cô đọc
- 11 -
Bé và ông mặt trờ nói chuyện với
nhau rất vui vẻ được thể hiện qua 4
câu thơ tiếp:
Ông nhíu mắt nhìn em
Em nhíu mắt nhìn ông
Ông ở trên trời nhé
Cháu ở dứới này thôi
Tình cảm thân thiết giữa bé, mẹ,
ông mặt trời thể hiện ở 3 câu thơ
cuối:
Hai ông cháu cùng cười
Mẹ cười đi bên cạnh
Ông mặt trời óng ánh
Cháu hát bài “Cháu vẽ ông mặt trời”
- 12 -
con hãy hát lên nào!
3. Củng cố dặn dò:
Ông mặt trời cho chúng ta ánh nắng,
nhờ có ông mặt trời mà ta biết được
thời gian. Vì vậy mà các con phải
biết yêu quý thời gian chăm chỉ học
hành.
Về nhà các con nhớ đọc lại bài thơ
cho ba mẹ nghe nhé.
* Kết thúc: Cô và trẻ hát bài “Cả Cháu hát cùng cô
nhà thương nhau”
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
TẬP TẦM VÔNG(T.C.P.G)
I. Yêu cầu:
- Trẻ biết cách chơi theo sự hướng dẫn của cô.
- Hứng thú chơi trò chơi cùng cô.
- Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ cho trẻ
II. Chuẩn bò:
- Sân chơi rộng rãi.
- Trẻ thuộc lời thơ.
- Xắc xô
III. Tổ chức hoạt động:
1. Ổn đònh : Cô cùng trẻ hát bài “Cả nhà thương nhau”
HOẠT ĐỘNG GÓC
GÓC XÂY DỰNG
I. Yêu cầu :
Trẻ biết xây các loại nhà khác nhau, nặn các loại hoa, quả, đồ dùng
trong nhà
II. Chuẩn bò : Giấy màu, bút chì màu, đất nặn, giấy trắng.
III. Gợi ý hoạt động:
- Cô hướng dẫn cho trẻ vào các góc chơi
- Cử một cháu nhanh nhẹn làm tổ trưởng hướng dẫn cho các bạn xếp
và dán hình người
+ Vẽ các loại nhà khác nhau
+ Vẽ các loại hoa tặng cô nhân ngày 20-11
+ Nặn các loại quả
+ Nặn các đò dùng trong gia đình
- Trong khi trẻ chơi, cô động viên khuyến khích trẻ
- Nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết.
* Cho trẻ hát bài “Cả nhà thương nhau”
- 14 -
GÓC NGHỆ THUẬT
I. Yêu cầu :
- Trẻ hát múa các bài hát về gia đình
- Biểu diễn các bài hát về ngày 20/11
- Biết biểu diễn văn nghệ sinh nhật các thành viên trong gia đình.
II. Chuẩn bò :
- Đồ dùng bác só, áo blue, ống nghe, thuốc, bông băng, cặp nhiệt độ.
- Đồ dùng nấu ăn, bán hàng( xoong, bát, đũa...), các loại rau thực phẩm.
III. Gợi ý hoạt động :
- Mở rộng hiểu biết của trẻ về thiên nhiên.
- Trẻ biết tiếp xúc với cát, nước.
II. Chuẩn bò :
- Bể cá, bể cát, chậu nước, một số vật nổi, chìm, một số khuôn, khăn lau,
bình tưới cây, chai lọ.
III. Gợi ý hoạt động :
- Cô hướng dẫn cháu chăm sóc cây cảnh trong lớp, gieo hạt và tưới cây,
quan sát cây nảy mầm và phát triển.
- Chăm sóc cây con, bắt sâu, nhặt lá vàng, tưới nước cho cây.
- Quan sát một số vật nổi chìm.
- Đong nước vào chai, so sánh chai đầy, chai lưng.
Thứ 2 ngày 30 tháng 10 năm 2008
TRÒ CHUYỆN ĐẦU GIỜ :
GIA ĐÌNH TÔI
I. Yêu cầu :
- Cô cùng cháu trò chuyện về chủ điểm gia đình.
- Qua nội dung trò chuyện cháu biết đòa chỉ, nơi ở của gia đình, tên tuổi,
sở thích của bản thân.
- Biết tên các thành viên trong gia đình và mối quan hệ của các thành
viên trong gia đình.
- Miêu tả bản thân thông qua hát, kể chuyện.
II. Chuẩn bò :
- Dặn các cháu về nhà tìm hiểu mối quan hệ các thành viên trong gia
đình(Ông, bà, anh, chò, bố, mẹ ...)
III. Tổ chức hoạt động :
1. Giới thiệu :
LÀM QUEN VỚI TOÁN:
DẠY TRẺ SO SÁNH – SẮP THỨ TỰ
VỀ CHIỀU CAO CỦA BA ĐỐI TƯNG
I. Yêu cầu :
- Trẻ dùng khả năng so sánh chiều cao để sắp xếp thứ tự về chiều cao
của ba đối tượng
II. Chuẩn bò :
- Mỗi trẻ có ba lá cờ có độ cao khác nhau, 3 cây hoa đỏ, vàng, trắng có
độ cao giảm dần
- Đồ dùng của cô giống trẻ, kích thước hợp lý
III. Tổ chức hoạt động :
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn đònh:
Cho cháu hát bài “Cháu yêu bà”ø
- Cháu hát cùng cô
2. Giới thiệu:
Giờ học hôm nay cô cháu mình cùng
so sánh, sắp xếp thứ tự về chiều cao
của 3 đối tượng, các con có thích
không nào?
- Thưa cô thích ạ
3. Nội dung:
* Ôn tập so sánh chiều cao của hai
đối tượng:
- Trời tối rồi?
- Bé ngủ
Cô gọi 2 trẻ không cao bằng nhau
- Cho trẻ nhắm mắt dùng tay sờ vào
3 que tính chọn cây cao nhất hoặc
thấp nhất giơ lên theo hiệu lệnh của
cô
* Luyện tập:
- Cô cho 3 trẻ lên nhảy bật cao, cả
lớp quan sát xem ai bật cao nhất
- Cho cả lớp chọn lá cờ cao nhất
hoặc thấp nhất theo hiệu lệnh của
cô( cô động viên khuyến khích các
bạn chơi ngoan)
4. Củng cố:
Cho trẻ tô màu một số đồ dùng trong
gia đình
* Kết thúc:
Cả lớp hát bài“Cả nhà thương nhau”
- Cây hoa đỏ cao nhất ạ
- Cao nhất, thấp hơn, thấp nhất
- Cháu xếp hoa trắng, hoa vàng, hoa
đỏ
- Hoa đỏ, hoa vàng, hoa trắng
- Cháu quan sát các bạn bật
Cháu hát cùng cô
- 19 -
- Nhòp 2: Gập khủy tay bàn tay để sau gáy đầu không cúi.
- Nhòp 3: Như nhòp 1.
- Nhòp 4: Về TTCB
* Chân1: Ngồi xổm đứng lên liên tục
- Nhòp 1: Kiểng gót chân tay đưa cao lòng bàn tay hướng vào nhau
- Nhòp 2: Ngồi xổm tay thả xuôi
- Nhòp 3: Như nhòp 1
- 20 -
- Nhòp 4: Về TTCN (tập 2l x 4n)
* Bụng4(Hỗ trợ) :Ngồi dũi chân cúi gập người về phía trước
TTCB : Ngồi dũi chân, lưng thẳng tay để dọc thân
- Nhòp 1 : Đưa hai tay lên cao lồng bàn tay hướng vào nhau mắt nhìn theo tay
- Nhòp 2 : Cúi gập người về phía trước, tay chạm ngón chân.
- Nhòp 3 : Như nhòp 1.
- Nhòp 4 : Về TTCB (tập 3l x 4n)
* Bât2 : Bật tại chỗ
- Thực hiện : 2 tay chống hông bật tại chỗ theo nhòp xắc xô 2 lần. Sau đó cho
cháu chuyển đội hình.
* VẬN ĐỘNG CƠ BẢN
1. Giới thiệu : Các con nhìn xem cô có bức tranh trẻ đang làm gì đây ? Thưa
cô : bò thấp chui qua cổng.
Muốn cho cơ thể khỏe mạnh thì các con phải siêng tập thể dục, các con nhớ
chưa nào ?
- Cô mời một bạn lên làm mẫu : cháu vừa bò cô vừa giải thích.
Khi có hiệu lệnh các con bò từ vạch xuất
MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH
TRÒ CHUYỆN VỀ CÁC THÀNH VIÊN
TRONG GIA ĐÌNH
I. Yêu cầu:
- Trẻ biết được họ tên của những người thân trong gia đình và các mối
quan hệ trong gia đình
II. Chuẩn bò :
- Tranh vẽ về gia đình, lô tô về gia đình(gia đình 1 con, 2 con, 3 con ...)
III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
1.Ổn đònh
Cho cháu hát bài “cả nhà thương nhau”
2. Giới thiệu:
Các con vừa hát bài hát nói về ai?
À đúng rồi ba mẹ và các con đều yêu
thương nhau đó là một gia đình hạnh phúc,
dù có đi đâu ta vẫn nhớ về gia đình.
3. Nội dung:
Bạn nào giỏi lên kể cho cô cùng các bạn
nghe về gia đình mình nào?
Trong gia đình của con có những ai?
Hoạt động của trẻ
Cháu hát cùng cô
Ba mẹ và các con.
Cô mời một vài bạn lên kể.
Có ông bà, ba mẹ và các em.
- 22 -
về nhà bố mẹ con còn làm những công việc
gì nữa? Cháu đã làm gì cùng với bố mẹ
nào?
* Chơi trò chơi: Thi xem ai chọn nhanh và
đúng.
- Cô nói: Trong sổ của các con có lô tô về
gia đình ít con, gia đình đông con, các cháu
Cháu trả lời
Cháu trả lời
Thưa cô Ông cháu ạ!
Cháu kể về công việc của các
thành viên trong gia đình.
Thưa cô trông em, quét dọn
nhà cửa
Cháu lắng nghe cô nói.
Thưa cô mời khách ngồi và rót
nước mời khách uống.
Cháu trả lời.
- 23 -
sẽ giơ tranh khi nghe hiệu lệnh của cô.
Gia đình ít con
Trẻ hát bài “cả nhà thương nhau” một cách tình cảm. Nội dung bài hát
nói lên niềm hạnh phúc của một gia đình đầm ấm.
Được nghe bài hát “cả nhà thương nhau” “Ba ngọn nến lung linh”.
Trẻ biết hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu chậm bài “cả nhà thương nhau”.
Cháu hứng thú chơi trò chơi “Ai nhanh hơn”
II. Chuẩn bò :
1. Đề tài hoạt động nghệ thuật : Mái ấm gia đình.
2. Bài hát bổ sung và nội dung tích hợp.
Bài hát trong chương trình :
- 24 -
- Cháu yêu bà – nhạc và lời : Xuân Giao
- Lời chào buổi sáng : Nhạc và lời : Nguyễn Só Nhung.
- Cả nhà thương nhau.
Bài hát ngoài chương trình
- Biết vâng lời mẹ – Nhạc và lời : Minh Khang.
Nội dung tích hợp : LQVH, MTXQ.
3. Trang thiết bò : Đàn, trống lắc, phách tre
III. Tổ chức hoạt động :
Hoạt động của cô
* Chương trình hoạt động nghệ thuật.
1. Ca hát : Cô cùng cháu đọc bài
thơ “Bố của em”.
- Buổi sáng khi ông mặt trời thức dậy
thì bố mẹ đi làm còn các con đến
trường mầm non, cô cùng cháu hát
bài: “Lời chào”. Các con đến lớp
được cô giáo dạy điều hay lẽ phải,
các con ngoan ba mẹ vui lòng, tối về
Trẻ nghe cô hát và hòa cùng bài hát.
- 25 -
Copyright: Tài liệu đại học ©