CHUYÊN ĐỀ MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN
Người thực hiện : Vũ Xuân Hãy- Giáo viên trường THCS Thành Sơn -Quan
Hóa – Thanh Hóa.
1. Tên chuyên đề: HIV/AISD và hiểm họa cuả nó trong đời sống xã hội.
2. Cơ sở xây dựng chuyên đề:
a.Nội dung trong chương trình hiện hành:
SGK GDCD lớp 8, phần Pháp luật (Bài 14, tiết 19 theo phân phối chương trình hiện
hành). .
b.Lí do xác định chuyên đề:
HIV/ AIDS là căn bệnh thế kỉ, nó là hiểm họa lớn đối với toàn nhân loại. Từ khi phát
hiện đến nay, nó đã cướp đi tính mạng của rất nhiều người và nó làm ảnh hưởng xấu
đến sự phát triển kinh tế xã hội chất lượng cuộc sống của toàn nhân loại
3.Nội dung của chuyên đề :
Dựa theo chuẩn kiến thức kĩ năng bộ môn và nội dung bài học: Phòng chống nhiễm
HIV/ AIDS (SGK GDCD 8): Gồm các nội dung sau:
- Khái niệm về HIV/AIDS
- Các con dường lây nhiễm và nguyên nhân nhiễm HIV/AIDS.
- Cách phòng tránh HIV/AIDS.
- Quy định của pháp luật về phòng chống HIV/AIDS
- Trách nhiệm và thái độ của mỗi người đối với người nhiễm HIV
- Liên hệ thực tế tình hình nhiễm HIV ở địa phương em.
4.Mục tiêu:
a.Kiến thức:
Giúp học sinh hiểu được HIV/AIDS là gì và tính chất nguy hiểm của HIV/AIDS đối với
loại người. Nêu được một số quy định của pháp luật về phòng chống nhiễm HIV/AIDS.
Nêu được các biện pháp phòng chống nhiễm HIV/AIDS nhất là các biện pháp đối với
bản thân.
b. Kỹ năng:
Biết tự phòng chống nhiễm HIV/ AIDS và giúp người khác phòng chống.
Biết chia sẻ giúp đỡ động viên người nhiễm HIV/AIDS.
Tham gia các hoạt động do trường, cộng đồng tổ chức để phòng chống nhiễm

Sự nguy
hiểm của
HIV/AIDS
đối với đời
sống xã
hội.
Triệu
chứng và
cac biểu
hiện của
người
nhiễm
HIV/AIDS
- Năng lực giải
quyết vấn đề
-Năng lực sáng
tạo
Các con
đườn lây
nhiễm
HIV/AIDS,
nguyên
nhân và
thực trạng
Nêu các
con đường
lây nhiễm
HIV/AIDS
Nguyên
nhân của

HIV/AIDS
- Năng lực sáng
tạo
-Năng lực hợp
tác
- Năng lực tự
quản lý bản
thân
Quy định
của pháp
luật về
Quy định
của pháp
Tình hình
thực hiện
- Năng lực giải
quyết vấn đề
phòng
chống
HIV/ AIDS
luật về
việc phòng
chống
HIV/AIDS
các quy
định của
pháp luật
về phòng
chống lâu
nhiễm

chống
HIV/AIDS
.
- Năng lực giải
quyết vấn đề
-Năng lực sáng
tạo
-Năng lực hợp
tác
-Năng lực tự
quản lý bản
thân
6. Biên soạn câu hỏi, bài tập theo các mức độ nhận thức đã mô tả ở mục 5
a. Khái niện HIV/AIDS
- Em hãy nêu khái niệm về HIV/AIDS?
- HIV /AIDS nguy hiểm ntn đối với sức khỏe , tính mạng và đời sống xã hội?
- Triệu chứng và các biểu hiện của người nhiễm HIV/AIDS
b. Các con đường lây nhiễm
- HIV lây nhiễm qua những con đường nào?
- Nguyên nhân của việc nhiễm HIV?
- Liên hệ tình hình thực tế ở địa phương em?
c. Biện pháp phòng chống nhiễm HIV/AIDS.
- Em hãy nêu cách phòng chống việc nhiễm HIV/AIDS?
- Chính sách của Đảng và nhà nước đối với người nhiễm HIV/AIDS?
d. Quy định của pháp luật về phòng chống HIV/AIDS
- Pháp luật nước ta quy định như thể nào về việc phòng chống HIV/AIDS?
- Ở địa phương em đã thục hiện các quy định của pháp luật về phòng chống HIV/AIDS
như thế nào?
e.Trách nhiệm, thái độ của mõi người đối với việc nhiễm HIV/AIDS
? Trách nhiệm và thái độ của em và mọi người đối với người nhiễm HIV/AIDS ?

HS: Trả lời cá nhân (Cờ bạc – Ma túy – Mại dâm => HIV/AIDS)
Ma túy , mại dâm là con đường ngắn nhất dẫn đến HIV/ AIDS. Vậy để hiểu rõ
về HIV/AIDS và những hiểm họa của nó , thầy sẽ mời các em đi vào nội dung bài học
hôm nay.
Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học
Hoạt động 2:
GV: Yêu cầu HS đọc thông tin
HS: Đọc
GV: Đặt câu hỏi và chia làm hai nhóm
HS: Thảo luận và cử đại diện trả lời.
I.ĐẶT VẤN ĐỀ:
1. Tình huống:
2. Nhận xét:
N1: Tai họa giáng xuống gia đình bạn
Mai như thế nào? Nguyên nhân nào
dẫn đến cái chết của anh trai bạn Mai?
? N2: Nêu cảm nhận riêng của em về
nỗi đau mà HIV gây ra cho bản thân và
người thân của họ?
GV: Nhận xét kết luận
GV: Đặt câu hỏi
HS: Trả lời cá nhân
- Em hiểu thế nào là HIV/AIDS?
- HIV có nguy hiểm như thế nào đối
với sức khỏe , tính mạng và đời sống
xã hội?
- Tai họa: Anh trai bạn Mai chết vì bệnh HIV
- Nguyên nhân: Bạn bè xấu lôi kéo tiêm chích
ma túy và do bản thân anh tria bạn Mai ham
chơi đua đòi thiếu bản lĩnh, tò mò…

Liên hệ thục tế tình hình nhiễm HIV ở
uống thuốc gì khỏi mà một thời gian tự khỏi.
- Tiêu chảy
- Người gầy gò , ốm yếu, ở giai đoạn cuối lở
loét
2. Các con đường lây nhiễm HIV/AIDS,
nguyên nhân và thực trạng.
a. Các con dường lây nhiễm:
- Bao gồm ba con đường:
+ Lây truyền qua đường máu: Dùng chung
bơm kim tiêm, qua dụng cụ y tế chưa sát
trùng
+ Lây truyền qua đường tình dục không an
toàn.
+ Lây truyền từ mẹ sang con nếu không đi
kiểm tra, tư vấn….
Nguyên nhân:
Những người nhiễm HV / AIDS thường là
những người kém hiểu biết ,sống buông
thả,đua đòi
-Ở những vùng, những nước có nền kinh tế
kém phát triển, đời sống dân trí thấp.
-Có trường hợp do nhiệm vụ công tác
c . Thực trạng:
địa phương em?
Hiện nay, 27/27 huyện thị trên toàn
tỉnh có người nhễm HIV.Tb 162
người/100.000 dân. Trong đó Quan
Hóa và Mường Lát là những huyện có
tỉ lệ nhiễm cao nhất , tỉ lệ : 1.200

? Trách nhiệm và thái độ của em và
mọi người đối với người nhiễm
HIV/AIDS ?
- Mọi người có trách nhiệm thực hiện các biện
pháp phòng chống việc lây truyền HIV/AIDS
để phòng chống cho mình và gia đình, xã hội.
- Tham gia các hoạt động phòng chống nhiễm
HIV/AIDS.
- Nghiêm cấm các hành vi mua dâm, bán dâm,
tiêm chích ma túy các hành vi lây truyền
HIV/AIDS.
- Người bị nhiễm HIV có quyền được giữ bí
mật về tình trạng nhiễm bệnh của mình.
- Không bị phân biệt đối xử nhưng phải thực
hiện các biện pháp phòng chống lây truyền
bệnh để bảo vệ sức khỏe cộng đồng.
(HS tự liên hệ)
5. Trách nhiệm, thái độ của học sinh và mỗi
người đối với người nhiễm HV/ AIDS:
- Phải có hiểu biết đầy đủ về HIV
- Chủ động phòng tránh cho mình và gia đình.
- Không phân biệt đối xử với người bị nhiễm
HIV/AIDS và gia đình của họ.
- Tích cực tham gia các hoạt động phòng
chống HIV/AIDS.
? Em và mọi người sẽ làm gì để góp
phần vào việc phòng chống nhiễm
HIV/AIDS?
GV: Nhận xét và chốt nội dung bài
học

và mại dâm thì HIV còn lây nhiễm qua
con đường khác như : mẹ truyền sang
con, dùng chung cac thiết bị có dính
máu của người nhiềm HIV: dao cạo
râu
c. Không đồng ý. Vì : Ở giai đoạn đầu
bị nhiễm HIV, người vẫn khỏe mạnh
bình thường
d. Đồng ý. Vì : Mặc dù chưa chữa trị
được tận gốc, nhưng nếu tuân thủ theo
đúng phác đồ điều trị của bác sĩ thì
người bệnh có thể kéo dài sự sống đến
20- 30 năm . Trong tương lai, căn bệnh
này có thể chũa trị được.
d. Dùng chung nhà vệ sinh
e.Quan hệ tình dục
g. Truyền máu
h. Muỗi đốt
i. Mẹ truyền sang con
2. BT 4: Em đồng ý hoặc không đồng ý với ý
kiên nào sau đây: Vì sao?
a. Chỉ những người có quan hệ tình dục với
người nước ngoài mới bị nhiễm HIV/ AIDS
b Chỉ những người hành nghề mại dâm và tiêm
chích ma túy mới bị nhiễm HIV/AIDS
c. Một công dân khỏe mạnh thì không thể là
người bị nhiễm HIV/AIDS
d . Có thể điều trị được bệnh AIDS.
IV. Củng cố- Dặn dò
1. Củng cố: Bài học này các em cần nắm:

-Tìm đọc các tài liệu nói về tai nạn vũ khí cháy nổ
-Đọc trước bài 15:” Phòng ngừa tai nạn vũ khí cháy nổ và các chất độc hại”./.
V. Rút kinh nghiệm: