Kinh nghiệm Phan Văn Nguyên Tiểu học Thống Nhất 10 - 11
Kinh nghiệm
Xây dựng mối quan hệ giữa hiệu trởng với hội cha mẹ học
sinh trong công tác xã hội hoá giáo dục ở trờng tiểu học
thị trấn Thống Nhất giai đoạn 2005 2010.
A.Đặt vấn đề
I.Lời nói đầu
!"#$%&&'!( )
*"#+!,-.& /-*0--+12-
*0--++3,,45,.66
7$*08+"9:9,:9&;
%< 3&=,!"% 03%9
#:,&>=,.$-?#
@%&%,#"+"7!A,-.
-+B:1
C:,&>:D/E&@ F,<GHIJKB>'
&"1C&@!"%-,-+B:L B
,-.MA!,-.7$*0-7N1D<7&@
-O:&.D/E05&A,-.3&>
/O: <75,*"#+!&2PQ/1C:
,&>D/E5&.D/E5B
>:;,#1EGRSSH&&@
F &PQ/3HIITURSSS1C.$,+#6,-
.&-, 03 03&
5V$%&&' ,($,"9 !
<57$@,-7W57--G/53
3 !,-.&7NA12;$,(.
!5",-.-+8&*0-1
H
Kinh nghiÖm Phan V¨n Nguyªn TiÓu häc Thèng NhÊt 10 - 11–
-h39/F,#-8
B7:,(-h3&@1EXC[2\]
D&L&*#BGlF-hl' 3
&j
Ch y!u # t$m l&ng: mE#nC6D(=E#nQ/EUD&'
XC[2\]D&7o:p24 #%#$ ' V
4,&@-h-;#< 4(#<
#1q2-V$BLXC[2\]35(
"+"#9W55,75;9
-1
Chung tay g(p s+c c25.5"/5,,;!
3%XC[2\]&9 !b"
9%F,.Y!"#$%XC[!%6
%--!-B!%&1
D&\&' &O 03( )3
%&1\&'5-*"#+!&-+
F @1e"#+!!,/@,% BG/A-+
3,/@,A-5 B$-+cr$D.+.
["/&XG5(shjMG5-+
1\#- ! &@*0-+cCB\
+"\F,l\!$j\#-b;&
*0-+cE"-E&A55,%\Ya
@%- ! &@*07-%9#:,&>>:7$?
-@111D%! 03%C(:,&>!t3%
-+1u/@,A,# F,\Y=
,/@,A-O>'b+"&>'5.-+
1
v
Kinh nghiệm Phan Văn Nguyên Tiểu học Thống Nhất 10 - 11
Từ khi đợc bổ nhiệm làm Hiệu trởng nhà trờng tháng 4 năm 2005 đến nay, từ
E&F#5.5(&\2YF
&F;#%:9V%\2YB&5!,/
@,s3&3(1
2. Trch nhiệm ca Hội Cha mẹ học sinh.
+MYL+!"-W3
7; @h$&F,%h
!"5,;-"&F!4$3
B!"5&b-6
$/OB,F,y #%=
!"$>'F7F,(&&&@
&5981\2YV3&&
*#B(&=A%#$O&@-:.
&7N;/-G1g#B#%-
%6%Y/A&/A!,,-.
-+&&*#B&"=&&@.87$
3 .1\3&3&@7$(=&59
F,&>/ 7$3%&1
3. C¬ së ph¸p lý cña Héi cha mÑ häc sinh.
D<-vGRSSz'&A\2Y3h
; 9&5 B&5>',-, )."(3
1
E#Rz{v{RSSzX&'Xd-+C3 X3
+YBf#3%X3+Y
&1
E?%3+Y&1
J
Kinh nghiÖm Phan V¨n Nguyªn TiÓu häc Thèng NhÊt 10 - 11–
u/@,A&'&O!h:
#$%,;G!-3-+<
+X3+Y&1
AX3+Y&O3%-X
3+Y3%Y1
2-G(# >',-, ).*"#+!/&'
A3+Y&1
b. giải quyết vấn đề
I.Các giải pháp phát triển mối quan hệ.
1.Xác định về t tởng: \&'&,(&B9
,(57$3.*"#+!,-.\Y%
&=!!\Y ! &@%#$b/
-*0--+124-&,/@,=
9 F,%-1D-,/@,,(((
,&>"3 cùng: Cùng biết Cùng bàn Cùng làm.
2. Tuyên truyền đờng lối, chủ trơng của Đảng về xã hội hoá giáo dục
D-7N,-$,*4-,&>
%:,&>=%&,O$#B#%&>9-%
C(&A-*0--+F,F#:A
,-.-+33#1
3. Xây quy chế phối hợp giữa Ban đại diện Hội cha mẹ học sinh với Hiệu tr-
ởng.
[!B-G(%,B X3+
Y!$%&&'&'3+
2\]%*"#+!#$,/@,3&'3
K
Kinh nghiÖm Phan V¨n Nguyªn TiÓu häc Thèng NhÊt 10 - 11–
+2\]1Q#$Bf-?%aB-
,/@,%R=9 F,&>/%aBZ#
\Y#&@!>:%&
\1D<5799 V!/-,-.
-+%&^1E+#$bc
Tr¸ch nhiÖm cña hiÖu tr ëng
^\&A+i-O3-X3+Y
A,1
h^u/@,AOCDEDuEb=2F,l=2
7#$%&-#B#-+=l
B37.5(757G5&@7/
.$&1
Quyền ca Ban đại diện cha mẹ học sinh trưng:
^Q#$:F,-,70/A&'1
^2G)7$%-X3+Y A,.7$:A
&',-,;$8!G%&
( )F,%1
^Q#$:B.(7F,G5-+<
b55,@!#h#:1
Quy định về trao đổi thông tin giữa hiệu trư#ng với trư#ng ban đại diện
trưng, lớp v phụ huynh học sinh:\&'5-,G
(7$(F,y #%&1DO
I
Kinh nghiệm Phan Văn Nguyên Tiểu học Thống Nhất 10 - 11
83-"=8GB}hh%&4,
#.#,$<,#1
4. Tạo đièu kiện thuận lợi, duy trì hiệu quả hoạt động của Ban đại diện hội
Cha mẹ học sinh.
- gG(: D3~h + &-G(b>%\Y
B-#9%&Bhh%&.-,#
F#F,|+1-G(--%&#.
$3+Y A,&1
g7 cB37,V,=$:6$
h6G,V,Pb ! &@,-:%1
B| 03&+!-O3%1
D&*#B$&7$(3B-,&>
b9 03:,&>-O.':,&>
5h3& 03j
- Tham mu trong xây dựng kế hoạch hoạt động: Đảm bảo đúng hớng, phát huy đợc
hiệu quả tối đa. C((&!47$3+!7$%
&7 #1
4. Tạo dựng môi trờng hoạt động cho Hội Cha mẹ học sinh.
Hi&'%&*"#+!7$33
,M@,A.,M@,A7$33%&(
(7bw7b71
2%2\]-&>6&cn7(-
G=-@,-=-,&1D
-,OF,-+.=+#6/=G
lB/5(757G7:,1
D*"#+!7$O-!7%&&c n
7& nF&G-,#= nF&
PQ/= n5F"&> 3X1D
5$,-7.GF,%&1
HH
Kinh nghiệm Phan Văn Nguyên Tiểu học Thống Nhất 10 - 11
DO-O &2XdgUEg&A3+
2\]&cd &G= &D[DD=d</*"jC#
03&@779"F.$_A&Y,7(
-$5 03&A2\]1
5. Xây dựng mối quan hệ hữa cơ giứa hiệu trởng và ban đại đại diện Hội Cha
Mẹ học sinh vừa đảm bảo tính độc lập tơng đối vừa bảo đảm mối liên hệ chặt
chẽ, cùng chung mục đích trong hoạt động của Hội Cha mẹ học sinh.
/#&@*- F,+!B-G(#:G
%&'=%3+Y+Xd-+
C3L&-G(#$3,/@,
-B0*"#+!12-G(#((!a@ i.
hợp với giáo viên chủ nhiệm thăm hỏi động viên những gia đình có con em gặp khó
khăn trong học tâp kịp thời. Tổ chức ký cam kết giành điều kiện thuận lợi nhất cho
con em tới trờng, thi đua giữa các lớp về duy trì tỷ lệ chuyên cần của học sinh.
- Thăm hỏi động viên gia đình hội viên gặp khó khăn, tặng quà nhân dịp tết lễ:
Hàng năm Hội cha mẹ học sinh đã kết hợp với chi hội Chữ thập đỏ , chi hội Khuyến
học nhà trờng thăm và tặng quà nh: sách vở, quần áo, đồ dùng học tập cho những
học sinh hộ nghèo; học sinh có hoàn cảnh khó khăn đột suất; hỗ trợ tiền mặt cho
học sinh ốm đau nặng.
- Tham mu với chính quyền địa phơng trong công tác thu chi ở trờng học: Hàng
năm vào đầu năm học hiệu trởng tham mu với hội cha mẹ học sinh xây dựng các
khoản thu trong nhà trờng và cùng với hội tham gia hội nghị xem xét các khoản thu
trong nhà trờng cụ thể từng năm do chính quyền địa phơng tổ chức. Sau đó hội công
khai các khoản thu này trớc hội nghị toàn thể cha mẹ học sinh. Đồng thời tham gia
đôn đốc công tác thu nạp; giám sát công tác chi tiêu theo quy định quản lý tài chính
hiện hành. đảm bảo thu đúng, thu đủ, thu kịp thời; thanh quyết toán quỹ hội rõ ràng,
chính xác, kịp thời.
- Tham công tác xây dựng CSVc nhà trờng: Trong những năm qua hội đã đóng góp
kinh phí và trực tiếp tổ chức xây dựng đợc: Lát toàn bộ sân trờng bằng gạch tuy
nen; san lấp sân thể dục cho học sinh; mua tặng nhà trờng máy phát điện hiện đại,
công suất lớn; mua tặng nhà trờng hệ thống âm thanh hiện đại. Trang thiết bị trình
Hv
Kinh nghiệm Phan Văn Nguyên Tiểu học Thống Nhất 10 - 11
chiếu phục vụ giảng dạy bằng giáo án điện tử; tặng nhà trờng toàn bộ trang thiết bị
phòng họp hội đồng nhà trờng. Trang bị quạt mát cho các phòng học, xây dựng bồn
hoa cây cảnh đặc biệt đã cùng với nhà trờng tổ chức đợc phòng học vi tính cho học
sinh từ năm 2005tổng kinh phí gần 2 tỉ đồng.
- Tham gia công tác bán trú: Hội cha mẹ học sinh cùng với nhà trờng tham gia vận
động xây dựng mô hình lớp học bán trú trong trờng từ năm 2005. lúc đầu mới có 01
lớp với 30 học sinh đăng ký hiện nay đã có 07 lớp với 230 học sinh tham gia chiếm
tỷ lệ trên 53% học sinh toàn trờng. Đặc biệt hội chú ý công tác kiểm tra giám sát
và HCMHS
Cha hiệu quả Gắn bó, hiệu quả
Hx
Kinh nghiệm Phan Văn Nguyên Tiểu học Thống Nhất 10 - 11
6 Quan hệ tay ba: gia đình
Nhà trờng Xã hội
Cha tốt Đạt yêu cầu
7 Chế độ hội họp giao ban Cha có Có quy định cụ thẻ
8 Hiệu quả hoạt động Cha cao Hiệu quả cao, thiết thực.
II. Bài học kinh nghiệm.
Trong quá trình thực hiện đề tài này bản thân tôi rút ra một số bài học kinh
nghiệm sau đây:
1)T ch+c tt cụng tc tuyờn truyn:
\&',( /-#B#,(86#B
#$b&#B#B,&>348
6 B 03&A 03:,&>
: , # B &> / - e\\ -
+jjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj11
R^ Xõy dng k! hoch c th:
\&',(*"#+!&@7$3+!B!(-,&cB
# 6C/&@u"V%.#
3) To lp uy tớn, nim tin thụng qua vic khng nh uy tớn ch$t lng ca
nh trng:
\&',(,-#G !#9%6=C5.8
,P3G ! 03 &@-+%&1257$
3|+-b !#-@, )49+"%
7 5 (1jjjjjjjjjjjjjjjjjjj1
4) Pht huy vai tr& ca i ng gio viờn ch nhim:
d-B% p;/ p;/qu\\]&1g6
Phải xây dựng đợc kế hoạch công việc cụ thể, khả thi và phải biết đợc cái nào
làm trớc, cái nào quyết định, công việc nào nên cuốn chiếu, công việc nào theo thời
cơ. Phải bảo đảm tính công khai, dân chủ trong công việc.
Trên đây là những kinh nghiện của bản thân tôi đúc rút đợc trong quá trình xây
dựng mối quan hệ giữa hiệu trởng với hội cha mẹ học sinh. Những kinh nghiện này
còn mang tính cá nhân chủ quan của bản thân. Tôi rất mong đợc sự góp ý của lãnh
HT
Kinh nghiệm Phan Văn Nguyên Tiểu học Thống Nhất 10 - 11
đạo cấp trên, sự trao đổi của đồng nghiệp để các kinh nghiệm này đợc hoàn chỉnh
hơn, áp dụng đợc rộng rải hơn.
Thống Nhất, tháng 3 năm 2011
Ngời viết
Phan Văn Nguyên
HK
Copyright: Tài liệu đại học ©