ĐỀ ÁN

PHỔ CẬP GIÁO DỤC MầM non
cho trẻ em 5 tuổi
giai đoạn 2010-2015
MÔN QUẢN LÝ GIÁO DỤC MẦM NON
LÊ THỊ KIỀU TRANG

I. Quan điểm
NHÀ NƯỚC
Quản
Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi
là nhiệm vụ ưu tiên hàng đầu
Trách nhiệm chăm lo để mọi trẻ em 5 tuổi
được đến trường, lớp mầm non :
Đổi mới nội dung chương trình, phương pháp
giáo dục mầm non theo nguyên tắc …
II. Mục tiêu
MỤC TIÊU CHUNG

Đảm bảo hầu hết trẻ em 5 tuổi ở
mọi vùng miền được đến lớp, đảm
bảo chất lượng để trẻ vào lớp 1
MỤC TIÊU CỤ THỂ
Củng cố, mở
rộng mạng
lưới trường,
lớp bảo đảm
đến năm
2015, có 95%
số trẻ em

đạt trình độ từ
cao đẳng sư
phạm mầm
non trở lên,
80% đạt
chuẩn nghề
nghiệp mức
độ khá;
-Ưu tiên đầu
tư cơ sở vật
chất… cho
các lớp mầm
non 5 tuổi ở
miền núi,
vùng sâu,
vùng xa.
- Xây dựng
trường mầm
non đạt chuẩn
quốc gia tại
các huyện
nghèo làm mô
hình mẫu
Đưa số tỉnh
đạt chuẩn phổ
cập giáo dục
mầm non cho
trẻ em năm
tuổi từ 55%
năm 2010 lên

-
Chuyển các trường, lớp bán công sang loại hình theo quy định
-
Thực hiện Chương trình GDMN mới
-
Cung cấp đầy đủ thiết bị dạy và học
-
Bồi dưỡng đạt chuẩn và trên chuẩn cho 8.900 giáo viên sơ cấp lên
trình độ chuẩn
-
Bổ sung chính sách, trả lương theo thang bảng lương
-
Tạo điều kiện cho cộng đồng và doanh nghiệp đóng góp thêm nguồn
lực nâng cao chất lượng
Giai đoạn 2013-2015:
-
Tiếp tục tập trung vào các trẻ em vùng khó khăn, vùng
nông thôn
-
Phân bổ ngân sách thường xuyên hàng năm
-
Thực hiện xây mới 4.250 phòng học và 2.200 phòng tăng
thêm
-
Đào tạo, bồi dưỡng nâng chuẩn cho khoảng 4.200 giáo viên
-
Cung cấp bộ thiết bị dạy và học
-
Thực hiện chinh sách hợp lí cho giáo viên và cán bộ quản lí
-

-
Kiểm tra giám sát công tác chăm sóc sức khỏe
f. Bộ Kế hoạch và Đầu tư:
-
Chủ trì thẩm định các dự án thuộc Đề án
-
Chủ trì phân bổ vốn đầu tư
h. Bộ tài chính:
-
Bố trí ngân sách thường xuyên
-
Chủ trì triển khai cơ chế tài chính mới cho giáo dục và đào tạo