Đề tài:
Giải Quyết Một Số Khó Khăn KhiỨng Dụng
Công Nghệ Thông Tin Trong
Dạy Học Ở Trường Mầm Non
I. ĐẶT VẤN ĐỀ:
- Đất nước Việt Nam ta đang hòa nhập và phát triển cùng với thế giới một nền kinh tế tri
thức và một X· hội thông tin đầy khó khó khăn và thách thức. Chính vì thế việc đào tạo
nguồn nhân lực về CNTT là rất quan trọng và cấp thiết. Trong quyết định số 81/2001/QD-
TTg, thủ tướng chính phủ đã giao nhiệm vụ trọng tâm cho ngành giáo dục là đào tạo
nguồn nhận lực CNTT và đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong công tác giáo dục và đào tạo.
Năm học 2008-2009, Bộ giáo dục và đào tạo đã triển khai cuộc vận động “Năm học ứng
dụng CNTT trong giảng dạy” ở tất cả các cấp trường từ đại học, cao đẳng cho đến THPT,
THCS,TH và cả bậc học mầm non.
- Đầu tiên ai trong chùng ta cũng nhận thấy rằng việc ứng dụng công nghệ thông tin
vào trong giảng dạy trong ngành mầm non hoàn toàn có ích và mang lại không ít những
hiệu quả thiết thực trong việc phát triển tư duy, kỹ năng sống và nhiều mặt khác ở trẻ
mầm non. Một giáo án sử dụng công nghệ thông tin(sử dụng máy chiếu, các chương
trình hỗ trợ như power point, flash, ). có thể cho trẻ có cái nhìn trực quan, sinh động lôi
cuốn và đạt kết quả cao cho bài học.
- Sau khi quyệt định ban hành và được sự quan tâm chỉ đạo Phòng Giáo Dục trường
Mầm Non Xuân Hưng của chúng tôi đã cố gắng nắm bắt và đã nhận thấy ứng dụng của
SAÙNG
KIEÁN
công nghệ thông tin trong giáo dục mầm non đã tạo ra một biến đổi về chất trong hiệu quả
giảng dạy của ngành giáo dục mầm non, tạo ra một môi trường giáo dục mang tính hiện
đại, tương tác cao giữa giáo viên và học sinh. Trong thời đại công nghệ thông tin hiện nay,
việc vận dụng công nghệ vào các lĩnh vực trong đời sống không còn xa lạ nữa, và ngành
giáo dục nói chung và giáo dục mầm non nói riêng cũng đã từng bước tiếp cận với công
nghệ hiện đại. Hiện nay, việc áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy thể hiện rõ nét
nhất qua các “Giáo án điện tử”.
- Tuy nhiên, đây là việc làm mới mẻ, chưa có sự thống nhất về mặt hình thức.

khai thác như Google.com.vn, Download.com.vn… có thể tìm thấy vô số hình ảnh, video,
âm thanh,…thậm chí cả những phần mềm tin học hỗ trợ rất tuyệt vời cho việc thiết kế giáo
án điện tử của bạn.
+ Với trang web google.com.vn thì việc tìm kiếm, doawnd hình ảnh
vô cùng đơn giản. Bạn chỉ cần nhập nội dung hình ảnh cần tìm ( con vật sống trong rừng)
sau đó bạn chỉ cần Enter sẽ có nhiều hình ảnh hiện ra, bạn hãy chọn vào hình muốn
download nhấp double vào nó -> xem hình ảnh với kích cỡ đầy đủ -> copy/save hình ảnh.
ViOLET là phần mềm công cụ giúp cho giáo viên có thể tự xây dựng được các bài giảng
điện tử theo ý tưởng của mình một cách nhanh chóng. So với các phần mềm khác,
ViOLET chú trọng hơn trong việc tạo ra các bài giảng có âm thanh, hình ảnh, chuyển động
và tương tác… kích thích sự tò mò, hứng thú của trẻ.Với phần mềm này giao diện bằng
tiếng việt nên rất dễ dàng cho người sử dụng.
- Hãy nghiên cứu một số phần mềm hữu ích cho người giáo viên mầm non như Bộ
Office, Lesson Editor/ Violet, Active Primary, Flash, Photoshop, Converter, Kispix,
Kismas, Bút chì thông minh và đặt biệt là chương trình Microsoft Powerpoint . Với phần
mềm này giao diện bằng tiếng việt nên rất dễ dàng cho người sử dụng.
Ảnh minh họa: bài soạn môn Làm Quen Với Toán
+ Với chương trình Microsoft poweroint tạo bài soạn giảng chất lượng với hình ảnh ấn
tượng t http://n-
power.edu.vn/images/stories/office/impactimaged.jpghu hút trẻ với các hiệu ứng chuyển cảnh
và hoạt hình đã được nâng cấp
Sắp xếp và in ấn Slide hiệu quả hơn. Dễ dàng sắp xếp và duyệt từ Slide này sang Slide
khác bằng cách sử dụng Slide Section. Chia nhỏ bài học thành nhiều nhóm, nhiều bài tập
logic khác nhau kèm theo đó là nhiều hình ảnh, âm thanh, video ngộ nghĩnh. Bạn sẽ dễ
dàng thu hút và truyền đạt bài học cho trẻ.
Hinh ảnh minh họa: phần mềm Bút Chì Thông Minh
+ Đây là phần mềm hỗ trợ học tập đầu tiên của công ty cho lứa tuổi mẫu giáo, mầm non.
Đối tượng sử dụng phần mềm là các cháu nhỏ, cha mẹ học sinh và các cô giáo trong các
trường mầm non. Phần mềm có 3 chức năng học tập vui chơi chính là: tập xem đồng hồ,
tập quan sát nhận biết các hình và tập làm quen với các số, chữ cái….Với những trò

vào tiết dạy những kỹ năng sống ( chào hỏi mọi người, cách rửa tay…) Để bài học thêm
sinh động gần gũi với trẻ hơn, bạn có thể chụp các hình ảnh thật về gia đình, các hoạt động
hằng ngày, ngày hội trung thu của trẻ, ngày 20/11 để đưa vào dạy học.
4. Cách in bài Powerpoint qua đĩa VCD
- Không có máy chiếu bạn có thể in giáo án điện tử trên Power Point ra đĩa
VCD. Bạn muốn in chúng ra đĩa VCD nhưng Power Point chỉ trình chiếu chứ không phải
một đoạn phim, làm sao mà in ra đĩa được?. Bạn phải đổi đuôi nhưng khi làm thử trên
phần mềm đổi đuôi thông thường thì không được. Khi ấy bạn hãy vào vào Google là
“converter Power Point to video”. Bạn hãy làm theo sựchỉ dẫn tải phần mềm đổi đuôi từ
file Power Point sang Video.
III. Kết Quả Đạt Được:
- Bằng việc ứng dụng CNTT đã tạo ra cho tôi một môi trường dạy học tương tác cao,
sống động, hứng thú và đạt hiệu quả cao của quá trình dạy học đa giác quan cho trẻ.
- Thông qua những giờ học có áp dụng công nghệ thông tin và sử dụng các bài giảng điện
tử, những hình ảnh đẹp, hành vi đẹp, những kỹ năng sống được chuyển tới trẻ em một cách
nhẹ nhàng và sống độngtrẻ có thể làm quen với những hiện tượng tự nhiên, xã hội mà trẻ
khó có thể tự bắt gặp trong thực tế. Nhờ đó mà trẻ hào hứng, chủ động và sang tạo trong
giờ học phù hợp với đặc điểm tâm lí của trẻ
- Qua việc ứng dung CNTT giúp tôi trở năng động, sáng tạo hơn trong công việc chủ
động khai thác tìm kiếm nguồn tài nguyên giáo dục qua mạng thông tin truyền thông,
Internet.
- Qua quá trình ứng dụng CNTT trong giảng dạy 60% cháu đã biết làm thực hành các
bài tập, trò chơi trên máy tính.
IV. Bài Học Kinh Nghiệm
Qua những tháng ứng dụng và trải nghiệm ở trường , tôi có một số bài học kinh nghiệm
muốn chia sẻ như sau:
- Hãy tự thiết kế cho mình những bài giảng điện tử qua đó giáo viên có
thể tự mình tích luỹ được rất nhiều kinh nghiệm quý báu nhờ quá trình tự học hỏi say mê,
tự mày mò của mình. Khi có những sự cố xảy ra, hãy bình tĩnh để xử lý tình huống kịp
thời. Quan trọng là sự bình tĩnh.