Phơng pháp tuyển chọn và tập luyện
Cho học sinh giỏi môn cờ vua
Phần I: Lý do chọn đề tài
Phong trào thể dục thể thao đã đợc phát triển rộng rãi trên đất nớc ta, đặc biệt
là nhận thức sâu sắc của mỗi ngời dân, hăng hái tích cực tham gia tập luyện
TDTT để tăng cờng sức khỏe, tạo nên không khí vui vẻ, sôi nổi sau mỗi ngày
làm việc, lao động vất vả. Đây thực sự là món ăn tinh thần không thể thiếu đợc
trong cuộc sống hàng ngày. Mặt khác hàng năm trên toàn quốc đều tổ chức giải
đấu thể thao sử dụng từ Trung ơng đến địa phơng đặc biệt là ngành giáo dục -
đào tạo cứ 2 năm một lần tổ chức Hội khỏe phù động các cấp để tạo nên phong
trào tập luyện TDTT trong trờng học. Thông qua đó nhằm tuyển chọn những em
có thành tích cao cung cấp vận động viên cho huyện và tỉnh chính vì lẽ đó mà
việc tuyển chọn và huấn luyện học sinh giỏi môn cờ vua ở trong trờng tiểu học là
vấn đề không thể thiếu đợc. Muốn có học sinh giỏi môn cờ vua có thành tích cao
không phải ngày một, ngày 2 mà có đợc, mà phải tuyển chọn luyện tập kỹ càng
thật đảm bảo kiến thức và luật thi chơi cờ.
Là giáo viên trực tiếp giảng dạy môn thể dục thể chất ở trờng tiểu học tôi
quyết định chọn đề tài: Ph ơng pháp tuyển chọn tập luyện học sinh giỏi môn
cờ vua. Vừa là dẫy lên phong trào cho toàn trờng để các em rèn luyện và phát
triển t duy logic, óc sáng tạo, ý thức tổ chức tạo những phản xạ nhanh, chính
xác, góp phần xây dựng con ngời mới phát triển toàn diện. Đặc biệt với thế hệ
trẻ, vừa là góp phần cung cấp vận động viên đầy đủ, khả năng tham gia thi đấu
hội khỏe phù động các cấp của ngành giáo dục toàn quốc cũng nh các giải cờ
vua đợc tổ chức hàng năm của các nghành trên toàn quốc.
Phần II: Phơng pháp thực hiện.
1. Phơng pháp tuyển chọn.
Đối tợng tuyển chọn học sinh lớp 2 đến lớp 5.
Do tính chất của huyện và cả tỉnh, ngành giáo dục đào tạo cứ 2 năm tổ chức
hội khỏe phù động một lần nhằm động viên phong trào thể dục, thể thao trong
trờng học để tuyển chọn vận động viên tham gia thi đấu các cấp. Chính vì lẽ đó
chúng ta đào tạo, tập luyện liên tục cho học sinh lớp 2 và lớp 4.

đến việc thi đấu sau này.
2. Phơng pháp tập luyện:
Sau khi chọn vận động viên đạt tiêu chuẩn coi lên lịch tập luyện. Hàng tuần,
hàng tháng, hàng năm xây dựng kế hoạch tập luyện gồm:
Kế hoạch nội dung tập luyện từng buổi.
Kế hoạch nội dung tập luyện hàng tuần, hàng tháng.
Kế hoạch nội dung tập luyện từng giai đoạn, thời kỳ gần đi đấu.
Sau khi xây dựng kế hoạch tôi tiến hành tập luyện cho các em vận động viên.
6
7
8
14
15
16
1. Ôn lại cách bày qua bàn cờ.
Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt
Xe Mã Tợng Hậu Vua Tợng Mã Xe
2. Ôn nớc đi từng quân cờ.
(Nhiều em chơi một bên nghĩ cách chơi hay)
3. Chiếu, chiếu hết hòa cờ.
Với hình thức thi đấu trong tập luyện nên các em rất say mê (trong khi tập
luyện phát hiện em chơi giỏi cho các em đó thi đấu với các em trong đội để các
em khác học hỏi và nâng cao thành tích). Ngoài ra cho các em nam thi đấu với
các em nữ để các em mạnh dạn học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau.
4. Giáo viên: Hớng dẫn các chiến thuật trong khi chơi
Phần III: Hiệu quả
Qua quá trình tập huyện liên tục. Đội cờ vua tôi chọn 4 em và tôi tập cho các
em đến ngày thi đấu những bài tập theo kế hoạch nội dung yêu cầu dới sự kiểm
tra chặt chẽ của giáo viên.
Hội khỏe phù đổng các cấp đã đạt đợc các giải cao.

- Khung bằng gỗ để Ngựa
3/ Cách làm: - Chuẩn bị 2 đến 4 đoạn gỗ hoặc (tre) dài 0,6- 1m, 4 miêng bìa
cứng cắt theo hình đầu ngựa để giả làm đầu Ngựa sau đó gắn Đầu Ngựa lên
một đầu của đoạn gỗ.
4/ Cách sử dụng: - Kẻ một vạch xuất phát, cách vạch xuất phát 6 7m cắm 2
lá cờ nhỏ, để HS biết phải chạy đến đó rồi mới vòng về. Số mốc tơng đơng với
số Ngựa đã chuẩn bị. Tập hợp lớp thành 2-4 hàng dọc sau vạch xuất phát, mỗi
hàng thẳng hớng với lá cờ . Em đứng trên cùng của mỗi hàng cầm một con
Ngựa . Cách cầm hai tay cầm lấy ngựa gần sát với bờm ngựa cho đầu ngựa
chếch lên cao hớng về trớc, HS dùng hai đùi kẹp lấy ngựa giả làm ngời cỡi
ngựa. Không để đầu đoạn gỗ chạm đất. Phi nhanh về trớc theo cách giậm nhảy
bằng hai chân để bật ngời cao lên- về trớc rơi xuống.Động tác cứ tiếp tục nh vậy
cho đến cờ (mốc) thì phi vòng trở lại vạch xuất phát, rồi trao Ngựa cho bạn thứ
2 và về đứng ở cuối hàng, cứ tiếp tục lần lợt nh vậy cho đến hết. Tổ (đội) nào
hết trớc tổ (đội) đó thắng . Có thể tổ chức 3 hay 5 hiệp tuỳ theo thời gian cua tiết
học.
Loại đồ dùng này sử dung đợc trong các tiết dạy:
Khối 3: Tiết 26 27 28- 29 31.
Khối 4: Tiết 17 - 18
Khối 5: Tiết 6 27
Tổng sử dụng của loại đồ dùng nàylà 9 tiết.

S¸ng kiÕn kinh nghiÖm