Một số biện pháp xây dựng tổ khối vững mạnh về chuyên môn
PHỤ LỤC
NỘI DUNG
TRANG
PHẦN MỞ ĐẦU
2
I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI :
2
1/ Vị trí, tầm quan trọng của giáo viên tiểu học và tổ khối
chuyên môn ở tiểu học
2
2/ Tình hình tổ khối chuyên môn hiện nay 2
II . PHẠM VI NGHIÊN CỨU
3
III. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
3
PHẦN NỘI DUNG
4
CHƯƠNG I : NHỮNG CƠ SỞ LÝ LUẬN
4
1/ Người giáo viên và tập thể tổ chuyên môn 4
2/ Những tiêu chuẩn của một tập thể sư phạm vững mạnh 4
3/ Thực trạng tổ khối chuyên môn
CHƯƠNG II: ĐỀ XUẤT MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY
DỰNG TỔ KHỐI VỮNG MẠNH VỀ CHUYÊN MÔN .
5
1/ Tìm hiểu, nắm chắc tình hình đội ngũ giáo viên về mọi
mặt.
5
2/ Sắp xếp phân công việc trong tổ . 5
3/ Đề xuất bồi dưỡng đội ngũ giáo viên . 6

nước bước vào thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế đặt ra
yêu cầu ngày càng cao.
Chính vì thế giáo viên không chỉ còn đóng vai trò là người truyền đạt tri
thức mà phải là người tổ chức, chỉ đạo, hướng dẫn, gợi mở, cố vấn trọng tài cho
các hoạt động học tập, tìm tòi, khám phá, giúp học sinh sinh tự chiếm lĩnh kiến
thức mới .
- Hơn thế nữa trong xã hội hiện nay phát triển nhanh , người giáo viên
phải có ý thức có nhu cầu , có tìm năng không ngừng hoàn thiện nhân cách, nâng
cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ phát huy tinh thần chủ động, độc lập, sáng
tạo trong hoạt động sáng tạo trong hoạt động sư phạm , có năng lực giải quyết
những vấn dề nảy sinh trong thực tiễn giáo dục bằng con đường tổng kết rút kinh
nghiệm, phát huy sáng kiến, thực nghiệm sư phạm biết phối hợp với tập thể sư
phạm nhà trường trong việc thực hiện các mục tiêu giáo dục
- Tập thể chuyên môn là tập hợp các cá thể trong môi trường giáo dục.
- Tổ chuyên môn là tổ chức cơ sở của trường học trực tiếp quản lý giáo
viên về mặt tư tưởng, trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, kế hoạch giáo dục và
giảng dạy , kết quả đào tạo học sinh.
- Là nơi tổ chức thực hiện chương trình theo nội dung, phương pháp và
biên chế đã quy định; nơi triển khai toàn bộ các hoạt động giáo dục tới học học
sinh.
2. Tình hình về tổ chuyên môn hiện nay :
- Thực tế hiện nay quy định trường trường Tiểu học việc phận tổ khối rất
rõ ràng. Mỗi trường đều có 5 tổ chuyên môn từ khối 1 đến khối 5.
Trần Ngọc Chuyên Trường Tiểu học 1 Sông Đốc 2
Một số biện pháp xây dựng tổ khối vững mạnh về chuyên môn
- Hiện nay ở trường Tiểu học1 Sông Đốc qua nhiều năm số thành viên
trong mỗi tổ khối không đồng đều : Có tổ ít thành viên do phụ thuộc vào số
lượng học sinh của tổ đó.
- Các thành viên trong tổ khối thường không cố định mà thay đổi hàng năm
do vậy về chuyên môn của giáo viên cũng có phần hạn chế .

PHẦN NỘI DUNG
CHƯƠNG I: NHỮNG CƠ SỞ LÝ LUẬN
1- Người giáo viên và tập thể tổ chuyên môn:
- Tuy mỗi thành viên trong một tổ đều có những đặc điểm riêng khác nhau
(phẩm chất đạo đức, năng lực sư phạm, trình độ chuyên môn…) nhưng họ đều có
chung một mục tiêu giáo dục, nhiệm vụ kế hoạch năm học. Cái chung đó chính là
cơ sở của các mối quan hệ giữa cá nhân với nhau, giữa các cá nhân với nhau,
giữa cá nhân với tập thể và ngược lại.
- Bất kỳ giáo viên nào cũng có ảnh hưởng giáo dục rộng rãi đến tập thể tổ
chuyên môn và ngược lại. Đồng thời mỗi học sinh đều trực tiếp nhận sự giáo dục
tập thể của giáo viên; chính vì vậy chất lượng học sinh không những tùy thuộc
tinh thần trách nhiệm và năng lực của từng giáo viên mà còn tùy thuộc vào sự
phối hợp giáo dục của các giáo viên.
Giáo viên Học sinh Tập thể giáo viên
Quan hệ giữa cá nhân và tập thể đặc biệt quan trọng, nhiều thành viên
trong tổ tốt sẽ tạo ra một tập thể vững mạnh ngược lại một tập thể vững mạnh sẽ
tạo điều kiện tiến bộ của từng cá nhân. Sinh hoạt trong tập thể tổ chuyên môn là
điều kiện của giáo viên phối hợp giúp đỡ lẫn nhau về mọi mặt, qua đó để thống
nhất với nhau về mọi mặt, về nhận thức và hành động.
Khi đã nhận thức rõ mối quan hệ gắn bó giữa cá nhân với tập thể, người
giáo viên sẽ tích cực tham gia vào các hoạt động của tổ chuyên môn, trước hết là
hoạt động tổ chuyên môn công tác chủ nhiệm.
2/ Những tiêu chuẩn của một tập thể sư phạm vững mạnh.
- Đoàn kết, thân ái giúp đỡ nhau trong công tác và sinh hoạt, xây dựng
được không khí đầm ấm , dư luận lành mạnh trong tập thể.
- Nắm vững và thực hiện tốt, quan điểm giáo dục của Đảng, hết lòng vì học
sinh thân yêu.
Trần Ngọc Chuyên Trường Tiểu học 1 Sông Đốc 4
Một số biện pháp xây dựng tổ khối vững mạnh về chuyên môn
- Có tổ chức chặt chẽ, ý thức tổ chức kỉ luật cao, nghiêm chỉnh chấp hành

MẠNH VỀ CHUYÊN MÔN .
1/ Tìm hiểu, nắm chắc tình hình đội ngũ giáo viên về mọi mặt.
- Nắm hoàn cảnh toàn diện của giáo viên:
Lich sử, quá trình đào tạo, khả năng công tác trình độ chuyên môn, hoàn
cảnh gia đình, sở trường nguyện vọng.
- Biện pháp tìm hiểu:
+ Xem hồ sơ công tác, lý lịch giáo viên.
Trần Ngọc Chuyên Trường Tiểu học 1 Sông Đốc 5