https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
PHÂN MÔN THỦ CÔNG LỚP 3
GIÁO ÁN TỪ TUẦN 11 ĐẾN TUẦN 15
THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

NĂM 2015
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
LỜI NÓI ĐẦU
Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn
lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự
thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có
vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt
Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội. Đảng và nhà
nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm
học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”
đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì
bậc Tiểu học là bậc nền tảng quan trọng mở đầu, nó có ý nghĩa vô
cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là
bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban
đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất,
thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Tiểu học. Để
đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu
và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình tổ chức các hoạt
động, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả
năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách
linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với
đối tượng học sinh. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo

Tuần 11
cắt, dán chữ i - t
( Tiết 1)
I/ Mục tiêu:
- HS biết cách cắt, dán chữ I, T đúng qui trình kĩ thuật
- HS yêu thích môn cắt, dán
II/ Chuẩn bị:
- Mẫu chữ I, T đã dán, I, T rời
- Giấy màu, giấy trắng để rời đủ lớn để cho HS quan sát
- Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo,
III/ Hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
- Nêu mục đích, yêu cầu của
bài
- Ghi tên bài lên bảng
b) Hướng dẫn cắt, dán
* Quan sát mẫu:
- GV cho HS quan sát mẫu
- Nghe giới thiệu
- HS quan sát mẫu, nêu nhận
xét:
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
chữ I – T đã dán
- Nhận xét về cấu tạo chữ I –
T? ( s, độ cao, )

- HS nhắc lại qui trình viết,
vẽ, cắt, lớp theo dõi
- HS thực hành làm
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
HS còn yếu
3. Củng cố, dặn dò:
- Về nhà tập vẽ, cắt chữ I – T
o0o
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
Thứ 4 ngày 29 tháng 11 năm 20…
Tuần 12:
cắt, dán chữ i - t
( Tiết 2)
I/ Mục tiêu:
- HS biết cách cắt, dán chữ I, T đúng qui trình kĩ thuật
- HS yêu thích môn cắt, dán
II/ Chuẩn bị:
- Mẫu chữ I, T đã dán, I, T rời
- Giấy màu, giấy trắng để rời đủ lớn để cho HS quan sát
- Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo,
III/ Hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi HS nêu các bước
cắt, dán chữ I – T?
- GV nhận xét, đánh giá
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài, ghi tên bài

– T
- HS thực hành theo từng
bước: Kẻ, cắt chữ
- Các nhóm tự mình trưng
bày sản phẩm, sau đó chọn
bên thi giữa các nhóm
- Lớp nhận xét bình chọn sản
phẩm đẹp
3. Nhận xét, dặn dò: Về nhà chuẩn bị bài sau
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
Thứ 4 ngày 6 tháng 12 năm 20…
Tuần 13:
cắt, dán chữ h - u
( Tiết 1)
I/ Mục tiêu:
- HS biết cách cắt, dán chữ H - U đúng qui trình kĩ thuật
- HS yêu thích môn cắt, dán
II/ Chuẩn bị:
- Mẫu chữ I, T đã dán, I, T rời
- Giấy màu, giấy trắng để rời đủ lớn để cho HS quan sát
- Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo,
III/ Hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra chuẩn bị dụng cụ cho môn học cho HS
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài, ghi tên bài lên bảng
b) Nội dung
* Quan sát mẫu, nhận xét

- HS thực hành trên nháp
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét sự chuẩn bị cho tiết học, sản phẩm của
HS,CB DD tiết sau.
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
Thứ 4 ngày 13 tháng 12 năm 200
Tuần 14:
cắt, dán chữ h-u
( Tiết 2)
I/ Mục tiêu:
- HS biết cách cắt, dán chữ h,u đúng qui trình kĩ thuật
- HS yêu thích môn cắt, dán
II/ Chuẩn bị:
- Mẫu chữ h,u đã dán, h,u rời
- Giấy màu, giấy trắng để rời đủ lớn để cho HS quan sát
- Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo,
III/ Hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của HS
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài, ghi tên bài
lên bảng
b) Nội dung:
* Hoạt động 1: Cho HS quan
sát mẫu
* Hoạt động 2:
- GV chốt lại thao tác
* Hoạt động 3:

III/ Hoạt động dạy- học:
1. Bài cũ:
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
- KT sự CB đồ dùng cho tiết học của HS
- Nhận xét bài cũ
2. Bài mới:
a) GT bài, ghi bảng
b) Nội dung:
* Hoạt đông 1: Quan sát
nhận xét mẫu
? Nhận xét chữ mẫu
- GV gấp choHS quan sát
* Hoạt động 2: HD mẫu
Bước 1: Kẻ chữ V
- Cắt 1 hình chữ nhật chiều
cao 5 ô, rộng 3 ô
- Đánh dấu các điểm để cắt
chữ V
Bước 2: Cắt chữ V
- Gấp đôi HCN đã kể theo
đường thẳng dấu, bỏ phần
gạch chéo
Bước 3: Dán chữ V
* Hoạt động 3: HS thực
hành
- GVuốn nắn, giúp HS còn
chậm
Bước 4: HD HS trình bày
SP