TRƯỜNG CAO ĐẲNG HẢI DƯƠNG
KHOA TIỂU HỌC
BÁO CÁO THU HOẠCH
THỰC TẬP SƯ PHẠM
Họ và tên: Đinh Thị Ái Vân
Lớp : 5B
Trường Tiểu học: Lê Văn Tám

IAJLơi, ngày 11 tháng 04 năm 2013
Báo Cáo Thực Tập Sư Phạm Trang 1 Giáo
sinh: Đinh Thị Ái Vân
LỜI NÓI ĐẦU

Nghề giáo viên là một nghề cao qúy, đòi hỏi phải có kiến thức cơ bản và được
đào tạo bài bản. Vì vậy, theo học ngành nhà giáo là chúng em đã xác định được
trách nhiệm lớn lao của mình và xác định được mình phải làm gì và rèn luyện như
thế nào để có kiến thức đào tạo lớp trẻ sau này. Qua thời gian học ở trường chúng
em chỉ mới học trên lý thuyết, sau hơn 2 tháng thực tập tại trường Tiểu Học
Nguyễn Viết Xuân em đã học được rất nhiều kinh nghiệm qúy báu, bản thân em
nhận thấy ngành giáo dục là rất quan trọng.
Sau khi được sự chỉ đạo của Trường Cao Đẳng Hải Dương, về thực tập tại
trường Tiểu Học Lê Văn Tám và được sự hướng dẫn nhiệt tình của Ban Giám Hiệu
của Trường Tiểu học Lê Văn Tám, đã tạo điều kiện cho em thực tập tại trường,
được sự quan tâm và giúp đỡ của nhà trường, em đã nhanh chóng nắm bắt kịp thời
nề nếp và nội quy nhà trường đề ra, thực hiện đầy đủ nhiệm vụ được giao. Bước
đầu tiếp xúc về công việc giảng dạy với một sinh viên còn bỡ ngỡ, nhưng qua đợt
thực tập này bản thân em đã được học hỏi kinh nghiệm từ những người thầy đi
trước trong công tác giảng dạy và nghiệp vụ. Thấy được những việc mình đã làm
được và những việc mình chưa làm được, từ đó rút ra những bài học bổ ích phục
vụ tốt hơn cho công tác giảng dạy sau này. Qua đó, bản thân em tự nhận thấy tầm
quan trọng trong công việc, thấy được trách nhiệm của mình trong công việc giảng

trách lớn lao của người giáo sinh và đã khơi dậy trong tôi niềm đam mê, lòng tâm
huyết, thương yêu các em học sinh, yêu nghề nghiệp. Tôi luôn vui vẻ, tự tin và
hứng thú trong mọi hoạt động thực tập. Bản thân tôi đã ý thức và tôn trọng các
thầy cô trong nhà trường, đặc biệt quan hệ tốt với giáo viên hướng dẫn
b) Những thành tích
Ý thức được tinh thần, thái độ đúng đắn về việc chấp hành các nội quy, quy
chế của nhà trường cũng như của chuyên môn đề ra tại trường thực tập.
*Kết quả đạt được trong năm 2011 - 2012 của CB - GV - NV và học sinh
nhà trường:
- Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở : 03%
- Lao động tiên tiến cấp huyện : 08%
- Lao động tiên tiến cấp trường : 13 đồng chí
- Tổ tiên tiến cấp huyện : tổ
- Học sinh giỏi : em đạt : 16%
- Học sinh tiên tiến : em đạt: 27,6%
- Lớp tiên tiến : lớp đạt : 98,4%
- Hoàn thành chương trình bậc tiểu học : đạt 100%
- Hạnh kiểm thực hiện đầy đủ : đạt 96,8%
* Tìm hiểu về quy mô trường lớp:
Trường tiểu học Lê Văn Tám được nằm trên địa bàn thôn 7- IAJLơi - Easup -
Đăk Lăk. Có 3 điểm trường cách nhau từ 3 đến 7 km, với tổng diện tích 41.182m
2
Báo Cáo Thực Tập Sư Phạm Trang 3 Giáo
sinh: Đinh Thị Ái Vân
Được thành lập từ năm 1999 tính đến nay đã tròn 14 năm. Tuy cơ sở vật chất còn
thiếu thốn nhưng bây giờ nhà trường đã tổ chức được dạy học 9 buổi/ tuần, đã có
phòng thư viện thiết bị, phòng vi tính, đội ngũ CB - GV- NV - đầy đủ góp phần tạo
cho nhà trường từng bước nâng cao chất lượng dạy và học. Trong nhiều năm qua,
nhà trường đã có nhiều khởi sắc, đồng thời đạt được nhiều thành tích được cấp trên
ghi nhận trong dịp kỷ niệm 10 năm thành lập trường

DÂN
TỘC
I 4 89 43 40 23
II 3 62 32 19 12
III 4 63 31 23 11
IV 3 58 24 23 11
V 3 76 46 18 10
TỔNG
CỘNG
17 348 176 123 67
* Các chỉ tiêu cần đạt trong năm 2012 - 2013 của nhà trường:
Báo Cáo Thực Tập Sư Phạm Trang 4 Giáo
sinh: Đinh Thị Ái Vân
+ Đối với cán bộ, giáo viên:
Chi bộ: Trong sạch vững mạnh
Công đoàn: Vững mạnh
Chi đoàn: Vững mạnh
Nhà trường: Đạt tiên tiến cấp huyện
Chiến sĩ thi đua: 03 đ/c
Lao động tiên tiến cấp huyện: 35% trở lên
Giáo viên dạy giỏi cấp trường: 60% trở lên
+ Đối với học sinh:
Học sinh đạt hạnh kiểm thực hiện tốt: 92%
Học sinh hạnh kiểm chưa đạt: 2%
Học sinh hoàn thành chương trình bậc tiểu học: 100%
Học sinh giỏi đạt cấp trường: 17%
Học sinh tiên tiến đạt: 28%
Lớp tiên tiến đạt cấp trường: 60% trở lên.
* Tìm hiểu quy chế chuyên môn của nhà trường.
Giáo viên có nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục đảm bảo theo chất lượng, theo

sinh.
Cuối năm hoc, giáo viên đề nghị nhà trường khen thưởng học sinh đúng đối
tượng theo quy định thông tư số 32 .Lập danh sách học sinh được lên lớp, học sinh
phải kiểm tra lại và tiến hành bàn giao chất lượng học sinh lớp mình phụ trách.
Giáo viên lên lớp phải mang đủ các loại hồ sơ, giáo án, sổ ghi điểm sổ chủ nhiệm,
lịch báo giảng.
- Tìm hiểu đặc điểm lớp thực tập – chủ nhiệm.
+ Tình hình chung:
Tổng số học sinh trong lớp 20 em, trong đó:
Nữ: 10- em
Nam: 10 em
Học sinh dân tộc thiểu số: 0
Học sinh có hoàn cảnh khó khăn: 05 em
Học sinh có năng lực đặc biệt:01 em
- Thuận lợi của lớp:
Đa số các em đều chăm ngoan, chịu khó hiếu học, gia đình có sự quan tâm
chăm lo học hành cho các em. Đã xây dựng được tinh thần đoàn kết, thương yêu
giúp đỡ lẫn nhau, chia sẻ trong quá trình học tập, lao động và các hoạt động bề nổi.
Tạo được môi trường thân thiện giữa giáo viên - học sinh; học sinh - học sinh trong
lớp.
- Khó khăn của lớp:
Bên cạnh những học sinh chăm ngoan vẫn còn một số ít học sinh thực sự
chưa phát huy hết tính tích cực trong học tập và mọi hoạt động. Một số ít gia đình
còn thiếu quan tâm đến việc học hành của con em.
- Chỉ tiêu phấn đấu của lớp:
Lớp đạt danh hiệu : Tiên tiến
Chi đội : Vững mạnh
Học sinh đạt danh hiệu giỏi: 02 em
Học sinh đạt danh hiệu học sinh tiên tiến: 05 em
Học sinh đạt danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ: 15 em

+ Biết xử lý tình huống sư phạm hết sức khéo léo trong khi lên lớp.
+ Quan tâm đúng mức các đối tượng học sinh trong lớp đặc biệt là học sinh
yếu, học sinh gặp khó khăn.
+ Biết phân bố thời gian trong một tiết dạy học hợp lý.
+ Tiến trình tiết dạy phải diễn ra nhẹ nhàng, tự nhiên.
+ Truyền thụ kiến thức chính xác trọng tâm theo một hệ thống lôgic.
+ Tác phong sư phạm chuẩn mực, luôn gần gũi đối xử công bằng với học
sinh, tạo ra môi trường thân thiện trong lớp.
b/ Những công việc đã làm và kết quả cụ thể:
- Đã tiến hành dự giờ 10 tiết theo sự chỉ đạo của nhà trường. Trong đó dự 03
tiết mẫu đồng thời ghi chép đầy đủ cẩn thận trong sổ ghi dự giờ.
- Soạn giáo án trước khi dự giờ 10 tiết.
- Soạn giáo án và tiến hành giảng dạy 03 tiết có đánh giá. Giáo án lên lớp được
giáo viên hướng dẫn phê duyệt trước khi tiến hành giảng dạy. Sau tiết thực giảng
được giáo viên hướng dẫn góp ý và đánh giá hết sức khách quan và được xếp loại
giờ dạy như sau:
Báo Cáo Thực Tập Sư Phạm Trang 7 Giáo
sinh: Đinh Thị Ái Vân
Tiết 1: Tốt
Tiết 2: Tốt
Tiết 3: Tốt
c/ Trình độ nắm các nguyên tắc và phương pháp lên lớp:
Nắm bắt kịp thời quy chế chuyên môn trong nhà trường, thời gian ra, vào
lớp, sinh hoạt 15 phút đầu giờ và thời gian ra chơi để làm tốt công tác chủ nhiệm.
Trên cơ sở đó, bản thân nắm bắt và lựa chọn, sử dụng phương pháp dạy học thích
hợp đối tượng học sinh để từng bước nâng cao chất lượng dạy học và đạt hiệu quả
cao trong thời gian thực tập.
d/ Thu hoạch và tác dụng:
Thông qua công tác thực tập giảng dạy trong nhà trường, được sự quan tâm
của Ban Giám Hiệu nhà trường với sự giúp đỡ nhiệt tình của giáo viên hướng dẫn

sinh: Đinh Thị Ái Vân
Tuần 2
• Hướng dẫn học sinh, sinh hoạt 15phút đầu giờ các
buổi trong tuần.
• Dự giờ một số tiết dạy thao giảng của trường.
• Hướng dẫn học sinh, sinh hoạt đội viên
• Tham gia lao động san đất sân trường phân hiệu
Ba Na
Tuần 3
• Sinh hoạt 15 phút đầu giờ cho học sinh lớp thực
tập
• Dự giờ giáo viên hướng dẫn thực tập 3 tiết -
• Tổ chức cho học sinh vệ sinh sân trường - lớp học
Tuần 4
• Sinh hoạt 15 phút đầu giờ cho lớp thực tập
• Dự giờ tiết mẫu giáo viên hướng dẫn thực tập
+Tập đọc :
+Toán :
• Hướng dẫn học sinh ca múa hát sân trường.
Tuần 5
• Sinh hoạt 15 phút đầu giờ cho lớp thực tập.
• Soạn để tập giảng tiết:
• + Toán: Các số có hai chữ số
+ Tập đọc: Cái bống
• Tham gia dự giờ mít tinh kỉ niệm ngày 8/3 với
công đoàn trường tổ chức
• Tổ chức cho học sinh, sinh hoạt cuối tuần.
Tuần 6
• Sinh hoạt 15 phút đầu giờ lớp thực tập
• Soạn để tập giảng tiết: Toán

• Hoàn chỉnh các loại hồ sơ, sổ sách cuối đợt thực
tập.
• Ban giám hiệu và giáo viên hướng dẫn đánh giá
kết quả thực tập của giáo viên.
• Chia tay trường và lớp thực tập
c) Thu hoạch và tác dụng qua công tác này.
Qua thời gian thực tập làm công tác chủ nhiệm, bản thân tôi đã đem hết khả
năng, tinh thần trách nhiệm làm tốt công tác này. Tạo cho lớp thực tập có ấn tượng,
quan hệ mật thiết giữa học sinh – học sinh; học sinh với giáo viên thực tập. Đây
cũng là cơ hội là hành trang chuẩn bị cho bản thân tôi ra trường phấn đấu làm tốt
trọng trách của một người giáo viên trong tương lai.
4/ Ý thức thực hiện nội quy thực tập.
Trong quá trình thực tập tại trường Lê Văn Tám, bản thân tôi luôn cố gắng
hoàn thành tốt nhiệm vụ, luôn chấp hành tốt nội quy của ban chỉ đạo thực tập đề ra.
Chấp hành tốt nội quy giờ giấc của trường thực tập, luôn có nếp sống sinh hoạt
giao tiếp văn minh, lịch sự, gương mẫu chấp hành các công việc mà nhà trường
thực tập phân công.
PHẦN III
ĐÁNH GIÁ CHUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP PHẤN ĐẤU
1/ Một số thu hoạch lớn qua đợt thực tập.
2/ Những mặt mạnh và mặt yếu.
- Về ưu điểm:
Ý thức được tầm quan trọng, vị trí, vai trò, trách nhiệm của một giáo viên,
chấp hành nghiêm chỉnh nội quy của nhà trường cũng như của chuyên môn. Đã
xây dựng được kế hoạch giảng dạy, kế hoạch chủ nhiệm khá cụ thể, khá thiết thực.
Báo Cáo Thực Tập Sư Phạm Trang 10 Giáo
sinh: Đinh Thị Ái Vân
Đã thực hiện được một số nội dung, phương pháp cơ bản về công tác chủ nhiệm và
công tác dạy học. Thâm nhập được thực tế trường, lớp góp phần nắm bắt tâm lý và
mức độ học tập của các em trong quá trình học tập và lao động cũng như trong

sinh: Đinh Thị Ái Vân
LỜI CẢM ƠN !
Trong thời gian thực tập tại trường Lê Văn Tám, nhờ có sự hướng dẫn tận tình
của Ban Giám Hiệu, quý thầy cô nhà trường đã trang bị cho chúng em vốn kiến
thức hết sức qúy báu. Được sự chỉ đạo của nhà trường, em đã về thực tập tại
Trường tiểu học Lê Văn Tám từ ngày 18/02/ 2013 đến ngày 12/04/2013 Được sự
quan tâm hướng dẫn tận tình của nhà trường nói chung và các thầy cô giáo hướng
dẫn nói riêng đã giúp đỡ em hoàn thành tốt nhiệm vụ. Được tiếp cận với việc giảng
dạy thực tế đã giúp em hiểu được tầm quan trọng của ngành giáo dục, nhiệm vụ
của người giáo viên là rất lớn. Qua đợt thực tập này đã giúp chúng em rèn luyện
nghiệp vụ, công việc giảng dạy được thành thạo hơn, đó là hành trang, trang bị cho
em kiến thức để trở thành những người công dân tốt cho tương lai sau này.
Tuy nhiên, trong thời gian học tập ở trường và thời gian thực tập do lần đầu tiếp
xúc với thực tế nên không thể tránh khỏi những sai sót, khuyết điểm và do trong
thực tế còn khác nhiều so với lý thuyết nên không thể tránh khỏi sự lúng túng. Vậy
kính mong 2 bên nhà trường thông cảm và đóng góp ý kiến để em có thể hoàn
thành tốt nhiệm vụ, hoàn thiện bản thân và hoàn thành tốt công tác giảng dạy sau
này.
Để tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến toàn thể 2 bên nhà trường, em xin hứa sẽ cố gắng
học tập và rèn luyện theo tấm gương đạo đức “ Hồ Chí Minh” nêu cao tinh thần
trách nhiệm, không ngừng tu dưỡng đạo đức, trang bị kiến thức để phục vụ cho xã
hội, đất nước sau này, xứng đáng là “con ngoan, trò giỏi”.
Cuối cùng em xin gửi tới Ban Giám Hiệu nhà trường và toàn thể các thầy cô giáo
một lời chúc sức khỏe, hạnh phúc và thành đạt.

Báo Cáo Thực Tập Sư Phạm Trang 12 Giáo
sinh: Đinh Thị Ái Vân
Em xin chân thành cảm ơn.
XÁC NHẬN IAJLơi, ngày 11 tháng 04 năm 2013
CỦA ĐƠN VỊ THỰC TẬP Người viết báo cáo

d) Ý thức, tinh thần, thái độ thâm nhập thực tế
e) Những thành tích
f) Thu hoạch và tác dụng của công tác này
2/ Thực tập giảng dạy
e) Tinh thần và thái độ, ý thức
f) Những công việc đã làm và kết quả cụ thể
g) Trình độ nắm các nguyên tắc và phương pháp lên lớp
h) Thu hoạch và tác dụng
3/ Thực tập chủ nhiệm, quản lý nhóm lớp
d) Ý thức tinh thần, thái độ với công tác chủ nhiệm
e) Những việc làm cụ thể về khả năng và công tác chủ nhiệm
f) Thu hoạch và tác dụng qua công tác này
4/ Ý thức thực hiện nội quy thực tập
III. ĐÁNH GIÁ CHUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP PHẤN ĐẤU
Báo Cáo Thực Tập Sư Phạm Trang 14 Giáo
sinh: Đinh Thị Ái Vân
1/ Một số thu hoạch lớn qua đợt thực tập
2/ Những mặt mạnh và mặt yếu
3/ Tự đánh giá xếp loại về thực tập giảng dạy và chủ nhiệm
4/ Phương hướng phấn đấu sau đợt thực tập
Báo Cáo Thực Tập Sư Phạm Trang 15 Giáo
sinh: Đinh Thị Ái Vân