https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
MÔN THỦ CÔNG LỚP 2
GIÁO ÁN TỪ TUẦN 30 ĐẾN TUẦN 35
THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

NĂM 2015
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
LỜI NÓI ĐẦU
Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn
lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự
thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có
vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt
Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội. Đảng và nhà
nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm
học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”
đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì
bậc Tiểu học là bậc nền tảng quan trọng mở đầu, nó có ý nghĩa vô
cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là
bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban
đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất,
thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Tiểu học. Để
đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu
và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình tổ chức các hoạt
động, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả
năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách
linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với
đối tượng học sinh. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo

Tuần 30 Thủ công
Tiết 30
Làm vòng đeo tay (tiết2)
A/ Mục tiêu:
1. Kiến thức: Học sinh biết cách làm vòng đeo tay bằng
giấy.
2. Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng làm vòng đeo tay đúng kỹ
thuật.
3. GD h/s có ý thức học tập, yêu thích sản phẩm làm ra.
B/ Đồ dùng dạy học:
- GV: Vòng đeo tay mẫu bằng giấy, quy trình gấp.
- HS : Giấy, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ.
C/ Phương pháp:
- Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập…
D/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động
học
1. ổn định tổ chức: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ :(1-2’)
- Nhắc lại các bước làm vòng đeo
tay.
- Hát
- Thực hiện qua 3
bước:
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
- Nhận xét.
3. Bài mới: (30’)
a. Giới thiệu bài:
- Ghi đầu bài:

+ Bước 2 Dán nối
các nan giấy.
+ Bước 3 Gấp các
nan giấy.
- Thực hành làm
vòng.
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
con bướm.
- Nhận xét tiết học.
- HS neu
Thứ Sáu, ngày 06 tháng 4 năm 201
Tuần 31 Thủ công
Tiết 31
Làm con bướm (tiết1)
A/ Mục tiêu:
1. Kiến thức: Học sinh biết cách làm con bướm bằng giấy.
2. Kỹ năng: Học sinh làm được con bướm, đồ chơi.
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
3. GD h/s thích làm đồ chơi, rèn đôi bàn tay khéo léo
B/ Đồ dùng dạy học:
- GV: Con bướm mẫu gấp bằng giấy, quy trình gấp.
- HS : Giấy, kéo, hồ dán, sợi dây đồng nhỏ.
C/ Phương pháp:
- Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập…
D/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động
học
1. ổn định tổ chức: (1’)

bướm.
* Bước 2: Gấp cánh bướm.
- Tạo các đường nếp gấp: Gấp đôi tờ
giấy hình vuông 14 ô theo đường
chéo. Gấp liên tiếp 3 lần nữa theo
đường gấp sao cho các nếp gấp cách
đều.
- Mở hình cho đến khi trở lại tờ giấy
hình vuông ban đầu. Gấp các nếp gấp
cách đèu theo các đường dấu gấp cho
đến hết tờ giấy. Sau đó gấp đôi lại để
lấy đường dấu giữa. Ta được đôi
cánh bướm thứ nhất.
- Gấp tờ giấy hình vuông cạnh 10 ô
giống như đã gấp ở trên được cánh
bướm thứ hai.
* Bước 3: Buộc thân bướm.
- Dùng chỉ buộc chặt hai đôi cánh
bướm ở nếp gấp dấu giữa sao cho hai
cánh bướm mở ra theo hướng ngược
chiều nhau. Sau khi buộc mở rộng
các nếp gấp của cánh bướm cho đẹp.
* Bước 4: Làm râu bướm.
- Dán râu vào thân bướm ta được con
bướm hoàn chỉnh.
d. Cho h/s thực hành trên giấy
nháp.
- YC h/s nhắc lại quy trình làm con
- Quan sát, lắng
nghe.

Tuần 32 Thủ công
Tiết 32
Làm con bướm (tiết2)
A/ Mục tiêu :
1. Kiến thức: Học sinh biết cách làm con bướm bằng giấy.
2. Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng làm con bướm đúng kỹ
thuật.
3. GD h/s có ý thức học tập, yêu thích sản phẩm làm ra.
B/ Đồ dùng dạy học:
- GV: Con bướm mẫu gấp bằng giấy, quy trình gấp.
- HS : Giấy, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ.
C/ Phương pháp:
- Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập…
D/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động
học
1. ổn định tổ chức: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ :(1-2’)
- Nhắc lại các bước làm vòng đeo
tay.
- Nhận xét.
- Hát
- Thực hiện qua 3
bước:
Bước1 Cắt giấy.
Bước 2 Gấp cánh
bướm.
Bước 3 Buộc thân
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025

- Các nhóm thực
hành làm con bướm.
- Nhận xét – bình
chọn.
- Nêu.
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
Thứ Sáu, ngày 20 tháng 4 năm 201
Tuần 33 Thủ công
Tiết 33
Ôn tập thực hành làm đồ chơi
A/ Mục tiêu:
1. Kiến thức: Củng cố khắc sâu kiến thức làm đồ chơi đã
được học.
2. Kỹ năng: Thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý
thích.
3. GD h/s có tính kiên chì, khéo léo, yêu quí sản phẩm
mình làm ra.
B/ Đồ dùng dạy học:
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
- GV: Bài mẫu các loại hình đã học.
- HS : Giấy, kéo, hồ dán, bút màu.
C/ Phương pháp:
- Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập.
D/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động
học
1. ổn định tổ chức: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ :(1-2’)

- Thu sản phẩm.
- Nhận xét đánh giá sản phẩm.
4. Củng cố – dặn dò: (2’)
- Chuẩn bị giấy thủ công bài sau tiếp
tục làm đồ chơi theo ý thích.
- Nhận xét tiết học.
mui có 3 bước…
- HS thực hành làm
đồ chơi theo ý thích.

- Nhận xét bình
chọn.
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
Thứ Sáu, ngày 27 tháng 4 năm 201
Tuần 34 Thủ công
Tiết 34
Ôn tập thực hành thi
khéo tay làm đồ chơI theo ý thích
A/ Mục tiêu:
1. Kiến thức: Ôn tập thực hành thi khéo tay làm đồ chơi
theo ý thích.
2. Kỹ năng: Làm được sản phẩm thủ công đúng quy trình
kỹ thuật.
3. GD h/s có tính kiên chì, khéo léo, yêu quí sản phẩm
mình làm ra.
B/ Đồ dùng dạy học:

- Về nhà làm lại các đồ chơi đã được
học.
- Nhận xét tiết học.
- Nhắc lại.
- Các thành viên
trong tổ làm đồ chơi
theo ý thích của
mình. Tổ nào làm
được nhiều đồ chơi
đẹp tổ đó thắng cuộc.
- Các tổ trưng bày
sản phẩm.
- Nhận xét bình
chọn.
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
Thứ Sáu, ngày 04 tháng 5 năm
201
Tuần 35 Thủ công
Tiết 35
Trưng bày sản phẩm thực hành của học
sinh
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836