Giáo án Âm Nhạc 3
Tuần: 1 Ngày soạn:
Tiết: 1 Ngày dạy:
Học Hát:
BÀI QUỐC CA VIỆT NAM
I. Yêu cầu:
- Biết hát theo giai điệu lời 1 của bài hát. Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Văn Cao.
- Có ý thức nghiêm trang khi chào cờ.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn và hát thuần thục lời một bài hát Quốc ca Việt Nam
- Tranh vẽ lá cờ Việt Nam tung bay trên sân trường.
III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học hát.
2. Kiểm tra bài cũ: Không
3. Bài mới:
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
Hoạt động 1: Học hát: Quốc ca Việt Nam
- Giới thiệu:Bài Quốc ca Việt Nam do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác
năm 1944, được tác giả đặt tên là Tiến quân ca. Bài hát đã kêu
gọi, thúc giục nhân nhân Việt Nam anh dũng đứng lên đấu tranh
chống thực dân Pháp, Tại kỳ họp đầu tiên của quốc hội khóa I,
bài hát này đã được Bác Hồ đề nghị chọn làm Quốc ca Việt Nam.
-GV hát mẫu ( hoặc mở băng).
-GV hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu
GV hỏi: Trong bài có từ “ Sa trường” em nào có thể giải thích ý
của từ này?
GV giải thích từ này nghĩa là chiến trường.
- Đọc lời theo tiết tấu lời ca.
Tập gõ hình thiết tấu câu thứ nhất
GV gõ hình thiết tấu làm mẫu khoảng 2 –3 lần
GV chỉ định một vài HS gõ lại tiêt tấu
HS hát cả bài
HS trình bày
HS ghi nhớ
Năm Học 2010 - 2011 Trang 1/36
Giáo án Âm Nhạc 3
Tuần: 2 Ngày soạn:
Tiết: 2 Ngày dạy:
Học Hát Bài: QUỐC CA VIỆT NAM (tiếp theo)
I.Yêu cầu:
- Biết hát đúng giai điệu lời 2.
- Tập nghi thức chào cờ và hát Quốc ca
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục hai bài Quốc ca Việt Nam
- Tranh vẽ lá cò Việt Nam tung bay trên sân trường.
- Chép lời hai lên bảng, mỗi dòng là một câu hát.
III. Hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 em học sinh hát lời một của bài hát Quốc ca Việt Nam.? Nhạc và lời?
2. Bài mới:
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
Học hát: Quốc ca Việt Nam (tiếp)
- Em nào có thể giới thiệu về tác giả và nội dung
bài Quốc ca Việt Nam?
- Nghe bài hát:HS nghe bài hát qua băng điã
hoặc nghe GV trình bày.
- Trình bày lại lời một: Lớp trưởng lên điều
khiển chào cờ và bắt nhịp lời một bài Quốc ca
Việt Nam
Tập hát lời hai:- Học sinh đọc lời ca.
- GV hỏi: Trong lời hai có từ nào các em chưa
HS ghi nhớ, về nhà thực hiện của GV
Năm Học 2010 - 2011 Trang 2/36
Giáo án Âm Nhạc 3
Tuần: 3 Ngày soạn:
Tiết: 3 Ngày dạy:
Học Hát: BÀI CA ĐI HỌC
(Nhạc và lời: Phan Trần Bảng)
I. Yêu cầu:
- Biết hát theo giai điệu, biết hát kết hợp vỗ tay đệm theo bài hát, đệm theo phách lời 1
II. Chuẩn bị của GV
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục bài Bài ca đi học
- Băng nhạc, máy nghe. Tranh vẽ cảnh những em bé trên đường tới trường, giống trang 6 trong
Tập bài hát lớp 3.
III. Hoạt động dạy và học
1. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 em học sinh hát lời một của bài hát Quốc ca Việt Nam.? Nhạc và lời?
2. Bài mới:
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
Học hát: Bài ca đi học
1. Giới thiệu: Bài ca đi học là bài hát do nhạc sĩ Phan Trần Bảng
sáng tác, ông là người rất tâm huyết và có nhiều đóng góp trong
việc giáo dục âm nhạc ở trường phổ thông. Bài ca đi học là một ca
khúc ngắn gọn trong sáng, nói lên niềm vui của những em bé ngày
ngày được tới trường trong khung cảnh thiên nhiên tươi đẹp.
2. Nghe bài hát:
HS nghe băng hát mẫu
3. Đọc lời theo tiết tấu lời ca: HS đọc lời trên bảng.
Mỗi lời gồm 4 câu hát, hình thiết tấu chính của bài hát là:
HS tập đọc lời và kết hợp gõ tiết tấu lời ca.
4. Luyện thanh: 1-2 phút
HS hát cả bài
HS trình bày
HS thực hiện
HS tham gia
HS ghi nhớ
Năm Học 2010 - 2011 Trang 3/36
Giáo án Âm Nhạc 3
Tuần: 4 Ngày soạn:
Tiết: 4 Ngày dạy:
Học Hát: BÀI CA ĐI HỌC (tiếp theo)
I.Yêu cầu:
-HS biết hát đúng giai điệu bài hát
-Biết hát kết hát đệm và vận động phụ hoạ
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng. Băng nhạc, máy nghe.
- Đàn và hát thuần thục Bài ca đi học
- Tranh ảnh minh hoạ và một vài động tác vận động phụ họa.
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
Học hát: Bài ca đi học (tiếp)
HS nghe toàn bộ bài hát qua băng đĩa hoặc do GV trình bày
2. Trình bày lời một đã học:
Theo cách hát đối đáp:GV chia lớp thành hai nửa, mỗi nửa hát một
câu đối đáp nhau đến hết lời một.
Theo cách hát nối tiếp:GV chia lớp thành 4 tổ, mỗi tổ hát một câu
nối tiếp đến hết bài.
3. Tập hát lời hai.
- Học sinh đọc lời ca trên bảng.
- GV chia lớp thành hai nửa. Nửa lớp hát lời một bằng nguyên âm “
La”, đồng thời nửa kia hát lời hai.
HS nghe, ghi nhớ
HS thực hiện
HS thực hiện
HS thực hiện
HS trình bày
HS thực hiện
HS ghi nhớ
Năm Học 2010 - 2011 Trang 4/36
Giỏo ỏn m Nhc 3
Tun: 5 Ngy son:
Tit: 5 Ngy dy:
Hc Hỏt Bi: M SAO
I.Yờu cu:
- Bit hỏt theo giai iu v li ca.
- Bit hỏt kt hp v tay v gừ m theo phỏch ca bi hỏt.
II. Chun b ca GV
- Nhc c quen dựng.
- n v hỏt thun thc bi m sao.
- Bng nhc, mỏy nghe, tranh v cnh bu tri ờm v nhng ngụi sao hoc ging trang
8 tp bi hỏt lp 3.
-Chộp li lờn bng thnh 4 dũng, tng ng vi 4 cõu hỏt.
III. Hot ng dy-hc
Hot ng ca Giỏo viờn Hot ng ca Hc sinh
Hc hỏt: m sao
1. Gii thiu v bi hỏt
Bu tri cao vi vi gi cho chỳng ta c m bay bng vo khụng
gian, ti nhng hnh tinh xa tớt. Trong ờm hố giú mỏt c ngm
nhỡn bu tri y sao, mi ngi u cú nhng cm xỳc tht d
chu.
Nhc s Vn Chung ó vit bi hỏt m sao. Bi hỏt cú giai iu du
HS theo dõi
HS nghe
HS thực hiện
HS thực hiện
HS tập hát theo hớng dẫn của
GV
HS hát hai câu
HS thực hiện
HS thực hiện
HS hát cả bài
Học sinh thực hiện
HS trỡnh by
HS thc hin
HS trỡnh by
HS ghi nh
Nm Hc 2010 - 2011 Trang 5/36
Giáo án Âm Nhạc 3
Tuần: 6 Ngày soạn:
Tiết: 6 Ngày dạy:
Ôn tập bài: ĐẾM SAO
Trò chơi Âm Nhạc
I. YÊU CẦU:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
- Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách, kết hợp vận động phụ hoạ
- Biết chơi trò chơi âm nhạc
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Nhạc cụ quen dùng. Băng đĩa, máy nghe.
- Đàn và hát thuần thục bài Đếm sao.
- GV tập một vài động tác minh họa cho bài hát: Vỗ tay theo nhịp 3 và bước chân theo nhịp 3.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
GV nhắc HS: Về nhà tiếp tục tập hát cho thuần thục hơn.
• Củng cố, dặn dò :
HS về nhà ôn tập và biểu diễn tốt bài hát
HS ghi bài
HS thực hiện
HS trình bày
HS thực hiện
HS trình bày
HS thực hiện
HS trình bày
HS tham gia
HS thực hiện
HS ghi nhớ
Năm Học 2010 - 2011 Trang 6/36
Giáo án Âm Nhạc 3
Tuần: 7 Ngày soạn:
Tiết: 7 Ngày dạy:
Học Hát Bài: GÀ GÁY
I. YÊU CẦU:
- Biết đây là một bài hát dân ca của dân tộc Côống ở Lai Châu.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách của bài hát.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Nhạc cụ quen dùng Đàn và hát thuần thục bài Gà gáy.
- Băng nhạc, máy nghe, tranh vẽ cảnh chú gà trống cất tiếng gáy trong buổi sớm giống trang 10
trong tập bài hát lớp 3.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
Học hát: Gà gáy
1. Giới thiệu bài hát:
Tiếng gà gáy là âm thanh báo hiệu bình minh lên, một ngày mới bắt đầu.
8. Củng cố bài:- Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát, tổ trưởng cử
một HS bắt nhịp.
- GV dặn HS về nhà tập hát để thuộc lời ca và hát tự nhiên, trôi chảy
hơn.
HS ghi bài
HS theo dõi
HS nghe và cảm nhận
1-2 em đọc lời ca
HS theo dõi GV giải thích
HS luyện thanh
HS tập hát
HS trình bày
HS tập hát lĩnh xướng và
hoà giọng
HS tập trình bày bài hát
HS thực hiện
HS ghi nhớ
Năm Học 2010 - 2011 Trang 7/36
Giáo án Âm Nhạc 3
Tuần: 8 Ngày soạn:
Tiết: 8 Ngày dạy:
Ôn Tập Bài Hát: GÀ GÁY
I.YÊU CẦU:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.
- Biết biểu diễn bài hát.
II. CHUẨN BỊ:
- Nhạc cụ quen dùng
- Đàn và hát thuần thục bài Gà gáy
- Băng nhạc, máy nghe, tranh vẽ.
Tuần: 9 Ngày soạn:
Tiết: 9 Ngày dạy:
Ôn Tập 3 Bài Hát:
BÀI CA ĐI HỌC, ĐẾM SAO, GÀ GÁY
I. YÊU CẦU :
- Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 3 bài hát.
- Biết gõ đệm theo tiết tấu, theo phách, theo nhịp bài hát.
- Tập biểu diễn bài hát.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục ba bài hát: bài ca đi học, Đếm sao, Gà gáy. Ôn lại các động tác vận
động phụ hoạ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
Ôn tập bài hát: Bài ca đi học
1. Hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- GV chỉ định từng tổ đứng tại chỗ trình bày.
- Hát kết hợp gõ theo nhịp.
GV chỉ định từng tổ đứng tại chỗ trình bày
2. Hát kết hợp vận động:
Cả lớp trình bày bài hát kết hợp vận động phụ hoạ
- GV chỉ định hai nhóm lên trình bày trước lớp, mỗi nhóm 3 – 4 HS
Ôn tập bài hát: Đếm sao
1. Trình bày bài bằng cách hát đối đáp:
- Chia lớp thành hai nửa, mỗi bên hát một câu đối đáp cả hai lời.
- GV cho hai tổ hát đối đáp với nhau.
2. Trình bày bằng cách hát nối tiếp.
- Chia lớp theo 4 tổ, mỗi tổ hát một câu. Hát cả bài hai lần.
- Chia lớp theo 4 tổ, mỗi tổ hát một câu bằng một nguyên âm A – U -
Ư - A.
HS trình bày
-HS ghi nhớ
Năm Học 2010 - 2011 Trang 9/36
Giáo án Âm Nhạc 3
Tuần: 10 Ngày soạn:
Tiết: 10 Ngày dạy:
Học Hát Bài: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT
(Nhạc Và Lời: Mộng Lân)
I. YÊU CẦU:
-Biết hát theo giai điệu và lời ca. Biết gõ đệm theo nhịp, theo tiết tấu lời ca.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục bài Lớp chúng ta đoàn kết.
- Băng nhạc, máy nghe, tranh vẽ cảnh các em HS cắp sách tới trường ( Giống trang 12 trong
tập bài hát lớp 3)
- Chép lời ca lên bảng thành 8 dòng, tương đương 8 câu hát.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
Học hát: Lớp chúng ta đoàn kết
1. Giới thiệu về bài hát:
2. Nghe bài hát:
HS nghe bài hát qua băng đĩa hoặc do giáo viên trình bày.
3. Đọc lời ca:
Bài hát có hai lời, HS đọc lời ca.
GV hỏi: từ “keo sơn” em nào có thể giải thích ý của từ này?
Nếu HS không thực hiện được, GV giải thích
4. Đọc lời theo tiết tấu:
GV gõ hình tiết tấu mẫu khoảng 2- 3 lần câu 1,3,5,7
GV chỉ định một vài HS gõ lại tiết tấu.
HS tập đọc lời và kết hợp gõ tiết tấu lời ca.
HS nghe và ghi nhớ
HS thực hiện
HS đọc lời
Luyện thanh
HS tập hát theo hướng
dẫn của GV
- HS lắng nghe và hát
cùng với đàn.
- 1-2 HS thực hiện
- HS trình bày theo yêu
cầu
HS thực hiện
HS trình bày
Từng tổ trình bày
HS ghi nhớ
Năm Học 2010 - 2011 Trang 10/36
Giáo án Âm Nhạc 3
Tuần: 11 Ngày soạn:
Tiết: 11 Ngày dạy:
Ôn Tập Bài Hát: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT
I. YÊU CẦU:-Biết hát theo gia điệu và đúng lời cavà kết hợp với vận động phụ hoạ.
-Tập biểu diễn
- Kết hợp với các hoạt động
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục bài Lớp chúng ta đoàn kết.
- Băng nhạc, máy nghe, tranh vẽ cảnh các em HS chơi đùa trong sân trường.
- Một vài động tác minh hoạ cho bài hát.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học hát.
HS thực hiện
HS trình bày
HS tập hát kết hợp gõ đệm
HS thực hiện
HS trình bày theo nhóm
HS ghi nhớ
Năm Học 2010 - 2011 Trang 11/36
Giáo án Âm Nhạc 3
Tuần: 12 Ngày soạn:
Tiết: 12 Ngày dạy:
Học Hát Bài: CON CHIM NON (Dân ca Pháp)
I. YÊU CẦU:
-Biết hát theo giai điệu và lời ca. Biết đây là bài hát dân ca của nước Pháp.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp của bài hát.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Nhạc cụ quen dùng
- Đàn và hát thuần thục bài Con chim non.
- Hướng dẫn HS gõ đệm theo nhịp 3:
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
Học hát: Con chim non
1. giới thiệu bài hát:
Bài hát Con chim non là bài dân ca Pháp có nét nhạc uyển
chuyển, mềm mại. Bài hát miêu tả tiếng chim hót say sưa và
thiết tha trong buổi sáng. Tiếng chim yêu đời nhắn nhủ chúng
ta biết yêu quý cuộc sống, biết bảo vệ các loài vật
2. Nghe bài hát:
HS nghe bài hát nghe băng đĩa hoặc do GV T/ bày.
3. Đọc lời ca:
HS đọc lời ca trên bảng
HS tập hát
HS thực hiện
HS hát, tập lấy hơi
HS trình bày
HS thực hiện
HS hát và gõ đệm
HS hát và vận động
HS thực hiện
HS tham gia
Trình bày theo tổ
HS ghi nhớ
Năm Học 2010 - 2011 Trang 12/36
Giáo án Âm Nhạc 3
Tuần: 13 Ngày soạn:
Tiết: 13 Ngày dạy:
Ôn Tập Bài Hát: CON CHIM NON
I. YÊU CẦU:
- Biết hát đúng giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động theo nhịp 3/4
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN.
- Đàn và hát thuần thục bài: Con chim non
- Hướng dẫn HS vỗ tay theo nhịp 3
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học hát.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS hát bài Con chim non. Hỏi dân ca gì?
- GV đàn giai điệu bài hát
- HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung
3. Bài mới:
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
HS trình bày
HS thực hiện
HS trình bày
HS thực hiện
HS hát và vận động
HS trình bày
HS tham gia
HS thực hiện
HS nhắc lại tên bài hát: Con chim non, dân ca
Pháp.
Bài hát có tính chất nhẹ nhàng uyển chuyển
-HS ghi nhớ
Năm Học 2010 - 2011 Trang 13/36
Giáo án Âm Nhạc 3
Tuần: 14 Ngày soạn:
Tiết: 14 Ngày dạy:
Học Hát Bài: NGÀY MÙA VUI
(Dân ca Thái)
I. YÊU CẦU:
- Biết hát theo giai điệu và thuộc lời 1.
- Biết đây là bài hát của dân tộc Thái ở Tây Bắc.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Đàn và hát thuân thục bài Ngày mùa vui
- Băng nhạc, máy nghe, tranh vẽ nội dung bài hát
-Chép lời một lên bảng thành 8 dòng, tương đương 8 câu hát.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ của GV
H§ cña HS
Học hát: Ngày mùa vui
- Tập hát nối tiếp: Mỗi tổ hát 2 câu, nối tiếp nhau đến hết bài.
- Tập hát đối đáp: Hai tổ hát đối đáp, mỗi tổ hát một câu.
GV chỉ định từng cặp HS hát đối đáp.
* Củng cố bài
- Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát, tổ trưởng cử một HS bắt nhịp.
HS ghi bài
HS theo dõi
HS nghe và cảm nhận
1-2 em đọc lời ca
HS nêu câu hỏi
HS luyện thanh
HS tập hát
HS thực hiện
HS tập lấy hơi khi hát
HS trình bày
HS thực hiện
HS hát đúng sắc thái
HS trình bày
HS thực hiện
HS trình bày
HS ghi nhớ
Năm Học 2010 - 2011 Trang 14/36
Giáo án Âm Nhạc 3
Tuần: 15 Ngày soạn:
Tiết: 15 Ngày dạy:
Học Hát Bài: NGÀY MÙA VUI (tiếp theo)
Giới Thiệu Một Vài Nhạc Cụ Dân Tộc
I. YÊU CẦU:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời 2 và kết hợp vận động phụ hoạ.
- Nhận biết một vài nhạc cụ dân tộc.
một dây, nó còn có tên là độc huyền cầm. Âm thanh của đàn bầu
ngân nga, thánh thót.
* Đàn nguyệt:HS xem tranh, GV thuyết trình: Cây đàn này có thân
đàn hình tròn, giống như mặt trăng tròn nên được gọi là đàn nguyệt.
Một số nơi còn gọi là đàn kìm. Đàn nguyệt có hai dây.
*Đàn tranh:GV cho HS xem tranh và thuyết trình: Đàn tranh có 16
dây vì vậy còn có tên là đàn thập lục.
* Củng cố – Dặn dò:
Nhắc lại nội dung vừa học.
- Dặn dò HS về nhà tập hát tốt bài hát.
HS ghi bài
HS nghe
HS thực hiện
- Hát theo tổ
- Đọc lời ca theo tiết tấu
- HS tập lấy hơi sau mỗi câu
hát.
- Hát theo kiểu đối đáp
- 2 HS trình bày theo yêu cầu
HS thực hiện
HS trình bày
HS hát và vận động
HS thực hiện
HS ghi bài
HS theo dõi
HS nhắc lại ND bài học
Hát ôn bài hát
Ghi nhớ
Năm Học 2010 - 2011 Trang 15/36
Giáo án Âm Nhạc 3
- Em nào có thể kể lại câu chuyện vừa nghe?
Giới thiệu tên nốt nhạc qua trò chơi.
Giới thiệu về các nốt nhạc:
Trên thế giới có hàng triệu bài hát, nhưng hầu hết những bài hát đó
chỉ sử dụng 7 nốt nhạc mà chúng ta làm quen hôm nay. Cũng
giống như với các chữ cái mà từ đó người ta có thể viết nên hàng
ngàn câu chuyện, 7 nốt nhạc này có thể viết nên những bản nhạc
diễn tả được mọi niềm vui, nỗi buồn, mọi tình cảm, suy nghĩ, tâm
trạng của con người. Chẳng lẽ 7 nốt nhạc này lạic ó phép màu thần
kỳ như vậy sao? Không phải như vậy. Những nốt nhạc này không
có phép thuật gì, sự thần kỳ chính ở tài năng của những nhạc sĩ,
những người biết cách sử dụng những nốt nhạc này.
Bảy nốt nhạc là:
Đô Rê Mi Pha Son La Si
- GV cho HS tập đọc kĩ tên 7 nốt nhạc, hướng dẫn cách phát âm
chuẩn xác. Yêu cầu các em tập viết vào vở rồi mới tiến hành trò
chơi “ bảy anh em” và “ Khuông nhạc bàn tay”
HS ghi bài
HS theo dõi HS phát biểu
HS theo dõi
HS nghe vµ c¶m nhËn
HS tr¶ lêi
HS theo dâi
HS nghe
HS tËp viÕt tªn nèt nh¹c vµo vë
HS tham gia
Năm Học 2010 - 2011 Trang 16/36
Giáo án Âm Nhạc 3
Tuần: 17 Ngày soạn:
Tiết: 17 Ngày dạy:
Ôn tập bài hát:
Ngày mùa vui:
- Hát kết hợp gõ theo phách:
GV làm mẫu câu 1 và 2, HS hát và tập gõ đệm cả bài hát.
GV chỉ định từng tổ đứng tại chỗ trình bày.
- Hát kết hợp gõ theo nhịp và vận động:
GV làm mẫu câu 1 và 2, HS hát và tập gõ đệm cả bài hát
GV yêu cầu HS tập biễu diễn bài hát bằng các hình thức song ca,
tốp ca.
* Củng cố – Dặn dò:
- Dặn dò HS về nhà tập biểu diễn tốt hơn nữa các bài hát đã ôn.
HS ghi bài
HS thực hiện
HS trình bày
HS thực hiện
HS trình bày
HS ghi bài
HS thực hiện
HS tập đánh nhịp
HS thực hiện
HS trình bày
HS tập hát kết hợp gõ đệm và
vận động
HS trình bày
- Lắng nghe, ghi nhớ
Năm Học 2010 - 2011 Trang 17/36
Giáo án Âm Nhạc 3
Tuần: 18 Ngày soạn:
Tiết: 18 Ngày dạy:
TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC
HS thực hiện
- Lắng nghe GV nhận xét
Năm Học 2010 - 2011 Trang 18/36
Giáo án Âm Nhạc 3
Tuần: 19 Ngày soạn:
Tiết: 19 Ngày dạy:
Học Hát Bài: EM YÊU TRƯỜNG EM
(Nhạc Và Lời: Hoàng Vân)
I. YÊU CẦU:
- Biết hát theo giai điệu và thuộc lời 1, biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Hoàng Vân.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo pháhc và theo tiết tấu lời ca.
II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN.
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục bài: Em yêu trường em
- Băng nhạc, máy nghe,tranh vẽ cô giáo và các HS quây quần trong sân trường.
- Chép lời một lên bảng (hai dòng là một câu hát)
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
Học hát: Em yêu trường em
1.Giới thiệu về bài hát:Mái trường thân
thương giống như một gia đình, nơi có
bạn bè và thầy cô giáo,nơi chúng ta học
tập, rèn luyện để trở thành những người
tốt, mai sau xây dựng cuộc sống. Hình
ảnh về mái trường với bạn bè, thầy cô,lớp
học,sách vở,bút mực,bảng đen,phấn trắng
sẽ mãi không phai mờ trong tâm trí của
chúng ta.Đó là nội dung bài hát Em yêu
trường em mà chúng ta sẽ học trong tiết
này.
HS hát đúng sắc thái tình cảm
HS thực hiện
HS thực hiện
Năm Học 2010 - 2011 Trang 19/36
Giáo án Âm Nhạc 3
GV chỉ định 1-2 HS hát lại hai câu này.
Tiến hành dạy những câu tiếp theo tương
tự.
7. Hát đầy đủ lời một:
- Cả lớp cùng hát hoà giọng.
8. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn
chỉnh:
GV yêu cầu HS hát thể hiện sự sôi nổi,
vui tươi và nhí nhảnh.
9. Sử dụng một vài cách hát tập thể:
- Một HS hát từ đầu đến “muôn vàn yêu
thương”, tất cả hát hoà giọng phần tiếp
theo.
- Tập hát đối đáp: Chia lớp thành hai
nữa,mổi bên hát một câu, đối đáp đến hết
bài(lời 1).
- Tập hát và gõ tiết tấulời ca: chia lớp
thành hai nửa, một bên hát câu 1-3-5-7,
mmột bên gõ theo tiết tấu lời ca câu 2-4-
6-8. Sau đó đổi lại cách trình bày.
10. Trình bày hoàn chỉnh:
GV dạo nhạc, lời một dùng cách hát đối
đáp. GV dạo nhạc giửa bài, lần hai dùng
cách hát lĩnh xướng. Kết thúc bài bằng
cách hát câu cuối thêm một lần.
HS nghe toàn bộ bài hát qua băng đĩa hoặc do GV trình bày.
2.Trình bày lời một đã học:
Theo cách hát đối đáp:
GV chia lớp thành hai nửa, mỗi nữa hát một câu đối đáp nhau
đến hết lời một.
GV chia lớp thành 4 tổ, mỗi tổ hát một câu nối tiếp đến hết bài.
3.Tập hát lời hai:
- HS đọc lời hai trên bảng.
- GV chia lớp thành hai nửa. Nửa lớp hát lời một bằng nguên âm
“ La”, đồng thời nửa kia hát lời hai.
GV nhắc HS lấy hơi hai lần mỗi câu hát.
GV chỉ định 1-2 học sinh hát lời hai, GV nhận xét và hướng dẫn
những chỗ cần thiết.
4. Hát đầy đủ cả hai lời:
- Cả lớp hát hoà giọng cả hai lời,GV nhận xét.
- Nửa lớp hát lời 1,nửa kia hát lời 2,rồi đổi lại phần trình bày.
5. Trình bày bài hát:
HS ghi bài
HS theo dõi
HS thực hiện theo yêu cầu của
GV
HS chú ý lấy hơi
HS trình bày theo tổ
HS hát 2 lời
HS đọc lời ca
HS thực hiện
HS chú ý lấy hơi
1-2 HS thực hiện
HS tập hát theo hướng dẫn của
GV
(Nhạc Và Lời: Hoàng Lân)
I. YÊU CẦU:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
-Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách của bài hát.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
-Nhạc cụ quen dùng
-Đàn và hát thuần thục bài Cùng múa hát dưới trăng
-Băng nhạc, máy nghe, tranh vẽ(trang 20 trong tập bài hát lớp 3)
-Chép lời lên bảng, hai dòng là một câu hát.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1/ Ổn định tổ chức: Quản ca bắt hát tập thể
2/ Kiểm tra bài cũ: Gọi 1 HS hát biểu diễn bài hát: Em yêu trường em, Nhạc và lời?
1 em nói vị trí các nốt nhạc trên khuông nhạc bàn tay.
3/ Bài mới:
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
Học hát: Cùng múa hát dưới trăng
1. Giới thiệu về bài hát
Vào một đêm trăng sáng, ở trong khu rừng nhỏ. Mẹ con nhà thỏ cùng
nhau nắm tay vui múa hát. Những con thú trong rừng cũng tìm đến và
hoà chung nhịp múa cùng gia đình thỏ. Âm nhạc và ca hát không chỉ
đem lại niềm vui cho con người mà còn đem lại tình thân ái cho các
loài vật. Bài hát Cùng múa hát dưới trăng miêu tả khung cảnh thiên
nhiên thanh bình và tình thân ái giữa những con thú ngộ nghĩnh, đáng
yêu.
2. Nghe bài hát:Học sinh nghe bài hát qua băng đĩa.
3. đọc lời ca:
HS đọc lời ca chép trên bảng.
4. Luyện thanh 1-2 phút.
5. Tập hát từng câu(hai dòng là một câu hát):
GV hát mẫu câu một, sau đó đàn giai điệu câu này2-3 lần, yêu cầu
HS trình bày
HS trình bày
Năm Học 2010 - 2011 Trang 22/36
Giáo án Âm Nhạc 3
Tuần: 22 Ngày soạn:
Tiết: 22 Ngày dạy:
Ôn Tập Bài Hát: CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG
Giới Thiệu Khuông Nhạc Và Khóa Son
I. YÊU CẦU:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca, kết hợp vận động phụ hoạ bài hát.
-Biết khuông nhạc, khoá Son và các nốt trên khuông.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Nhạc cụ quen dùng. Băng nhạc, máy nghe.
- Đàn và hát thuần thục bài Cùng múa hát dưới trăng. - Tranh ảnh minh hoạ. Chuẩn bị một vài
động tác múa minh hoạ cho bài hát.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định tổ chức: Quản ca bắt hát tập thể. Nhắc nhở HS tư thế ngồi học hát
2. Bài cũ: Gọi HS hát bài Cùng múa hát dưới trăng ( 2 em)
? Bài hát nhạc và lời do ai sáng tác? Nội dung bài hát?
3. Bài mới:
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
Ôn tập bài hát: Cùng múa hát dưới trăng
- Nghe bài hát: GV mở băng nhạc hoặc tự trình bày bài hát.
- Ôn tập: Cả lớp trình bày bài hát hai lần
- Tập hát đối đáp: Chia lớp thành hai nửa, một dãy hát câu 1 –3, dãy
kia hát câu 2 – 4, câu 5 cả hai dãy cùng hát.
-Hát kết hợp vận động:
GV hướng dẫn HS hát và bước chân theo nhịp 3.
GV hướng dẫn học HS hát và múa theo động tác đã chuẩn bị.
GV chỉ định một nhóm 4-5 em lên trình bày.
HS theo dõi
HS tập viết khoá Son
HS nhận biết tên nốt nhạc
HS tham gia cuộc thi
Năm Học 2010 - 2011 Trang 23/36
Giáo án Âm Nhạc 3
Tuần: 23 Ngày soạn:
Tiết: 23 Ngày dạy:
GIỚI THIỆU VỀ MỘT SỐ HÌNH NỐT NHẠC
I. YÊU CẦU:
- Tập biểu diễn một số bài hát đã học. Nhận biết một số hình nốt nhạc. Tập viết các hình nốt
nhạc Biết nội dung câu chuyện Du Bá Nha-Chung Tử Kỳ
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Tranh vẽ các nốt nhạc trên khuông nhạc.
- Tranh vẽ minh hoạ câu chuyện Bá Nha-Tử Kỳ.
III . HOẠ T ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
Giới thiệu một số hình nốt nhạc:
Trong các bài hát, luôn có chỗ hát nhanh, hát chậm, có chỗ ngân dài,
có chỗ ngân ngắn. vì trong bài hát, những chỗ đó dùng nốt nhạc có
trường độ khác nhau. Trường độ của các nốt nhạc được biểu hiện bằng
các loại hình nốt mà các em được làm quen sau đây:
- Nốt trắng: gồm thân nốt hình bầu dục và đuôi nốt.
- Nốt đen: nốt đen giống như nốt trắng nhưng thân nốt được tô đen
- Nốt móc đơn: nốt móc đơn giống như nốt đen nhưng có thêm dấu
móc hình vòng cung.
- Nốt móc kép: nốt móc kép giống như nốt móc đơn nhưng có hai dấu
móc hình vòng cung.
Tập viết các hình nốt nhạc trên:
- GV yêu cầu HS tập viết 4 loại hình nốt trên vào vở, chưa cần viết trên
HS suy nghĩ và trả lời(Bá
Nha) ( vì cả hai đều am
hiểu về âm nhạc, một
người chơi đàn hay, một
người thưởng thức giỏi).
HS ghi nhớ và nhắc lại
Năm Học 2010 - 2011 Trang 24/36
Giáo án Âm Nhạc 3
Tuần: 24 Ngày soạn:
Tiết: 24 Ngày dạy:
Ôn Tập Hai Bài Hát:
EM YÊU TRƯỜNG EM, CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG
Tập Nhận Biết Tên Một Số Nốt Nhạc Trên Khuông
I. YÊU CẦU:- Biết hát đúng gia điệu và thuộc lời ca của 2 bài hát. Biết biểu diễn bài hát.
-Biết gọi tên nốt, kết hợp hình nốt trên khuông nhạc.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Nhạc cụ quen dùng, băng nhạc, máy nghe.
- Tranh, ảnh minh hoạ cho nội dung hai bài hát.
- Chép khuông và một số nốt nhạc để giới thiệu tên nốt và hình ốt trên khuông nhạc.
- Đàn và hát thuần thục hai bài hát Em yêu trường em và Cùng múa hát dưới trăng.
- Tập vận động theo nhịp 3/8 để minh hoạ cho bài hát Cùng múa hát dưới trăng.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
Ôn tập bài hát: Em yêu trường em
- GV treo bức tranh và yêu cầu HS tả nội dung bức tranh: - GV hỏi
đó là nội dung bài hát nào đã học?
- GV đệm đàn, HS trình bày bài hát.
- GV yêu cầu HS vừa hát vừa vận động như đã ôn tập(tiết 22). Sau
đó mời một nhóm 3-4 em lên trình bày trước lớp.
Ôn tập bài hát: Cùng múa hát dưới trăng
Son đen: Pha móc đơn; Mi móc kép, Rê móc kép; Đồ đen.
- Về nhà các em tập viết từ nốt Đồ đến nốt Si, ở hình nốt móc đơn.
HS trả lời: Cô giáo và các
bạn HS ở trong sân trường.
Bức tranh đó tả nội dung bài
Em yêu trường em.
HS ghi bài
HS trả lời
HS nghe bài hát
HS tập vỗ đệm
HS ghi bài
HS theo dõi
HS thực hiện
HS đọc tên dòng và khe
HS nghe
HS thực hiện
HS thực hiện
HS theo dõi
HS theo dõi
HS viết nốt nhạc
HS ghi nhớ
Năm Học 2010 - 2011 Trang 25/36
Copyright: Tài liệu đại học ©