Thể dục lớp 2
Tuần : 1 Thứ hai ngày 3 tháng 9 năm 2012
Thể dục : lớp 2
BÀI 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH
– TRÒ CHƠI: DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI
I.MỤC TIÊU.
-Giới thiệu chương trình thể dục lớp 2. Yêu cầu HS biếtđược một số nội dung cơ bản, có thái độ học
tập đúng.
-Một số quy định trong giời học thể dục. Yêu cầu HS biết những điểm cơ bản và vận dụng quá trình
học tập để tạo thành nề nếp.
-Biên chế tổ –chọn cán sự lớp.
-Học dậm chân tại chỗ đứng lại – Yêu cầu thực hiện tương đối đúng.
-Ôn trò chơi: Diệt các con vật có hại – Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động.
II. GDKNS: Giáo dục cho các em sự tác hại của các con vật có hại trong cuộc sống hàng ngày
III.CHUẨN BỊ
- Địa điểm: sân trường
- Phương tiện: Còi, sách thể dục GV lớp 2.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Đứng tại chỗ hát.
B.Phần cơ bản.
1)Giới thiệu chương trình thể dục lớp 2: có 4
chương: - Đội hình đội ngũ
- Bài thể dục phát triển chung.
- Bài tập RLTT và kĩ năng vận động Ltập
- Trò chơi vận động.
2)Một số quy định khi học thể dục.
-Nghiêm túc tuân theo lệnh của cán sự.
-ăn mặc giày dép gọn gàng.

Thể dục: Lớp 2
BÀI 2: TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG
- ĐIỂM SỐ, CHÀO, BÁO CÁO.
I.MỤC TIÊU:
- Ôn một số kĩ năng về đội hình đội ngũ đã học ở lớp 1.Yêu cầu thực hiện được
động tác ở mức tương đối chính xác, nhanh, trật tự.
- Học cách chào báo cáo khi giáo viên nhận lớp và kết thúc giờ học. Yêu cầu thực
hiện ở mức tương đối
II. GDKNS: Giáo dục cho các em có tác phong nhanh nhẹn khi xếp hàng
III. Địa điểm và phương tiện. -vệ sinh an toàn sân trường.
IV. Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Đứng tại chỗ hát.
B.Phần cơ bản.
1)Ôn tập hợp dàng dọc, dóng hàng điểm số –
giậm chân tại chỗ đứng lại.
2)Chào báo cáo khi giáo viên nhận lớp và kết
thúc giờ học.
-HD cách chào báo cáo.
+Cho HS điểm số từ 1 đến hết hoặt điểm số
theo tổ rồi báo cáo lớp tưởng – lớp trưởng báo
cáo cho gv khi giáo viên đã vào lớp. Sau khi
báo cáo xong hô “chúc GV” cả lớp hô “khoẻ”
còn GV chúc các em khoẻ.
-Kết thúc giờ học GV hô “Giải tán” HS hô:
“khoẻ”
3. Trò chơi:Diệt các con vật có hại.
-Giúp HS nhắc lại tên các con vật có lợi và có

tác tương đối chính xác, nhanh, không xô đẩy nhau.
- Ôn cách chào báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học. Yêu cầu thực hiện
tương đối đúng, nhanh, trật tự.
- Ôn trò chơi: Qua đường lội. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi.
II. GDKNS: Giáo dục cho các em có tác phong nhanh nhẹn khi xếp hàng
III.CHUẨN BỊ : -Địa điểm, sân trường.Phương tiện: Còi, kẻ sân chơi qua đường lội.
IV.Các Hoạt Động Dạy – Học Chủ Yếu.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Nhận lớp phổ biến yêu cầugiờ học, HS
luyện cách chào, báo cáo, điểm số.
-Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp.
-Chạy theo một hàng dọc.
-Đi theo vòng tròn và hít thở sâu.
-Trò chơi làm theo hiệu lệnh.
B.Phần cơ bản.
GV điều khiển cho HS tập hợp hàng dọc
dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ,
giậm chân tại chỗ.
- Cán sự lớp điều khiển.
-Giàn hàng ngang –dồn hàng.
-Chi lớp theo tổ và luyện tập.
+Cùng HS đánh giá từng tổ luyên tập.
*Trò chơi qua đường lội.
-Nhắc lại luật chơi.
-Biết cách chơi.
-HS chơi
C.Phần kết thúc.
-Đứng vỗ tay và hát.
-Trò chơi: “Có chúng em”

×
××
Thể dục lớp 2
- Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ, yêu cầu thực hiện tương đố chính xác đẹp
hơn giờ trước.
- Ôn trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối
chủ động.
II. GDKNS: Giáo dục cho các em có tác phong nhanh nhẹn khi xếp hàng và tham
chơi các trò chơi
III. Địa điểm và phương tiện Vệ sinh an toàn sân trường. Còi.
IV. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Ôn cách chào báo cáo, điểm số.
-Đứng tại chỗ hát.
-Giậm chân tại chỗ.
-Ôn bài thể dục lớp 1.
B.Phần cơ bản.
1)Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số,
quay phải, quay trái, …
GV điều khiển – sau đó Cán sự lớp điều
khiển.
2)Dàn hàng, dồn hàng.
Ôn lại cách dàn hàng ngang và dồn hàng.
3.Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi.
-Nhắc lại cách chơi.
-Chơi thử.
-Chia lớp thành 4 tổ và thực hành phân
thua thắng bại.

Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”
I.Mục tiêu:
-Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ, yêu cầu thực hiện tương đối chính xác đẹp hơn
giờ trước.
-Học quay phải,quay trái. Yêu cầu thực hiện tương đối đúng kĩ thuật,phương hướng
và không để mất thăng bằng.
-Ôn trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi đúng luật.
II. GDKNS: Giáo dục cho các em có tác phong nhanh nhẹn và định hướng nhanh
bênh phải, bên trái và tham chơi các trò chơi
III. Địa điểm và phương tiện. -Vệ sinh an toàn sân trường. Còi,cờvà kẻ sân.
IV. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Đứng tại chỗ hát.
-Giậm chân tại chỗ.
-Trò chơi khởi động :”Hoàng Anh-Hoàng
Yến”.
B.Phần cơ bản.
1)Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số:
GV điều khiển – sau đó Cán sự lớp điều khiển.
2)học quay phải quay trái:
-gv làm mẫu,giải thích động tác,rồi cho hs
tập:từ chậm lên nhanh.
3)tập hợp,dóng hàng,nghiêm,nghỉ,quay
phải,trái;điểm số từ 1 đến hết theo tổ.
4)Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi.
-Chơi thử.
-Chia lớp thành 4 tổ và thi đua.
C.Phần kết thúc.

I.Mục tiêu:
- Ôn quay phải,quay trái. Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác và đúng hướng.
- Làm quen với 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu
thực hiện động tác tương đối đúng.
II. GDKNS: Giáo dục cho các em có tác phong nhanh nhẹn và định hướng nhanh
bênh phải, bên trái và biết cơ bản về cách tập các động tác thể dục
III. Địa điểm và phương tiện Địa điểm:trên sân trường. Vệ sinh an toàn Phương tiện
Còi,cờvà kẻ sân.
IV. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Đứng tại chỗ hát.
-Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp .
-Trò chơi khởi động :”Hoàng Anh-Hoàng
Yến”.
B.Phần cơ bản.
1) Quay phải, quay trái:
-gv nhắc lại cách thực hiện,đồng thời làm mấu-
2 lần,lần 4-5cán sự điều khiển. Gv theo dõi sửa
sai,nhận xét,đánh giá.
2) Động tác vươn thở:-Lần 1-2 Gv nêu tên
động tác,giải thích vừa làm mẫu(chậm)
-Lần tiếp kết hợp hít thở.Xen kẽ Gv nhận xét,
sửa sai.
3) Động tác tay:hướng dẫn tương tự như trên.
4)Trò chơi “Qua đường lội”
-Chia lớp thành 4 tổ và thi đua.
C.Phần kết thúc.
-Đứng tại chỗ hát.

- Ôn 2 động tác vươn thở và tay. Yêucầu thực hiện động tác ở mức tương đối chính
xác.
-Học độngtác chân: Yêu cầu thựchiện động tác ở mức tương đối đúng.
-Ôn trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ.Yêu cầu biết chơi và tham gia tương đối chủ động.
II. GDKNS: Giáo dục cho các em biết cơ bản về cách tập các động tác thể dục và
khéo léo trong trò chơi
III.Chuẩn bị-Địa điểm: sân trường -Phương tiện: Còi, sách thể dục GV lớp 2.
IV.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Chạy nhẹ trên địa hình tự nhiên .
-Đi thường theo vòngtròn và hít thở.
-Trò chơi khởi động: Làm theo lời cô.
-Kiểm tra: tập 2động tác. Vươn thở – tay.
-Nhận xét sửa sai –nhắc nhở.
B.Phần cơ bản.
1)Ôn 2 động tác Vươn thở –tay.
-GV-hs :cán sự hô tập – theo dõi sửa sai.
2)Học động tác chân.
-Cho HS qsát tranh, nhận dạng cách tập.
-Làm mẫu và giải thích từng nhịp.
-Tập theo GV.
-Hô –Tự tập.
-Tổ chức tập từng tổ thi đua.
*Ôn 3 động tác vươn thở, tay, chân.
-Chia 4 tổ trình diễn. Gv q/ sát theo dõi.
C.Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ.
-Nhắc lại cách chơi.1-2cặp chơi thử,rồi chơi.
D.Phần kết thúc.

Bài 8: Động tác lườn, trò chơi kéo cưa lừa xẻ.
I.Mục tiêu:
Ôn 3 động tác tay, chân, vươn thở. Yêu cầu thực hiện từng động tác tương đối chính
xác.
-Học động tác lườn. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.
-Tiếp tục học trò chơi: Kéo cưa, lừa xẻ – Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi có
kết hợp vần điệu tạo nhịp.

Thể dục lớp 2
II. GDKNS: Giáo dục cho các em biết cơ bản về cách tập các động tác thể dục và
khéo léo trong trò chơi
III. Địa điểm và phương tiện. -Vệ sinh an toàn sân trường.
IV. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Khởi động:các khớp. Chạy nhẹ theo vòng tròn
ngược kim đồng hồ, vừa đi vừa hít thở sâu, giang
tay, thả lỏng.
-K. tra:5HS thực hiện 2động tác đã học.
B.Phần cơ bản.
1)Ôn 3 động tác:
Lần 1:l GV điều khiển tập.
Lần 2: Cán sự điều khiển-GV theo dõi sửa sai.
2)Học động tác lườn.
-Cho HS q/s tranh, nhận dạng động tác.
Làm mẫu giảng từng nhịp.
-Hô chậm cho HS tập theo.
-Cán sự lớp điều khiển –GV sửa sai.
3)Ôn 4 động tác: GV điều khiển

-Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn.Yêu cầu thực hiện từng động tác tương đối
chính xác.
-Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại.Yêu cầu
thực hiện động tác tương đối nhanh chính xác, trật tự.
II. GDKNS: Giáo dục cho các em có tác phong nhanh nhẹn và biết cơ bản về cách tập
các động tác thể dục
III.Chuẩn bịĐịa điểm: sân trường
IV.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.

×
×
×
×
×
× ×
×
×
×
××
TTCB 1 2
3 4
×
×
×
×
×
×
×
×
×

C.Phần kết thúc.
-Cúi lắc người thả lỏng nhảy thả lỏng.
-Hệ thống bài – nhắc về ôn bài
5’
8-10’
8-10’
8-10’
5’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×

Tuần 5 Thứ năm ngày 4 tháng 10 năm 2012
Thể dục : lớp 2
Bài 10 : động tác bụng- chuyển đội hình hàng ngang
Thành đội hình vòng tròn.
I.Mục tiêu:- Ôn 4 động tác: vươn thở, tay, chân, lườn học động tác mới: Bụng – Yêu
cầu thực hiện động tác tương đối chính xác, đúng nhịp, phương hướng.
- Học chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại – Yêu cầu
thực hiện động tác tương đối nhanh và trật tự hơn giờ trước.
II. GDKNS: Giáo dục cho các em có tác phong nhanh nhẹn và biết cơ bản về cách tập

-Đưa tranh mẫu các động tác.
-Làm mẫu và hướng dẫn cách tập.
-Tập dưới sự HD của GV.
-Tập cán sự lớp điều khiển – GV sửa sai.
3)Ôn 5 động tác GV hô –HS tự tập.
4.Chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình
vòng tròn và ngược lại.
-HD HS thực hành chuyển đội hình.
-Ôn 5động tác bài thể dục theo vòng tròn.
5)Trò chơi:Qua đường lội
-Hướng dẫn cách chơi.
Cho HS chơi, tổ chức cho các tổ thi đua
-Nhận xét phân thắng thua.
C.Phần kết thúc.
-Trò chơi: Chạy theo tín hiệu
-Nhận xét – tuyên dương.
-Nhảy thả lỏng.Cúi lắc người thả lỏng.
-Hệ thống bài-nhắc về ôn bài.(5động tác).
8-10’
8-10’
8-10’ 5’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × ×
Tuần 6 Thứ hai ngày 8 tháng 10 năm 2012
Thể dục : lớp 2


Thể dục lớp 2
-Chia 4 tổ tự tập.
2-Đi đều.
-Làm mẫu và HD cách đi.
-Luyện tập.
3)Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi.
-Phổ biến cách chơi – HS thi đua chơi theo
tổ.
-Đánh giá sau khi chơi.
C.Phần kết thúc.
-Cúi người thả lỏng.
-Cúi lắc người thả lỏng.Nhảy thả lỏng.
-Nhận xét tiết học.
-Hệ thống bài – nhắc về ôn bài.
8-10’
8-10’
5’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
Tuần 6 Thứ năm ngày 11 tháng 10 năm 2012
Thể dục : lớp 2
Bài 12 : Kiểm tra 5 động tác của bài thể dục phát triển chung.
I.Mục tiêu:
- Kiểm tra 5 động tác: vươn thở, tay, chân, lườn, bụng. – Yêu cầu thực hiện động tác
tương đối chính xác đúng tư thế.

× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × ××
× × × × × × × × ×

Thể dục lớp 2
-Đi đều theo 4 hàng dọc hát.
-Trò chơi làm theo hiệu lệnh.
-Cùng HS nhận xét – đánh giá.
-Công bố kết quả kiểm tra cho HS.
-Nhắc về ôn 5 động tác.
5’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
Tuần 7 Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2012
Thể dục : lớp 2

Bài 13 : Động tác toàn thân – đi đều.
I.Mục tiêu.
- Học động tác toàn thân – Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.
- Ôn đi đều theo 4 hàng dọc – Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác
đúng.
II. GDKNS: Giáo dục cho các em có tác phong kỹ luật và biết cơ bản về cách tập các
động tác thể dục
III.Chuẩn bị :Địa điểm: sân trường
IV.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.

× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×

×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
Thể dục lớp 2
-Hệ thống bài – nhắc về ôn bài.
× × × × × × × × ×
Tuần 7 Thứ năm ngày 18 tháng 10 năm 2012
Thể dục : lớp 2

Bài 14 : Động tác nhảy – trò chơi: Bịt mắt bắt dê.

-Đứng vỗ tay và hát.
-Cúi người, nhảy thả lỏng.
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về ôn lại 7 động tác đã học.
6’
2lần
8-10’
8-10’
8-10’
4’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
Tuần 8 Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2012
Thể dục : lớp 2
Bài15: Động tác nhảy – điều hoà.
Trò chơi: Bịt mắt bắt dê.
I.Mục tiêu.

×
×
×
×
× ×
×

×
×
×
×
××
×
×
Thể dục lớp 2
- Ôn 7 động tác bài thể dục phát triển chung đã học. Yêu cầu thực hiện động tác
tương đối chính xác, đẹp.
- Học động tác điều hoà. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng với nhịp độ
chậm và thả lỏng.
- Tiếp tục học trò chơi: Bịt mắt bắt dê. Tham gia chơi tích cực.
II. GDKNS: Giáo dục cho các em có nắm vững các tác động tác thể dục để áp dụng
vào việc rèn luyện sức khỏe hàng ngày và biết tham gia tự giác, kỹ luật trong trò
chơi.
III.Chuẩn bị: Địa điểm: sân trường
- Phương tiện: Còi, sách thể dục GV lớp 2, bốn khăn để bịt mắt.
IV.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tư nhiên.
-Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.
-Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ.
B.Phần cơ bản.
1)Động tác điều hoà.
-Nêu tên động tác ý nghĩa của động tác.
-Vừa giải thích vừa làm mẫu
-HS làm theo giáo viên.

II. GDKNS: Giáo dục cho các em có nắm vững các tác động tác thể dục để áp dụng
vào việc rèn luyện sức khỏe hàng ngày.
III. Địa điểm và phương tiện.
-Vệ sinh an toàn sân trường. Khăn bịt mắt.

×
× ×
×
×
×
×
×
×
×
Thể dục lớp 2
IV. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Đứng vỗ tay hát “Múa vui”
-Chạy trên địahình tự nhiên.
-Đi vòng tròn hít thở sâu.
B.Phần cơ bản.
1)Nêu tên động tác –HS tập theo mẫu của
GV
-Cán sự lớp điều khiển GV theo dõi chung.
-Chia tổ cho HS luyện tập.
-Đại diện 2 tổ lên thể hiện.
2)Trò chơi: Bịt mắt bắt dê. – Chọn 4HS
làm người đi bắt dê và cho HS chơi.

II. GDKNS: Giáo dục cho các em có nắm vững các tác động tác thể dục và tính kỹ
luật trong tập luyện để áp dụng vào việc rèn luyện sức khỏe hàng ngày.
III.Chuẩn bị
- Địa điểm: sân trường.Phương tiện: Còi, sách thể dục GV lớp 2.
IV.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:

Thể dục lớp 2
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
- Đứng vỗ tay hát.
-Giậm chân tại chỗ.
-Đi đều theo hàng dọc hát.
B.Phần cơ bản.
1)Điểm số 1 –2 , 1- 2 theo đội hình hàng
dọc.
-HD HS cách điểm số.
-Điểm số theo từng tổ thi xem tổ nào điểm
số nhanh, đúng.
-Chia tổ cho HS ôn luyện.
+ Thi đua giữa các tổ với nhau.
-Trò chơi, Nhanh lên bạn ơi.
+HD cách chơi luật chơi.
+ Cho Hs chơi thử.
-Thực hiện chơi theo yêu cầu.
-Nhận xét thi đua giữa các tổ.
C.Phần kết thúc.
-Đi đều và hát.
- cúi người thả lỏng.Nhảy thả lỏng.
-Hệ thống bài – nhắc về ôn bài.

IV. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Khởi động xoay các khớp tay, chân.
-Giậm chân theo nhịp 1 – 2,
Trò chơi có chúng em.
B.Phần cơ bản.
1)Điểm số theo hàng dọc 1 – 2, 1-2.
-Điểm số theo hàng ngang 1 – 2 , 1- 2
6’
8-10’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×

Thể dục lớp 2
-Giải thích cách điểm số: Quay đầu sang trái
và hô số.
-Các tổ thực hiện.
*Ôn bài thể dục.
-Tập cả lớp.
-Chia tổ, HS tự tập, GV bao quát.
-Các tổ lần lượt lên trình diễn.
*Trò chơi nhanh lên bạn ơi.
-Giải thích cách chơi.
-Chơi theo tổ.
C.Phần kết thúc.
-Đi đều theo 4 hàng dọc hát.

HS điểm số 1- 2, 1- 2 : Ôn bài thể dục
-Trò chơi làm theo hiệu lệnh
B.Phần cơ bản.
1)Kiểm tra bài thể dục phát triển chung.
-ND: Thực hiện 8 động tác của bài thể dục
phát triển chung.
-Kiểm tra theo đợt, mỗi đợt 4 em thực
hiện.
-Cách đáng giá.
+Hoàn thành: Thuộc bài, các động tác
tương đối chính xác hoàn chỉnh.
+Chưa hoàn thành: Không thuộc bài, thực
hiện sai 3 động tác trở lên.
2)Đi đều theo 4 hàng dọc.
6’
8-10’
8-10’
8-10’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × ×

Thể dục lớp 2
-Cả lớp thực hiện.

×
××
×
×
×
Thể dục lớp 2
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Đứng tại chỗ và hát.
-Xoay các khớp chân, tay.
-Giậm chân tại chỗ theo nhịp 1 –2, ôn bài
thể dục.
-Kiểm tra HS chưa HT bài ở tiết trước.
B.Phần cơ bản.
1)Điểm số 1-2, 1-2 theo hàng ngang.
-Điểm số theo vòng tròn. Điểm số theo
chiều kim đồng hồ. Chọn một số cách
điểm số khác để hs tập.
2)Trò chơi bỏ khăn
Giới thiệu trò chơi, giải thích cách chơi
-Cho HS chơi
-Nhận xét sửa sai sau mỗi lần hs chơi.
-Đi đều theo nhịp.
-Cán sự lớp điều khiển.
C.Phần kết thúc.
+Cúi người thả lỏng và hít thở sâu.
+nhảy thả lỏng
+Hệ thống bài học.
-Nhận xét dặn dò.
6’

-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. 1-2’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×

×
×
×
×
×
×
×
×
×
××
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
××
×
×
Thể dục lớp 2
-Xoay các khớp.

×
×
×
×
× × × × × × × × ×

×
×
×
×
×
×
×
×
×
××
×
×
Thể dục lớp 2
Tuần 11 Thứ năm ngày 15 tháng 11 năm 2012
Thể dục : lớp 2

Bài 22: Đi thường theo nhịp
Trò chơi bỏ khăn.
I.Mục tiêu:
-Tiếp tục ôn đi đều – Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác đều và đẹp.
-Ôn trò chơi “Bỏ khăn” – Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ
động.
II. GDKNS: Giáo dục cho các em ý biết đoàn kết trong các hoạt động tập thể
III. Địa điểm và phương tiện Vệ sinh an toàn sân trường.

× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
×
×
×
×
× × × × × × × × ×
Tuần 12 Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 2012
Thể dục : lớp 2
Bài 23: TRÒ CHƠI NHÓM 3 NHÓM 7
– ĐI ĐỀU

×
×
×
×
×
×
×
×
×
××
×

1)Trò chơi: Nhóm 3 nhóm 7
-Giới thiệu tên trò chơi và cách chơi.
-Cho hs vừa nhảy theo vòng tròn vừa đọc
to “Tung tăng múa ca, nhi đồng chúng ta,
họp thành nhóm 3 hay là nhóm 7?
-Hs thực hiện chơi theo sự HD của GV.
-Nhận xét thi đua.
2)Đi đều.
-Chia tổ ôn.
-Mỗi tổ lên trình bày trước lớp.
C. Phần kết thúc.
-Cuối người thả lỏng.
-Nhảy thả lỏng.
-Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh
-Nhận xét đánh giá giờ học.
Về tập đi đều.
6’
8-10’
8-10’
8-10’
4-5’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
×
×
×
×

×
××
×
×
Thể dục lớp 2
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Kiểm tra – khởi động
-Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
-Giậm chân tại chỗ theo nhịp.
-Ôn đi đều theo nhịp do GV điều khiển.
-Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh.
B.Phần cơ bản.
1)Kiểm tra đi đều.
-Nội dung kiểm tra: Mỗi HS thực hiện đi
đều – đứng lại 2 lần.
-Tổ chức và phương pháp kiểm tra: mỗi
đợt 6 em.
-Cách đánh giá.
Tuỳ theo mức độ của Hs.
+Hoàn thành tốt: Thực hiện động tác đúng,
đẹp.
+Hoàn thành: Thực hiện động tác tương
đối đúng.
-Có thể đứng lại chưa đúng kĩ thuật.
+chưa hoàn thành: Đi không đúng nhịp.
C.Phần kết thúc.
-Cuối người thả lỏng.
-Nhẩy thả lỏng

A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Khởi động vỗ tay và hát
+Chạy tự nhiên theo đội hình vòng tròn
+Đi theo vòng tròn và hít thở sâu
+Ôn bài thể dụcPTC- do GV điều khiển
6’

×
×
×
×
×
×
×
×
××
×
×
Thể dục lớp 2
B.Phần cơ bản.
1)Ôn trò chơi:Bỏ khăn
-Chialớp làm2 nhóm,2 vòng tròn và chơi.
-GV theo giõi baoquát chung
2.Trò chơi:Nhóm 3,7.
+Lần 1:Gv điều khiển cho HS chạy
theokim đồng hồ- đọc lời đồng giao.
+Lần 2:Chạy ngược chiều kim đồng hồ và
chơi
-Sau mỗi lần chơi GV nhắc nhở, nhận xét

Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc sau đó đi
thường theo vòng tròn vừa đi vừa hít thở
sâu
-Ôn bài thể dụcPTC do CN điều khiển
B.Phần cơ bản.
1)Điểm số 1-2,1-2 theo vòng tròn
-CN chọn 3,4 HS làm đầu của điểm số
choHS điểm số và nhận xét
6’
8-10’
8-10’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×

×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×

× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×

Tuần 14 Thứ hai ngày 3 tháng 12 năm 2012
Thể dục : lớp 2
Bài 27: Trò chơi-Vòng tròn
I.Mục tiêu: Học trò chơi vòng tròn.Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi ở
mức ban đầu
II. GDKNS: Giáo dục cho các em biết sáng tạo trong các trò chơi.
III.Chuẩn bị:Coi;Kẻ 3 hình tròn đồng tâm từ to đến nhỏ-Địa điểm: sân trường
- Phương tiện: Còi, sách thể dục GV lớp 2.
IV.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
.APhần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Giậm chân tại chỗ theo nhịp
- Đi thường theo vòng trò
- Ôn bài thể dục phát triển chung
B.Phần cơ bản
1)Học trò chơi vòng tròn
-Giới thiệu tên trò chơi , mục đích của trò
chơi cách chơi
-Cho HS điểm số1-2 theo chu kỳ
+Những em số1 thì nhảy vào vòng tròn
trong, em số 2 nhảy ra vòng tròn ngoài.
Cho HS tập
-Tập đi tại chỗ và vỗ tay khi nghe hiệu
lệnh thì nhảy
-Tập đi nhún chân và vỗ tay theo nhịp khi