Lịch Báo Giảng Tuần 32
Lớp 2A
2
Thứ
Môn dạy Tên bài dạy
Thứ hai
Tập Đọc
Chuyện quả Bầu
Tập Đọc
Chuyện quả Bầu
Toán
Luyện tập
Thứ ba
Chính tả
Chuyện quả Bầu
Kể chuyện
Chuyện quả Bầu
Toán
Luyện tập chung
Thứ tư
Tập viết
Chữ hoa Q ( kiểu 2)
Tập đọc
Tiếng chổi Tre
Toán
Luyện tập chung
Đạo đức
An tồn giao thơng
Th năm
Chính tả
Tiếng chổi Tre

-Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK.
III. Các hoạt động dạy - học : Tiết 1
Hoạt động của GV Hoạt động của
HS
1. +,
2. Kiểm tra bài cũ : “Cây và hoa bên lăng Bác”
- GV nhận xét .
3. Bài mới :
a. Giới thiệu bài :
b. Luyện đọc :
- GV đọc mẫu .
- Hướng dẫn đọc từ khó : lạy van , ngập lụt , lấy làm lạ , chết
chìm , lao xao, khoét rỗng , vắng tanh, giàn bếp , nhẹ nhàng
- Hướng dẫn đọc câu văn dài .
+ Hai người vừa chuẩn bò xong thì sấm chớp đùng đùng , / mây
đen ùn ùn kéo đến . // Mưa to , gió lớn , nước ngập mênh
mông . // Muôn loài đều chết chìm trong biển nước . //
- GV chú ý chữa sai cho HS .
@ . Đọc từng câu :
- Đọc từng đoạn trước lớp :
- Em hiểu thế nào là “con dúi”,“sáp ong”,“Nương”, “ tổ tiên”
là gì ?
- Đọc đoạn trong nhóm :
- GV quan sát HS đọc bài .
Hát
- 2 HS lên bảng đọc bài
HS nhắc lại
- HS lắng nghe .
- HS đọc từ – lớp đọc
đồng thanh .

c. Luyện đọc lại :
- GV nhận xét cho điểm .
4. Củng cố , dặn dò :
Hỏi lại tựa bài
Gọi HS đọc bài
- Nhận xét tiết học .
- HS đọc theo nhóm 3 HS
– cử đại diện thi đọc .
- Lớp đọc đồng thanh
đoạn 3 .
HS trả lời
HS trả lời
HS trả lời
HS trả lời
- HS theo dõi lắng nghe .
- Mỗi nhóm 3 HS nối
tiếp nhau đọc lại bài –
lớp theo dõi
- HS trả lời
HS đọc
****************************
Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu :
-Biết sử dụng một số loại giấy bạc:100 đồng 200 đồng, 500 đồng,1000 đồng
-Biết làm các phép tính cộng , trừ các số với đơn vò là đồng.
- Biết trả tiền và nhận lại tiền thừa trong trường hợp mua bán đđơn giản.
- HS cần làm bài 1,2,3. Còn lại cho HS khá giỏi
II. Đồ dùng dạy học :
-Các tờ giấy bạc loại 200 đồng , 500 đồng , 1000 đồng.

- GV nhận xét - ghi điểm .
Bài 4 :(HSKG)
- GV nêu bài toán. -Viết số thích hợp vào ô trống.
- GV Nhận xét – Ghi điểm.
4.Củng cố , dặn dò :
- Chuẩn bò bài học tiết sau.
- Nhận xét tiết học.
2
- 2 HS làm bảng bài 4- lớp làm
bảng con
HS nhắc tựa bài
- HS quan sát và thảo luận
nhóm cặp tìm ra kết quả .
HS trả lời
HS trả lời
- HS làm bảng con- 4 HS lên
bảng làm .
- 1 HS đọc đề – lớp theo dõi
bài .
- 1 HS làm bảng lớp – lớp làm
vào vở
- 1 HS đọc yêu cầu – lớp theo
dõi .
- 1 HS làm bảng lớp – lớp làm
vở .
- HS thực hiện theo yêu cầu.
4
Thứ ba ngày 21 tháng 04 năm 2015
Chính tả
CHUYỆN QUẢ BẦU

- Soát lỗi
- GV chấm 3-5 bài.
Hát
.
- 2 HS viết bảng lớp – lớp
viết bảng con
- HS lắng nghe .
HS nhắc lại
- 2 HS đọc – lớp đọc thầm .
HS trả lời
.
. HS trả lời
HS trả lời
- HS viết
- HS nhìn bảng chép bài
vào vở.
- HS dò bài – Soát lỗi.
- 1 HS đọc – Lớp đọc
5
- Nhận xét – Sửa chữa.
*.HD làm bài tập
Bài 2
- GV yêu cầu.
Bác làm nghề chở đò đã năm năm nay. Với chiếc thuyền
nan lênh đênh trên mặt nước , ngày này qua th¸ng khác ,
bác chăm lo đưa khách qua lại bên sông.
- GV Nhận xét – Sửa chữa – Ghi điểm.
4.Củng cố , dặn dò :
- HS viết vào bảng con một số từ còn sai
- Nhận xét tiết học.

đoạn – 1 HS kể lại toàn
câu chuyện.
- HS q/sát tranh SGK để k
chuyện .
- Lớp chia thành nhiều
nhóm , mỗi nhóm 4 HS kể
lại 4 đoạn của câu chuyện .
Nhận xét bổ sung .
- Đại diện nhóm lên trình
6
+ Đoạn 1
-Hai vợ chồng người đi rừng bắt được con gì ? - Bắt
được con dúi .
- Con dúiõ nói cho hai vợ chồng biết điều gì ? - Sắp có
lụt và cách chống lụt …
+ Đoạn 2
- Bức tranh vẽ cảnh gì ? -Hai vợ chồng dắt tay nhau đi
trên… .
- Cảnh vật xung quanh như thế nào ? - Vắng tanh cây
cỏ vàng úa .
- Tại sao cảnh vật như vậy ? -Vì lụt lội mọi người
không nghe….
- Em hãy tưởng tượng và kể lại cảnh ngập lụt ấy ? -Mưa
to gió lớn , nước ngập mênh mông , sấm chớp đùng
đùng .
+ Đoạn 3
- Chuyện kì lạ gì xảy ra với hai vợ chồng ? - Người vợ
sinh ra một quả bầu .
- Quả bầu có gì đặc biệt , huyền bí ? -Hai… nghe thấy
tiếng lao xao… .

LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu
7
- BiÕt đọc , viết so s¸nh các số có 3 chữ số.
- Ph©n tÝch sè cã ba ch÷ sè theo c¸c tr¨m, chơc, ®¬n vÞ.
- BiÕt gi¶i bµi to¸n vỊ nhiỊu h¬n cã kÌm ®¬n vÞ ®ång.
- Bµi tËp cÇn lµm: Bài 1 ; Bài 3 ; Bài 5
II . Đồ dùng dạy học : -Viết sẵn nội dung bài tập 1 , 2 lên bảng.
III. Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. +,
2.Kiểm tra bài cũ :
- Chấm VBT (3-5 bài).
- Nhận xét.
3  i m /
Bài 1:
- GV yêu cầu.
- GV yêu cầu đổi vở và kiểm tra.
Bài 2:(HSKG)
- Số liền sau số 389 là số nào ? -… số 390.
- Số liền sau số 390 là số nào ? -…số 391
- GV yêu cầu.
- 3 số naỳ có đặc điểm gì ? -…Đây là 3 số tự nhiên liên
tiếp.
- Nhận xét – Ghi điểm.
Bài 3:
- Nêu cách so sánh số có 3 chữ số với nhau ?
- GV yêu cầu.
- GV chữa bài.
Bài 4:(HSKG)

- GV chữa bài – Ghi điểm.
4.Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét tiết học.
-2 HS làm bảng- Lớp làm
VBT
Thứ tư ngày 22 tháng 04 năm 2015
Tập viết
Ch÷ hoa Q( KiĨu 2)
I. Mục tiêu :
- Viết đúng chữ hoa Q kiểu 2 ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ), chữ và câu ứng
dụng: 34( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ) 344 mét lßng.(3lần).
II. Đồ dùng dạy học :
-Mẫu chữ Q viết trên bảng có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ.
III. Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. +,
2.Kiểm tra bài cũ :
- GV Nhận xét từng HS –.
3.Bài mới :
a.Giới thiệu :
b.HD viết chữ hoa Q ( kiểu 2 ).
- Chữ Q hoa gồm những nét nào ? -…Nét
cong phải và nét lượn ngang.
- Chữ Q hoa cao mấy li ? Cao 5 li.
- GV vừa nói vừa viết chữ Q hoa trong
khung.
-Viết bảng
- GV sửa cho từng HS .
c.HD viết cụm từ ứng dụng
- Giới thiệu cụm từ ứng dụng“ Quân dân

mẫu.
- Nhận xét tiết học.
-…. HS trả lời
HS trả lời
.
- HS viết bảng Quân.
- HS viết bài 32
HS viết bảng con
Tập đọc
TIẾNG CHỔI TRE
I. Mục tiêu :
- Biết ngắt , nghỉ hơi ®óng khi ®äc c¸c c©u th¬ theo thể tự do.
-Hiểu nghóa: Chò lao công vất vả để giữ sạch , đẹp đường phố .(TL ®ưỵc c¸c c©u
hái SGK thc 2 khỉ ci bµi th¬ )
II. Đồ dùng dạy học :
-Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK.
III. Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. +,
2.Kiểm tra bài cũ :
- GV Nhận xét –.
3.Bài mới :
a.Giới thiệu :
b.Luyện đọc
- GV đọc bài.
- HD đọc từ khó. lắng nghe , xao xác , lạnh ngắt ,
như sắt , như đồng.
- HD đọc ngắt nghỉ hơi
Hát
- HS đọc – trả lời

- HS đọc nối tiếp theo hàng
ngang.
-…HS đọc chú giải SGK
- HS đọc mỗi nhóm 3 HS
đọc.
- Các nhóm cử đại diện đọc-
Lớp theo dõi – Nhận xét .
- Lớp đọc đồng thanh toàn
bài.
HS trả lời
- HS trả lời
. HS trả lời
HS trả lời
- HS học thuộc lòng bài thơ
- HS đọc thuộc lòng bài thơ.
- 5 HS đọc– Lớp theo dõi –
Nhận xét
HS đọc và TL câu hỏi
********************************
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu :
- BiÕt s¾p xếp thứ tự các số có 3 chữ số.
- BiÕt cộng , trừ ( không nhớ ) các số có 3 chữ số.
- BiÕt céng, trõ nhÈm c¸c sè trßn chơc, trßn tr¨m cã kÌm ®¬n vÞ ®o.
- BiÕt xÕp h×nh ®¬n gi¶n.
- Bµi tËp cÇn lµm: B i 1 ; B i 2 ; Bµi 4; B i 5à à à
II. Đồ dùng dạy học :
-Viết sẵn nội dung bài tập 1,2 lên bảng.
III. Các hoạt động dạy - học :

VBT.
- HS Nhận xét .
- 1 HS đọc đề bài.
2 HS làm bảng – Lớp
làm VBT.
- Lớp đọc dãy số.
- 2 HS trả lời.
- 2 HS làm bảng – lớp làm
VBT.
- Vài HS Nhận xét .
HS thực hiện theo yêu cầu
của GV
- HS làm bài và đổi vở
chéo để KT.
- HS suy nghó và xếp hình.
***********************
§¹o ®øc
AN TOÀN GIAO THÔNG
I- MỤC 5678
- HS biết cách đi đường đúng luật khi gặp vòng xoay.
- HS biết cách qua đường khi có dãy phân cách cũng như không có dãy phân cách .
- Nhận biết tín hiệu đèn giao thông .
II 928:-;
- Phiếu học tập có vẽ sơ đồ vòng xoay
III -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
12
1. +,
2. Ki ểm tra
3. Bà i m ới

-Cả lớp theo dõi nhận xét
GV kết luận : Khi sang đường không leo lên dãy phân cách
-Nếu không có dãy phân cách em sẽ đi đúng theo vạch trắng dành
cho người đi bộ
 Hoạt động 3: Củng cố
-GV nêu yêu cầu : 1 HS lên điều khiển tín hiệu đèn
+ Chạy xe đạp theo tín hiệu đèn :
Vàng
Đỏ
Xanh
Hát
HS nhắc tựa bài.
-HS thực hiện
-Đại diện tổ trình bày
-HS thực hành
-HS trả lời
-
-HS trả lời
-HS thực hành theo tổ
Tổ 1 , 2
Tổ 3 , 4
-HS thực hành theo tổ
13
-Từng tổ thực hành
-Cả lớp theo dõi – Nhận xét – Tuyên dương
4. Củng cố – Dặn do
ø
Thứ năm ngày 23 tháng 04 năm 2015
Chính tả
TIẾNG CHỔI TRE

- 3 HS lên bảng viết: vội vàng,
vất vả, ra vào, ngắn dài, quàng
dây, nguệch ngoạc.
- 3 đến 5 HS đọc thuộc lòng đoạn
cần viết.
HS trả lời
HS trả lời
- HS viết:
- HS làm bài trên bảng, nhận xét,
chữa bài .
14
Bài 2:
- Yêu cầu.
a) Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao
Nhiễu điều phủ lấy giá gương
Người trong một nước phải thương nhau cùng.
b) Vườn nhà em trồng toàn mít.Mùa trái chín, mít lúc lỉu
trên cây như đàn lợn con. Những chú chim chích tinh
nghòch nhảy lích rích trong kẽ lá. Chò em em tíu tít ra
vườn. Ngồi ăn những múi mít đọng mật dưới gốc cây thật
là thích.
- GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS.
4. Củng cố – Dặn do ø :
- Nhận xét tiết học.
***************************
Luyện từ và câu
TỪ TRÁI NGHĨA . DẤU CHẤM – DẤU PHẨY
I. Mục tiêu :
- BiÕt s¾p xÕp c¸c tõ cã nghÜa tr¸i ngưỵc nhau( tõ tr¸i nghÜa) theo tõng cỈp ( BT1)

Chủ tòch Hồ Chí Minh nói: “Đồng bào Kinh hay Tày,
Mường hay Dao, Gia-rai hay Ê-đê, Xơ-đăng hay Ba-na
và các DT ít người khác đều là con cháu Việt Nam, đều
là anh em ruột thòt. Chúng ta sống chết có nhau, sướng
khổ cùng nhau, no đói giúp nhau”.
- Nhận xét – Sửa bài.
4.Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét tiết học.
- 2 nhóm thi :
- 1 HS đọc – Lớp theo dõi.
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu : Giúp HS :
- BiÕt cộng , trừ ( không nhớ ) các số có 3 chữ số .
-BiÕt tìm số hạng , số bò trừ.
-BiÕt quan hệ giữa các đơn vò đo độ dài th«ng dơng.
- Bµi tËp cÇn lµm: Bài 1(a,b) ; Bài 2(dßng1 c©u avµ b) ; Bài 3
II. Đồ dùng dạy học :
-Viết sẵn nội dung bài tập 1 , 2 lên bảng.
III. Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. +,
2.Kiểm tra bài cũ :
- GV ghi bảng và yêu cầu.
896 – 133 295 – 105
267 + 121 178 + 111
- Nhận xét –.
3   m /
Bài 1(HSKG c)
- GV yêu cầu.

- 2 HS lên bảng vẽ –
Lớp vẽ vào vở.
Tù nhiªn x· héi(T.32)
MẶT TRỜI VÀ PHƯƠNG HƯỚNG.
I. MỤC TIÊU
Nói được tên 4 phương chính và kể được phương Mặt Trời mọc và lặn.
* Dựa vào Mặt Trời , biết xác đònh phương hướng ở bất cứ đòa điểm nào.
II. CHUẨN BỊ
GV: Tranh vẽ trang 67 SGK.
Năm tờ bìa ghi: Đông, Tây, Nam, Bắc và Mặt Trời.
HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.
+,

2. Bài cu
õ Mặt Trời.
3. Bài mới

Giới thiệu:

Mặt Trời và phương hướng.
Phát triển các hoạt động


Hoạt động 1
:
Quan sát tranh, TLCH:
-Treo tranh lúc bình minh và hoàng hôn, yêu cầu

:
Hợp tác nhóm về: Cách tìm
phương hướng theo Mặt Trời.
-Phát cho mỗi nhóm 1 tranh vẽ trang 76 SGK.
-Yêu cầu nhóm thảo luận trả lời câu hỏi:
+ Bạn gái làm thế nào để xác đònh phương hướng?
+ Đứng giang tay.
+ Phương Đông ở đâu? + Ở phía bên tay phải.
+ Phương Tây ở đâu? + Ở phía bên tay trái.
+ Phương Bắc ở đâu? + Ở phía trước mặt.
+ Phương Nam ở đâu? + Ở phía sau lưng.
-Thực hành tập xác đònh phương hướng: Đứng xác
đònh phương và giải thích cách xác đònh.
-Sau 4’: gọi từng nhóm HS lên trình bày kết quả
làm việc của từng nhóm.
HS trả lời
HS trả lời
HS trả lời
-HS quay mặt vào nhau làm
việc với tranh được GV phát,
trả lời các câu hỏi và lần
lượt từng bạn trong nhóm
thực hành và xác đònh giải
thích.
HS trả lời

- Từng nhóm cử đại diện
lên trình bày.
18
4. Củng cố – Dặn do

Bài 2
- GV yêu cầu.
+ HS1: Cho mình mượn quyển truyện
với ?
Hát
- 3-5 HS đọc bài văn viết về Bác Hồ .
- 1 HS đọc yêu cầu.
.
HS trả lời
-
- 3 cặp HS thực hành.
- 1 HS đọc y/ cầu, 3 HS đọc tình huống.
- 2 HS thực hành – Lớpù theo dõi.
- HS thực hành.
19
+ HS2: Truyện này tớ cũng đi mượn.
+ HS1: Vậy à ! Đọc xong cậu kể cho tớ
nghe nhé.
- GV Nhận xét – Tuyên dương.
Bài 3
- GV yêu cầu.
+ Lời ghi nhận của GV .
+ Ngày tháng ghi.
+ Suy nghó của em , việc em sẽ làm
sau khi đọc xong trang sổ đó.
- GV Nhận xét – Ghi điểm.
4.Củng cố , dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK.
- HS thực hành ( 5-7 em ).

Câu 6 : Tính chu vi HT giác ABC biết các cạnh AB =24 cm, BC= 40 cm ,
AC=32 cm
- GV yêu cầu HS làm bài.
- GV thu bài KT chấm 5-7 bài – Nhận xét .
4.Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét tiết học.
*************************
Thủ công
LÀM CON BƯỚM
I. MỤC TIÊU:
- Biết làm con bướm bằng giấy
- Làm được con bướm.
- Thích làm đồ chơi, rèn luyện đôi tay khéo léo cho HS.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: quy trình làm con bướm bằng giấy có hình vẽ minh hoạ cho từngbước.
- HS: dụng cụ môn học
666*=2>?5@AB?C2D
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học
sinh
21
1. Ổ n đònh:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra dụng cụ môn học của HS.
- GV nhận xét.
3 . Bài mới:
* Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta sẽ học tiếp bài " làm
con bướm"
- GV ghi tựa bài bảng lớp
1) GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.

-
- HS trả lời: các nếp
gấp cách đều nhau.
HS quan sát
22
* Bước 4: làm sâu bướm.
- gấp đôi nan giấy làm sâu bướm, mặt kẻ ô ra ngoài, dùng
thân bút chì hoặc mũi kéo vuốt cong mặt kẻ ô của hai đầu
nan râu bướm.
- Dán râu bướm ta được con bướm hoàn chỉnh.
- GV cho HS cắt giấy và tập gấp cánh bướm.
HS làm con bướm và trình bày sản phẩm
4. Củng cố:
Hỏi lại các bước làm con bướm
5. Dặn dò:
Chuẩn bò tiết 2
Nhận xét tiết học
Hs trả lời
HS trình bày sản phẩm
Sinh ho¹t líp.
1.Đánh giá hoạt động:
- HS đi học đều, đúng giờ, chăm ngoan,
- Vệ sinh trường, lớp, thân thể sạch đẹp.
- Lễ phép, biết giúp đỡ nhau trong học tập, đoàn kết bạn bè.
- Ra vào lớp có nề nếp. Có ý thức học tập tốt như:
- Sách vở dụng cụ đầy đủ, có bao bọc dán nhãn:
- Học tập tiến bộ như:
Bên cạnh đó vẵn còn một số em chưa tiến bộ như:
- Sách vở luộm thuộm như :
2. Kế hoạch: