Trường THCS Qùi Thiện Giáo án: Giáo dục công dân 6
Tuần: 1, tiết: 1
Ngày dạy:15/08/2012
Bài 1: TỰ CHĂM SÓC, RÈN LUYỆN THÂN THỂ
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức:
-Giúp học sinh hiểu biết những biểu hiện của việc tự chăm sóc sức khoẻ, rèn luyện thân thể.
- Ý nghĩa của việc tự chăm sóc sức khoẻ, rèn luyện thân thể.
2. Kỹ năng:
- Học sinh biết tự đề ra kế hoạch luyện tập thể dục thể thao, có ý thức thường xun tự rèn luyện
thân thể.
-Biết q trọng sức khoẻ của bản thân và của người khác.
- Biết vận động mọi người cùng tham gia và hưởng ứng phong trào thể dục, thể thao .
3. Thái độ: Học sinh có ý thức thường xun rèn luyện thân thể, giữ gìn và chăm sóc sức khoẻ cho bản
thân.
II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC:
-KN tư duy phê phán, KN tự nhận thức, KN sáng tạo, Kĩ năng đặt mục tiêu, KN lập kế hoạch
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC:
- Giải quyết vấn đề, Động não, Xử lí tình huống, Liên hệ và tự liên hệ, Thảo luận nhóm, Kích
thích tư duy, Sắm vai.
IV. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
-GV: Tranh ảnh bài 6 trong bộ tranh GDCD do cơng ti Thiết bị Giáo dục I sản xuất, giấy khổ l ớn, bút
dạ , câu chuyện, tục ngữ ca dao nói về sức khoẻ và chăm sóc sức khoẻ. Giáo án, SGK, SGV …
-HS: Soạn bài, chuẩn bị tài liệu, đồ dùng cần thiết.
V. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
Hoạt động 1: Khởi động (3’)
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ: kiểm tra sự
chuẩn bị của HS
3. Bài mới: Vào bài

thể bằng cách nào? ( u cầu hs
ghi vào phiếu nộp lại cho GV và
GV đọc lại cho cả lớp nghe)
- GV Nhận xét và bổ sung .
- GV : Sức khoẻ là rất quan trọng
trong mỗi chúng ta , “ Sức khoẻ là
vàng” , sức khoẻ là thứ chúng ta
khơng thể bỏ tiền ra mua được mà
nó là kết quả của q trình tự rèn
luyện , chăm sóc bản thân
- Hs trả lời câu hỏi
->Mùa hè này Minh được đi
tập bơi và biết bơi.
-> Minh được thầy giáo Qn
hướng dẫn cách luyện thể dục
- >Con người có sức khoẻ thì
mới tham gia tốt các hoạt
động như: Học tập, lao động,
giải trí
- HS tiến hành ghi vào giấy
và nộp cho gv.
- Hs lắng nghe
Hoạt Động 3: (18’) Thảo luận về ý nghĩa của việc tự chăm sóc sức khoẻ, rèn luện thân thể.
Mục tiêu:Giúp HS hiểu sức khỏe có vai trò như thế nào. Muốn có sức khỏe tốt chúng ta cần làm gì?
* Thảo luận nhóm.
- GV chia HS thành 4 nhóm thảo
luận theo ND:
? Muốn có SK tốt chúng ta cần
phải làm gì?.
? Thế nào là tự chăm sóc, rèn

nhân, ăn uống điều độ, thường
xun luyện tập thể dục, năng
chơi thể thao, tích cực phòng và
chữa bệnh, khơng hút thuốc lá
và dùng các chất kích thích khác
2. Ý nghĩa:
- Sức khoẻ là vốn q của
con người.
Giáo viên: Nguyển Tḥi Thu Trang 2
Trường THCS Qùi Thiện Giáo án: Giáo dục công dân 6
ngon ngũ khơng n.(Thà vơ sự
mà ăn cơm hẩm, còn hơn đeo bệnh
mà uống sâm nhung )
- Quyền sang chức trọng nhưng
bệnh tật ốm yếu ln.
- Cơ thể cường tráng, khơng bệnh
tật, lao động hăng say, ăn ngon
ngũ kỉ.
? Hãy nêu những hậu quả của việc
khơng rèn luyện tố SK?
? Liên hệ bản thân em đã rèn
luyện sức khoẻ như thế nào?
? Em cho biết những hoạt động cụ
thể ở địa phương em về rèn luyện
sức khoẻ.
- GV: Chốt lại
? Tìm nhưng câu ca dao, tục ngữ
nói về sức khoẻ
Ăn kỹ no lâu, cày sâu tốt lúa.
Cơm khơng rau như đau khơng

thân.
a. Học sinh làm bài tập sau:
Học sinh Đ – S (đúng – sai) vào
a. Ăn uống điều độ đủ dinh
dưỡng.
b. Ăn uống kiên khem để giảm
cân.
c. Ăn thức ăn có chứa các loại
khống chất thì chiều cao phát
triển.
d. Nên ăn cơm ít, ăn vặt nhiều.
e. Hằng ngày luyện tập TDTT.
f. Phòng bệnh hơn chữa bệnh
g. Vệ sinh cá nhân khơng liên
quan đến sức khoẻ.
h. Hút thuốc lá có hại cho sức
khoẻ.
- Hs làm bài tập
a. Đ
b. S
c. S
d. S
e. Đ
f. Đ
g. S
h. Đ
m. Đ
Giáo viên: Nguyển Tḥi Thu Trang 3
Trường THCS Qùi Thiện Giáo án: Giáo dục công dân 6
m. Khi mắc bệnh tích cực chữa

Hs trả lời
- Đ
- S
- S
- Hs lắng nghe, ghi nhớ
  
Giáo viên: Nguyển Tḥi Thu Trang 4
Trường THCS Qùi Thiện Giáo án: Giáo dục công dân 6
Tuần:2, tiết: 2
Ngày dạy:22/08 /2012
Bài 2: Siêng năng – Kiên trì
I. MUC TIÊU BÀI HOC
1.VỊ kiÕn thøc
- Häc sinh n¾m ®ỵc thÕ nµo lµ siªng n¨ng, kiªn tr× :
+ Siªng n¨ng, kiªn tr× thĨ hiªn sù cÇn cï, tù gi¸c, miƯt mµi trong c«ng viƯc, lµm viƯc mét c¸ch thêng
xuyªn, ®Ịu ®Ỉn, kh«ng tiÕc c«ng søc.
+ Kiªn tr× lµ qut t©m lµm ®Õn cïng, kh«ng bá gi÷a chõng mỈc dï cã khã kh¨n, gian khỉ hc trë
ng¹i.
2. Th¸i ®é
Q träng nh÷ng ngêi siªng n¨ng, kiªn tr×, kh«ng ®ång t×nh víi biĨu hiƯn cđa sù lêi biÕng, hay
n¶n lßng.
HS bµy tá th¸i ®é t¸n thµnh hµnh vi cđa nh÷ng ngêi cã tÝnh siªng n¨ng, kiªn tr×, gÇn gòi vµ lµm theo
g¬ng hä. MỈt kh¸c, cã th¸i ®é phª ph¸n, gãp ý víi nh÷ng biĨu hiƯn lêi nh¸c, kh«ng lµm ®Õn n¬i ®Õn
chèn, hay n¶n lßng.
3. KÜ n¨ng
- Tù ®¸nh gi¸ b¶n th©n vµ cđa ngêi kh¸c vỊ hµnh vi siªng n¨ng, kiªn tr× trong häc tËp, lao ®éng.
HS cÇn th«ng qua viƯc tù liªn hƯ b¶n th©n vµ liªn hƯ tËp thĨ líp, trêng ®Ĩ cã kÜ n¨ng ®¸nh gi¸ hµnh
vi siªng n¨ng, kiªn tr×. Mn ®¸nh gi¸ ®ỵc ®óng, HS ph¶i biÕt vËn dơng néi dung bµi häc ®èi chiÕu
víi nh÷ng quan s¸t tr¶i nghiƯm cđa b¶n th©n th«ng qua c¸c ho¹t ®éng häc tËp, lao ®éng, rÌn lun
®¹o ®øc, lèi sèng

siêng năng kiên trì. Hơm nay cơ trò
chúng ta sẽ cùng tìm hiểu tác dụng
của đức tính siêng năng kiên trì .
- Lớp trưởng báo cáo
- Hs chuẩn bị
- Hs lắng nghe
Hoạt động 2: (13’) TÌM HIỂU TRUYỆN ĐỌC
Mục tiêu: Giúp HS hiểu đức tính siêng năng, kiên trì đã giúp Bác thành cơng trong sự nghiệp
GV: Gọi Học sinh đọc truyện “ Bác
Hồ tự học ngoại ngữ”
GV: nhận xét và u cầu HS trả lời
được các câu hỏi sau:
Câu 1: Bác Hồ của chúng ta sử dụng
được bao nhiêu thứ tiếng nước
ngồi.?
Câu 2: Bác đã tự học như thế nào?
Câu 3: Bác đã gặp những khó khăn gì
trong q trình tự học?
GV: Bác Hồ của chúng ta đã có lòng
quyết tâm và sự kiên trì. Đức tính
siêng năng đã giúp Bác thành cơng
trong sự nghiệp.
HS: Đọc bài
- Tiếng Pháp, tiếng Nga, tiếng
Trung Quốc
Ngồi ra Bác còn biết tiếng
Đức, Ý, Nhật
- Bác học thêm vào 2 giờ nghĩ
( trong đêm), nhờ thuỷ thủ
giảng bài, viết 10 từ mới ra

- Siªng n¨ng lµ phÈm chÊt ®¹o
®øc cđa con ngêi. Lµ sù cÇn
cï, tù gi¸c, miƯt mµi, thêng
xuyªn, ®Ịu ®Ỉn.
- Hs nêu VD
- Kiªn tr× lµ sù qut t©m lµm
®Õn cïng dï cã gỈp khã kh¨n,
gian khỉ
HS thảo luận, cử nhóm trưởng
ghi kết quả lên bảng
2. Néi dung bµi häc.
a. ThÕ nµo lµ siªng
n¨ng, kiªn tr×.
- Siªng n¨ng lµ phÈm
chÊt ®¹o ®øc cđa con ng-
êi. Lµ sù cÇn cï, tù gi¸c,
miƯt mµi, thêng xuyªn,
®Ịu ®Ỉn.
- Kiªn tr× lµ sù qut t©m
lµm ®Õn cïng dï cã gỈp
khã kh¨n, gian khỉ
b. Ý nghĩa
- Siêng năng, kiên trì
giúp con người thành
cơng trong mọi lĩnh vực
của cuộc sống.
Trường THCS Qùi Thiện Giáo án: Giáo dục công dân 6
  
Tuần:3, tiết: 3
Ngày dạy:29/08 /2012

1. Kể tên những danh nhân mà nhờ có
tính SNKT đã thành cơng xuất sắc
trong sự nghiệp.
2. Kể một vài việc làm chứng tỏ sự
SN,KT.
3. Kể những tấm gương SNKT trong
học tập.
4. Khi nào thì cần phải SNKT?.
GV: Tìm những câu TN, CD, DN nói
về SNKT.
- Có cơng mài sắt, có ngày nên kim.
- Miệng nói tay làm.
- Kiến tha lâu cúng đầy tổ.
- Cần cù bù khả năng.
- Tay làm, hàm nhai.
- Mưa lâu thấm đất
GV: Rút ra kết luận về ý nghĩa của
SNKT.
GV: Nêu ví dụ về sự thành đạt của
- HS Gỏi trường ta.
- Làm kinh tế giỏi tử VAC
- Nhà khoa học trẻ thành đạt trên
các lĩnh vực: Nhà bác học Lê Q Đơn,
nhà nơng học Lương Đình Của, nhà
bác học Niu tơn
Gv: Theo em cần làm gì để trở thành
người SNKT?
GV: Chốt lại
HS thảo luận, đại diện
nhóm trình bày, nhận xét,

III.Tµi liƯu, ph ¬ng tiƯn
Nh÷ng mÈu trun vỊ tÊm g¬ng tiÕt kiƯm. Nh÷ng vơ ¸n lµm thÊt tho¸t tµi s¶n cđa Nhµ níc, nh©n
d©n, tơc ng÷, ca dao, danh ng«n nãi vỊ tiÕt kiƯm.
IV. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Giáo viên: Nguyển Tḥi Thu Trang 9
Trường THCS Qùi Thiện Giáo án: Giáo dục công dân 6
Giáo viên: Nguyển Tḥi Thu Trang 10
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học
sinh
Nội dung
Hoạt động 1:
1. On ®Þnh tỉ chøc.
2. KiĨm tra bµi cò: (3
/
)
- Nªu vµ ph©n tÝch c©u tơc ng÷ nãi vỊ
siªng n¨ng mµ em biÕt?
- ý nghÜa cđa ®øc tÝnh siªng n¨ng, kiªn
tr×?
3. Bµi míi. Giíi thiƯu bµi. (2
/
)
- Lớp trưởng báo cáo
- Hs chuẩn bị
- Hs lắng nghe
Hoạt động 2: (15’) TÌM HIỂU TRUYỆN ĐỌC “ Thảo và Hà”
Mục tiêu: Giúp HS hiểu những việc làm nào cần phê phán và những việc làm nào cần học tập trong
việc tiết kiệm
- Th¶o vµ Hµ cã xøng ®¸ng ®Ĩ mĐ th-
ëng tiỊn kh«ng?

HS: Suy nghÜ vµ tr¶ lêi.
1. T×m hiĨu bµi
HoẠt đỘng 3: (15') NỘI DUNG BÀI HỌC
GV: §a ra c¸c t×nh hng sau:
? Gi¶i thÝch vµ rót ra kÕt ln tiÕt kiƯm
lµ g×?
T×nh hng 1: Lan x¾p xÕp thêi gian
häc tËp rÊt khoa häc, kh«ng l·ng phÝ
thêi gian v« Ých, ®Ĩ kÕt qu¶ häc tËp tèt.
T×nh hng 2: B¸c Dòng lµm ë xÝ
nghiƯp may mỈc. V× hoµn c¶nh gia ®×nh
khã kh¨n, b¸c ph¶i nhËn thªm viƯc ®Ĩ
lµm. MỈc dï vËy b¸c vÉn cã thêi gian
ngđ tra, thêi gian gi trÝ vµ th¨m b¹n
bÌ.
T×nh hng 3: ChÞ Mai häc líp 12, tr-
êng xa nhµ. MỈc dï bè mĐ chÞ mn
mua cho chÞ mét chiÕc xe ®¹p míi nhng
chÞ kh«ng ®ång ý.
T×nh hng 4: Anh em nhµ b¹n §øc rÊt
- Hs suy nghó trả lời
2. ThÕ nµo lµ tiÕt kiƯm,
biĨu hiƯn vµ ý nghÜa cđa
tiÕt kiƯm.
a. ThÕ nµo lµ tiÕt kiƯm.
TiÕt kiƯm lµ biÕt sư dơng
mét c¸ch hỵp lÝ, ®óng
møc cđa c¶i vËt chÊt, thêi
gian, søc lùc cđa m×nh vµ
ngêi kh¸c.

sinh
Nội dung
Hoạt động 1:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:

3. Bài mới
- Lớp trưởng báo cáo
- Hs chuẩn bị
- Hs lắng nghe
Hoạt động 2: (13’) TÌM HIỂU TRUYỆN ĐỌC
Mục tiêu: Giúp HS hiểu đức tính siêng năng, kiên trì đã giúp Bác thành cơng trong sự nghiệp
HOẠT ĐỘNG 3: (19') NỘI DUNG BÀI HỌC
Mục tiêu:Giúp HS hiểu được khái niệm của sự siêng năng kiên trì,và những biểu hiện của tính
siêng năng kiên trì
Hoạt động 4: (7’) Thực hành, luyện tập
Mục tiêu: Giúp HS có ý thức thường xun rèn luyện
Hoạt động 4: (5’) Củng cố - dặn dò:
4. Củng cố
5. Dặn dò:
- Học bài
- Làm các bài tập b,c,d SGK/7
- Xem nội dung còn lại của bài
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học
sinh
Nội dung
Hoạt động 1:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:


HOẠT ĐỘNG 3: (19') NỘI DUNG BÀI HỌC
Mục tiêu:Giúp HS hiểu được khái niệm của sự siêng năng kiên trì,và những biểu hiện của tính
siêng năng kiên trì
Hoạt động 4: (7’) Thực hành, luyện tập
Mục tiêu: Giúp HS có ý thức thường xun rèn luyện
Hoạt động 4: (5’) Củng cố - dặn dò:
4. Củng cố
5. Dặn dò:
- Học bài
- Làm các bài tập b,c,d SGK/7
- Xem nội dung còn lại của bài
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học
sinh
Nội dung
Hoạt động 1:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:

3. Bài mới
- Lớp trưởng báo cáo
- Hs chuẩn bị
- Hs lắng nghe
Hoạt động 2: (13’) TÌM HIỂU TRUYỆN ĐỌC
Mục tiêu: Giúp HS hiểu đức tính siêng năng, kiên trì đã giúp Bác thành cơng trong sự nghiệp
HOẠT ĐỘNG 3: (19') NỘI DUNG BÀI HỌC
Mục tiêu:Giúp HS hiểu được khái niệm của sự siêng năng kiên trì,và những biểu hiện của tính
siêng năng kiên trì
Hoạt động 4: (7’) Thực hành, luyện tập
Mục tiêu: Giúp HS có ý thức thường xun rèn luyện
Hoạt động 4: (5’) Củng cố - dặn dò:

sinh
Nội dung
Hoạt động 1:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:

3. Bài mới
- Lớp trưởng báo cáo
- Hs chuẩn bị
- Hs lắng nghe
Hoạt động 2: (13’) TÌM HIỂU TRUYỆN ĐỌC
Mục tiêu: Giúp HS hiểu đức tính siêng năng, kiên trì đã giúp Bác thành cơng trong sự nghiệp
HOẠT ĐỘNG 3: (19') NỘI DUNG BÀI HỌC
Mục tiêu:Giúp HS hiểu được khái niệm của sự siêng năng kiên trì,và những biểu hiện của tính
siêng năng kiên trì
Hoạt động 4: (7’) Thực hành, luyện tập
Mục tiêu: Giúp HS có ý thức thường xun rèn luyện
Hoạt động 4: (5’) Củng cố - dặn dò:
4. Củng cố
5. Dặn dò:
- Học bài
- Làm các bài tập b,c,d SGK/7
- Xem nội dung còn lại của bài