Luận văn tốt nghiệp ngành Ngữ văn Thơ tình Puskin
CHƯƠNG I: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG
GVHD: Trần văn Thịnh SVTH: Võ Thanh Tuấn- 6075533
1
Luận văn tốt nghiệp ngành Ngữ văn Thơ tình Puskin
1.1. SƠ LƯỢC VỀ TIỂU SỬ VÀ CON ĐƯỜNG SÁNG TÁC CỦA
PUSKIN:
1.1.1. Thời Thơ Ấu
A.x.PUSKIN sinh ngày 6-6-1799 tại Moscow trong một gia đình dòng dõi quý
tộc lâu đời và có truyền thống văn chương. Gia đình Puskin thuộc dòng dõi quý tộc đã
sa sút. Cha ông là một người say mê văn học, thích sân kháu; ông đã từng làm thơ bẳng
tiếng Pháp. Chú của Puskin cúng là một nhà thơ tên tuổi lúc bấy giờ. Các nhà thơ, nhà
văn lớn lúc bấy giờ như Karamdin, Đơ-mi-tơ-ri-ép, Giu-cốp-xki thường đến thảo luận
các vấn đề văn học tại nhà bố mẹ Puskin. Thi sĩ đã sớm được tiếp xúc với không khí
văn học. Mới 10 tuổi đầu, Puskin đã đọc nhiều tác phẩm văn học Nga, văn học các
nước Tây Âu, thuộc hàng loạt thơ Pháp và làm quen với văn học dân gian Nga phong
phú qua A-ri-na Rô-đi-ô-nôp-na và người nô bộc Ni-ki-tin Cô-dơ-lôp.
1.1.2. Thời kì học ở trường Li-xê (1811- 1817)
Năm 1811, Puskin vào học ở trường Li-xê. Ở đây, thi sĩ được tiếp xúc với
những thầy giáo,bạn bè có tư tưởng tự do. Do đó tư tưởng tự do đã bắt rễ ngay vào tâm
hồn nhạy cảm của Puskin. Hơn thế nữa, năm 1812, cuộc chiến tranh chống đế quốc
Na-pô-lê-ông thắng lợi đã làm cho Puskin thêm tự hào về sức mạnh của nhân dân Nga.
Thế giới quan của Puskin hình thành gắn liền với tư tưởng tự do của thời đại,với tinh
thần yêu nước và niềm tự hào của nhân dân Nga chiến thắng.
Thời kì này Puskin bắt đầu sáng tác liên tục. Bài thơ xưa nhất của Puskin còn
lại đến nay là “ Gửi Nátasa” (1813).Năm 1814, tờ “ Người truyền tin Châu Âu ” đăng
bài Gửi bạn thơ của Puskin. Đây là bài thơ của Puskin được đăng báo, thơ trữ tình của
Puskin thời kì này thường ngợi ca ngợi tình bạn, tình yêu, nỗi hân hoan trong cuộc
sống. Trong các bài thơ trữ tình, Puskin cũng đã thể hiện chủ đề văn hóa nghệ thuật
Gửi Giu-cốp-xki, Thị trấn,…. Ngay trong thời kì này, Puskin đã có khuynh hướng vượt
ra ngoài phạm vi nhà trường, đề cập đến những đề tài có ý nghĩa xã hội. Do đó trong
đã viết hàng loạt bài thơ nói lên tư tưởng, tình cảm của tầng lớp tiến bộ nhất của nước
Nga lúc bấy giờ như Tự do(1817), Gửi Sa-đa-ép(1818), Nôen(1818), Làng quê
(1819)…
GVHD: Trần văn Thịnh SVTH: Võ Thanh Tuấn- 6075533
3
Luận văn tốt nghiệp ngành Ngữ văn Thơ tình Puskin
Năm 1820, tác phẩm lớn đầu tiên của Puskin ra đời, đó là bản trường ca Ru-xlan
và Li-út-mi-la. Trường ca bắt đầu viết từ 1817, lúc thi sĩ sắp ra trường. Bản trường ca
nạy đã nâng địa vị Puskin lên ngang hàng với các nhà thơ có tên tuổi bấy giờ. Không
phải ngẫu nhiên mà nhà thơ Giu-cốp-xki, nhà thơ bậc thầy thời đó, sau khi đọc bản
trường ca, đã đề vào bức ảnh của mình gửi Puskin “ thầy chiến bại tặng trò chiến thắng
’’[5; tr.43].
1.1.4. Thời kì đi đày ở Phương Nam ( 1820- 1824 )
Năm 1820, Puskin bị Nga hoàng đày xuống phương Nam vì những bài thơ nói
lên tinh thần tự do và chống đối chế độ nông nô. Ở miền Nam, khoảng 1820-1821, các
tổ chức cách mạng hoạt động mạnh. Cuộc cách mạng giải phóng dân tộc ở Hy Lạp
( gần miền Nam nước Nga ) đã ảnh hưởng nhiều đến tư tưởng của Puskin. Tinh thần
yêu tự do, yêu nước vốn có của thi sĩ lại được thể hiện trong hàng loạt bài thơ trữ tình:
Gửi Ô-vít(1821), Người tù(1821), Con chim nhỏ(1818). Puskin ca ngợi những chiến sĩ
đấu tranh cho tự do, những người khởi nghĩa Hy Lạp: Cô nàng Hy Lạp thủy
chung(1821), ca ngợi chiến tranh giải phóng: Chiến tranh(1821), ca ngợi việc dùng bạo
lực để đấu tranh chống bạo lực: Chiếc dao găm(1821).
Có thể nói rằng lúc này Puskin đã thoát khỏi ảnh hưởng của chủ nghĩa cổ điển.
Bài ca Vầng thái dương đã tắt(1820) được xem như bài thơ mở đầu thời kì lãng mạn
của thi sĩ.
Song song với thơ trữ tình, từ 1820 trở đi Puskin viết hàng loạt trường ca:
Người tù Cáp-ca(1820-1821), Đài phun nước Bác-khơ-si-xa-rai(1820-1821), Anh em
kẻ cướp(1821-1822). Đó là trào lưu lãng mạn cách mạng thể hiện những quan niệm,
tình cảm của một tầng lớp xã hội tiến bộ, thể hiện ý thức cách mạng của thanh niên quý
tộc mà những phần tử tích cực nhất của họ là những nhà tháng Chạp tương lai.
rê Sê-nhi-ê … và các chương 3, 4 của tiểu thuyết thơ Ep-ghê-nhi Ô-ghê-nhin.
GVHD: Trần văn Thịnh SVTH: Võ Thanh Tuấn- 6075533
5
Luận văn tốt nghiệp ngành Ngữ văn Thơ tình Puskin
Muồn hiểu biết thực tế đương thời một cách sâu sắc, Puskin nghiên cứu quá khứ
, tái hiện những giai đoạn quan trọng của lịch sử đấu tranh dân tộc. Vở bi kịch lịch sử
Bô-rit Gô-đu-nôp(1825)- bi kịch đầu tiên trong văn học hiện thực Nga ra đời là vì thế.
Như vậy, rõ ràng Puskin lại mở đầu một trào lưu văn học mới. Trào lưu này từ những
năm 40 trở đi đã trở thành trào lưu củ đạo của văn học Nga, trào lưu hiện thực.
GVHD: Trần văn Thịnh SVTH: Võ Thanh Tuấn- 6075533
6
Luận văn tốt nghiệp ngành Ngữ văn Thơ tình Puskin
1.1.6. Sau cuộc khởi nghĩa tháng Chạp 1825
Trong khi Puskin đang sống cô đơn ở Mi-khai-lốp-xcôi-ê thì cuộc khởi nghĩa nổ
ra ở Pê-téc-bua đêm 14-12-1825. Cuộc nổi dậy bị dập tắt nhanh chóng. Bắt đầu thời kì
phản động gay gắt. Cách mạng thoái trào. Trong không khí ngột ngạt đó, Puskin cảm
thấy bất hạnh hơn ai hết. Nga hoàng ra sức mua chuộc, dọa nạt thi sĩ, bọn văn sĩ phản
động ra sức tấn công, vu khống ông, do đó có một thời gian ngắn Puskin tỏ ra thất
vọng.
Đó cũng là tâm tư chung của tầng lớp trí thức trong thời kì khủng bố gay gắt
dưới triều Ni-cô-lai I.
Hàng loạt bài thơ của Puskin thể hiện sự đấu tranh giữa nỗi đau buồn và lòng tin
vào cuộc sống. Tuy nhiên, lòng tin vào cuộc sống, vào lý tưởng cuối cùng đã thắng :
A-ri-ôn, Gửi đi Xibia(1827), Cây thuốc độc(1828).
Một chủ đề quan trọng khác được Puskin khai thác đó là chủ đề Nhà nước, dân
tộc Nga và các dân tộc khác trong nước Nga. Chủ đề này thể hiện rõ nhất trong bản
trường ca Pôn-ta-va(1828).
Nửa sau những năm 20 cũng là giai đoạn Puskin viết những chương chính của
tiểu thuyết Ép-ghê-nhi Ô-ghê-nhin(5,6,7,8) và bắt đầu chú ý đến văn xuôi ( truyện ngắn
Người da đen của Piốt đại đế(1827).
8
Luận văn tốt nghiệp ngành Ngữ văn Thơ tình Puskin
Từ 1830 trở đi, những âm hưởng của chủ nghĩa lãng mạn trong sáng tác của
Puskin không còn nữa, xu thế hiện thưc đã trở thành tất yếu trong mọi lĩnh vực sáng
tác. Đây cũng là bước đi có tính chất nguyên tắc của toàn bộ nền văn học tiến bộ Nga.
Trong lúc Puskin tập trung trí lực vào việc sáng tác, tổ chức văn học thì bọn quý tộc
cùng Nga hoàng tìm đủ trăm phương nghìn kế để bức hại nhà thơ. Chúng làm nhục
Puskin bằng cách bố trí tên Pháp lưu vong Đăng-tét ve vãn vợ thi sĩ. Sau đó phau tin để
làm cho cuộc xung đột này trở nên gay gắt. Để bảo vệ gia đình, trước dư luận xã hội.
Puskin buộc phải đấu với tên Đăng-tét. Cuộc quyết đấu xảy ra vào ngày 8-2-1837. Thi
sĩ bị thượng ở bụng. Hai ngày sau, Puskin qua đời. Thế là “ Mặt trời của nền thi ca Nga
đã lặn”. Cái chết của Puskin đã làm cho tất cả nước Nga tiến bộ đau buồn và phẫn nộ.
Léc-môn-tốp đã nói lên nỗi đau buồn và lòng phẫn nộ đó của nhân dân trong bài thơ
nổi tiếng “ Cái chết của nhà thơ ”. Cái chết của Puskin chứng tỏ số phận đau thương
của các nhà thơ, nhà văn Nga tiến bộ dưới chế độ hà khắc của Ni-cô-lai I. Rư-lê-ép,
Gơ-ri-bu-ê-đốp, Léc-môn-tốp và hàng loạt nghệ sĩ khác là nạn nhân của xã hội tàn
nhẫn đó.
1.2.ĐÔI NÉT VỀ THƠ VÀ THƠ TÌNH PUSKIN:
GVHD: Trần văn Thịnh SVTH: Võ Thanh Tuấn- 6075533
9
Luận văn tốt nghiệp ngành Ngữ văn Thơ tình Puskin
Thơ là một hình thức nghệ thuật dùng từ, dùng chữ trong ngôn ngữ làm chất liệu,
và sự chọn lựa từ ngữ cũng như tổ hợp của chúng được sắp xếp dưới một hình
thức logic nhất định, tạo nên hình ảnh hay gợi cảm âm thanh có tính thẩm mĩ
cho người đọc, người nghe. . Từ “ thơ ” thường được đi kèm với từ “ câu ” để
chỉ một “ câu thơ ”, hay với từ “ bài” để chỉ một bài thơ. Một câu thơ là một
hình thức câu cô đọng, truyền đạt một hoặc nhiều
hình ảnh
, có ý nghĩa cho
người đọc, và hoàn chỉnh trong cấu trúc
việc sáng tác thơ ca. Tình yêu là một đề tài lớn của thơ ca nhân loại. Không nhà thơ
nào lại không nói đến tình yêu trong đứa con tinh thần của mình. Mọi cung bậc tình
cảm, mọi biến thái của hành vi và những rung động tinh tế của tâm hồn con người điều
xuất hiện trong thơ ca, tình yêu là một bí ẩn, khi chưa yêu, đã yêu, thậm chí đã chia tay
người ta vẫn chưa định nghĩa được tình yêu là gì, và không thể nào hiểu hết được và
cũng không ai giải thích được vì sao lại yêu nhau rồi vì sao lại chia tay, … Nhân loại
đã chứng kiến sự xuất hiện của rất nhiều nhà thơ tình vĩ đại như Gothe, Êxênhin, Tago,
Aragông… hay ở Việt Nam có Xuân Diệu, Nguyễn Bính… Tuy nhiên, đỉnh cao của
Thơ tình chỉ đến với sự xuất hiện của nhà thơ “ ông hoàng thơ tình ” Puskin- người
được mệnh danh là “ Mặt trời thi ca Nga ”. Chính những bài thơ tình của Puskin sống
mãi với thời gian, bất tử trong lòng đọc giả.
Puskin đã cảm nhận, đã định nghĩa về tình yêu như thế nào? những biểu hiện
của tình yêu kể cả quan niệm về tình yêu ra sao? Mà khi đọc thơ của ông từ người chưa
yêu, đang yêu hay những ai đã từng yêu điều suy ngẫm.
GVHD: Trần văn Thịnh SVTH: Võ Thanh Tuấn- 6075533
11
Luận văn tốt nghiệp ngành Ngữ văn Thơ tình Puskin
Nhà thơ vốn xuất thân trong gia đình có truyền thống yêu văn chương, thơ ca.
Vì thế từ nhỏ Puskin đã được tiếp xúc với không khí văn học và ông đặc biệt thích nó.
Đây là một điều kiện thúc đẩy tài năng văn học của Puskin sớm nảy nở và phát
triển.Nhưng từ lúc trưởng thành về sau, Puskin đã trải qua nhiều biến cố và thăng trầm
trong cuộc sống như bị đày, chứng kiến các sự kiện quan trọng của nước Nga. Chính
hoàn cảnh này là động lức thôi thúc Puskin sáng tác ngày càng nhiều hơn. Đặc biệt ở
thể loại thơ tình, Puskin đã để lại cho đời nhiều áng thơ sáng chói, giàu cảm xúc, nhiều
bài thơ đã gắn liền với tên tuổi của ông như: “ Tôi yêu em ”, “ Vô tình ”, “ Gửi ”, “ Lời
Tự thú ”…Những bài thơ tình của Puskin ít nhiều bị ảnh hưởng bởi những cuộc tình
của ông, nó như là chất xúc tác làm nên thành công của Puskin khi sáng tác thơ tình. Là
một thi sĩ đa tình, đa cảm, những bài thơ tình của ông chính là những sự kết tinh từ
những cuộc tình mà ông đã trải qua. Người ta ước tính , cuộc đời Puskin đã trải qua vài
trăm mối tình với những cô gái đẹp từ thiếu nữ 16 tuổi đến những mệnh phụ phu nhân
Và giờ này họ ở nơi nao?
Hay cuộc đời cũng đã tàn úa
Và lãng quên như hoa ngày nào
(Bông hoa nhỏ) [12; tr.395_]
Puskin viết những bài thơ tình yêu rất hay cho những người đang yêu. Những
bài Gửi, Trên đồi Gruzi đêm xuống, Tôi yêu em là những bản tình ca muôn điệu. Mỗi
lần đọc bài thơ Tôi yêu em lại thấy ngời lên cái điểm sáng “cầu em được người tình
như tôi đã yêu em”. Chàng trai đã yêu và vẫn còn yêu nhưng biết nghĩ đến niềm vui
của bạn hơn nỗi niềm của mình, lại còn tìm niềm vui của mình trong niềm vui của bạn,
vượt được thói thường ích kỷ, nhỏ nhen, người ta đi tới tình yêu cao đẹp. Mong em
cũng gặp được người cũng yêu em “chân thành”, “đằm thắm”, “như anh đã yêu em”.
Cũng với một tình cảm đôn hậu như vậy Puskin kết thúc bài thơ Một chút tên tôi đối
với nàng như một niềm an ủi, nâng đỡ, dịu dàng:
Và hãy tin còn đây : một kỷ niệm
GVHD: Trần văn Thịnh SVTH: Võ Thanh Tuấn- 6075533
14
Luận văn tốt nghiệp ngành Ngữ văn Thơ tình Puskin
Em vẫn còn sống giữa một trái tim
.
Em vẫn còn sống giữa một trái tim dù em có quên người mang trái tim ấy:
Tên cũ từ lâu bị lãng quên
Chẳng còn gợi lại được cho em
Tình xưa êm ái và trong trắng
Trước mối tình ai mới dấy lên
Nhưng nếu gặp ngày rầu đau đớn
Em thầm thì hãy gọi tên lên
Và hãy tin còn đây : một kỷ niệm
Em vẫn còn sống giữa một trái tim
.
(Một Chút Tên Tôi Đối Với Nàng) [12; tr.88]
đến hạnh phúc cho người mình yêu và mỉm cười khi người yêu được hạnh phúc
nhưng hạnh phúc đó đôi khi không phải là yêu mình. Đó không chỉ là quan niệm
mà còn là bản tuyên ngôn về tình yêu của Puskin, khi yêu chân thành thì người
ta như say đắm trong cõi đê mê, quên hết đường đi, lối về :
Bỗng thấy mình như mất cả trí khôn
Khi em cười – tôi rạng rỡ tâm hồn
Em ngoảnh mặt – khiến lòng tôi buồn tủi
(Lời tự thú) [12 ; tr.60]
Tình yêu chân chính là tình yêu bất diệt, dù khó khăn, gian khổ, đau đớn, đắng
cay cũng chỉ làm người ta nhớ thêm, khắc sâu thêm mối tình vào trong tim. Dù buồn
tủi cho mình nhưng không có nghĩa là vô nghĩa mà đó là tình yêu cao đẹp, dù em
ngoảnh mặt làm ngơ nhưng anh đã yêu em thì anh luôn cầu chúc cho em hạnh phúc và
tình yêu mà anh dành cho em là mãi mãi:
Bao nhọc nhằn khó khăn gian khổ
Không xóa được tình yêu sâu thẳm trong tim
GVHD: Trần văn Thịnh SVTH: Võ Thanh Tuấn- 6075533
16
Luận văn tốt nghiệp ngành Ngữ văn Thơ tình Puskin
Yêu chân thành là không suy nghĩ, không do dự, tình yêu luôn trong sáng,
hướng tới tình yêu là một sự tự nhiên của cuộc đời, dám chấp nhận đứng đầu
với thử thách, sóng to, gió lớn của cơn bão cuộc đời.
Không gió lớn, sóng to không là biển
Chẳng nhiều cay đắng, chẳng là yêu
Tình yêu còn là sự cao thượng, vị tha, nhân hậu, yêu không cần đáp trả, không
chiếm hữu, yêu là mưu cầu hạnh phúc cho người mình yêu
Chỉ muốn giữ cho tâm hồn trong vắt
Anh lặng chôn tình riêng ấy trong lòng
Và:
Cầu em được người tình như tôi đã yêu em
Lòng mong muốn cao thượng chỉ xuất phát từ một trái tim thổn thức yêu
(Tình anh) [12; _]
Tình yêu thật cao cả, luôn muốn người yêu được hạnh phúc còn mình thì cố nén chặt
tình yêu, sự cao thượng, chân thành ấy ai cũng có nhưng không phải tất cả mọi
người điều làm được trong khi bản chất ích kỉ, hẹp hòi luôn tồn tại trong mỗi
con người:
Anh yêu em bao chân thành, êm ái
Cầu chúa cho Em người yêu Em chính tình anh
Hay:
Bóp chặt trái tim mình tôi nghẹn ngào chút em hạnh phúc
(Tình anh)
Tình yêu phải luôn chung thủy, biết trân trọng tình yêu và tình yêu luôn là một
phần của cuộc sống, Puskin yêu âm thầm, hy sinh lặng lẽ, chất chứa một tình yêu mãnh
liệt lúc nào cũng rực lửa trong tim:
Vô tình suốt cuộc đời
Anh buồn đau mãi miết
GVHD: Trần văn Thịnh SVTH: Võ Thanh Tuấn- 6075533
18
Luận văn tốt nghiệp ngành Ngữ văn Thơ tình Puskin
Không chỉ vậy mà Puskin còn quan niệm tình yêu là có sự cảm thông. Đó như là
một sợi chỉ đỏ xuyên suốt nuôi dưỡng mạch máu tình yêu. Cảm thông cái ngỡ
ngàng, e ngại trong buổi ban đầu. Cái niềm vui bất chợt của chàng trai:
Nàng buộc miệng đổi tiếng Ngài trống rỗng
Thành tiếng Anh thân thiết đậm đã
Và gợi lên trong lòng say đắm
Bao ước mơ tràn hạnh phúc reo ca
Trước mắt nàng tôi trầm ngâm đứng lặng
Không thể nào rời ánh mắt khỏi nàng
Và tôi nói: Thưa Cô, Cô đẹp lắm!
Mà thâm tâm: anh quá đỗi yêu em!
Chẳng còn gợi lại được cho em
Tình xưa êm ái và trong trắng
Trước mối tình ai đang dấy lên
Quả là buồn thật nhưng kết thúc mỗi bài thơ ta lại thấy niềm lạc quan, tin tưởng
vào tương lai, vào một tình yêu chân chính, tình yêu ấy không bao giờ tuyệt
vọng, tình yêu ấy cao cả, chân thành biết bao dù lòng đau lắm vẫn mong em
hạnh phúc:
Và hãy tin: còn đây một kỉ niệm
Em vẫn còn sống giũa một trái tim
Một trái tim chân thật, độ lượng, nhân hậu được cảm hứng buồn bao trùm tất cả,
buồn vì yêu đơn phương, buồn vì tình yêu dang dở. Nhung chính cái buồn ấy lại thể
hiện một tình yêu cao đẹp:
Trẻ trung hồn lại đẹp xinh
GVHD: Trần văn Thịnh SVTH: Võ Thanh Tuấn- 6075533
20
Luận văn tốt nghiệp ngành Ngữ văn Thơ tình Puskin
Mai em được biết bao tình mến yêu
(Hết rồi tình đã vỡ tan)
GVHD: Trần văn Thịnh SVTH: Võ Thanh Tuấn- 6075533
21
Luận văn tốt nghiệp ngành Ngữ văn Thơ tình Puskin
Trong cuộc sống này sẽ không còn ý nghĩa nếu mọi việc diễn ra điều như ý
muốn của chúng ta và trong tình yêu cũng vậy yêu nhau không có nghĩa là được
hạnh phúc bên nhau, với Puskin sự hy sinh trong tình yêu còn là niềm hạnh phúc
thân thương, những cánh hồng nở muộn sẽ tô điểm cho vườn hồng hương sắc
mới:
Tim sống vì tương lai
Hiện tại dù u uất
Sự đời là thoáng chốc
Qua rồi thành thân thương
đó là tiêu chuẩn lí tưởng của mọi mối tình. Nếu thiếu hai “tiêu chuẩn” thì không còn là
tình yêu nữa. Và mức độ chân thành, đằm thắm được xác nhận và cụ thể hoá một cách
khéo léo và đầy thuyết phục ở dòng thơ cuối cùng :
Cầu em được người tình như tôi đã yêu em
(Tôi yêu em)
GVHD: Trần văn Thịnh SVTH: Võ Thanh Tuấn- 6075533
23
Luận văn tốt nghiệp ngành Ngữ văn Thơ tình Puskin
Tư tưởng và giá trị của bài thơ được cô đọng ở câu thơ này. Chỉ một lời cầu
chúc thôi nhưng nói được bao điều. Nó khẳng định tấm tình chân thành của “tôi”, đồng
thời thể hiện “tôi yêu em” là tình yêu mãnh liệt và chân chính. Lời cầu chúc giản dị mà
thể hiện được cả một nhân cách. Đó là lời cầu chúc tuyệt vời nhất của nhân loại. Thói
thường tình yêu thường kèm theo sự ích kỉ, ai đã yêu mà không từng “hậm hực lòng
ghen”. Nhân vật “tôi” cũng như vậy. Nhưng sự ích kỉ không thể chiến thắng được sự
cao thượng của một trái tim biết yêu thương. Nếu chỉ là lời cầu mong cho người mình
yêu những điều tốt đẹp nhất thì đơn giản quá và không có khả năng thể hiện tình yêu
như “cầu em được người tình như tôi đã yêu em”
2.2. NHỮNG CUNG BẬC CẢM XÚC TRONG THƠ TÌNH PUSKIN:
Với hơn 800 bài thơ tình, thơ tình yêu chiếm vị trí quan trọng trong sáng tác
của Puskin. Đề tài trong thơ tình của ông vô cùng phong phú, tình yêu có thể gợi lên từ
những những vật nhỏ bé như: chiếc khăn san, bức thư tình cháy dở, cánh hoa khô, cho
đến những cánh đồng ánh bạc, những thảo nguyên rộng mênh mông , đỉnh núi cao
Capsca…Thơ ông tràn “ngập hiện thực” bởi nó xuất phát từ tâm trạng, từ nguồn cảm
xúc mà nhà thơ đã trải qua. Bằng tài năng của mình, Puskin đã thể hiện được đầy đủ
các cung bậc của tình cảm, cảm xúc một cách có hồn, sống động bằng thứ ngôn ngữ
Nga giản dị, mộc mạc, giàu nhạc điệu. Đa dạng về đề tài, thơ Puskin phong phú những
cảm xúc. Cảm xúc trong thơ ông hết sức chân thực và dồi dào sắc thái: có niềm vui, nỗi
buồn; có niềm hân hoan và sự đau khổ; có ngọt ngào và cay đắng; trong say mê có
tuyệt vọng; mãnh liệt mà thâm trầm; nồng nhiệt mà trầm lắng suy tư…Cả một thế giới
cảm xúc hiện lên trong thơ Puskin nhưng không phải như một khối phẳng lặng, ngưng
Copyright: Tài liệu đại học ©