Tiểu luận chuyên đề kinh tế
MỤC LỤC
Trang phụ bìa................................................................................................................i
Nhận xét của giảng viên hướng dẫn.............................................................................ii
MỤC LỤC.................................................................................................................................................1
PHẦN 1: MỞ ĐẦU...................................................................................................................................3
1.1. Lý do chọn đề tài.........................................................................................................................3
1.2. Mục tiêu nghiên cứu...................................................................................................................4
1.2.1. Mục tiêu chung.....................................................................................................................4
1.2.2. Mục tiêu cụ thể....................................................................................................................5
1.3. Phạm vi nghiên cứu:....................................................................................................................5
1.3.1. Không gian............................................................................................................................5
1.3.2. Thời gian...............................................................................................................................5
1.3.3. Phạm vi về nội dung.............................................................................................................6
1.4. Phương pháp nghiên cứu............................................................................................................6
1.4.1. Phương pháp luận................................................................................................................6
1.4.2. Phương pháp nghiên cứu.....................................................................................................6
PHẦN 2: NỘI DUNG................................................................................................................................8
Chương 1: PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG..........................................................................8
2.1.1. Mô tả thực trạng..................................................................................................................8
2.1.2. Phân tích và đánh giá thực trạng.......................................................................................11
Chương 2: NGUYÊN NHÂN VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP..........................................................................18
2.2.1. Nguyên nhân......................................................................................................................18
2.2.1. Giải pháp.............................................................................................................................23
PHẦN 3: KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ..................................................................................................25
3.1. Kết luận......................................................................................................................................25
3.2. Khuyến nghị...............................................................................................................................26
3.2.1. Với người chơi game online...............................................................................................26
3.2.2. Với nhà sản xuất, phát hành và cung cấp dịch vụ game online.........................................27
3.2.3. Với các cơ quan chức năng quản lý nhà nước về game online..........................................28
3.2.4. Với các cơ sở kinh doanh, đại lý Internet – Game online..................................................30

những người sẽ phải chịu trách nhiệm về cuộc đời mình.
Nhưng không phải tất cả các trò chơi điện tử, games online đều xấu. Vấn đề là
dịch vụ này được khai thác như thế nào? Người chơi đã chơi và nghiện đến mức nào?
Bị trò chơi tác động ra sao? Với thế giới đầy cuốn hút khó dứt ra này đã phác họa
chân dung game thủ và hệ quả họ nhận lấy do nghiện game online.
Xét ở góc độ tâm lý, giới trẻ hiện nay đối mặt với nhiều áp lực trong cuộc
sống, gia đình, học hành. Vì vậy, nhiều lúc các bạn trẻ mượn thế giới ảo để tìm cảm
giác tự do, được thể hiện mình, thích làm người lớn, họ thích thú và dễ nghiện cảm
giác được thống trị, được làm bá chủ. Thêm nguyên nhân nữa là sự chểnh mảng,
thiếu sâu sắc trong việc quản lý giáo dục của các bậc phụ huynh đối với con em, do
đó họ dễ dàng bị cuốn hút vào vòng xoáy của game online.
Nhận thấy được xu hướng nghiện game online ngày càng tăng trong giới trẻ
và những hậu quả do những vấn nạn này gây ra đã làm ảnh hưởng rất nhiều đến sự
tiến bộ của xã hội nên chúng tôi quyết định chọn đề tài “Phân tích thực trạng chơi
game online của giới trẻ hiện nay tại tỉnh Đồng Tháp” để nghiên cứu.
1.2. Mục tiêu nghiên cứu
1.2.1. Mục tiêu chung
Đề tài được thực hiện nhằm để tìm hiểu thực trạng chơi game online của giới
trẻ hiện nay tại tỉnh Đồng Tháp và đề ra các biên pháp giúp giới trẻ tránh khỏi “cơn
bão” game online hiện nay.
GVHD: ThS. Nguyễn Giác Trí 4
Tiểu luận chuyên đề kinh tế
1.2.2. Mục tiêu cụ thể
Thực hiện đề tài này, chúng tôi muốn hướng đến ba mục tiêu chủ yếu sau:
- Tìm hiểu thực trạng chơi game online của giới trẻ hiện nay tại tỉnh Đồng
Tháp.
- Phân tích nguyên nhân dẫn đến việc bùng nổ thực trạng nghiện game của
giới trẻ hiện nay tại tỉnh Đồng Tháp.
- Đề xuất những biện pháp giúp giới trẻ tránh khỏi “cơn bão” game online
hiện nay.

GVHD: ThS. Nguyễn Giác Trí 6
Tiểu luận chuyên đề kinh tế
+ Những nghiên cứu trước đây cho thấy, “hình mẫu” của các học sinh,
sinh viên hầu hết là trong các trò chơi game, trong khi đó có tới 77% trò chơi bạo lực,
9% là cờ bạc, chỉ 14% là có yếu tố tích cực.
+ Tỉ lệ chơi game của các cấp học như sau: tiểu học có 70% học sinh chơi
game, trung học 81% và đại học, cao đẳng là 75%.
+ Tỷ lệ nam thanh niên chơi game online chiếm 59.5%, nữ thanh niên
chiếm 40.5%.
1.4.2.2. Phương pháp phân tích
- Đối với mục tiêu cụ thể 1: Ứng dụng phương pháp thống kê miêu tả để mô
tả thực trang chơi game online của giới trẻ hiện nay tại tỉnh Đồng Tháp.
- Đối với mục tiêu cụ thể 2: Ứng dụng phương pháp thống kê miêu tả để
phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến việc chơi game của giới trẻ ở tỉnh Đồng Tháp.
- Đối với mục tiêu cụ thể 3: Sử dụng phương pháp tự luận để đề ra các biện
pháp giúp cho giới trẻ thoát khỏi thế giới ảo của game và trở về với thế giới thực.
GVHD: ThS. Nguyễn Giác Trí 7
Tiểu luận chuyên đề kinh tế
PHẦN 2: NỘI DUNG
Chương 1: PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG
2.1.1. Mô tả thực trạng
Từ khi được đưa vào sử dụng rộng rãi trên thế giới, mạng Internet đã ngày
càng trở nên một môi trường thông tin và liên kết quan trọng giữa người với người.
Internet ngày nay đã trở thành một môi trường khá thân thuộc với rất nhiều người mà
thông qua đó họ có thể làm việc, thông tin, giao lưu và thậm chí thư giãn, giải trí nữa.
Nếu như cách đây hơn 10 năm, những người có thể dành thời gian nhàn rỗi để vui
chơi hoặc giải trí trên mạng chủ yếu là những người làm việc trong lĩnh vực khoa
học, công nghệ thông tin, thì ngày nay chuyện “lướt net” đã trở nên chuyện thường
ngày đối với rất nhiều người.
Internet mang lại nhiều lợi ích cho con người trên cả hai phương diện “làm

vượt qua con số 10 triệu. Dự báo cho thấy thực trạng và thị trường game online ở
nước ta đang ngày càng nóng lên. Và hiện nay, trong số 20,2 triệu người sử dụng
Internet ở nước ta chỉ có 30% là đọc báo và tìm kiếm thông tin, nhưng đến 53% là
chat và chơi game. Con số của dịch vụ thông tin và tư vấn trực tuyến (O.I.C) của
Công ty VinaGame cũng cho thấy nước ta có khoảng 4 triệu người thường xuyên
chơi game online. Cũng theo báo cáo "Thị trường game online Việt Nam", số lượng
máy tính và Internet ngày càng nhiều cùng với số lượng lớn dân số là người trẻ khiến
thị trường game trực tuyến ngày càng phát triển mạnh. Thậm chí các chuyên gia còn
cho biết thị trường game online của Việt Nam chỉ trị giá khoảng 5 triệu USD vào
năm 2005 nhưng nay được dự đoán tăng gấp 10 lần. Như vậy, game online ngày càng
thể hiện sự tấn công ồ ạt của mình tại thị trường Việt Nam.
GVHD: ThS. Nguyễn Giác Trí 9
Tiểu luận chuyên đề kinh tế
Với ưu thế là một loại hình giải trí hiện đại, dễ chơi, nhất là đối với lứa tuổi
thanh thiếu niên, rõ ràng hiện nay ngoài tác dụng giải trí, game online cũng tiềm ẩn
nhiều tác hại. Đối với nhiều thanh thiếu niên khi đã không chỉ đơn thuần xem game
online là phương tiện giải trí, khi đã thực sự cuốn hút vào game online đến mức bỏ bê
việc ăn uống, học hành, không tuân thủ những thói quen sinh hoạt hàng ngày... thì có
thể nói rằng những thanh thiếu niên đó đã bị "nghiện" game online và tùy theo những
dấu hiệu khác nhau mà chúng ta có thể kết luận người chơi đó "nghiện" game online
nặng hay nhẹ.
Kết quả khảo sát của nhóm chúng tôi trên địa bàn Thành phố Cao Lãnh cho
thấy: Có gần 30% thanh thiếu niên sử dụng Internet để chơi game online. Trong số đó
có gần 50% chơi game online là do bạn bè giới thiệu. Đáng chú ý là 35% số người
chơi game online cho biết họ chơi game online trên 5 lần/tuần và mỗi lần họ thường
chơi “mải miết” đến trên 3 tiếng đồng hồ. Đa số thanh niên mà cụ thể là học sinh,
sinh viên hiện nay tại Thành phố Cao Lãnh chơi các loại game thể thao và giải trí vui
(chiếm 52%), số người chơi các loại game hành động, nhập vai, chiến thuật cũng
chiếm khá cao (42%). Trong số những game online được chơi nhiều nhất dẫn đầu là
game Võ Lâm Truyền Kỳ (chiếm 30%), kế đến là các game trong Zing Me và FIFA

Môi trường game online rất sống động, thậm chí trong nhiều trường hợp còn
ly kỳ hơn cuộc sống bên ngoài. Càng dành nhiều thời gian chơi, niềm đam mê đầu tư
cho nhân vật càng lớn. Săn lùng, nhặt đồ, bán đồ, sôi động chẳng khác nào thế giới
thật. Và rồi họ trở thành dân “nghiện” lúc nào không biết. Như vậy, ranh giới giữa
việc chơi game và nghiện game hết sức mong manh. Vì bản thân trò chơi game
GVHD: ThS. Nguyễn Giác Trí 11
Tiểu luận chuyên đề kinh tế
online là giải trí nhưng lại mang tính kích thích rất mạnh vì nó có thi đấu, cạnh tranh,
có thưởng.
Việc quá nhiều người say mê các trò chơi trực tuyến thâu đêm suốt sáng đến
độ bỏ ăn, quên ngủ và phải đi bệnh viện cấp cứu như một số trường hợp đó là hành vi
nghiện ngập, là sự thiếu khả năng kiểm soát về hành vi, không làm chủ được hành vi
của mình. Người chơi game quá độ và lâu dài cũng có thể bị chính những trò chơi đó
ám ảnh. Bệnh nghiện game sẽ ảnh hưởng đến việc học tập của game thủ, họ học hành
sa sút, bị đuổi học, làm cho sức khỏe giảm sút, thậm chí trầm cảm, loạn thần, trong
đó có cả việc tự tử. Nhiều trường hợp trộm cắp, cướp giật, thậm chí giết người vì
nghiện game online cũng đã xảy ra và được báo chí đăng tải trong thời gian vừa qua,
có những nhóm thanh thiếu niên vì mâu thuẫn trong khi chơi game đã tìm đến nhau
thanh toán theo kiểu xã hội đen..... Tuy nhiên, điều may mắn là không giống như
những tỉnh thành khác, ở tỉnh Đồng Tháp nói chung và Thành phố Cao Lãnh nói
riêng vẫn chưa xuất hiện những trường hợp đáng tiếc do hậu quả của game online
gây ra.
Từ đó có thể thấy rằng, mối quan tâm và bức xúc của xã hội trước đây về hiện
tượng thanh thiếu niên nghiện lắc, nghiện hút giờ đã chuyển sang hiện tượng nghiện
game. Cơn sốt game thực ra đã xảy ra lâu nay và cũng không có gì đáng nói bởi game
và việc chơi game không xấu, nhưng hậu quả của việc chơi game quá đà đã xảy ra
nhiều hậu quả khôn lường. Các trò chơi trực tuyến giúp con người thỏa mãn những
nhu cầu tâm lý cơ bản. Đó là một trong những lý do khiến cho người chơi game
không thể dứt bỏ chúng một cách dễ dàng.
Không phải tất cả những ai chơi game trực tuyến cũng đều là nghiện game;

GVHD: ThS. Nguyễn Giác Trí 13
Tiểu luận chuyên đề kinh tế
chỗ cho các quan hệ xã hội và các nguồn vui khác trong đời sống; đây là điều quan
trọng để xác định một người có nghiện game online hay không vì người chơi game
online mà không nghiện vẫn có thể tìm thấy những nguồn vui từ những công việc và
các mối quan hệ từ trong cuộc sống thực tế. Ở người nghiện, cái “ảo” thay thế cho cái
“thực”, hay nói cách khác “ảo” chính là “thực”.
Dưới đây là cách nhận diện một người mắc chứng nghiện game online mà một
số nhà nghiên cứu đã đưa ra:
 Ngồi chơi game online hơn 5 giờ/ngày hoặc không có cảm giác
về thời gian, không gian khi đang chơi game online. Họ luôn bị thôi thúc bởi
các hình ảnh trong trò chơi, cố gắng giảm thiểu thời gian ngồi trước máy vi
tính nhưng đều thất bại.
 Giấu gia đình hoặc người thân để thường xuyên chơi game
online.
 Quên mất các sự kiện quan trọng hoặc không thực hiện đầy đủ
các công việc không liên quan đến máy tính do dành quá nhiều thời gian vào
việc chơi game online. Việc này có thể dẫn đến hiệu suất làm việc giảm, hoặc
thờ ơ với các hoạt động xung quanh như học tập, công việc...
 Người nghiện game là những người quên đi thực tại, đắm mình
vào game, chăm chút cho nhân vật hơn là quan tâm đến bản thân và những
người xung quanh, không muốn tham gia các hoạt động xã hội khác. Họ hầu
như không có các hoạt động xã hội và không có bạn bè. Nếu có chỉ là bạn bè
trên thế giới ảo. Mọi hoạt động khác của người bị nghiện game đều bị thay thế
bằng game. Khi tách khỏi game, phản ứng của họ trở nên chậm chạp, kém linh
hoạt...
GVHD: ThS. Nguyễn Giác Trí 14

Trích đoạn Với các cơ quan chức năng quản lý nhà nước về game online

---