QUấ HNG- T NC- BC H
CH NHNH: QUấ HNG
Thời gian: từ18/4/2011 đến 22/4/2011
I. ểN TR
- Cô đón trẻ vào lớp nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, các bạn.
- Trò chuyện với trẻ:
+ Con sống ở đâu?
+ Quê hơng con có ngày hội, ngày lễ nào lớn?
+ Con hãy giới thiệu về quê hơng mình?
- Trẻ chơi theo ý thích.
II. TH DC SNG
- Bài thể dục trên nền nhạc (thứ 3,5,6)
- Tập theo nhịp hô (thứ 2,4) kết hợp bài "Múa với bạn Tây Nguyên".
1. Yêu cầu.
* Kiến thức: trẻ tập đúng đều các động tác trong bài tập
* Kỹ năng: đi chạy, vận động .
* Thái độ: Giáo dục trẻ thích hoạt động tập thể.
2. Chuẩn bị.
- Sân tập, đài băng.
- Trẻ thuộc bài hát múa với bạn Tây Nguyên.
3. Tiến hành
Hoạt động 1: Khởi động
Cho trẻ làm đoàn tàu kết hợp đi các kiểu chân, chạy nhanh dần, chậm dần, về hàng
Hoạt động 2: Trọng động
- Hô hấp: Thổi nơ bay ( 4 lần )
- Tay: Tay đa ra trớc gập trớc ngực (2 lần *8 nhịp).
- Chân: Ngồi khuỵu gối tay đa cao ra trớc.
- Bụng: Nghiêng ngời sang hai bên
- Bật: Bật tách kép (2lần*8 nhịp)
* Tập kết hợp bài "Múa với bạn Tây Nguyên" 2 lần.
Cô quan sát động viên trẻ

chuyện về quê hơng:
- Bài hát nói về dân tộc nào?
- Chúng mình đang sống ở đâu?
- Giờ chơi hôm nay chúng mình sẽ xây dựng gì?
- Cô quyết định chúng mình sẽ xây dựng làng xóm quê em.
- Hôm nay con sẽ chơi góc chơi nào ?
- Tại sao ?
- Con sẽ chơi cùng ai ?
- Góc chơi này con chơi nh thế nào ?
- Xây dựng thì cần những vật liệu gì ?
- Còn con con sẽ chơi ở góc chơi nào ?
- Con sẽ chơi nh thế nào ?
- Con chơi cùng ai ?
- Ai sẽ chơi ở góc học tập nhỉ ?
- Góc khoa học toán chúng mình tìm số lợng trong phạm vi
10.
* Hoạt động 2: Quá trình chơi
+ Trẻ chơi
- Trẻ chơi cô theo dõi hớng dẫn trẻ chơi
- Cô tạo tình huống cho trẻ sử lý tình huống
- Cô đóng vai chơi cùng trẻ
* Hoạt động 3: Kết thúc
+ Nhận xét kết quả chơi
- Cho trẻ kết thúc ở những góc chơi bán hàng, nghệ thuật.
trớc sau đó về góc chơi xây dựng
- Cho trẻ giới thiệu về công trình xây dựng của mình
- Cho một số trẻ nhận xét đóng góp ý kiến
Kết thúc
- Cho trẻ hát một bài đi xung quanh công trình xây dựng
- Thu don đồ dùng

- Dung dăng dung dẻ
3. Trò chơi học tập:
- Kể đủ 3 thứ
- Truyền tin
K hoch ngy
Th 2 ngy 18 thỏng 4 nm 2011
I. ểN TR - TH DC SNG
* Cô đón trẻ vào lớp hỏi thăm tình hình sức khoẻ và việc học tập của trẻ ở nhà.
Trò chuyện về làng xóm gia đình:
- Nhà con ở đâu?
- Gia đình con có những ai?
- Con hãy kể về làng quê nơi con ở?
Hớng trẻ về góc chơi.
* Thể dục sáng: Tập theo nhịp hô
Kiểm tra vệ sinh, nhắc nhở, đọc ca dao, thơ
II. HOT NG Cể CH CH
Phỏt trin th cht
Th dc
Nộm trỳng ớch nm ngang, nhy lũ cũ
1 . Mục đích - yêu cầu
* Kiến thức:
- Trẻ biết tập các động tác bài tập phát triển chung
- Trẻ biết ném trúng đích nằm ngang, nhảy lò cò
* Kỹ năng:
- Ném trúng đích, nhảy lò cò
- Phát triển cơ thể khoẻ mạnh, phát triển cơ tay vai, chân
* Thái độ : Giáo dục trẻ tự giác thi đua, chăm tập thể dục.
2. Chuẩn bị
- Túi cát, kẻ vạch chuẩn.
- 2 vòng thể dục

- Cho trẻ thi đua
- 2 trẻ thực hiện lại.
* Nhảy lò cò
Cho trẻ nhảy lò cò, cô quan sát động viên trẻ.
Hỏi lại trẻ tập luyện bài gì, cô nhận xét khen trẻ. Giáo dục
trẻ chăm tập thể dục.
* Hoạt động 3: Hồi tĩnh
Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân làm động tác hít thở sâu
Trẻ thực hiện
Trẻ thực hiện
Trẻ tập
Trẻ chú ý theo dõi
cô làm
Trẻ thực hiện
Trẻ chơi hứng thú
Trẻ thực hiện
* Trũ chi chuyn tip: Ln cu vng
Phỏt trin nhn thc
Mụi trng xung quanh
TRề CHUYN V QUấ HNG LNG XểM
I. YấU CU:
* Kin thc:
- Tr bit c c im a phng ni mỡnh sng.
- Bc u th hin mi quan h v trỏch nhim ca tr ni cng ng v mụi trng

- Ở địa phương ta có nghề truyện thống gì nào?
- Đặc sản của quê mình là gì thế?
- Con xem cô có tranh gì?
- Hàng ngày, trên đường đi học con thấy ở địa phương
mình có những phương tiện nào chủ yếu phục vụ cho
người đi lại?
- Đất nước ta có tên là gì nào? Có dạng hình gì?
- Hôm nay mình sẽ cùng nhau đi tham quan 1 vòng
quanh đất nước trên đôi chân của mình nhé!
Hát bài “đường và chân”
- Trên dọc miền đất nước, Việt nam ta có 63 tỉnh và
thành phố. Trong đó, có 1 thành phố lớn và 1 thủ đô.
Đó là thành phố và thủ đô nào nhỉ?
Thành phố Hồ Chí Minh và thủ đô Hà Nội là niềm tự
hào của cả nước, vì cả 2 vừa là trung tâm kinh tế, vừa là
nơi có nhiều danh lam thắng cảnh đẹp
Quê hương Việt Nam ta có những cảnh đẹp và di tích
như: Đà Lạc, Nha Trang, vịnh Hạ Long, SaPa, Hồ
Gươm, Chùa Một Cột, Chùa Hương…
- Dân tộc ta có nhiều truyền thống yêu nước nồng nàn.
Từ xưa cho đến nay mỗi thời đại đều có những tấm
gương sáng trong việc bảo vệ và xây dựng đất nước.
- Trẻ hát
…………………
………………….
- Trẻ trả lời
Ngy nay, cho dự trong cuc sng h cú i n õu thỡ
hỡnh nh quờ hng Vit Nam vn khc sau vo tõm trớ
ca mi ngi khụng bao gi phai.
- Cụ m bng bi Quờ hng, minh ha.

Cụ cựng tr hỏt bi quờ hng em
- Chỳng ta va hỏt bi hỏt núi v gỡ?
- Chỳng ta ang õu th? Trờn min no ca t quc?
- Hụm nay chỳng ta s cựng nhau tỡm hiu v ni chỳng
ta sinh sng nhộ!
- Xó c Sn cú di tớch lch s gỡ ?
- Ngy m hi chớnh l ngy no ?
- Cỏc hot ng trong ngy l hụi ú ?
- Chỳng mỡnh s lm gỡ bo v nhng di tớch lch s?
-> Cụ khỏi quỏt giỏo dc tr
2. Hot ng 2: Trũ chi: Kộo co
Cụ hng dn cỏch chi, lut chi
- Tr chi: Cụ bao quỏt tr chi
3. Hot ng 3: Chi t do
- Tr quan sỏt
- Tr nờu nhn xột
- Tr tr li
- Tr chi trũ chi
Cụ bao quỏt tr chi
IV. HOT NG GểC
Thực hiện nh bài soạn đầu tuần
V. V SINH N NG
Rèn thói quen vệ sinh, ăn ngủ
VI. HOT NG CHIấU
- Ngủ dậy vệ sinh + Ăn chiều
- Ôn bài cũ " Trò chuyện về nớc
- Làm quen với bài: + "Vẽ về quê hơng
+ Truyện Thánh Gióng
- Vệ sinh, nêu gơng, trả trẻ
VII. NH GI CUI NGY

1. Hot ng 1: n nh, trũ chuyn.
- Tr hỏt bi: Mỳa vi bn Tõy nguyờn - Lp hỏt.
- Trũ chuyn vi tr v ni dung bi hỏt
+ nh con õu?
+ Con biết gì về quê hơng mình?
2. Hot ng 2: Quan sỏt tranh gi ý.
- Cụ treo tranh cho tr quan sỏt v nhn xột.
Cụ gii thiu tranh chp, tranh cụ v v quờ hng, v
tranh cỏc anh ch nm trc v v bin
- Con cú nhn xột gỡ v tranh cụ v v quờ hng? ( B
cc, nột v, mu sc )
* Cho tr nờu ý nh ca mỡnh
- Con nh v gỡ v quờ hng?
- V v quờ hng con s v nh th no?
3. Hot ng 3: Tr v
Nhc tr t th ngi, cỏch bỳt, b cc tranh,tụ mu p.
4. Hot ng 4: Nhn xột sn phm.
- Cho tr trng by sn phm.
- Cho 3-5 tr chn tranh v gii thiu tranh. Cụ chn
tranh cụ thớch, nhn xột chung lu ý tranh sỏng to
* Kt thỳc: - Cho tr thu dn dựng
- Cho 2-3 tr k.
- Tr nhn xột.
- 3-4 tr nờu ý nh ca
mỡnh.
- Tr v
- Tr trng by tranh ca
mỡnh
- Tr nhn xột
* Chơi chuyển tiếp: Lộn cầu vồng.

mến yêu là nhờ công lớn lao của bác Hồ, các vị anh hùng dân
tộc.
* Hoạt động 2:
Cô kể chuyện cho trẻ nghe
- Cô kể lần 1: kể diễn cảm.
- Cô vừa kể chuyện gì?
- Câu chuyện có những nhân vật nào
- Cô kể lần 2: kể qua tranh.
Đàm thoại- trích dẫn
- Lên 3 tuổi nhng cậu bé vẫn nh thế nào?
- Khi nghe sứ giả báo tin bỗng chuyện gì xảy ra?
- Gióng đánh giặc nh thế nào?
- Đánh giặc tan tráng sỹ và ngựa đuổi đến chân núi sóc sơn để
làm gì?
- Để nhớ ơn ông gióng có công đánh giặc giữ nớc nhân dân ta
đã làm gì? ( Lập đền thờ ở làng Phù Đổng )
- Cô kể chuyện lần 3: Sử dụng hình trên máy tính
* Hoạt động 3: Trò chơi Bé thi tài
Chia lớp làm 3 tổ yêu cầu trẻ kể chuyện theo tranh.
Cho trẻ kể chuyện theo tranh
- Trẻ nghe cô kể
chuyện
- Trẻ trả lời
Trẻ chú ý lắng nghe.
- Trẻ chơi
III. HOT NG NGOI TRI
- QSCCĐ : Trò chuyện về quê hơng, đặc sản của Thái Nguyên
- TCVĐ : Kéo co
- CTD : Chơi tự do, vẽ phấn, chơi đồ chơi ngoài trời.
I. MC CH YấU CU:

3. Hot ng 3: Chi t do
Cụ bao quỏt tr chi
- Tr chi trũ chi
IV. HOT NG GểC
Thực hiện nh bài soạn đầu tuần
V. V SINH N NG
- Rèn thói quen vệ sinh, ăn, ngủ cho trẻ
IV. HOT NG CHIU
- Ngủ dậy vệ sinh + Ăn chiều
- Hoàn thiện bài vẽ về biển
- Làm quen với bài hát Cho tôi đi làm ma với
- Vệ sinh trả trẻ.
VII. NH GI CUI NGY K hoch ngy
Th 4 ngy 20 thỏng 4 nm 2011
I. ểN TR - TH DC SNG
- Cô đón trẻ vào lớp hỏi thăm tình hình sức khoẻ và học tập của trẻ ở nhà.
- Trò chuyện về gia đình, quê hơng
- Trẻ chơi tự chọn theo góc.
*Thể dục sáng: Tập theo nhịp hô.
- Kiểm tra vệ sinh, nhắc nhở. Cho trẻ đọc thơ, đồng dao
II. HOT NG CHUNG
Phỏt trin thm m
Giỏo dc õm nhc
- Dy vn ng: Mỳa vi bn Tõy Nguyờn

nhộ!
- Cụ lm mu 1 ln cho tr xem. Vi cỏc ng tỏc:
+ ng tỏc 1: Tay em sao vng
2 ta a ngang, i nhỳn a mụng.
+ ng tỏc 2: Mỳa hỏt vang vang
Mỳa cun c tay, nhỳn sang trỏi, sang phi.
+ ng tỏc 3: Vuilu luyn
2 tr nm tay nhau i vũng trũn
+ ng tỏc 4: Hụm nay kt on
V tay ỏp mỏ nghiờng sang trỏi, nghiờng sang phi.
- C lp vn ng cựng cụ.
- Tr hỏt kt hp vn ng mỳa minh ha.
- Cụ mi xen k t, nhúm, cỏ nhõn. (cụ m bng)
- Cụ chỳ ý sa sai.
* Hoạt động 2
Nghe hát
Cô hát bài hát "Quê hơng"
Cô hát 2 lần
* Hoạt động 3
Trò chơi âm nhạc "Bao nhiêu bạn hát"
- Cho trẻ đứng thành vòng tròn, một cháu đứng giữa vòng
tròn đội mũ chóp cô chỉ định một hoặc 2,3 cháu hát
sau đó trẻ đứng giữa vòng tròn mở mắt nói xem bao
nhiêu bạn hát
Trẻ chơi 3 - 4 lần
- Cô động viên khuyến khích trẻ cùng tham gia
Kết thúc: Hát bài múa với bạn Tây Nguyên
Trẻ xem
Trẻ nói


ta sinh sng nhộ!
- Xó c Sn cú di tớch lch s gỡ ?
- Ngy m hi chớnh l ngy no ?
- Cỏc hot ng trong ngy l hụi ú ?
- Chỳng mỡnh s lm gỡ bo v nhng di tớch lch s?
-> Cụ khỏi quỏt giỏo dc tr
2. Hot ng 2: Trũ chi: Kộo co
Cụ hng dn cỏch chi, lut chi
- Tr chi: Cụ bao quỏt tr chi
3. Hot ng 3: Chi t do
Cụ bao quỏt tr chi
- Tr quan sỏt
- Tr nờu nhn xột
- Tr tr li
- Tr chi trũ chi
IV. HOT NG GểC
Thực hiện nh bài soạn đầu tuần
V. V SINH N NG
- Đảm bảo cho trẻ có nề nếp thói quen vệ sinh, ăn, ngủ.
VI. HOT NG CHIU
- Vận động nhẹ
- Vệ sinh + Ăn chiều
- Học các trò chơi dân gian, vận động, học tập
- Toán: số 10 tiết 1
- Vệ sinh, nêu gơng, trả trẻ
VII. NH GI CUI NGY


3. Tiến hành
Phần 1: Trò chuyện về chủ đề
Cô và trẻ cùng hát vận động bài Quờ hng em
- Bài hát nói về điều gì?
-> Giáo dục trẻ yêu quê hơng đất nớc
Phần 2: Nội dung bài học
* Hoạt động 1: Ôn số lợng trong phạm vi 9
Cho trẻ đi thăm mô hình bến xe Phổ Yên.
- Tìm phơng tiện giao thông có số lợng là 9
- Tìm phơng tiện giao thông có số lợng ít hơn 9 là 1, 2
Cho trẻ tìm, đếm, gắn số tơng ứng
* Hoạt động 2: Đếm đến 10, nhận biết nhóm có số lợng là
10, nhận biết số 10.
- Trong rổ đồ chơi có gì?
Hôm nay trời nắng đẹp các em búp bê (bb) rủ nhau đi chơi
- Trẻ hát cùng cô
- Trẻ trả lời
- Trẻ tìm, kiểm tra
kết quả gắn số t-
ơng ứng
-Trẻ đi lấy rổ đồ
chơi
-Trẻ trả lời
Cô xếp hết các em búp bê thẳng hàng ngang từ trái qua phải.
( Cho xếp hết số búp bê cùng cô)
9 em bup bê đã có ô tô ( cho trẻ xếp tơng ứng 9 ô tô và đếm
lại số ô tô)
- Ai có nhận xét gì về số bb và số ô tô?
- Số bb so với ô tô số nào nhiều hơn, số nào ít hơn?
- Vì sao con biết số bb nhiều hơn số ô tô, số ô tô ít hơn số bb?

+ Trò chơi chon số tơng ứng
Trò chơi làm tiếng kêu của các ptgt ( làm 10 tiếng ).
Trò chơi: Tạo nhóm 10 bạn
Trò chơi Dán cho đủ số lợng 10
Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi:
+ Tổ 1: Dán những ptgt đờng bộ sao cho đủ số lợng 10.
+ Tổ 2: Dán ptgt đờng thủy đủ số lợng 10
+ Tổ 3: Dán ptgt đờng không đủ số lợng 10
Yêu cầu dán xong trẻ gắn thẻ số tơng ứng
Cô quan sát trẻ chơi, khuyến khích động viên trẻ
Kiểm tra và nhận xét kết quả chơi.
Cô tóm tắt giáo dục trẻ chấp hành luật giao thông
-Trẻ xếp hết số búp
bê
-Trẻ xếp 9 ô tô
-Trẻ đếm 1,2, ,9
tất cá là 9 ô tô.
-Trẻ nhận xét
-Trẻ trả lời
-Trẻ xếp thêm một
cá.
9 thêm 1 là 10
1,2,10 tất cả là
10 bb
-Trẻ so sánh
Bằng nhau và đều
bằng 10
-Trẻ đọc số 10
-Trẻ đếm số ô tô
-Số 10

III. CCH TIN HNH :
Hot ng ca cụ Hot ng ca tr
1. Hot ng 1: * Trũ chuyn
Cụ cựng tr hỏt bi quờ hng em
- Chỳng ta va hỏt bi hỏt núi v gỡ?
- Chỳng ta ang õu th? Trờn min no ca t quc?
- Hụm nay chỳng ta s cựng nhau tỡm hiu v ni chỳng
ta sinh sng nhộ!
- Chỳng mỡnh ang sng xúm, xó, huyn, tnh no?
- Tnh Thỏi Nguyờn cú nhng c sn gỡ?
- Cú nhng di tớch lch s danh lam thng cnh no?
- Chỳng mỡnh s lm gỡ bo v nhng di tớch lch s?
-> Cụ khỏi quỏt giỏo dc tr
2. Hot ng 2: Trũ chi: Kộo co
Cụ hng dn cỏch chi, lut chi
- Tr chi: Cụ bao quỏt tr chi
3. Hot ng 3: Chi t do
Cụ bao quỏt tr chi
- Tr quan sỏt
- Tr tr li
- Tr tr li
- Tr chi trũ chi
IV. HOT NG GểC
Thực hiện nh bài soạn đầu tuần
V. V SINH N NG
- Đảm bảo cho trẻ có nề nếp thói quen vệ sinh, ăn, ngủ.
VI. HOT NG CHIU
- Vận động nhẹ
- Vệ sinh + Ăn chiều
- Ôn bài buổi sáng

- Tr bit yờu quý quờ hng t nc
II. Chun b
- Giỏo ỏn in t: ch v- r
- n, a nhc, bi hỏt Mỳa vi bn tõy nguyờn v Quờ hng em
III. Tin hnh
Hot ng ca cụ Hot ng ca tr
1. n nh t chc
Cụ v tr cựng vn ng bi Mỳa vi bn tõy Nguyờn
- Trũ chuyn v quờ hng
2. Ni dung chớnh
2.1 Lm quen vi ch r
Chỳng mỡnh cựng nhỡn lờn xem cụ cú hỡnh nh v cỏi gỡ
nhộ!
- Cụ m slide 1: C c rt c lp c t
- C lp m xem t C c rt cú my ting
- Cho tr lờn tỡm nhng ch cỏi ó hc v cho c
- Tr hỏt vn ng cựng cụ
- Tr quan sỏt
- Tr tỡm
lp phỏt õm
- Cụ gii thiu ch cỏi mi: r
- Cụ phỏt õm mu 3 ln
- Cho c lp phỏt õm 3 ln
- T phỏt õm 3 ln
- Ln lt tng tr phỏt õm 1 ln
- Hi tr v cu to ca ch r
- Cụ phõn tớch nột ch : ch r gm cú mt nột
thng ng v mt nột xiờn cong nh
- C lp phỏt õm li mt ln
2.2. Lm quen vi ch v

- Tr chi
III. HOT NG NGOI TRI
- QSCCĐ : Trò chuyện về quê hơng, lễ hội đền lục giáp.
- TCVĐ : Kéo co
- CTD : Chơi tự do, vẽ phấn, chơi đồ chơi ngoài trời.
I. MC CH YấU CU:
* Kiến thức:
- Tr cú mt s hiu bit v quờ hng, l hi n lc giỏp, hng thỳ chi trũ chi
* Kỹ năng:
- Luyn k nng quan sỏt chỳ ý so sỏnh, ghi nh cú ch nh.
- Phỏt trin ngụn ng
* Thái độ:
- Giỏo dc tr yờu quờ hng t nc, bo v nhng di tớch lch s
II. CHUN B:
- Nhng hiu bit ca tr, tr c i l hi n
- Sõn trng sch s, phn.
III. CCH TIN HNH :
Hot ng ca cụ Hot ng ca tr
1. Hot ng 1: * Trũ chuyn
Cụ cựng tr hỏt bi quờ hng em
- Chỳng ta va hỏt bi hỏt núi v gỡ?
- Chỳng ta ang õu th? Trờn min no ca t quc?
- Hụm nay chỳng ta s cựng nhau tỡm hiu v ni chỳng
ta sinh sng nhộ!
- Xó c Sn cú di tớch lch s gỡ ?
- Ngy m hi chớnh l ngy no ?
- Cỏc hot ng trong ngy l hụi ú ?
- Chỳng mỡnh s lm gỡ bo v nhng di tớch lch s?
-> Cụ khỏi quỏt giỏo dc tr
2. Hot ng 2: Trũ chi: Kộo co