BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
1. Tên học phần: Lịch sử Quan hệ Quốc tế
(International Relations History)
- Mã số học phần : SP236
- Số tín chỉ học phần : 2 tín chỉ
- Số tiết học phần : 20 tiết lý thuyết, 10 tiết bài tập, 60 tiết tự học.
2. Đơn vị phụ trách học phần:
- Bộ môn : Sư phạm Lịch sử
- Khoa: Sư Phạm
3. Điều kiện tiên quyết: không.
4. Mục tiêu của học phần:
4.1. Kiến thức:
4.1.1. Giúp sinh viên nắm được những nét cơ bản về mối quan hệ quốc tế từ 1870-
nay.
4.1.1. Chính sách của các cường quốc ảnh hưởng đến việc thiết lập trật tự thế giới.
4.1.2. Trật tự thế giới do các cường quốc thiết lập có ảnh hưởng như thế nào đối với
các quốc gia dân tộc trên thế giới ?
4.2. Kỹ năng:
4.2.1. Vận dụng những kiến thức về quan hệ quốc tế để phục vụ cho công tác giảng
dạy, nghiên cứu sau này.
4.2.2. Nắm được những quy luật cơ bản trong quan hệ quốc tế giữa các cường quốc,
giữa các nhóm nước, giữa các nước trong việc giải quyết các vấn đề quốc tế
liên quan.
4.2.3. Rút ra những nét cơ bản nhất của các mối quan hệ quốc tế từ 1870- nay để phân
tích, so sánh, đối chiếu với các vấn đề trong quan hệ quốc tế hiện nay nhằm rút
1.3.
1.4.
Hội nghị Berlin 1885 và các cuộc chiến tranh
đế quốc đầu tiên.
Quan hệ quốc tế trước và trong Chiến tranh thế
giới thứ hai. Chương 2.
Quan hệ quốc tế giữa hai cuộc chiến tranh
thế giới (1918- 1939).
4
4.1.1, 4.1.2
2.1.
Sự hình thành trật tự thế giới mới sau Chiến
tranh thế giới thứ hai (1918- 1929).
4.1.3
2.2.
Sự sụp đổ của hệ thống Versailles- Washington
và con đường dẫn đến Chiến tranh thế giới thứ
hai (1929- 1939).
4.2.2, 4.3.1
Chương 3.
Chương 4.
Quan hệ quốc tế sau Chiến tranh thế giới
thứ hai (1945-1991).
4
4.1.1, 4.2.2
4.1.
Quan hệ quốc tế từ 1945 đến nửa đầu những
năm 70 của TK XX. 4.2.
Quan hệ quốc tế từ nửa đầu những năm 70-
1991. Chương 5. Quan hệ quốc tế sau Chiến tranh lạnh
(1991- nay)
4
4.1.2, 4.1.3,
4.2.2 5.1.
Mục tiêu
Bài 1.
Chiến tranh lạnh và các mối quan hệ quốc tế.
5
4.2.3,4.3.1
Bài 2.
Chủ nghĩa khủng bố. Tác động của nó đối với an ninh
thế giới.
5
4.2.3,4.2.1
7. Phương pháp giảng dạy:
Diễn giảng, so sánh, phân tích, tổng hợp, nêu vấn đề.
8. Nhiệm vụ của sinh viên:
- Tham dự tối thiểu 80% số tiết học lý thuyết.
- Thực hiện đầy đủ các bài tập nhóm/ bài tập và được đánh giá kết quả thực hiện.
- Tham dự kiểm tra giữa học kỳ.
- Tham dự thi kết thúc học phần.
- Chủ động tổ chức thực hiện giờ tự học.
9. Đánh giá kết quả học tập của sinh viên:
9.1. Cách đánh giá
Sinh viên được đánh giá tích lũy học phần như sau:
TT
Điểm thành phần
Quy định
Trọng số
Mục tiêu
1
Điểm chuyên cần
Số tiết tham dự học 26/30
tổng số tiết
chữ số thập phân, sau đó được quy đổi sang điểm chữ và điểm số theo thang điểm
4 theo quy định về công tác học vụ của Trường.
10. Tài liệu học tập:
Thông tin tài liệu
Số đăng kí cá biệt
[1] Đỗ Thanh Bình, Lịch sử Thế giới hiện đại, ĐHSP 1 Hà Nội,
2008.
SP.018695
[2] Vũ Dương Ninh (chủ biên), Lịch sử quan hệ Quốc tế (tập1),
NXB Giáo Dục 2005.
MOL.059594
[3] Lê Văn Quang, Lịch sử quan hệ Quốc tế từ 1917-1945, NXB
Giáo Dục, 2001.
MOL.066732
[4] Trần Nam Tiến (chủ biên), Lịch sử quan hệ Quốc tế hiện đại
(1945-2000), NXB Giáo Dục, 2008.
[5] Nguyễn Anh Thái, Trần Thị Vinh, Đặng Thanh Toán, Đỗ
Thanh Bình, Lịch sử Thế giới hiện đại từ 1945- 1995 (tập 3),
NXB Giáo Dục Hà Nội, 1997.
MON.012047
[6] Nguyễn Anh Thái, Trần Thị Vinh, Vũ Ngọc Oanh, Đặng
Thanh Toán, Đỗ Thanh Bình, Lịch sử Thế giới hiện đại từ 1917-
1945 (tập 1), NXB Giáo Dục Hà Nội, 1998.
MOL.027526
-Nghiên cứu trước:
+Tài liệu 4: Trần Thị Vinh: Lịch sử Thế
giới hiện đại Q2 từ trang 15- 42.
5, 6
Chương 3. Chiến tranh thế
giới thứ hai. Quan hệ quốc
tế trong Chiến tranh thế
giới thứ hai (1939- 1945). 4
0
-Nghiên cứu trước:
+Tài liệu 4: Trần Thị Vinh: Lịch sử Thế
giới hiện đại Q2 từ trang 49- 75.
7, 8,
9, 10,
11
Chương 4. Quan hệ quốc tế
sau Chiến tranh thế giới
thứ hai (1945-1991).
Bài tập 1: Chiến tranh lạnh
4
5
-Nghiên cứu trước:
+Tài liệu 4: Trần Thị Vinh: Lịch sử Thế
giới hiện đại Q2 từ trang 79-98.
và các mối quan hệ quốc tế.