NGỮ VĂN 10: KHÁI QUÁT VĂN HỌC DÂN GIAN
VIỆT NAM
GIÁO VIÊN: PHẠM THỊ THÔNG
[email protected]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH ĐIỆN BIÊN
TRUNG TÂM GDTX HUYỆN TỦA CHÙA
HỘI THI THIẾT KẾ BÀI GIẢNG E-LEARNING


 !"#$
%
!
•




•
&'()*+,
,!#
%
-./012
34
%
/(50012
#"#,!6()
57(89$
%

•
&$

&,!"#$
%
!IJKL920
!<238;6
+:!4<-)M
)!0
•
N57'012
01/"#!8/!8"8/O
•
N5757/P&94'
+QO
•
N57,/)1/
R$'014
%
SO
•
!"

#$% &'()*
+

,-
•
&()!0>T+,!
,M82!0$
%
!+>U
•


$
%
+>9
%
!9.3!S;6!@84
%
83
./ &0-+

 / 

1 2
.&0-+


•
&[)-5SF!+,,!)(50012!@8
 !"#8
•
&897M!58!<!*
•
&!<!*/\-,."'
•
N]W98+>#"#M$!<920M4
%
 !)
•
N !M$,4
%

%
-.
)01234
%
4'
•
&2-5S"4
%
F!'!<
20"_;6
•
&2-5S"4
%
$
%
"0'
A08#39*()
!0c!!6!$
%
9H/
<!0I4
%
5^
3$-(
%
-9(
%
-(WOL
 !"#8()+6-a3!@8A0,
+,,!d-.

"Y-9$
Hl3H;-5S
!0;:3o
H5795^!
2D0$
Hl3H;-+790$
!3o
V0123h)Vd-.()
*9p!5!S;6!@8/.
h+X:;<3d=!,!+
W!m9H
&97+>(8
9m'e!o012/
eMq(0=O
&97+>89'
,0O
&(rm',A08
 O
&W9m0
!S/6V',9H
"8O
•
3
+

 



•

•
478 68$
%
"0
M.(W*+XM4
%
A08 
!$
%
9H$A08(>
X+X;iB
%
!D0$
M^-=B/!<8.
(W!V()+QBW)
8n
•
4.&0 09 68V5?
5^/$
%
"0M.2!,!+XM4
%


%
!##
%
(_!+Q3810>
M$!<X!/!<st(W012
01()01201(_!+Q)

(V&(V!<V
!c5?5^/##
%
!@10()
()#
%

%
!9H#
%

•
4.&0+

=>6<"0
(5^x/38$
%
"0#1!57
2!,!4
%
5^40!X!!0$
%
!
•
4.<36: /(W*
920A08+,244/!
57/DE$
%
/M4
%

•
4.&0+

 (6.;iS/!<!>
014
%
//##
%
/!<
"0(5^(=)+XM^-
10>X+X)*
•
4:% 25#AB6o/
0H/!6(5SO()+XM^-
M_!;6 !=4
%
0#
%

"rD0c!@8"r4
VI - Kết luận

Van học dân gian tồn tại d ới hinh thức truyền miệng thông
qua diễn x ớng. Trong quá trinh l u truyền, tác phẩm van học
dân gian không ngừng đ ợc tập thể sáng tạo và hoàn thiện.
Van học dân gian trực tiếp phục vụ cho các sinh hoạt khác
nhau trong đời sống cộng đồng.

Van học dân gian có nhiều giá trị to lớn về nhận thức, giáo
dục và thẩm mỹ cần đ ợc trân trọng và phát huy.