SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HÀ NỘI
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN TÂY HỒ
TRƯỜNG THCS CHU VĂN ĂN
ĐỊA CHỈ: 17 THỤY KHUÊ, TÂY HỒ, TP HÀ NỘI
EMAIL:
CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN
ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỂN
DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC
Thông tin học sinh (hoặc nhóm không quá 2 học sinh)
1. Họ và tên: Phạm Hà My
Ngày sinh: 20/01/2001 Lớp: 8A3
2. Lê Trung Hiếu
Ngày sinh: 01/01/2001 Lớp: 8A3
1
BÀI DỰ THI
( Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống
thực tiễn dành cho học sinh trung học)
I. TÌNH HUỐNG :
“Trái Đất đang nóng lên từng ngày, ngày càng có nhiều môi
trường bị ô nhiễm. Chúng ta sẽ phải làm gì?”
II.MỤC TIÊU GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG:
1. Nêu rõ vai trò của môi trường
2. Giúp nâng cao ý thức bảo vệ môi trường của mỗi người, tuyên
truyền, tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường.
3. Nhằm tiến tới một môi trường xanh sạch đẹp
2
III. TỔNG QUAN VỀ CÁC NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC
GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG:

Trái Đất – hẳn đã không còn ai xa lạ với cái tên này. Trái Đất từ xa
xưa đã là ngôi nhà, nơi sinh sống của hàng vạn loài vật, trong đó có

không khí, đất, nước,…Môi trường này cho chúng ta không khí
để thở, đất và nước để chúng ta sinh sống và tồn tại. Không
những vậy, nó còn cung cấp cho ta khoáng sản và những cảnh
4
đẹp để giải trí, giúp cuộc sống con người trở nên phong phú và
thú vị hơn.
• Môi trường nhân tạo: là tổng thể các quan hệ giữa người với
người. Đó là những luật lệ, thể chế, cam kết, quy định, ước
định ở các cấp khác nhau. Môi trường xã hội định hướng hoạt
động của con người theo một khuôn khổ nhất định, tạo nên sức
mạnh tập thể thuận lợi cho sự phát triển, giúp cho cuộc sống của
con người khác với các sinh vật khác.
• Chức năng cơ bản của môi trường là gì?
• Trong cuộc sống hàng ngày, mỗi một người đều cần một không
gian nhất định để phục vụ cho các hoạt động sống như: nhà ở,
nơi nghỉ, nơi để sản xuất Như vậy chức năng này đòi hỏi môi
trường phải có một phạm vi không gian thích hợp cho mỗi con
người. Không gian này lại đòi hỏi phải đạt đủ những tiêu chuẩn
nhất định về các yếu tố vật lý, hoá học, sinh học, cảnh quan và
xã hội.
• Môi trường là nơi chứa đựng các nguồn tài nguyên cần thiết cho
đời sống và sản xuất của con người. Nhu cầu của con người về
các nguồn tài nguyên không ngừng tăng lên về cả số lượng, chất
lượng và mức độ phức tạp theo trình độ phát triển của xã hội.
Chức năng này của môi trường còn gọi là nhóm chức năng sản
xuất tự nhiên gồm: - Rừng tự nhiên: có chức năng cung cấp
nước, bảo tồn tính đa dạng sinh học và độ phì nhiêu của đất,
nguồn gỗ củi, dược liệu và cải thiện điều kiện sinh thái. - Các
thuỷ vực: có chức năng cung cấp nước, dinh dưỡng, nơi vui chơi
giải trí và các nguồn thuỷ hải sản. - Động thực vật: cung cấp

• Bảo vệ con người và sinh vật khỏi những tác động từ bên ngoài.
Các thành phần trong môi trường còn có vai trò trong việc bảo
vệ cho đời sống của con người và sinh vật tránh khỏi những tác
động từ bên ngoài như: tầng Ozon trong khí quyển có nhiệm vụ
hấp thụ và phản xạ trở lại các tia cực tím từ năng lượng mặt trời.
(Kiến thức do bộ môn Sinh học và Địa lí cung cấp.)
6
• Thực trạng môi trường hiện nay là gì?
Như các bạn có thể thấy ở bức hình kia, Trái Đất của chúng ta đang
nóng lên từng ngày. Nguyên nhân chủ yếu của nó là gì? Đó chính là
do sự ô nhiễm môi trường. Thủ phạm gây ra ô nhiễm môi trường là
ai? Đó chính là con người!
• Ô nhiễm môi trường là tình trạng môi trường bị ô nhiễm bởi
các chất hóa học, sinh học, tiếng ồn, gây ảnh hưởng đến sức
khỏe con người và các cơ thể sống khác. Ô nhiễm môi trường
xảy ra là do con người và cách quản lý của con người.
7
Ô nhiễm môi trường xảy ra phần lớn là do ý thức của con người sinh
sống. Họ không tự nhận thức được những việc làm tưởng chừng nhỏ
nhưng lại gây ra hậu quả khó lường cho sau này như: vứt rác bừa bãi,
đổ chất thải xuống sông, hồ,…sử dụng túi nilon (do túi nilon cần mất
thời gian rất lâu để phân hủy vào đất, khi đốt thậm chí còn dẫn tới
việc tạo ra khí độc),…
Các môn học như Ngữ văn và Giáo dục công dân, giúp cho học sinh
trên toàn thế giới nhận thức được hành động của mình làm, đồng
thời đánh thức những mầm non của thế giới trước khi quá muộn, để
cứu lấy Trái Đất này.
(Kiến thức do bộ môn Ngữ văn và Giáo dục công dân cung cấp)
8
• Vậy, làm thế nào để thoát khỏi sự ô nhiễm môi trường và