GIÁO ÁN MÔN ÂM NHẠC 9
GIÁO ÁN MÔN ÂM NHẠC 9
Tuần 1- tiết 1: Ngày soạn: 25/8/2007
Học hát: BÓNG DÁNG MỘT NGÔI TRƯỜNG
Nhạc và lời: Hoàng Lân
I- Mục tiêu:
Qua dạy hát, giúp HS biết cách thể hiện đúng tiết tấu, giai điệu của bài hát. Thể hiện
chính xác những chỗ đảo phách.
HS biết trình bày bài hát với nhiều hình thức; thể hiện tình cảm sôi nổi nhiệt tình khi hát.
Qua nội dung của bài hát, giáo dục các em tình cảm yêu mến mái trường, thầy cô, tình
cảm bạn bè.
II- Chuẩn bị:
- Đàn phím điện tử.
- Bài hát “Bóng dáng một ngôi trường” phóng to trên bảng phụ.
- Bản nhạc bài hát “Bóng dáng một ngôi trường”.
III. Tiến trình lên lớp:
TG HĐ Thầy HĐ Trò
1
phút
30
Phút
1 . Ổn Định:
GV điều khiển
2. Kiểm tra bài củ:
GV điều khiển
3. Bài mới:
Nội dung 1: Học hát: Bóng dáng một ngôi trường.
- GV giới thiệu Tác giả và bài hát:
Năm 1985 Hoàng Lân sáng tác bài dựa vào ký ức về một
mái trường mà ông đã học đó là trường THPT Nguyễn
Huệ.

- GV đàn:
- GV nhận xét, sửa chửa và tun dương các em.
+ Đoạn b:
- Lưu ý HS ở những chổ: Cao độ, đảo phách và đặt
biệt trọng âm ở đầu mỗi câu ln thay đổi.
- GV chỉ đàn và chỉ huy:
* Luyện hát:
- GV đàn và nhận xét
- GV cho cả lớp hát nhiều lần theo đàn, chú ý sửa
lỗi phát âm và cách ngưng nghỉ ở cuối mỗi câu, khi
hát phải chú ý đến nhòp đàn, những chỗ có đảo
phách.
- Tập cho HS thể hiện đúng tình cảm của bài hát:
+ Đoạn 1: Sôi nổi, linh hoạt.
+ Đoạn 2: Tha thiết, lôi cuốn.
- Cho HS tập hát lónh xướng: Đoạn 1 cho một bạn
lónh xướng, đoạn 2 cả lớp sẽ hát đồng thanh.
- Từng tổ trình bày bài hát theo đàn.
- GV chỉ định 1 vài cá nhân khá trình bày.
- GV mời HS nhận xét, GV nhận xét và tun dương
4. Củng cố:
- GV đàn:
- GV chỉ định:
5. Dặn dò:
Về chép bài, hát lại bài hát và xem trương trước bài
nhạc lý, TĐN số 1. Đây là kiến thức củ nên chúng ta
cần xem lại để củng cố lại những gì đã học ở lớp 7.
Đặc biệt xem giai điệu và tên nốt ở bài TĐN có giai
điệu đơn liên tiếp.
- HS nghe băng mẫu

- HS nghe và thực hiện khi về nhà.
2
GIÁO ÁN MÔN ÂM NHẠC 9
Tuần 2- tiết 2: Ngày soạn: 1/9/2007
Nhạc lí: GIỚI THIỆU VỀ QUÃNG
Tập đọc nhạc: GIỌNG SON TRƯỞNG – TĐN số 1
I-Mục tiêu:
- HS biết sơ lược về quãng, cách gọi tên quãng.
- HS biết được đặc điểm của một bài nhạc viết ở giọng son trưởng.
- HS đọc đúng cao độ , trường độ của bài Tập đọc nhạc TĐN số 1.
- Qua nội dung của bài TĐN số 1, HS có tình cảm biết trân trọng , giữ gìn nhạc cụ dù rằng
đó chỉ là một nhạc cụ nhỏ bé.
‘
II- Chuẩn bị:
- Đàn phím điện tử.
- Bài tập đọc nhạc số 1 phóng to trên bảng phụ.
III Các hoạt động dạy – học:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
- GV chỉ định
- GV thuyết trình.
- GV yêu cầu.
- GV đàn và hướng dẫn.
- GV ghi bảng.
- GV treo bài TĐN lên
bảng , yêu cầu HS quan
sát và trả lời câu hỏi.
- GV kết luận.1. Ổn Định: (1 phút)

GIÁO ÁN MÔN ÂM NHẠC 9
- GV yêu cầu HS quan
sát và nhận xét.
- GV dùng đàn để hướng
dẫn HS luyện thanh.
- GV chỉ định.
- GV hướng dẫn hs tập
đọc nhạc theo đàn.
- GV điều khiển.
- GV chỉ định.
- GV điều khiển.
- GV hỏi.
- GV chỉ định.
- GV dặn dò và nhận xét.
Cho HS quan sát bài TĐn số 1.
+ Hoá biểu của bài nhạc có dấu hoá nào ?
+ Nốt kết thúc của bài là nốt gì ?
KL : Giọng Son trưởng có âm chủ là nốt
son. Hoá biểu của giọng son trưởng có một
dấu # ( fa thăng). Nốt kết thúc của bài
thường là nốt Son.
HĐ 2: Tập đọc nhạc TĐN số 1:
- GV treo bảng phụ TĐN
- Cho HS phân tích bài TĐN :
+ Nhịp hai bốn.
+ Giọng Son trưởng.
+ Cao độ : sử dụng đủ 7 âm: Son –La-Si-
Đô-Rê-Mi-Fa thăng.
+ Bài gồm 4 câu hát với 2 âm hình tiết tấu
gần giống nhau.

TĐN theo sự điều
khiển của gv.
- Thực hiện theo tổ.
- HS thực hiện.

- HS trả lời cá nhân.
- HS trình bày theo
nhóm.
- HS nghe và ghi nhớ
4
GIÁO ÁN MÔN ÂM NHẠC 9
- Về học bài, chép bài và xem trước tiết 3:
Các ca khúc thiếu nhi phổ thơ. Ở bài nay
chúng ta sẽ biết thêm một số ca khúc không
phải sáng tác mà được phổ từ những bài
thơ. Các em về xem tại sao mà ngườI ta lại
phổ thơ? đặc điểm của ca khúc phổ thơ?
Tuần 3 – tiết 3: Ngày soạn: 8/9/2007

Ôn tập bài hát: BÓNG DÁNG MỘT NGÔI TRƯỜNG.
Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1
Âm nhạc thường thức: CA KHÚC THIẾU NHI PHỔ THƠ
I- Mục tiêu:
- Hs thuộc lời hát và có thể đứng hát trước lớp moat cách thành thạo. Thể hiện đúng tình
cảm của bài hát; thể hiện được sắc thái khác nhau ở mỗi đoạn.
- Cho HS ôn lại bài TĐN số 1 với yêu cầu cao hơn, HS phải đọc đúng cao độ, tiết tấu của
bài nhạc và hát chính xác lời ca.
- HS hiểu biết sơ qua về một phương thức sáng tác bài hát thông qua những bài thơ và giá
trị của những bài hát phổ thơ thành công.
II- Chuẩn bị:

nhạc.
+ Tập cho HS hát có lĩnh xướng.
+ GV kiểm tra vài học sinh.
+ Nhận xét và ghi điểm .
Nội dung 2: (10 phút)
Ôn tập Tập đọc nhạc TĐN số1:
+ Cho hs đọc nhạc nhiều lần theo đàn,
kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp.
+ Từng tổ hs thực hiện đọc nhạc, kết
- HS thực hiện
- HS thực hiện.

- HS nghe GV hát.

- HS thực hiện theo yêu
cầu của GV.
- HS thực hiện.- Tập đọc nhạc theo sự
hướng dẫn của gv.
- Thực hiện theo tổ.
5
GIÁO ÁN MÔN ÂM NHẠC 9
- GV chỉ định.
- GV nhận xét ghi điểm
- GV yêu cầu.
- GV nêu câu hỏi tìm
hiểu bài.
- GV thuyết trình.

4. Củng cố: (3 phút)
- Kể tên một số ca khúc phổ thơ.
- Tập phổ nhạc cho một đoạn thơ mà em
thích. ( Khoảng 4 câu)
- Gọi một số HS trình bày đoạn nhạc mà
mình vừa sáng tác.
5. dặn dò: (1 phút)
- Về các em học bài, xem trước bài hát
Nụ cười (Nhạc nga). Do đây là một bài
dân ca Nga nên giai điệu vui tươi, về
xem lại các bài hát nước ngoài đã được
học ở lớp7, 8. Để tiết sau chúng ta hát
đúng hơn và hay hơn.
- Nhận xét tiết học.
- HS trình bày theo
nhóm.
- HS thực hiện cá nhân
- HS nhận xét
-1 HS đọc SGK.
- HS phát biểu cá nhân.
- HS nghe và ghi nhớ.
- HS trả lời
- HS nghe bài hát và
nêu cảm nghĩ của mình.
- HS trả lời cá nhân.
- HS thực hiện.
- HS trình bày.
- HS nghe.
6
GIÁO ÁN MÔN ÂM NHẠC 9

Nội dung:
Học hát Nụ Cười
HĐ1: Giới thiệu về bài hát:
- GV dùng bản đồ chỉ vị trí nước Nga và
giới thiệu: Nước Nga là một quốc gia rộng
lớn, quê hương của nhà cách mạng vĩ đại Lê-
Nin. Nước Nga có một nền văn hoá cao với
tên tuổi của đại văn hào Pus-kin, Lep Tônxtôi,
Gooc ki; nhạc sĩ thiên tài Trai-cốp-ki, Prô-cô-
- HS thực hiện
- HS nghe và ghi
nhớ.7
GIÁO ÁN MÔN ÂM NHẠC 9

- Gv thực hiện.
- GV yêu cầu
- Gv đàn và hát.
- Gv hướng dẫn.
phi-ep.
- Cho HS xem một số hình ảnh về nước Nga.
- Cho HS đọc phần giới thiệu trong SGK.
- Gv đàn và hát cho HS nghe 1 lần. (có thể
mở băng nhạc).
- GV treo bảng phụ:
HĐ2: Hướng dẫn chia câu, chia đoạn:
- Bài hát gồm 2 đoạn:
+ Đoạn a: Viết ở giọng Đô trưởng, tính chất

- Hướng dẫn theo lối móc xích (câu -đoạn-
bài).
+ Chú ý: Hướng dẫn HS thể hiện được tính
chất âm nhạc ở từng đoạn- nhất là ở đoạn 2 có
đến 3 đấu giáng (Sib,Mib,Lab).
HĐ5: Luyện tập:
- GV cho cả lớp hát nhiều lần theo đàn, chú ý
sửa lỗi phát âm và cách ngưng nghỉ ở cuối
mỗi câu hát, khi hát phải chú ý đến nhịp đàn
và các động tác phụ hoạ.
- Từng tổ trình bày bài hát theo đàn.
4. Củng cố: (3 phút)
-Từng nhóm 5 HS trình bày bài hát trước lớp
với hình thức hát hoà giọng.
- Gọi 1 HS trình bày hoàn chỉnh bài hát.
5. Dặn dò: (1 phút)
- Về xem bài, xem trước Giọng mi thứ, TĐN
số 2. Các em xem lại ở lớp 8 chúng ta đã
được học giọng thứ gì? Để tiết sau chúng ta sẽ
so sánh giữa các giọng thứ đó với nhau.
- GV nhận xét tiết học.- Luyện thanh theo
đàn.
- Tập hát theo sự
hướng dẫn của gv.
-Tập trình bày bài
hát theo sự điều
khiển của gv.

Lòng ghép vào phần ôn tập
3. Bài mới: (40 phút)
Nội dung 1: (15 phút)
Ôn tập bài hát: Nụ Cười.
- Luyện thanh 1’-2’:
- Cho HS luyện đọc thang âm Đô trưởng
và đọc các nốt trụ của gam.
- GV hát lại bài hát cho HS nghe 1 lần.
Ôn tập:
+ Cả lớp hát đầy đủ cả bài ở mức độ
hoàn chỉnh.
+ Cho HS tập hát và vỗ tay theo nhịp.
+ Tiến hành tập theo nhóm, kết hợp
với vận động phụ hoạ.
+ GV kiểm tra vài học sinh.
+ Nhận xét và ghi điểm .
Nội dung 2: (25 phút)
Tập đọc nhạc:
Giọng Mi thứ - TĐN số2:
Nghệ sĩ với cây đàn.
- HS thực hiện
- HS thực hiện.

- HS nghe GV hát.
- HS thực hiện theo
yêu cầu của GV.
- HS thực hiện.
- HS nhận xét
HĐ 2: Phân tích bài TĐN :
- Nhịp gì?
- Giọng gì?
- Về cao độ và trường độ
- Chia câu?
HĐ3: luyện thanh :
+ Cho hs đọc gam và các nốt trụ của
giọng Mi thứ.
+ Luyện tập cho HS phát âm đúng
các nốt thăng.
HĐ 4: Hướng dẫn tập đọc nhạc.
+ Cho hs đọc tên nốt nhạc.
- Hs quan sát.
- HS trả lời.
- HS ghi nhớ.
- HS nghe và ghi nhớ.
- Quan sát và trả lời
theo gợi ý của GV.
- Trả lời cá nhân.
+ Nhịp ba bốn.
+ Giọng Mi thứ.
+ Cao độ : sử dụng
đủ 7 âm trong đó có
Fa
#
và Rê
#â
.
+ Trường độ : có
các hìn nốt đen, nốt

+ Cho HS ghép lời ca theo giai điệu
kết hợp gõ đệm theo phách.
4. Củng cố: (3 phút)
+ Chia lớp thành 2 nhóm, tập đọc
nhạc và ghép lời ca.
+ Vài học sinh khá giỏi đọc nhạc và
hát lời ca trước lớp.
+ Nhắc lại đặc điểm của moat bài
nhạc viết ở giọng Mi thứ.
5. Dặn dò: (1 phút)
- Về các em học bài, xem trước phần hợp
âm và NS Trai-cốp-xki. Do đây là một
bài mới nên các em cần xem trước phần
Hợp âm và Trai-cốp-xki cách thành lập
hợp âm. Phần NS Trai-cốp-xki thì xem
lại một số NS đã được học ở lớp 7, 8. Để
tiết sau chúng ta sẽ tìm hiểu kỹ hơn.
- Nhận xét tiết học.
- HS ghi nhớ.
- Tập đọc nhạc theo sự
hướng dẫn của gv.

- Tập trình bày bài TĐN
theo sự điều khiển của
gv.
- Thực hiện theo tổ.

- HS thực hiện cá nhân.
- HS trả lời cá nhân.
- HS nghe và ghi nhớ.

3. Bài mới: (40 phút)
Nội dung2: (10 phút)
Ôn Tập đọc nhạc TĐN số 2:
+ Cho HS luyện thanh giọng Mi thứ.
+ Cho HS nghe lại giai điệu của bài
TĐN .
Hướng dẫn ôn tập:
+ Cho hs đọc nhạc nhiều lần theo
đàn, kết hợp gõ đệm theo phách, theo
nhịp.
+ Từng tổ hs thực hiện đọc nhạc, kết
hợp với đánh nhịp ba bốn.
+ Chia lớp thành 2 nhóm , tập đọc
nhạc và ghép lời ca .
+ Kiểm tra vài học sinh.
+ Nhận xét và ghi điểm.
Nội dung2: (15 phút)
Nhạc lí: Sơ lược về hợp âm.
- HS thực hiện
- HS thực hiện.

- HS nghe đàn.
- Tập đọc nhạc theo sự
hướng dẫn của gv.
-Thực hiện theo tổ.
- HS trình bày theo
nhóm.
- HS thực hiện cá nhân
- HS nhận xét.
13

thành quãng 7.
- GV dùng đàn ghi ta đệm hợp âm
cho bài TĐN số 2 để HS thấy được tác
dụng của hợp âm.
Nội dung 3: (15 phút)
Âm nhạc thường thức.
HĐ1: Nhạc sĩ Trai-cốp-xki.
- GV treo ảnh Nhạc sĩ lên
- Cho HS đọc phần giới thiệu trong
SGK.
- GV tóm tắt ý chính:
+ Tên thật: Pi-ốt-I lich Trai-côp-xki.
+ Ngày sinh: 02-04-1840.
+ Ngày mất: 25-11-1893.
+ Các tác phẩm chính: Vũ kịch Hồ
thiên nga, nhạc kịch Eùp-ghê-nhi Ô-
nhê-ghin, bản Giao hưởng số 6.
- Cho HS xem ảnh hoạt động nghệ
thuật của Trai-cốp-xki.
HĐ2: Giới thiệu bài hát Cô gái
miền đồng cỏ.
- GV đàn và hát bài hát 1 lần.
- Yêu cầu hs nêu cảm xúc khi nghe
bài hát này.
- HS nghe và nhận xét.
- HS nghe và ghi nhớ.
- HS ghi nhớ.
- HS nghe.

- HS nghe và cảm nhận.

- Qua nội dung bài hát, giáo dục HS có thái độ thân ái với mọi người, biết yêu quí và bảo vệ
hoà bình.
II. Chuẩn bị:
1- Giáo viên :
- Viết lời bài hát ra bảng phụ.
- Tập đàn và hát thuần thục bài hát.
- Đàn phím điện tử.
2 - Học sinh:
-Viết sẵn bài hát Nối vòng tay lớn vào vở.
-Thanh phách.
III Các hoạt động dạy – học :
1. Ổn Định: (1 phút)
Báo cáo sỉ số
2. Kiểm tra:
Lòng ghép vào phần ôn tập
3. Bài mới: (40 phút)
HĐ của GV Nội Dung HĐ của HS
HĐ 1: Giới thiệu bài(5phút)
-GV treo bảng phụ
có bài hát phóng to và
thuyết trình.
-Giới thiệu: Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn
là một nhạc sĩ lớn của nền âm nhạc Việt
Nam.
Bài hát Nối vòng tay lớn của ông là
tiếng nói tình cảm của những người Việt
nam yêu chuộng hoà bình.
- GV treo bảng phụ bài hát lên
-HS nghe và ghi
nhớ.

dẫn HS tập hát từng câu
theo lối móc xích.
-Cho HS tập hát vào
bài theo In tro nhiều lần.
-GV hướng dẫn.
-Cho HS luyện thanh thang âm Mi thứ:
-Thay tên nốt bằng các nguyên âm
như : i, ê, ô,a.
Tập hát:
-Mỗi câu hát GV đàn cho HS nghe 1
lần, GV hát 2 lần sau đó bắt nhịp cho HS
hát nhắc lại 3-4 lần.
-Thực hiện theo lối móc xích cho đến
hết bài.
-GV sử dụng đoạn 2 để làm nhạc dạo
và hướng dẫn HS vào bài hát.
-Hướng dẫn Hs hát và vận động theo
nhạc ( tập thể):
+ Câu Rừng núi sơn hà: Nắm tay đi
vòng tròn theo chiều kim đồng hồ.
-HS thực hiện đồng
thanh. -HS tập hát theo sự
hướng dẫn của GV.
-Tập nghe Intro để
vào bài hát.
-HS quan sát và
thực hiện theo GV.


-Thực hiện đồng
thanh.
-Thực hiện theo
nhóm.
-Cá nhân trình bày.
5. Dặn dò (1phút)
-GV dặn HS về nhà
thực hiện một số công
việc.
-Nhâïn xét.
-Dặn HS về nhà sưu tầm thêm các
bài hát thiếu nhi của nhạc sĩ Trịnh
Công Sơn.
-Tập hát thuộc lời và tập vận động
phụ hoạ trong khi hát .
-Viết trước bài TĐN số 3 vào vở.
-Nhận xét tiết học.
-HS nghe và ghi
nhớ vào sổ tay.
17
GIÁO ÁN MÔN ÂM NHẠC 9
Tuần 9 - tiết 9 : Ngày soạn:30 / 10 / 2007
Nhạc lí: GIỚI THIỆU VỀ DỊCH GIỌNG
Tập Đọc Nhạc: GIỌNG PHA TRƯỞNG - TĐN số 3.
I - Mục tiêu:
- Giúp hs có khái niệm sơ bộ về dịch giọng.
-HS biết được đặc điểm và cấu tạo gam của giọng pha trưởng.
-Tập đọc đúng cao độ và trường độ của bài TĐN số 3, đọc đúng cao độ của nốt Si giáng.
- Qua nội dung bài tập đọc nhạc, giáo dục HS tình yêu đất nước ,thấy được tinh thần chiến

-HS nghe và
nhận xét.
-Trả lời cá
nhân.
18
GIÁO ÁN MÔN ÂM NHẠC 9
-GV kết luận
về dịch giọng.
không?(không thay đổi).
GV kết luận:
+Sự chuyển dịch độ cao – thấp của một bài hát
cho phù hợp với tầm cử giọng của người hát đươc
gọi là Dịch giọng.
+Khi dịch giọng một bài nhạc thì tính chất của
bài nhạc đó sẽ không thay đổi.
-HS ghi nhớ.
Nội dung 2: Giọng pha trưởng - TĐN số 3. (10 phút)
HĐ 1: Giọng Pha trưởng
-Yêu cầu HS
quan sát và nhận
xét.
- GV đặt câu
hỏi.
-GV kết luận.
-Cho HS xem bài Tập đọc nhạc TĐN số 3 và gợi
hỏi:
+ Ở hoá biểu của bài có dấu hoá gì?
+ Nốt kết thúc của bài là nốt gì?
GV kết luận:
+ Bài nhạc viết ở giọng Pha trưởng có âm chủ là

- Cho HS luyện thanh giọng pha trưởng:
Hướng dẫn HS tập đọc nhạc :
-Cho HS đọc tên nốt nhạc vài lần.
-GV đàn từng câu ngắn cho HS nghe, mỗi câu
GV đàn 3 lần và sau đó cho HS đọc nhạc theo đàn.
-GV sửa sai cho Hs nếu có và tiến hành sang câu
khác.
-Ghép từng câu đến hết bài.
Luyện tập:
-Cho HS tập đọc nhạc nhiều lần và kết hợp gõ
-HS nghe và
ghi nhớ.

- HS quan sát và
phát biểu.
- HS thực hiện.- HS nghe đàn và
nhẩm theo, sau
đó đọc nhạc theo
đàn.
-HS thực
hiện nhiều lần.
19
GIÁO ÁN MÔN ÂM NHẠC 9
-GV đàn và
điều khiển .
-Gv chỉ định.
đệm theo phách như đã hướng dẫn.

Ôn tập bài hát:NỐI VÒNG TAY LỚN.
Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 3.
Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ NGUYỄN VĂN TÝ và bài hát Mẹ yêu con.
I-Mục tiêu:
- HS ôn tập để hát thuần thục bài hát “Nối vòng tay lớn”, biết kết hợp vận động phụ hoạ
khi hát.
- Ôn lại tiết tấu của bài TĐN số 3, qua đó HS thể hiện đúng cao độ và trường độ của bài
TĐN và đồng thời nắm vững hơn đặc điểm của bài nhạc viết ở giọng Pha trưởng.
- HS biết được thân thế và sự nghiệp của nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý, qua đó HS được nghe
một số bài hát của ông , đặc biệt là bài hát Mẹ yêu con.
- Giáo dục HS biết trân trọng những nhạc sĩ đã có những đóng góp lớn cho nền âm nhạc
Việt Nam.
II- Chuẩn bị:
1/ Giáo viên:
- Đàn phím điện tử.
- Tư liệu về nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý.
- Tập đàn và hát một số trích đoạn các bài hát của ông như: Mẹ yêu con, Người đi xây hồ
Kẻ Gỗ, Tấm áo chiến sĩ mẹ vá năm xưa
2/ Học sinh:
- Sách GK.
III Các hoạt động dạy – học:
1. Ổn Định: (1 phút)
Báo cáo sỉ số
2. Kiểm tra:
Lòng ghép vào phần ôn tập
3. Bài mới: (40 phút)
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
Nội dung 1: Ôn tập bài hát: Nối vòng tay lớn. (10phút)
- GV đàn và hướng dẫn. -Luyện thanh 1’-2’:
+ Cho HS luyện đọc thang âm Mi thứ


+Cho HS đọc thang âm Pha trưởng:
+ Cho hs đọc nhạc nhiều lần theo đàn,
kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp.
+ Từng tổ hs thực hiện đọc nhạc, kết
hợp với gõ đệm.
+ Chia lớp thành 2 nhóm , tập đọc
nhạc và kết hợp gõ đệm theo phách và theo
nhịp ( cùng lúc).
+ Kiểm tra vài học sinh.
+ Nhận xét và ghi điểm
- HS thực hiện đồng
thanh.
- HS thực hiện theo
sự hướng dẫn của GV.
-Thực hiện theo tổ,
nhóm.
- HS thực hiện cá
nhân.
Nội dung 3: Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý và bài hát Mẹ yêu con. (20phút)
GV thực hiên
- GV yêu cầu.
- GV thuyết trình .
- GV treo ảnh NS phóng to
- Cho HS đọc phần giới thiệu trong
SGK.
- GV tóm tắt về tiểu sử và sự nghiệp
nhạc sĩ Đỗ Nhuận:
Nhạc sĩ Nguyễn Văn Ty ù(1925):
+Quê quán: Xã Phú Cường, huyện Sóc

- HS nghe và cảm
nhận.
Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò (4phút)
- GV hướng dẫn.
- GV yêu cầu.
-Dặn dò Hs các công
việc về nhà.
-Nhận xét tiết học.
4. Củng cố:
- HS đọc lại bài TĐN số 3, kết hợp gõ
đệm theo phách.
-Nhắc lại sơ lược về tiểu sử của nhạc sĩ
Nguyễn Văn Tý.
5. Dặn dò:
-Dặn HS về nhà sưu tầm thêm các bài
hát của nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý.
-Dặn HS viết trước bài hát “Lí kéo chài”
vào vở và học thuộc lời ca.
-Nhận xét tiết học.
- HS thực hiện đồng
thanh.
- HS trình bày cá
nhân.
- HS nghe và ghi nhớ.
22
GIÁO ÁN MÔN ÂM NHẠC 9
Tuần 11 - tiết 11 : Ngày soạn: 13 / 11 / 2007
Học hát: LÍ KÉO CHÀI.
Dân ca nam bộ
I - Mục tiêu:

của người dân vùng biển.
-HS nghe và ghi
nhớ.
23
GIÁO ÁN MÔN ÂM NHẠC 9
-GV mở băng nhạc.
+ Vì dân ca có nhiều dị bản nên ở bài này các
em nghe sẽ có một số chỗ không giống với bản đã
thường nghe.
- GV treo bảg phụ bài hát
-GV trình bày bài hát 1 lần cùng với đàn.
-HS nghet.
HĐ2: Hướng dẫn HS chia câu, đoạn. (5 phút)
- GV yêu cầu Hs
đọc lời bài hát.
-Hướng dẫn HS
quan sát bài hát và
-Cho HS đọc lời bài hát và giải thích từ khó
cho HS nếu HS thắc mắc.
-Bài hát được viết ở nhịp hai bốn.
-Có tính chất vui khoẻ , giai điệu mộc mạc.
-Bài gồm 2 đoạn :
+ Đoạn 1 :Kéo lên thuyền Hò ơ.:
-HS đọc cá nhân.
-HS nghe và ghi
nhớ.
24
GIÁO ÁN MÔN ÂM NHẠC 9
chia câu để tập hát. + Đoạn 2: Đoạn còn lại.
HĐ3 : Tập hát (25 phút)

-Cho HS thực hiện nhiều lần theo đàn.
-HS thực hiện
đồng thanh.
-HS tập hát theo sự
hướng dẫn của
GV.
-Tập nghe Intro
để vào bài hát.
-HS quan sát
và thực hiện theo
GV.
-Hát kết hợp với
vận động.
4. Củng cố. (3 phút)
-Yêu cầu HS
trình bày bài hát
hoàn chỉnh theo
đàn.
-GV chỉ định
từng nhóm HS trình
bày.
-GV đàn và điều
khiển.
-Cả lớp hát theo nhạc đệm và theo sự hướng
dẫn của GV.
-Từng nhóm 3-4 HS hát bài hát theo nhịp đàn.
-GV cho HS xung phong hát cá nhân và kết
hợp vận động theo nhịp.(GV sửa sai nếu có).

- GV hát lời mới cho HS nghe.