L i C m nờ ả ơ
Qúa trình học tập rèn luyện tại Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh
khu vực III tại Đà Nẵng, em được nhà trường, các thầy cô giáo đã trang bị cho
em những kiến thức cơ bản về lý luận: Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí
Minh, công tác vận động quần chúng nói chung, công tác tập hợp đoàn kết thanh
niên nói riêng trong tình hình hiện nay. Thời gian học tập tại Học viện kết thúc
em về địa phương học tập và viết chuyên đề với đề tài “Công tác tập hợp, đoàn
kết thanh niên trên địa bàn tỉnh Bình Định giai đoạn hiện nay - Thực trạng
và giải pháp”.
Em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến Đảng ủy, Ban giám đốc Học viện
Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh khu vực III, đến các thầy cô giáo đã tận tình
hướng dẫn, chỉ bảo em trong thời gian học tập tại học viện.
Đặc biệt, em xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo trong Khoa Xây
dựng Đảng, cảm thầy giáo Nguyễn Văn Hào - Phó Trưởng khoa Khoa Xây dựng
Đảng đã hướng dẫn em để em có thể hoàn thành xong đề tài này.
Em xin hứa sẽ tiếp tục thường xuyên tự rèn luyện, học tập để nâng cao
trình độ, vận dụng tốt những kiến thức đã được trang bị tại học viện vào thực tế
công tác góp phần xây dựng công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu niên tại
đơn vị ngày càng vững mạnh
Hoàn thành chuyên đề dù bản thân đã có nhiều cô gắng nhưng do trình độ
thực tiễn còn hạn chế nên bài viết của em còn nhiều thiếu sót. Kính mong được
sự đóng góp ý kiến của thầy cô để đề tài được hoàn thiện hơn.
Em xin chân thành cảm ơn!
1
MỤC LỤC
Trang
Trang phụ bìa …………………………………………………………………. !
Mục lục ………………………………………………………………………. !!
MỞ ĐẦU
Chương 1: CÔNG TÁC TẬP HỢP, ĐOÀN KẾT THANH NIÊN – MỘT
YÊU CẦU KHÁCH QUAN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

Trong sự nghiệp đổi mới, thanh niên cũng đóng vai trò hết sức quan
trọng, điều này được thể hiện trong Nghị quyết Hội nghị lần thứ Bảy BCH
Trung ương Đảng Khóa X về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác
thanh niên thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa: “Thanh niên là rường cột của
nước nhà, chủ nhân tương lai của đất nước, là lực lượng xung kích trong xây
dựng và bảo vệ Tổ quốc và là một trong những nhân tố quyết định sự thành bại
của sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, hội nhập quốc tế và xây
dựng chủ nghĩa xã hội. Chăm lo, phát triển thanh niên vừa là mục tiêu, vừa là
động lực của sự nghiệp đổi mới”. Trong những năm qua, được sự chăm lo, giáo
dục và giúp đỡ của cả hệ thống chính trị và toàn xã hội, thanh niên Bình Định có
nhiều cơ hội và điều kiện thuận lợi để học tập, rèn luyện, hoàn thiện nhân cách,
có việc làm và thu nhập ổn định, qua đó đã hình thành một thế hệ thanh niên có
đạo đức, tri thức, sức khỏe, năng động, sáng tạo, có ý chí vươn lên trong học tập,
lao động, lập thân, lập nghiệp; xung kích trong xây dựng và bảo vệ Tổ quốc;
sống có trách nhiệm với gia đình và xã hội.
Tuy nhiên, trước yêu cầu của tiến trình hội nhập, đẩy nhanh công nghiệp
hóa, hiện đại hóa tỉnh nhà, một bộ phận thanh niên Bình Định hụt hẫng kiến
thức trên nhiều lĩnh vực, trong đó thanh niên đang thiếu hụt cả về kiến thức lịch
sử và văn hoá dân tộc cũng như kỹ năng, khả năng tư duy độc lập. Nhiều thanh
niên còn thiếu kiến thức về ngoại ngữ, tin học, chưa có thói quen trong môi
trường lao động và đời sống công nghiệp. Nền kinh tế phát triển chưa mạnh dẫn
đến tình trạng TN thất nghiệp, thiếu việc làm, thu nhập thấp còn diễn ra gay gắt;
thanh niên giữa các vùng miền tiếp tục chênh lệch ngày càng lớn về mức sống,
cơ hội học tập, trình độ, về điều kiện phát triển. Môi trường sống tự nhiên, áp
lực trong học tập, làm việc, thu nhập và những vấn đề của xã hội hiện đại đã và
đang ảnh hưởng đến khả năng được đáp ứng nhu cầu vui chơi, giải trí và rèn
luyện của thanh niên. Các tệ nạn xã hội như ma tuý, mại dâm, tội phạm nguy
3
hiểm có tác động xấu đến một bộ phận thanh niên, ảnh hưởng trực tiếp đến sự
phát triển của thanh niên và sự ổn định, phát triển bền vững của tỉnh.

hợp thanh niên Bình Định trong giai đoạn hiện nay.
- Dự báo xu hướng và đề xuất các giải pháp để nâng cao chất lượng công
tác trong công tác tập hợp, đoàn kết thanh niên Bình Định trong thời kỳ mới.
3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu đề tài
3.1. Đối tượng:
- Đoàn viên thanh niên từ 16- 30 tuổi trên địa bàn tỉnh Bình Định
- Công tác tập hợp, đoàn kết thanh niên trên địa bàn tỉnh Bình Định.
3.2. Phạm vi nghiên cứu
- Về nội dung: Công tác tập hơp, đoàn kết thanh niên trong giai đoạn hiện
nay
- Về địa điểm nghiên cứu: trên địa bàn tỉnh Bình Định
- Về thời gian nghiên cứu: năm 2007 đến nay
4. Phương pháp nghiên cứu
Để thực hiện đề tài, dựa vào cơ sở phương pháp luận nghiên cứu là Chủ
nghĩa Mác - Lê Nin và tư tưởng Hồ Chí Minh, phương pháp nghiên cứu chủ yếu
là phương pháp lịch sử kết hợp với phương pháp logic nhằm giải quyết những
vấn đề yêu cầu đặt ra.
5. Ý nghĩa lý luận và thực tiễn
5.1. Về mặt lý luận
Hệ thống hóa một số vấn đề về cơ sở lý luận về công tác tập hợp, đoàn kết
thanh niên.
5.2. Về mặt thực tiễn
Đánh giá thực trạng về công tác tập hợp, đoàn kết thanh niên trên địa bàn
tỉnh Bình Định trong thời gian vừa qua, chỉ ra những thành tựu, hạn chế và
nguyên nhân. Trên cơ sở đó đề xuất các giải pháp trong công tác tập hợp, đoàn
kết thanh niên trên địa bàn tỉnh Bình Định trong thời gian tới.
6. Kết cấu của luận văn
Ngoài phần mở đầu, kết luận, phụ lục, danh mục tài liệu tham khảo và
danh mục những chữ viết tắt, luận văn gồm 3 chương:
5

trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
Công tác tập hợp, đoàn kết thanh niên là nhằm cuốn hút thanh niên, tập
hợp họ lại và giáo dục họ đi theo lý tưởng, mục tiêu của mình.
Công tác tập hợp, đoàn kết bao gồm cả nội dung và hình thức, các phương
tiện, phương pháp, biện pháp. Nó cũng bao gồm cả loại hình, tình hình thực tiễn
và xu thế quy luật. Do đó công tác tập hợp, đoàn kết thanh niên hết sức đa dạng,
phong phú. Vấn đề tổng hợp lại và vận dụng một cách sáng tạo vào trong điều
kiện, hoàn cảnh cụ thể cho phù hợp
1.1.2. Quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, Đảng
ta về vai trò của thanh niên và công tác tập hợp, đoàn kết thanh niên.
1.1.2.1. Quan điểm của Chủ nghĩa Mác - Lê Nin, tư tưởng Hồ Chí Minh về
thanh niên và công tác tập hợp, đoàn kết thanh niên
7
Một trong những phát hiện vĩ đại nhất của C.Mác là học thuyết về sứ
mệnh lịch sử toàn thế giới của giai cấp vô sản hiện đại - một giai cấp đại biểu
cho lực lượng sản xuất tiên tiến và luôn luôn phát triển cùng với cách mạng
khoa học kỹ thuật. Theo Mác, giai cấp vô sản chỉ được hình thành với tư cách
một giai cấp khi nó ý thức được địa vị và tương lai của nó: “Những công nhân
tiên tiến hoàn toàn hiểu rõ tương lai của toàn nhân loại hoàn toàn phụ thuộc vào
việc giáo dục thế hệ công nhân đang lớn lên”. Ông cho rằng: “Cần phải giải
thoát cho thanh thiếu niên khỏi tác động có tính chất phá hoại của hệ thống hiện
đại”. Chính Mác đã gọi thanh niên là cội nguồn sự sống dân tộc và giai cấp công
nhân là bộ xương của mỗi cơ thể dân tộc.
Ăngghen đã đề xuất tư tưởng: “Thanh niên không đứng ngoài chính trị,
chính hiện thực cuộc sống đã đang và sẽ cuốn hút tuổi trẻ vào đời sống chính
trị” Ngay khi mới 19, 20 tuổi trong các thư gửi bạn bè, Ăngghen đã chế nhạo
các nguyện vọng của những chàng trai, cô gái muốn sống bình lặng, hay nói
cách khác là muôn giam cầm mình trong vương quốc của điền viên với thái độ
“mũ ni che tai”, bàng quang trước thời cuộc với lòng hứng khởi. Ông nhấn mạnh
rằng: Thanh niên không bao giờ thỏa mãn lý tưởng trước đây, họ muốn tự do

những luận điểm cơ bản của học thuyết Mác-Lênin về vai trò quần chúng trong
lịch sử. Điều đáng lưu ý là sức mạnh của quần chúng với tư cách là người sáng
tạo ra lịch sử, không thể là sức mạnh tự phát hay mù quáng mà là sức mạnh tự
giác có tổ chức. Chính vì thế V.I.Lênin đã nêu rất sớm khẩu hiệu: hãy tổ chức
lại! Người cho rằng khẩu hiệu đó phải được thực hiện lập tức bởi: nếu chúng
không tỏ ra mạnh dạn, có sáng kiến thành lập lại những tổ chức mới thì chúng
phải tự loại bỏ những tham vọng rỗng tuếch của thanh niên. Quán triệt luận
điểm này phải nắm được cốt lõi của vấn đề là quần chúng tổ chức lại thì sức
mạnh của số đông là sức mạnh tự phát, thiếu định hướng và nếu không được tổ
chức lại thì số đông chưa chắc đã tạo ra sức mạnh được.
Phải tổ chức và đoàn kết toàn thể thế hệ thanh niên. Khi bàn về nhiệm của
Đoàn Thanh niên, V.I.Lênin đã nêu luận điểm rằng: phải có “Là người cộng sản
tức là phải tổ chức và đoàn kết thế hệ thanh niên”. Bởi vì “phải có ý chí của
9
hàng chục triệu người công lẻ loi, rời rạc, phân tán mà xây dựng nên một ý chí
thống nhất…” đồng thời người khẳng định “không có sự đoàn kết đó, không có
kỷ luật tự giác đó thì sự nghiệp của chúng ta sẽ không hy vọng gì cả”.
Quán triệt quan điểm trên phải nắm được yêu cầu mà Lênin đã chỉ ra cho
mọi người trong hoạt động thực tiễn là: Phải tuyển những chiến sỹ trẻ tuổi một
cách mạnh dạn hơn và nhanh chóng hơn vào hàng ngũ tất cả mọi loại tổ chức
của chúng ta. Nhằm mục đích ấy phải xây dựng hàng trăm tổ chức mới không
một phút chậm trễ. Đồng thời phải tổ chức thanh niên lại để đoàn kết, ngược lại
lấy mục tiêu “Đoàn kết thế hệ thanh niên” để chỉ đạo quá trình tập hợp, tổ chức
rộng rãi thanh niên bằng tất cả mọi loại tổ chức, bằng “hàng trăm tổ chức” của
chúng ta.
Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định rằng sự phát triển trong tương lai của
đất nước và tiền đồ vẻ vang của dân tộc nằm trong tay thanh niên “thanh niên là
người chủ tương lai của nước nhà”, “một năm khởi đầu từ mùa xuân, một đời
khởi đầu từ tuổi trẻ, tuổi trẻ là mùa xuân của xã hội”. Chủ tịch Hồ Chí Minh nêu
rõ vai trò của TN trên cả hai bình diện xã hội và mối quan hệ kết nối quá khứ với

mạng đến thắng lợi cuối cùng. Khi nói đến nhiệm vụ kiến thiết lại đất nước sau 80
năm bị bóc lột và khai thác tàn bạo của chủ nghĩa đế quốc, Người đã chỉ rõ: “ dân
tộc Việt Nam có được vẻ vang sánh vai cùng các cường quốc năm châu hay không
chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các cháu”. Bác đặt một niềm tin vững
chắc vào thế hệ trẻ: “ Trong công cuộc kiến thiết đó, nhà nước trông cậy, mong đợi ở
các cháu rất nhiều”.
Trong thời kỳ xây dựng Chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc, Chủ tịch Hồ Chí
Minh nhìn nhận TN (Thanh niên) là lớp người “Xung phong trong công tác phát
triển kinh tế, văn hoá, trong sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội”; Thanh niên
là “lực lượng cơ bản trong bộ đội, công an, dân quân tự vệ đang hăng hái giữ gìn
trật tự, trị an, bảo vệ Tổ quốc” và “trong mọi việc thanh niên thi đua thực hiện
khẩu hiệu đâu cần thanh niên có, việc gì khó có thanh niên”. Trong những lúc
khó khăn nhất của cách mạng ở miền Nam, Bác Hồ luôn khẳng định vai trò của
thế hệ trẻ với niềm tin yêu vô cùng vững chắc: “Các cháu thanh niên miền Nam
sinh ra và lớn lên trong hai cuộc đấu tranh yêu nước đã được rèn luyện thành
11
một thế hệ thanh niên vô cùng gan dạ, thông minh, không sợ gian khổ hy sinh,
quyết chiến quyết thắng”. Bằng sự đánh giá khách quan, khoa học, khả năng
cách mạng to lớn của TN, Bác đi tới một dự báo hết sức đúng đắn và đã thành
hiện thực: “Với một thế hệ thanh niên hăng hái, kiên cường, chúng ta nhất định
thành công trong sự nghiệp bảo vệ miền Bắc, giải phóng miền Nam, thống nhất
đất nước”.
Đất nước càng phát triển, vị thế của dân tộc ta càng được bạn bè khắp năm
châu tôn vinh, nhất là qua hơn 20 năm thực hiện đổi mới với những thành tựu to
lớn do Đảng ta khởi xướng, lãnh đạo; dưới ánh sáng tư tưởng Hồ Chí Minh càng
chứng minh một cách sâu sắc tính đúng đắn, khách quan, khoa học trong sự nhìn
nhận về thế hệ trẻ nước ta đối với sự nghiệp cách mạng Việt Nam.
Trên cơ sở nhìn nhận vai trò quyết định của TN đối với sự nghiệp cách
mạng và tương lai của dân tộc, đất nước, Hồ Chí Minh dành sự quan tâm đặc
biệt đến công tác Thanh niên. Chính Người đã là một chiến sĩ tiên phong đi vào

tài” hoặc “phẩm chất và năng lực”. “Hồng” (trong khái niệm đầy đủ về đạo đức)
theo tư tưởng Hồ Chí Minh là: “Quyết tâm suốt đời đấu tranh cho Đảng, cho
cách mạng. Đó là điều chủ chốt nhất”. “Chuyên” (trong khái niệm về tài, về
năng lực hoạt động thực tiễn) theo tư tưởng Hồ Chí Minh là có trình độ chính
trị, văn hoá, khoa học, kỹ thuật và quân sự, Bác dạy: “Đảng yêu cầu cán bộ
chẳng những thạo về chính trị mà còn giỏi về chuyên môn”. Để thực hiện nội
dung và mục đích công tác TN là hình thành lớp người kế thừa xây dựng CNXH
“vừa hồng vừa chuyên” không có cách nào khác là phải giáo dục và tổ chức
Thanh niên. Trong giáo dục phải theo phương châm giáo dục toàn diện. Đó là:
giáo dục, bồi dưỡng về lý tưởng cách mạng; về chí khí cách mạng; về đạo đức
cách mạng; nâng cao trình độ chính trị, văn hoá, khoa học kỹ thuật và quân sự;
về thể chất và nếp sống văn hoá…
Nhằm đảm bảo thực hiện nội dung công tác Thanh niên có kết quả, đồng
thời với việc chăm lo giáo dục toàn diện cho Thanh niên, vấn đề quan trọng mà
Bác Hồ nêu lên là phải tổ chức TN thành lực lượng chính trị hùng hậu chung
quanh Đảng. Tổ chức, vận động TN là tạo điều kiện để giáo dục và ngược lại
phải tiến hành đào tạo, giáo dục Thanh niên qua tổ chức.
13
Đoàn TNCS là cánh tay đắc lực và đội hậu bị tin cậy của Đảng. Bác coi
việc củng cố tổ chức Đoàn là điều kiện quan trọng hàng đầu để mở rộng mặt
trận đoàn kết các tầng lớp Thanh niên. Nhưng muốn củng cố tổ chức Đoàn thì
trước hết phải “đoàn kết nội bộ thật chặt chẽ” nghĩa là phải tiến hành phê bình,
tự phê bình để thống nhất ý chí và hành động trong nội bộ Đoàn, làm cho tổ
chức Đoàn phải thực sự là tổ chức của những Thanh niên tiên tiến, có đạo đức,
có lý tưởng và phấn đấu kiên cường vì lý tưởng đó. Trong huấn thị tại Đại hội
Đoàn lần thứ II, Bác đã chỉ rõ rằng: “Đoàn là cánh tay đắc lực của Đảng” và giải
thích: “Cánh tay để thực hiện những chủ trương và chính sách cách mạng”. Hơn
nữa, Bác còn chỉ rõ: “Đoàn thanh niên lao động là cánh tay đắc lực của Đảng
trong việc tổ chức và giáo dục thế hệ thanh niên và nhi đồng thành những chiến
sĩ tuyệt đối trung thành với sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội và chủ nghĩa

trọng trong tư tưởng Hồ Chí Minh. Đây là chiến lược cơ bản, lâu dài trong cách
mạng dân tộc dân chủ và cách mạng XHCN.
Trong rất nhiều buổi nói chuyện, bài viết Hồ Chủ tịch đã đề cập đến đoàn
kết: "Đoàn kết là sức mạnh, là then chốt của thành công". Người kêu gọi: "…là
người chủ tương lai, cho nên toàn thể thanh niên ta phải đoàn kết chặt chẽ".
Theo Bác, đoàn kết trong Thanh niên sẽ tạo ra phong trào to lớn thu hút đông
đảo Thanh niên tham gia. Đoàn kết, tập hợp Thanh niên sẽ tạo cho Đoàn Thanh
niên sức mạnh để hoàn thành nhiệm vụ mà Đảng và nhân dân giao phó. Để làm
được điều đó, Người ân cần nhắc nhở: “Phải thật thà đoàn kết với anh, chị em
trong Hội liên hiệp thanh niên".
Các hình thức, phương pháp tập hợp đoàn kết vừa đa dạng, thu hút rộng
rãi Thanh niên tham gia nhưng lại phải được định hướng vững chắc, nghĩa là
có mục tiêu phấn đấu rõ ràng, có tính ổn định và triển vọng phát triển. Bác
dạy đoàn kết là lực lượng, điều này có nghĩa rằng nếu ta phát huy được lực
lượng tức là tạo ra được sức mạnh. Người nhắc nhở cán bộ, đoàn viên “phải
thật thà đoàn kết với anh chị em trong Hội liên hiệp thanh niên”. Điều kiện
quyết định thắng lợi việc mở rộng mặt trận đoàn kết tập hợp Thanh niên theo
tư tưởng của Bác Hồ là “…muốn đoàn kết thì tất cả cán bộ, đoàn viên phải
15
giữ vững đạo đức cách mạng, phải khiêm tốn, cần cù, hăng hái, dũng cảm…
phải xung phong trong mọi công tác chứ không xa rời quần chúng…”.
Đảm bảo mối liện hệ chặt chẽ, mật thiết giữa tổ chức Đoàn với đông
đảo thanh niên; bồi dưỡng, nâng cao chất lượng đoàn viên theo phương châm
“trọng chất hơn lượng”.
Đoàn Thanh niên trước hết là tổ chức của những Thanh niên tiên tiến
nhưng Đoàn là người đại diện lợi ích chính đáng của Thanh niên, vì vậy Đoàn
cũng là tổ chức của Thanh niên, vì Thanh niên. Bác dạy: “…Muốn củng cố và
phát triển, Đoàn phải liên hệ rộng rãi và chặt chẽ với các tầng lớp thanh niên.
Phải quan tâm đến đời sống, công tác, học tập của thanh niên… và tất cả đoàn
viên phải gương mẫu…”. Trong công tác xây dựng Đoàn, Chủ tịch Hồ Chí Minh

niên. Trong cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mỹ cứu nước, Bác Hồ luôn
nhắc nhở các bộ, ngành của Chính phủ phải ban hành những chính sách nhằm
giải quyết các vấn đề thuộc lợi ích chính đáng của Thanh niên. Bác dạy rằng,
công tác Thanh niên phải “liên hệ với các lực lượng của Chính phủ”. Điều này
có nghĩa là muốn đưa công tác TN đạt đến kết quả như mong muốn, trước hết
Đảng cần tăng cường sự lãnh đạo và cần tổ chức sự phối hợp giữa nhiều lực
lượng xã hội trong đó có lực lượng của Thanh niên và lực lượng của Chính phủ.
Tư tưởng Hồ Chí Minh về Thanh niên và công tác Thanh niên là sự tổng
kết lý luận và thực tiễn được nâng lên tầm cao qua các thời kỳ cách mạng. Tư
tưởng của Bác về Thanh niên và công tác Thanh niên đang và sẽ tiếp tục dẫn dắt
chúng ta trên con đường tổ chức Thanh niên thành lực lượng cách mạng chung
quanh Đảng và phát huy mọi tiềm năng to lớn của Thanh niên vì sự nghiệp công
nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước; góp phần làm cho dân giàu, nước mạnh, xã
hội công bằng, dân chủ, văn minh. Học tập, nghiên cứu tư tưởng của Người là
để quán triệt và vận dụng vào thực tiễn, tạo ra những chuyển biến đối với công
tác Thanh niên, đặc biệt là trong việc xây dựng chiến lược Thanh niên trong thời
kỳ cách mạng mới.
1.1.2.2. Quan điểm của Đảng về thanh niên và công tác tập hợp, đoàn kết
thanh niên.
17
Đảng Cộng sản Việt Nam luôn quan tâm đến Thanh niên và công tác TN.
Ngay từ khi mới thành lập, năm 1931, Đảng đã có “Án nghị quyết về Đông
Dương thanh niên cộng sản Đoàn”. Sau đó đã có rất nhiều văn kiện của Đảng đã
nêu lên các quan điểm về Thanh niên và công tác Thanh niên. Có thể hệ thống
các quan điểm cơ bản của Đảng về Thanh niên và công tác Thanh niên như sau:
- Thanh niên và công tác thanh niên có vai trò, vị trí cực kỳ quan trọng
trong sự nghiệp cách mạng của Đảng, của dân tộc.
Đảng Cộng sản Việt Nam luôn đánh giá đúng vị trí, vai trò quan trọng của
Thanh niên và công tác Thanh niên trong sự nghiệp cách mạng của Đảng và dân
tộc. Đảng luôn xác định Thanh niên là một “lực lượng xã hội hùng hậu”, là đội

trách nhiệm của cả hệ thống chính trị dưới sự lãnh đạo của Đảng ”.
- Phát huy vai trò làm chủ và tiềm năng to lớn của thanh niên.
Đánh giá đúng vai trò to lớn của Thanh niên trong sự nghiệp cách mạng
của Đảng, của dân tộc và đặt lòng tin sâu sắc vào thế hệ trẻ Việt Nam, Đảng ta
luôn coi trọng việc tổ chức, phát huy lực lượng và tiềm năng của Thanh niên.
Đảng ta cho rằng TN là lực lượng kế thừa cách mạng, là lực lượng xung kích
cách mạng, vì vậy, cần phát huy tốt lực lượng Thanh niên: “Đảng đặt niềm tin
sâu sắc vào thanh niên, phát huy vai trò làm chủ và tiềm năng to lớn của thanh
niên để thanh niên thực hiện được sứ mệnh lịch sử, đi đầu trong cuộc đấu tranh
chiến thắng nghèo nàn, lạc hậu, xây dựng và bảo vệ đất nước giàu mạnh, xã
hội văn minh, nhân dân có cuộc sống ấm no, tự do, hạnh phúc”. Nghị quyết số
25-NQ/TƯ ngày 25/7/2008 của BCH Trung ương Đảng Khoá X “Về tăng
cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác thanh niên thời kỳ đẩy mạnh
CNH - HĐH ” nhấn mạnh: “thanh niên là lực lượng xã hội to lớn, một trong
những nhân tố quan trọng quyết định tương lai, vận mệnh dân tộc… là lực
lượng xung kích trong giai đoạn cách mạng mới”; là lực lượng chủ yếu trên
nhiều lĩnh vực, đảm nhiệm những công việc đòi hỏi hy sinh, gian khổ, sức
khoẻ và sáng tạo; Thanh niên là độ tuổi sung sức nhất về thể chất và phát triển
trí tuệ, luôn năng động, sáng tạo, muốn tự khẳng định mình…Do đó, trước yêu
cầu “của thời kỳ đẩy mạnh CNH - HĐH đất nước, hội nhập quốc tế sâu rộng và
mở rộng giao lưu, hợp tác quốc tế… đòi hỏi phải tăng cường sự lãnh đạo của
19
Đảng đối với công tác TN nhằm chăm lo, bồi dưỡng và phát huy cao nhất vai
trò, sức mạnh của TN trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam
XHCN… Đó vừa là mục tiêu, vừa là động lực bảo đảm cho sự ổn định và phát
triển vững bền của đất nước”.
- Xây dựng Đoàn TNCS Hồ Chí Minh vững mạnh
Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là tổ chức của những Thanh niên tiên tiến, giác
ngộ lý tưởng cộng sản, phấn đấu vì độc lập dân tộc và CNXH, do Đảng thành
lập, dìu dắt và lãnh đạo. Đoàn là trường học XHCN của Thanh niênViệt Nam, là

cường vai trò của MTTQ, các đoàn thể, tổ chức KT - XH và gia đình, phối hợp
giáo dục, bồi dưỡng, phát huy thanh niên”.
Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với toàn bộ hệ thống chính trị thực
hiện nhiệm vụ công tác TN là: Nhà nước thể chế hoá các quan điểm, chủ trương
của Đảng về công tác Thanh niên bằng các văn bản pháp luật, các chính sách đối
với TN; tăng cường quản lý Nhà nước về công tác Thanh niên; xây dựng quy
chế phối hợp giữa cơ quan chính quyền với các tổ chức Thanh niên; đầu tư xây
dựng cơ sở vật chất cho công tác Thanh niên. Các đoàn thể, các lực lượng vũ
trang và tổ chức xã hội có chương trình công tác TN của tổ chức mình; xây dựng
quy chế phối hợp hành động với Đoàn và các tổ chức Thanh niên. Tổ chức phối
hợp trên quy mô toàn xã hội làm công tác TN. Tăng cường giúp đỡ các gia đình
về nội dung, phương pháp và điều kiện nuôi dạy con cái trưởng thành, trở thành
những người hữu ích cho xã hội.
Trên đây là những quan điểm cơ bản của Đảng về TN và công tác TN.
Nắm chắc và vận dụng đúng đắn, sáng tạo các quan điểm của Đảng là yếu tố
quan trọng đầu tiên để thực hiện thắng lợi nhiệm vụ công tác TN nói chung và
xây dựng chiến lược phát triển TN nói riêng.
1.2. Tính tất yêu khách quan trong công tác tập hợp, đoàn kết Thanh niên
nói chung và Thanh niên Bình Định nói riêng.
Vận động TN là vấn đề trọng yếu trong chiến lược đại đoàn kết dân tộc.
Thanh niên là một lực lượng to lớn, quan trọng, có tính chất quyết định đến hiện
tại và tương lai phát triển của tỉnh Bình Định. Thanh niên là những người sung
sức nhất, luôn năng động, sáng tạo, thích đổi mới, luôn muốn tự khẳng định
21
mình. Tuy nhiên do còn trẻ, thiếu kinh nghiệm nên Thanh niên cần được sự giúp
đỡ, chăm lo của các thế hệ đi trước, của tổ chức Đoàn, Hội và của toàn xã hội.
Trước yêu cầu của tình hình mới, từ thực trạng hiện nay có nhiều vấn đề
đặt ra cần phải xem xét thấu đáo và xử lý kịp thời. Đòi hỏi toàn xã hội phải quan
tâm xây dựng nguồn lực con người, nhất là nguồn lực nhân lực trẻ tuổi; chăm lo
đào tạo, giáo dục bồi dưỡng và tạo mọi điều kiện cho Đoàn TN phấn đấu hình

lực bảo đảm cho sự ổn định và phát triển vững bền của đất nước”.
Tuy nhiên, thời gian qua vẫn còn “một bộ phận Thanh niên sống thiếu lý
tưởng, giảm sút niềm tin, ít quan tâm tới tình hình đất nước, thiếu ý thức chấp
hành pháp luật, sống thực dụng, xa rời truyền thống văn hoá dân tộc. Học vấn
của một bộ phận Thanh niên nhất là Thanh niên nông thôn, Thanh niên dân tộc
thiểu số còn thấp; nhiều Thanh niên thiếu kiến thức và kỹ năng trong hội nhập
quốc tế. Tính độc lập, chủ động, sáng tạo, năng lực thực hành sau đào tạo của
Thanh niên còn yếu, chưa đáp ứng yêu cầu CNH - HĐH. Tình trạng tội phạm và
tệ nạn xã hội trong Thanh niên đang gia tăng và diễn biến ngày càng phức tạp.
Tỷ lệ thanh niên nhiễm HIV/AIDS còn cao”. Nguyên nhân của hạn chế đó là:
“Không ít cấp uỷ Đảng, cán bộ, đảng viên nhận thức về Thanh niên và công tác
Thanh niên chưa đầy đủ, nhiều mặt còn khoán trắng cho Đoàn. Quản lý Nhà
nước về công tác Thanh niên còn nhiều bất cập. Công tác giáo dục - đào tạo, dạy
nghề, giải quyết việc làm, phòng, chống tệ nạn xã hội có nhiều yếu kém nhưng
chậm khắc phục. Công tác giáo dục, ngăn ngừa và đấu tranh với những tác động,
lôi kéo Thanh niên của các thế lực thù địch, sự truyền bá lối sống nước ngoài
không phù hợp với truyền thống văn hoá dân tộc còn nhiều yếu kém, thậm chí bị
buông lỏng. Việc vận động Thanh niên trong tình hình mới khó khăn hơn. Điều
kiện, phương tiện hoạt động của Đoàn, Hội, chính sách cho cán bộ đoàn, nhất là
cán bộ đoàn cơ sở còn bất cập. Năng lực, trình độ của không ít cán bộ đoàn chưa
đáp ứng kịp so với yêu cầu; khả năng tập hợp, tổ chức phong trào Thanh niên
trong công tác Thanh niên còn hạn chế”.
Do vậy, hơn lúc nào hết việc tăng cường “Sự lãnh đạo của Đảng đối với
công tác Thanh niên là vấn đề có tính nguyên tắc” và “mở rộng mặt trận đoàn
kết, tập hợp Thanh niên là nội dung quan trọng của công tác Đoàn” trong giai
23
đoạn hiện nay. “Mặt trận đoàn kết, tập hợp Thanh niên của Đoàn là một bộ
phận quan trọng trong khối đại đoàn kết toàn dân tộc của Đảng Đoàn kết,
tập hợp Thanh niên dân tộc, tôn giáo là nhiệm vụ hàng đầu của các cấp bộ
Đoàn”; " đại đoàn kết toàn dân tộc là sự nghiệp của toàn dân tộc, của cả hệ

cách mạng của tuổi trẻ, các loại hình CLB, các trung tâm vui chơi giải trí, trung
tâm sáng tạo của tuổi trẻ, các chương trình dự án tập trung xây dựng tổ chức
và hoạt động Đội trong nhà trường, hoạt động của Đội trên địa bàn dân cư”.
- Thứ tư, gần đây hoạt động chống phá của các thế lực thù địch có chiều
hướng mở rộng và diễn biến phức tạp: Thông qua chiến lược “diễn biến hoà
bình”, các thế lực thù địch có nhiều thủ đoạn tinh vi nhằm lôi kéo Thanh niên,
lợi dụng các chiêu bài dân chủ, nhân quyền, vấn đề dân tộc, tôn giáo để chia rẽ
Thanh niên, chia rẽ khối đại đoàn kết toàn dân. Kẻ thù muốn TN ít quan tâm đến
chính trị, làm băng hoại về thể lực, trí tuệ hòng dẫn tới sự chệch hướng Xã hội
Chủ nghĩa trong một bộ phận lớn Thanh niên. Điều đó đòi hỏi Đảng và nhân dân
ta, nhất là tuổi trẻ phải có sự cảnh giác cao độ, kiên quyết đấu tranh, đập tan âm
mưu của các thế lực thù địch. Đồng thời công tác vận động, giáo dục, rèn luyện
Thanh niên, tổ chức đưa đoàn viên tham gia các phong trào cách mạng là nhiệm
vụ quan trọng của Đảng, Nhà nước, của Đoàn và của toàn xã hội, có ý nghĩa
sống còn đối với vận mệnh và tương lai của dân tộc.
Tóm lại: Cùng với quan điểm của chủ nghĩa Mác- Lênin, của Đảng Cộng
sản và tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh về tập hợp, đoàn kết thanh niên thực
sự có giá trị trong lịch sử cách mạng. Từ đó, cho ta hiểu rằng, trong con đường
giải phóng đất nước có vai trò đong góp to lớn của thanh niên và vai trò ấy vẫn
đang tiếp tục trong công cuộc đổi mới đất nước của ngày hôm nay. Và chỉ khi
tập hợp đoàn kết được thanh niên dưới một sự lãnh đạo sáng suốt là xã hội sẽ có
một sức mạnh to lớn. Điều đó giành cho việc bảo vệ, điều đó là giành cho xây
dựng đi lên và điều đó thực sự là giành cho dân tộc, một đất nước.
25